2020年高考政治时政专题训练：2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节举行

2019 海峡两岸各民族欢度“三月三”节举行 【背景材料】 2019 年 4 月 7 日，2019 海峡两岸各民族欢度“三月三”节暨福建省第八届“三月三”畲族文 化节、第十二届海峡两岸少数民族丰收节在漳州市漳浦县举办，并在漳浦县、龙海市畲族乡设分会 场。本次活动将围绕“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题，突出宣传民族团结、两岸和平发展。 主会场设在漳浦县，将举办开幕式及文艺演出等，分会场设在龙海市隆教畲族乡、漳浦县赤岭畲族 乡、湖西畲族乡，将举办畲族传统祭祀仪式、民俗文化展示活动等。届时，将有中央、省、市及县 （市、区）统战、民宗、台联部门代表，台湾少数民族代表，畲家企业商会代表参加。 材料一“海峡两岸少数民族丰收节”活动自 2008 年以来，以两岸少数民族基层群众为主体，以 促进共同家园建设为目标，以沟通同胞情感为基调，深化闽台少数民族交流交往。通过活动的持续 举办，展现新时代少数民族风貌，扩大海峡两岸少数民族文化交流。活动始终秉持着“两岸一家亲” 理念，注重弘扬中华文化，促进心灵契合，凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量。 材料二 近年来，两岸已经合作了多部影视作品，大陆影视作品也被允许进入台湾市场，与台湾 观众见面。台湾艺术家的艺术作品也被允许在大陆出版发行、销售、传播；台湾艺术家在大陆被允 许进行演出活动，拍摄广告等，大陆艺术家也获准来台参加活动；台湾地区的正规出版物被允许进 入大陆市场，两岸成功实现版权交易活动；两岸宗教界开展宗教领域的合作、交流，成功举办“妈 祖佛光”等大型活动；两岸相连的宗教为两岸宗教合作、交流打下基础；海峡科技成果交易会成功 举办，两岸科技发明专利获准进行交易、合作，实现两岸科技领域共繁荣。 材料三 2019 年 4 月 7 日上午，中华一家亲·2019 海峡两岸各民族欢度“三月三”节暨福建省 第八届“三月三”畲族文化节、第十二届海峡两岸少数民族丰收节在福建省漳州市漳浦县隆重开幕。 开幕式上，畲歌飞扬，两岸同胞载歌载舞。两岸少数民族同胞以歌传情、以舞会友，台下欢笑连连、 掌声阵阵。节目精彩纷呈，表演者身着民族服饰带来《歌唱畲族三月三》歌舞，《畲族婚典》尽情展 示了畲族文化之美，漳浦竹马戏《蓝理将军》将思绪引入历史记忆，台湾同胞带来的《相聚三月三》 热闹非凡……在一曲《同心共筑中国梦》中，开幕式文艺演出落下帷幕。 材料四　近年来，文化部充分利用各地区文化优势与特色，以共同的中华文化为纽带，不断与 台湾民众分享大陆各具特色的文化精品，打造了“两岸汉字艺术节”和“守望精神家园——两岸非 物质文化遗产月”等重点品牌活动；调动闽南文化、客家文化、妈祖文化、中原文化等地方特色文 化资源，推动赴台文化交流；举办“海峡两岸文化创意产业展”“海峡两岸（厦门）文化产业博览交 易会”等文创展会。支持两岸青少年文化联谊与交流，持续推动两岸文化艺术界人士和团体共同弘 扬中华文化，继续推动两岸文化产业合作，促进两岸文创界携手共赢。【考法突破】 一、文化生活角度 （1）【命题方向】以文化归因类题型考查海峡两岸文化交流的意义 【模拟设问】结合材料一，运用文化知识谈谈海峡两岸文化交流的意义。 【答题要素】增强民族凝聚力+促进世界文化繁荣+传统文化继承和发展+推进文化创新 【规范解答】①传统文化具有民族性。举海峡两岸民俗文化节，有利于增强两岸同胞的文化认同 感和归属感，民族凝聚力。②文化是民族的，又是世界的。举海峡两岸民俗文化节，保护文化多样 性和推动世界文化繁荣。③举海峡两岸民俗文化节，有利于对传统文化的继承和发展。④通过举海 峡两岸民俗文化节这样的社会实践，能推动文化创新。 （2）【命题方向】以文化如何类题型考查怎么推进海峡两岸民间文化交流 【模拟设问】结合材料二，运用文化知识说明怎么推进海峡两岸民间文化交流。 【答题要素】营造有利于两岸文化交流合作的政策环境+推动两岸文化交流合作走向深入+打造 两岸文化交流合作的精品+推动两岸文化交流合作的机制化建设 【规范解答】①营造有利于两岸文化交流合作的政策环境。支持扩大两岸出版物贸易和版权贸易， 改善书刊进出口平台，加强数字出版新型产业合作。