四年级下册语文第七单元测试卷（四）

人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第七单元 [时间:90 分钟 满分:100 分] 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40 分） 1.读拼音，写词语。(8 分) fú róng zhǔ zǎi qín láo kū long qián kūn diào qiǎ n wéi chí ɡǎnɡ wèi 2.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。(2 分) A.洛阳(luò） 弥漫(mí） 剖开(pō） B.机械(xiè） 玉壶(hú） 践行(jiàn） C.酣睡(hān） 冰雹(báo） 汹涌(xiōnɡ） D.战役(yì） 屡次(lǚ） 摧毁(cuī） 3.照样子，写词语。（3 分） （1）例：阴森森（ABB 式） （2）例：惊天动地（含有天地） （3）例：小心翼翼（ABCC 式） 4.根据画线部分句子的意思写四字词语。（2 分） （1）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他放在一起谈论或同等地看待。 （ ） （2）救援工作进行得次序分明，条理清楚。 （ ） （3）但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得无法摆脱或结束。（ ） （4）他遇到紧急情况不慌不乱，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。 （ ） 5.给句子中带点字选择正确的解释。（4 分） （1）胤恭勤不倦，博学多通。（ ） A.通道 B.用处多 C.通晓，明白 （2）夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ） A.白色薄绢做的口袋 B.练习用的囊 C.装稿纸的一种工具 （3）过是溪，逢老媪方磨铁杵。（ ） A.方正 B.刚才 C.正在 （4）太白感其意，还卒业。（ ） A.回去完成了学业 B.返回刚才学业 C.还有作业 得分6.将下列句子中的省略号的用法填在括号里。（填序号）（3 分） A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 （1）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 （ ） （2）他红着脸说：“我……我……我不是故意的。” （ ） （3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” （ ） 7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）。(2 分) A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻） B.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比） C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人） D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比） 8.给下列句子选择正确的描写方法，填序号。(3 分) A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 （1）黄继光拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！” （ ） （2）他向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 （ ） （3）哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 （ ） 9.按要求完成句子练习。（8 分） （1）“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之 一。（修改病句） （2）写出诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思。 （3）事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用带点 的词语写一句话） （4）指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的 任务。”（改成转述句） 10.根据积累的知识填空。（5 分） （1）天行健，________________________。 （2）生于忧患而__________。 （3）________________，大雪满弓刀。 （4）洛阳亲友如相问，________________。（5）________________，只留清气满乾坤。 二、阅读与欣赏（30 分） （一）阅读小古文，完成练习。(13 分) 楚人有鬻（yù）盾①与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。”又誉其矛曰： “吾矛之利 ，于物无不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤应⑥ 也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【注释】①盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②誉：赞誉， 夸耀。③陷：穿透、刺 穿。④或：有人。⑤弗能：不能。⑥应：回答。⑦夫：用在首句， 引起议论。 1.下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）。（3 分） A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 2.翻译句子。（4 分） （1）吾矛之利，于物无不陷也。 _________________________________________________________________________ （2）以子之矛，陷子之盾，何如？ _________________________________________________________________________ 3.这则寓言中隐含着的一个成语是____________。（3 分） 4.对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（ ）（3 分） A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 C.说话不要说得太满。 （二）快乐阅读。(17 分) 跨越海峡的希望之翼 张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在 2011 年之前的十多年里，这个台湾 女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为 了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。 在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状 况与脾气秉性。 　　200 年之前，这所已经成立了十几年的小学，还没有出现过一个毕业生。因此，与 家长“抢孩子”，就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失，她就会跑 得分到对方家里，“胁迫恐吓那孩子回来读书”。 　　在这样艰苦的环境下，很少有孩子能够坚持读完中学，“走路又远，功课会跟不上， 还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是，愿意继续留在学校读书的孩子正在 逐年减少。为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学 生们提供职业技术培训。 　　“我的十几年青春，就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候，遇到一些烦 心事儿，她只有请朋友抽烟斗，“借助烟草气息，放松濒临失控的情绪”。她有一定程 度的神经衰弱，常会失眠，她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。 　　许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这 样的苦。”但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲， 看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。”张平宜这样说道。 1.根据意思在文中找四字词语。（4 分） （1）衣物食物应有尽有，不用担心。（ ） （2）与社会上的人们隔离，断绝来往。（ ） 2.根据短文内容填空。（3 分） 张平宜原来的身份是 ，可她为了 ， 来到了 。 3. 从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么？（3 分） 4. 对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是（ ）。（3 分） A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子，而是哄着他们来上学。 B.张平宜为了挣钱，采取打骂等手段。 C.张平宜经常吓那些孩子，使他们不得不来上学。 5.许多台湾人都不能理解，认为张平宜是疯子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也这 样认为吗？为什么？（4 分） 三、习作与表达。（30 分） 在每个人的心里，自己是非常重要的，为了更了解自己，今天我们用手中的笔为自 己描绘 一张自画像。请以《我的“自画像”》为题写一篇习作。 得分参考答案： 一、1.芙蓉 主宰 勤劳 窟窿 乾坤 调遣 维持 岗位 2.A 3.示例：冰天雪地 哭天喊地 绿油油 红通通 大名鼎鼎 生机勃勃 4.（1）相提并论（2）井然有序（3）不可开交（4）镇定自若 5.（1）C （2）A （3）C （4）A 6.（1）B. （2）C. （3）A. 7. D 8.（1）B. （2）D （3）C 9.（1）“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之 一。 （2）它并不需要别人去夸赞它的颜色，只是要把清淡的香气充留在天地之间。（3） 白杨树非常坚强，哪里需要它，它就在哪里生根发芽。 （4）指导员紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰 巨的任务。 10.（1）君子以自强不息 （2）死于安乐 （3）欲将轻骑逐 （4）一片冰心在玉壶 （5）不要人夸好颜色 二、（一）1.C 2.（1）我的矛很锋利，无论什么东西都能被它穿破。 （2）用您的矛来刺您的盾，会怎么样？ 3.自相矛盾 4.B （二）1.（1）衣食无忧 （2）与世隔绝 2. 台湾《中国时报》的资深记者 麻风康复村孩子的教育事业 四川凉山一个 麻风康复村 3.张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上，她是个无私奉献的人。 4.A 5.示例：我不这样认为。因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人，麻 风村的孩子太需要教育了，如果大家都不去关注他们，他们就会被遗忘。正因为有了张 阿姨的无私奉献，才让他们感到了温暖，才能迎来希望的明天。 三、习作例文略。