人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第七单元
[时间:90 分钟 满分:100 分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(40 分)
1.读拼音,写词语。(8 分)
xiāng féng sī yă wéi chí shí jiàn
pí náng hùn luàn yàn tái qín fèn
2.给下面的加点字选择正确的读音,用“√”画出。(2 分)
自卑(bēi bì) 主宰(zǎi zhǎi) 单于(chán dān) 乾坤(qǐ qián)
卒业(cú zú) 弥漫(ní mí) 屡次(lǚ lǒu) 摧毁(cuī chuī)
3.补充词语。(4 分)
惊( )失( ) 镇( )自( ) 相( )并( ) 纹( )不( )
手( )脚( ) 杂( )无( ) 手( )无( ) 魂( )守( )
4. 辨字组词。(3 分)
洛( ) 贫( ) 雁( ) 坤( ) 博( )
络( ) 贪( ) 鹰( ) 绅( ) 搏( )
5.给加点词选择正确的解释。(2 分)
宰:①主管,主持 ②杀牲畜 ③古代官名
(1)每年过春节,家里的老人都要把喂养一年的猪宰杀了。( )
(2)王安石做到宰相期间,进行了一系列的变法。( )
(3)哈尔威船长巍然屹立在他的船长的岗位上,指挥着,主宰者,领导着大家。( )
6.选词填空。(2 分)
战斗 战役
(1)黄继光在上甘岭( )光荣牺牲了。
(2)黄继光所在的营已经持续( )了四天四夜。
得分坚定 坚决
(3)黄继光请战的态度非常( )。
(4)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来( )地对营参谋长说:“参
谋长,请把这个任务交给我吧!”
7.指出下列句子所表现的人物品质。(3 分)
A.独立自信 B.和蔼可亲 C.忠于职守
(1)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮
船一起沉入了深渊。( )
(2)孙老师中等身材,35 岁模样。一张慈祥的面庞,从那黑边眼镜中透出的目光,总
是那么炯炯有神,那么和善。( )
(3)他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去
的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”( )
8.选出诗句表达的精神品格。(3 分)
A.光明磊落,坚贞纯洁。 B.冲锋陷阵,英勇无畏。 C.不向世俗献媚。
(1)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。( )
(2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。( )
(3)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。( )
9.按要求写句子。(8 分)
(1)解释句子。
① 胤恭勤不倦,博学多通。
② 太白感其意,还卒业。
(2)黄继光坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”(改为反问句)
(3)天行健, 。
(4)生于忧患而 。
10.按照课文内容填空。(5 分)
(1)《囊萤夜读》告诉我们:_________________________________。
《铁杵成针》告诉我们:___________________________。(6 分)
(2)《“诺曼底号”遇难记》一文记叙了“诺曼底号”与“玛丽号”相撞后,哈尔威
船长_________________的事,表现了船长_____________________的高尚品质。(2 分)
(3)《黄继光》记叙了__________时,志愿军战士黄继光在________战役中,用胸膛
堵住敌人的枪口,壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光____________________。(4 分)二、阅读与欣赏(30 分)
(一)阅读小古文,完成练习。(6 分)
___________
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,
时与游酢(zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
译文:杨时 到洛阳求见程颐。当时杨时大概有四十岁了。
一天拜见程颐的时候,恰巧程颐正坐着打瞌睡。于是杨时与游
酢站在门外等着没有离开。等到程颐睡醒后,门外积雪已经一尺多厚了。
1.给这则小古文加标题,下面最合适的是( ),并写在文章开头横线处。(2 分)
A.囊萤映雪 B.尊师重道 C.程门立雪 D.雪中送炭
2.对照译文,照样子解释加点字的意思。(2 分)
例:杨时见程颐于洛(求见)
(1)时与游酢侍立不去( ) (2)颐既觉( )
3.你从杨时的行为中感受到了什么?像这样的成语故事你还知道哪些?试着再写出
三个。(2 分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)阅读课文片段,回答问题。(7 分)
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,
注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救
出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把
小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的
变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立
刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
1.用“____”画出选文中描写情况紧急的句子。用“ ”画出选文中描写大家
急于逃生的句子。(2 分)
2.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对这句话理解正确的是
( )(2 分)
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长一时忘了船上确切的人数。
B.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中把自己给忘了。
C.灾难一降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
得分3.读选文中画“ ”的句子,说说你如何理解船长的行为。(3 分)
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(三)快乐阅读。(17 分)
给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛
锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。
见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激
不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“我不需要回报:但我要你
给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他!”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记对
他帮助过的人(叙述 转述)那句同样的话。
几年后的一天 克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上 一位勇敢的少年冒着被
洪水吞没的危险救了他 当他感谢少年的时候 少年(突然 竟然)也说出了那句克雷
斯曾经说过无数次的话 我不需要回报 但我要你给我一个承诺 克雷斯听了少年的话,
___________________________________________。
1.选出文中括号里恰当的词语。(4 分)
2.给加点字选择正确解释。(4 分)
(1)一沓钞票( )①量词 ②多 (2) 酬谢。( )①敬酒 ②报酬
3.“锚”是停船的用具,把“锚”抛到水底可以使船停稳。那么汽车“抛锚”是什么
意思呢?(2 分)
__________________________________________________________________________
4.给第 3 自然段加上标点。(2 分)
5.克雷斯是怎样实现自己的承诺的?(2 分)
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6.克雷斯听了少年的话后,心情会怎样?请给短文加一个简短的结尾,写在文章后
面的横线上。(3 分)
。
三、习作与表达。(30 分)
假如你转学了,你想尽快让大家认识你。请你以“我的‘自画像’”为题,向班里
的同学介绍自己,让他们尽快地认识你,了解你。
得分参考答案:
一、1.相逢 嘶哑 维持 实践 皮囊 混乱 砚台 勤奋
2. bēi zhǎi chán qián zú mí lǚ cuī
3. 慌措 定若 提论 丝动 忙乱 乱章 足措 不舍
4.洛阳 网络 贫困 贪玩 大雁 老鹰 乾坤 绅士 博士 搏斗
5.(1)② (2)③ (3)①
6.(1)战役 (2)战斗 (3)坚决 (4)坚定
7.(1)C.(2)B.(3)A. 8.(1)B.(2)A.(3)C.
9.(1)车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
李白被她的行为感动,于是就回去把自己的功课完成了。
(2)黄继光坚定地对指导员说,指导员,请把这个任务交给他吧!
(3)君子以自强不息。
(4)死于安乐。
10.(1)无论环境多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就
只要有毅力,肯下苦功,我们就会成功
(2)镇定地指挥乘客脱险而自己却牺牲了 临危不惧、舍己救人
(3)抗美援朝 上甘岭 大无畏的英雄主义气概和崇高的爱国主义、国际主义
精神
二、(一)1.C 2.(1)离开 (2)睡醒
3.我从杨时的行为中感受到了他谦虚好学、孜孜以求的精神。这样的成语故事
还有囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光等。
(二)1.船上没有封舱用的防漏隔墙。 大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡
的势头,险些把小艇都弄翻了。 2.C
3. 船长的做法在当时那万分危急的情况下是很正确的。因为如果一直乱下去,
大家可能就是死路一条,谁也救不出去。让妇女先走是一种人道主义,船员断后是出于
一种职责,体现了哈尔威船长忠于职守的品质。
(三) 1、路过、转述、竟然
2、①量词 ②报酬
3.汽车在中途发生故障而停止行驶。
4.几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上,一位勇敢的少
年冒着被洪水吞没的危险救了他,当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯
曾经说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺。”
5.克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都转述了那位帮助过他的人说过的
话。
6.克雷斯听了少年的话后,心情非常激动。
顿时,克雷斯感到一股暖流涌上心头。
三、习作例文略。