落实两岸知识产权保护合作协议，切实保障业 者和创作人合法权益。②推动两岸文化交流合作走向深入。不断拓展交流的深度与广度，不断提高 交流的质量与实效。促进两岸文化创意产业交流合作，提升整体竞争力，共同拓展国际文化市场， 扩大中华文化在国际上的影响力。③打造两岸文化交流合作的精品。积极办好海峡两岸民间艺术节、 海峡两岸非物质文化遗产月、海峡两岸文博会、海峡两岸图书交易会等重要活动。加强中华语文知 识库的建设，支持推广使用两岸合编的中华语文工具书《两岸常用词典》。④推动两岸文化交流合作 的机制化建设。鼓励两岸文化团体建立交流合作机制，推动两岸民间文化团体互设办事机构。鼓励 两岸人士研究商签两岸文化交流协议或文化领域的相关协议。 （3）【命题方向】以文化意义类题型考查成功举办欢度“三月三”节的意义 【模拟设问】结合材料三，从文化生活角度说明成功举办欢度“三月三”节的意义。 【答题要素】获得和享用文化+显示中华民族的凝聚力+推动文化创新+弘扬民族精神 【规范解答】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。举办欢 度“三月三”节活动，使人们获得和享用文化，丰富了人们的精神世界，增强了人们的精神力量。② 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。举办欢度“三月三”节活动，促 进了两岸人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 ③在不同民族文化之间的交流、借鉴与融合的基础上，可以推出融汇多种文化特质的新文化。两岸民众同台演出，推动中华民族文化不断创新。④弘扬民族精神。举办欢度“三月三”节活动，激励 着中国人民高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神，共同创造祖国美好的明天。 二、生活与哲学角度 （1）【命题方向】以哲学依据类题型考查海峡两岸欢度“三月三”节的理论依据 【模拟设问】结合材料三，用联系观点说明海峡两岸欢度“三月三”节的理论依据。 【答题要素】联系的客观性+联系的多样性+树立全局观念 【规范解答】①联系是普遍的、客观的，要求我们用联系的观点看问题。海峡两岸欢度“三月三” 节活动，把握了两岸固有的文化联系。②联系是多样的，要求我们分析和把握事物存在和发展的多 种条件。海峡两岸欢度“三月三”节活动，把握了两岸文化发展的有利条件。③整体和部分是相互 联系、密不可分的，要求我们要树立全局观念，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。海 峡两岸欢度“三月三”节活动，对促进两岸的文化繁荣具有重要作用。 （2）【命题方向】以哲学理解类题型考查中华文化与台湾文化的关系 【模拟设问】结合材料四，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系分析说明中华文化与台湾文化的关 系。 【答题要素】矛盾普遍性和特殊性相互联结+矛盾普遍性寓于特殊性之中+特殊性离不开普遍性 【规范解答】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。中华文化与台湾文化是相互联结的，二者不可分 割。②矛盾普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性。中华文化彰显于包括台湾文化在内 的各民族文化之中，并通过各具特色的民族文化表现出来。③特殊性离不开普遍性。台湾文化有其 自身的特点，但与中华文化同根同源，都是中华文化的瑰宝和骄傲。 【考法典例】 “海峡两岸少数民族丰收节”活动自 2008 年以来，以两岸少数民族基层群众为主体，以促进共 同家园建设为目标，以沟通同胞情感为基调，深化闽台少数民族交流交往。通过活动的持续举办， 展现新时代少数民族风貌，扩大海峡两岸少数民族文化交流。活动始终秉持着“两岸一家亲”理念， 注重弘扬中华文化，促进心灵契合，凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量。据此回答 1-3 题： 1.