部编版语文五年级下册第7-8单元试卷训练

第 7-8 单元试卷训练 　满分:100 分　得分:　　　 基础与积累（47 分） 一、用“√”画出下列加点字的正确读音。(4 分) 毛毡(zhān　zān) 牛犊(dú　bú)　 公爵(jué　jiáo) 呼噜(lǔ　lū) 译名(yì　zé) 精湛(zhàn　shèn) 泛滥(lǎn　làn) 遐想(jiǎ　xiá) 三、看拼音,写词语。(10 分) dǎo gào(　　　) zòng héng(　　　) bǎn dèng(　　　) líng dɑng(　　　) yāo he(　　　) sāo yǎng(　　　) luó sī(　　　)　　 xiàng mào(　　　)　 miǎo xiǎo(　　　) fù yōng(　　　) 三、巧填同音字。(6 分) 　niǔ　　　　　liáng　　　　cāng (　　)扣　　 高(　　)　 (　　)库 (　　)动　 (　　)国　　 船(　　)四、选词填空。(4 分) 庄严　庄重 1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛(　　)肃穆。 2.老教授(　　)的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。 辽阔　广阔 3.我们在老师的带领下畅游在(　　)的知识海洋中,是多么幸福啊! 4.汽车刚停稳,我们就飞奔向(　　)的草原。 五、按要求完成句子练习。(12 分) 1.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛, 在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)（2 分） _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高,塔基面积有 126 个篮球场那么大, 体积是 1 万多个教室的总和。（4 分） 这句话运用了　　　和　　　的说明方法。请你也用这两种说 明方法介绍一种事物:_______________________________________ _______________________________________________________ 3.梦里飞行　说明你们是在长身体啊　老师解释说　(给句子加上恰 当的标点符号)（2 分）4.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现 了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)（2 分） 6.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)（2 分） 六、课文回放。(7 分) 1.《乡村四月》一诗的作者是　　代诗人　　　,诗句中最能体现农人 繁忙的诗句是　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　 。 2.君子喻于义,　　　　　。 3.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“　　　　　　　” 来进行回答,他回答的巧妙之处在于:　 　。 七、口语交际。(4 分) 俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐, 请你也为同学们讲一则笑话吧! 阅读与拓展（23 分） 八、课内阅读。(11 分) 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是 直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复 杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒 险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤, 他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪 必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主 干的。 1.根据选文内容,把词语补充完整。(5 分) (　　)算盘　(　　)螺丝　(　　)机枪 (　　)电话　(　　)纽扣 2.下面对食指的特征概括正确的是(　　)。(多选)(3 分) A.敢于冒险　　　B.机敏 C.勤奋卖力　 D.最肯吃苦 3.用“　　”画出描写食指外形特点的句子。(1 分) 4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(2 分) 九、课外阅读。(12 分) 密西西比河风光(节选) 西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成 一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波 涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而 荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯, 你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、 幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入 云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶 梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、 无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越 过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止 不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了 在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几 只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐 浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞 下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红 雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时 发出阵阵嘶鸣。 1.根据意思填写文中出现的词语。(2 分) (1)一眼望不到边,形容非常辽阔。 (　　　　　) (2)闪耀地发着光。(　　　　　) 2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3 分) 西岸:_________________________________________________ 东岸:_________________________________________________ 3.用“　　”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是　　　描写。 (A.动态　B.静态)(2 分) 4.短文中画“　　”的句子在结构上的作用是(　　)。(2 分) A.承上启下　B.引出下文　C.总结上文 5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并仿写一个比喻 句。(3 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 十、习作。(30 分)蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的 历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下 吧!题目自拟,400 字以上。第七单元提升练习答案 一、画出:zhān　dú　jué　lū　yì　zhàn　làn　xiá 二、祷告　垫子　纵横　保姆　仪态　板凳　铃铛 吆喝 三、绵　棉　俊　骏　梢　艄 四、1.庄严　2.庄重　3.广阔　4.辽阔 五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。　2.黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝 嘴黑牛,在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。　3.长毛山羊欣赏 着王国。 4.列数字　作比较　示例:地球是一个半径只有 6300 多千米的星球。同 茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 六、1.荷兰独特的田园　宁静、祥和、勃勃生机　人与动物、环境和谐 统一　对荷兰由衷地赞美　2.宋　翁卷　乡村四月闲人少　才了蚕桑 又插田 七、1.不管　总　总　而且　还　2.A　3.船夫的驾驶技术特别好　总 —分　4.ABC　5.B 八、1.(1)一望无际　(2)熠熠发光　2.草原广阔、万籁无声　植物繁茂、 热闹喧嚣　3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。　A　4.B　 5.看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成 河神。九、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴 趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。