开展“海峡两岸少数民族丰收节”活动，有利于 ①了解两岸地缘、人缘、文缘关系以及台湾少数民族的历史文化 ②增进两岸少数民族同胞感情和祖国认同感 ③消除海峡两岸少数民族同胞之间文化差别 ④拓展两地少数民族的文化市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A 【解析】本题考查文化交流。开展“海峡两岸少数民族丰收节”活动，对于了解两岸地缘、人 缘、文缘关系以及台湾少数民族的历史文化，增进两岸少数民族同胞感情和祖国认同感，具有重要 意义，①②符合题意。③中“消除”表述错误，排除。材料没有涉及文化市场，排除④。故本题答 案为 A。 2.台湾文化与中华文化的关系是 ①台湾文化是中华文化宝库中的瑰宝，是中华民族的骄傲　 ②台湾文化既有中华文化的共性，又有自己的民族特性 ③台湾文化的形成与其独特的历史、地理环境等因素有关 ④台湾文化与其他民族文化既有不同点，也有相同点 A. ① ② B. ③ ④ C. ② ④ D.①④ 【答案】A 【解析】本题考查中华文化的特点。博大精深是中华文化的特点之一。台湾文化是中华文化宝 库中的瑰宝，是中华民族的骄傲，说明台湾文化是中华文化的重要组成部分，①符合题意。台湾文 化作为中华文化的重要组成部分，又有自己的民族特性，②符合题意。③强调的是台湾文化的形成， 排除。④是强调的台湾文化与其他民族文化的关系，排除。故本题答案为 A。 3.上述材料表明 ①文化对社会发展有深刻的影响 ②不同的地区、民族有不同的文化 ③文化对人的影响具有相对稳定性 ④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活 动 A. ① ② B. ③ ④ C. ① ④ D.②③ 【答案】C 【解析】本题考查文化影响的来源以及文化的社会作用。注重弘扬中华文化，促进心灵契合， 凝聚起同心共筑中国梦的坚实力量，表明文化对社会发展有深刻的影响，①符合题意。材料没有强 调不同的地区有不同的文化、不同的民族有不同的文化排除②。文化对人的影响具有潜移默化和深 远持久的特点，排除③。通过活动的持续举办，展现新时代少数民族风貌，扩大海峡两岸少数民族 文化交流，表明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，排除④。故本题答案 为 C。本次活动围绕“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题，突出宣传民族团结、两岸和平发展。 据此回答 4-6 题： 4.当前，我国民族之间的关系现状是 ①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经消除 ④各民族是平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ① ② B. ③ ④ C. ① ④ D.②③ 【答案】C 【解析】本题考查民族关系。在当前，我国由于实行民族区域自治政策，各民族的独特文化都 得到尊重，各民族之间已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，①④符合题意。②③不 符合实际，排除。故本题答案为 C。 5.从文化生活的角度看，以下有利于两岸和平发展的是 ①恪守一个中国，增进政治互信 ②推进经济合作，促进共同发展 ③弘扬中华文化，加强精神纽带 ④加强人员往来，扩大各界交流 A. ① ② B. ① ④ C. ② ③ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化交流。弘扬中华文化，加强精神纽带，加强人员往来，扩大各界交流， 对两岸和平发展具有重要意义，③④符合题意。①是政治生活角度讲的，②是从经济生活角度讲的， 排除①②。故本题答案为 D。 6.海峡两岸文化与不同的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，但都是中华民 族共有的文化财富。这说明 A.文化的差异性是由各地不同的自然条件决定的 B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性 C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D.区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合 【答案】B 【解析】本题考查中华文化的特点。自然条件不能决定文化的差异，排除 A。海峡两岸文化都 是中华民族共有的文化财富，表明各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性，B 符合题意。材料 没有体现多种民族文化的丰富色彩，排除 C。D 中“日趋同一”表述错误，排除。故本题答案为 B。7.开幕式上，畲歌飞扬，两岸同胞载歌载舞。两岸少数民族同胞以歌传情、以舞会友，台下欢 笑连连、掌声阵阵。节目精彩纷呈，表演者身着民族服饰带来《歌唱畲族三月三》歌舞，《畲族婚典》 尽情展示了畲族文化之美，漳浦竹马戏《蓝理将军》将思绪引入历史记忆，台湾同胞带来的《相聚 三月三》热闹非凡。从开幕式演出的节目我们可以看出 A.一方水土、一方文化，中华文化具有鲜明的区域性 B.丰富厚重、多姿多彩，中华文化具有博大精深的特点 C.薪火相传、一脉相承，中华文化具有鲜明的独特性 D.独树一帜、独领风骚，中华文化具有源远流长的特点 【答案】B 【解析】本题考查中华文化的特点。节目精彩纷呈，表演者身着民族服饰带来歌舞，尽情展示 了畲族文化之美，台湾同胞带来的《相聚三月三》热闹非凡，表明中华文化具有博大精深的特点，B 符合题意。材料没有强调文化的区域性、独特性和源远流长，排除 ACD。故本题答案为 B。 8.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公 共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词 语使用的差异反映了 　　①两岸文化同根同源 ②中华文化底蕴厚重 ③一方水土，一方文化 ④民族文化具有区域性特点 A. ① ② B. ① ③ C. ③ ④ D.②④ 【答案】C 【解析】本题考查文化区域性。两岸民众对词语使用的差异反映了一方水土，一方文化，民族 文化具有区域性特点，③④符合题意。材料没有涉及两岸文化的“同根同源”和中华文化的“底蕴 厚重”，排除①②。故本题答案为 C。 9.在不同情境下发展的海峡两岸文化，虽然具有不同的差异和特色，但是以同根同祖同文的亲 情为纽带，存在着如两岸人民通用闽南语、共同供奉妈祖等割不断的深厚的历史文化渊源，都蕴涵 着民族精神。对中华文化和中华民族精神的关系，理解正确的有 ①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 ②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀传统文化之中 ③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量上 ④民族精神是中华民族之魂 A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A 【解析】本题考查中华文化和中华民族精神的关系。中华文化的力量，集中表现为民族精神的 力量，表现在中华文化的力量上，①符合题意，排除③。中华民族精神，植根于绵延数千年优秀传 统文化之中，②符合题意。中华民族精神是中华民族之魂，排除④。故本题答案为 A。 10.两岸文化的交流不会一帆风顺，必会在徘徊中前进。但两岸同胞毕竟同属中华儿女，只要抱 着尊重彼此的态度，真诚的展开文化交流，必会加强两岸同胞的精神联系，增进对中华文化的认同， 奠定两岸互信的民意基础。材料包含的辩证法原理是 A.意识对事物发展有促进作用 B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程 C.事物的发展是前进性与曲折性的统一 D.充分发挥主观能动性，社会主义建设就能取得成功 【答案】C 【解析】本题考查前进性与曲折性的统一。两岸文化的交流不会一帆风顺，必会在徘徊中前进， 表明事物的发展是前进性与曲折性的统一，C 符合题意。材料没有单独强调一般要经历艰难曲折， 排除 B。正确意识对事物发展有促进作用，排除 A。D 表述过于绝对，排除。故本题答案为 C。 近年来，文化部秉持“两岸一家亲”理念，依托传统节庆，增进文化认同，打造了覆盖台湾超 过三分之一县市及超过十分之一人口的“欢乐春节”品牌活动，并通过在台商聚集的昆山举办“两 岸中秋灯会”展现团圆之情。据此回答 11-12 题： 11.秉持“两岸一家亲”理念，增进文化认同，是因为 A.意识可以通过实践活动改造客观事物 B.意识能动作用使事物向正确方 向发展 C.只有正确意识才能反作用于客观事物 D.正确的意识对事物的发展起积极作用 【答案】D 【解析】本题考查意识作用。秉持“两岸一家亲”理念，增进文化认同，有助于促进两岸关系 的健康发展，D 符合题意。材料没有涉及改造客观事物，排除 A。 正确发挥意识能动作用有利于事 物向正确方向发展，排除 B。C 中“只有”表述欠妥，排除。故本题答案为 D。 12.材料说明了 ①交往方式不同，价值观不同 ②交往方式源于风俗习惯、文化程度 ③文化影响人的交往行为、交往方式 ④精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D.①④ 【答案】C 【解析】本题考查文化影响的表现和文化特点。交往方式不同，价值观未必不同，排除①。交 往方式源于社会实践，排除②。通过在台商聚集的昆山举办“两岸中秋灯会”展现团圆之情，表明 文化影响人的交往行为、交往方式，精神产品离不开物质载体，③④符合题意。故本题答案为 C。 由于长期的历史隔绝、“戒严”时期国民党的“恐共”教育、以及“解严”后李登辉、陈水扁等 “台独”势力“去中国化”的影响，在今天的台岛社会存在不少有关认同的错误言论，诸如“台湾 民族论”、“海洋文化论”、“台湾人一贯受外来统治”等。这些观点似是而非，有意夸大、歪曲、抹 杀历史真相，给台湾民众对中华文化的认同造成了严重的负面影响。要减少这些错误言论给台湾民 众带来的影响，就要从“增进认同”入手，积极扩展两岸文化交流。据此回答 13-15 题： 13.台岛社会存在不少有关认同的错误言论，表明 A.社会存在变化决定社会意识变化 B.社会意识先于社会存在变化而变化 C.社会意识具有相对独立性 D.社会意识对社会发展起促进 作用 【答案】C 【解析】本题考查社会意识具有相对独立性。台岛社会存在不少有关认同的错误言论属于落后 的社会意识，与台湾的主流民意背道而驰，与社会发展规律背道而驰，落后与两岸的历史发展潮流， C 符合题意。材料没有强调社会存在的变化，排除 A。B 属于历史唯心主义，排除。正确的社会意识 对社会发展起促进作用，排除 D。故本题答案为 C。 14.有意夸大、歪曲、抹杀历史真相，给台湾民众对中华文化的认同造成了严重的负面影响，启 示我们 ①人们对一个事物的正确认识需要经过几代人的反复努力才能获得 ②认识具有反复性，不要停止追求真理的步伐 ③真理是具体的有条件的，经过多次实践的反复，已经确定的真理往往被推翻 ④谬误往往会把人引向歧途，要坚持坚持真理，修正错误 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 【答案】A 【解析】本题考查认识具有反复性和坚持真理。人们对一个事物的正确认识需要经过由实践到 认识和由认识到实践的多次反复才能获得，排除①。有意夸大、歪曲、抹杀历史真相，给台湾民众对中华文化的认同造成了严重的负面影响，表明认识具有反复性，要求我们不要停止追求真理的步 伐，要坚持真理，修正错误，②④符合题意。③中“已经确定的真理往往被推翻”观点错误，排除。 故本题答案为 A。 15.从政治生活的角度看，有利于两岸“增进认同”的是 ①树立主权意识，主权是构成国家的唯一因素 ② 只有主权国家才能成为国际组织的成员，台湾不能成为国际组织成员 ③树立国家意识，主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂 ④坚持“一个中国”原则，台湾是中华人民共和国不可分割的部分 A. ① ② B. ① ③ C. ② ④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查国家主权。树立国家意识，坚持“一个中国”原则，这对两岸“增进认同” 具有重要意义，③④符合题意。①中“唯一”表述欠妥，排除。国际组织有政府间的国家组织和非 政府间的国际组织，只有主权国家才能成为政府间的国际组织的成员，② 排除。故本题啥答案为 D。 16.与两岸的经贸往来不同，文化交流更注重人与人之间的沟通。以下有利于两岸人与人之间的 沟通的是 ① 承袭乡土文化，保持民风民俗原汁原味 ② 传承优秀传统文化，延续民族历史文脉 ③ 保护区域特色文化，展现文化的多样性 ④ 增强人们对自身文化的认同感和归属感 A. ① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D.②③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化传承和文化的多样性。传承优秀传统文化，延续民族历史文脉，保护区 域特色文化，展现文化的多样性，增强人们对自身文化的认同感和归属感，这对促进两岸人与人之 间的沟通，具有重要意义，②③④符合题意。①中“承袭”表述欠妥，排除。故本题答案为 D。 17.由于受到历史、现实等一系列因素的影响，两岸同胞在风俗习惯、生活方式等方面存在着一 定差异。如果不清楚这种差异，不能处理好细节问题，就会被认为是不尊重对方。这启示我们要 ①增进两岸同胞的认同，消除两岸同胞在文化上的隔阂 ②周密部署，尽最大努力加强两岸文化交流，落实消灭“台独”的宗旨 ③相互理解，相互包容，设身处地的站在对方立场上考虑问题 ④妥善安排，处理好细节方面的问题，促进两岸文化走向同一 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【答案】A 【解析】本题考查文化交流。增进两岸同胞的认同，消除两岸同胞在文化上的隔阂，同时相互 理解，相互包容，设身处地的站在对方立场上考虑问题，只有这样做到尊重两岸差异，处理好海峡 两岸关系，①③符合题意。材料没有涉及消灭“台独”，排除②。④中“走向同一”观点错误，排除。 故本题答案为 A。 18.我们必须看到两岸在经济交流方面虽取得一定进步，但这种关系的基础还是不牢固的。只有 加强两岸同胞的文化交流，增进两岸同胞对中华文化的认同，扩大两岸同胞精神上的对话，才能从 根本上保持这种密切关系。材料意在强调 ①先进文化是社会发展的根本动力 ②文化作为精神力量可以直接转化为物质力量 ③文化对经济发展具有重要影响 ④文化能能影响人的交往形式和交往方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化的影响以及文化与经济的关系。生产力与生产关系的矛盾是人类社会发 展的根本动力，排除①。文化作为精神力量只有通过人们地实践活动才能转化为物质力量，②排除。 只有加强两岸同胞的文化交流，才能从根本上保持两岸在经济交流方面的进步，表明文化对经济发 展具有重要影响，③符合题意。只有加强两岸同胞的文化交流，才能扩大两岸同胞精神上的对话， 表明文化能能影响人的交往形式和交往方式，④符合题意。故本题答案为 D。 19.把握好两岸文化交流的积极因素，努力克服当前两岸整体大环境的不利局面，有助于持续推 动两岸文化交流稳中有进，创造新成果。这说明 ①事物的发展是有前因后果的 ②事物的联系是具体的、有条件的 ③处理问题必须立足各个局部 ④认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系 A. ② ④ B. ② ③ C. ① ③ D.③④ 【答案】A 【解析】本题考查唯物辩证法的联系观。材料没有涉及因果关系，排除①。把握好两岸文化交 流的积极因素，说明事物的联系是具体的、有条件的，②符合题意。处理问题必须立足整体，排除 ③。努力克服当前两岸整体大环境的不利局面，要求我们必须从整体上把握事物的联系，④符合题意。故本题答案为 A。 20.建筑，创造性的生土建筑艺术杰作。福建土楼遵循了“天人合一”的东方哲学理念，就地取 材，选址或依山就势，或沿循溪流，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，尺度适当，功能齐全实用， 与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。这说明 ①中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明 ②我国古代科学技术注重整体实际运用 ③中国的文学艺术在古代就大放异彩 ④我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点 A. ① ② B. ② ④ C. ① ③ D.③④ 【答案】B 【解析】材料没有强调中华文明的古老，排除①。就地取材，选址或依山就势，组成了适宜的 人居环境以及人与自然和谐统一的景观，说明我国古代科学技术注重整体实际运用，具有实用性和 整体性，②④符合题意。材料没有讲文学艺术，排除③。故本题答案为 B。