人教版九年级下册化学第十单元酸和碱测试题
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人教版九年级下册化学第十单元酸和碱测试题

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资料简介
1 常见的酸和碱测试题 一、选择题 1.不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列五种物质的溶液:①NaOH ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO3)2 ⑤KCl,则正确的鉴别顺序是 A.②④③①⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D.③②④①⑤ 2.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中, 符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是( ) A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 B.CO2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2 C.H2O HNO3 NH3·H2O NH4NO3 D.SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 3.下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( ) A.用 NaOH 溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2O B.实验室用稀硫酸与大理石反应制取 CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O C.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2 === 2CO2 4.欲除去下列物质中的杂质,所需药品(括号中的物质)选择不正确的是( ) A.NaCl 溶液中含有少量的 Na2SO4(硝酸钡溶液) B.CO2 中含有少量的水蒸气(浓硫酸) C.NaOH 溶液中含有少量的 Na2CO3(石灰水) D.铜粉中含有少量的氧化铜(稀盐酸) 5. Cu20 与硫酸反应的化学方程式为 Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。氧化铜与氢气反应 后 得到的 Cu 中常常混有少量 Cu2O。现将 10 g Cu 和 Cu2O 的混合物放入足量的稀硫酸中充分反 应,过滤得到 9.5g 固体,则原混合物中含 Cu2O 的质量为( ) A.0.9 g B.9.5 g C.0.5 g D. 0.45 g 6.北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”,其中修缮长城使用了大量的氢氧 化钙,氢氧化钙的俗称是( ) A、火碱 B、烧碱 C、熟石灰 D、小苏打 7.下列药品不需要密闭保存的是( ) A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、烧碱 D、食盐 8.(韶关)化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是( ) A. 20℃,1 L 水与 1 L 酒精混合后的体积等于 2 L B. 20℃,1 g 镁与 1 g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为 2 g C. 20℃,1 g 硫粉在 1 g 氧气中完全燃烧后生成 2 g 二氧化硫 D. 20℃,1 g 硝酸钾饱和溶液中加入 1 g 硝酸钾固体能得到 2 g 硝酸钾溶液 9.日常生活中遇到的下列污垢,不宜用盐酸清洗的是( )。 A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑 C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体 10.人体口腔内唾液的 pH 通常约为7,在进食过程的最初 10 分钟,酸性逐渐增强,之后酸 性逐渐减弱,至 40 分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是 ( )。 11.某同学从资料上获悉,一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果他想知 道紫色喇叭花是否具有这种性质,应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察( ) A.食醋、碱性肥皂水 B.食醋、酸奶 C.糖水、酸奶 D.食醋、食盐水 12.化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是( ) A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.中和反应的产物是盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C.燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的就是燃烧 D.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素 13、将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合,再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液, 此时溶液显示 ( ) A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色 14、某同学设计了四种物质制备的实验方案,其中理论上正确、操作上可行的是( ) 点燃2 15.下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是( ) A.AgNO3 B.Ca(OH)2 C.H2SO4 D.NaOH 16.甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在 a 处取得水样经检测只有少 量 OH-、SO42-。在 c 处取得水样经检测 pH=7、且只含有少量 NaCl。则 b 处水中含有的 物质应是下列那一组?( ) A.MgSO4、 NaCl B.H2SO4、 Ba(NO3)2 C.BaCl2、 HCl D.H2SO4、 MgCl2 17.不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将它 们 鉴 别出来的是( ) A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B. HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D. BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 18.如图所示,广口瓶中盛有气体 X,胶头滴管中盛有液体 Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶 中,振荡,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。表中各组物质不出现上述现象的是 ( ) 19. 如图所示,试管内盛水,U 型管盛的 是 红 色墨水,当向试管中溶 解下列 ( ) 时,U 型管的 b 端墨水上升,而 a 端墨水 下 降。 ①生石灰 ②熟石灰 ③浓硫酸 ④氢氧化钠 ⑤食盐 A.①③④ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③④ 20.向某工厂排放出的澄清废液中加入BaCl2 溶液,产生白色沉淀,再加适量的盐酸,沉淀部 分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,与此有关的下列说法中,正确的是 ( ) A.废液中一定有Ag+ B.废液中一定有CO32- C.废液中一定有SO42- D.废液中一定有H2SO4 二、填空题 21.在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管 有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议:热量 不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。 (1)你认为乙同学提出异议的理由是 。 (2)针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究: [提出问题]:氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量? [猜想与假设]:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。 [实验方案]:可能用到的实验仪器与药品: 氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管 实验过程:(请补充完成下列空格) (3)丙同学取步骤反应后所得的溶液,继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液,发 现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确? (填“是”或“否”),理由是 。 22.选择 H、C、O、S、Ca 元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中: (1)最常用的溶剂 (2)能够供给呼吸的气体单质 (3)常用做干燥剂的一种酸 (4)改良酸性土壤的碱 (5)可做干燥剂的氧化物 (6)汽水中含有的酸 23.请对以下方案及现象做出合理补充或解释: (1)将 NaOH 溶液滴在 上,再与标准比色卡比较,便可粗略测定氢氧化钠溶液的 酸碱度。 (2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种 试剂是 。 (3)不能服用 NaOH 治疗胃酸过多,原因是 NaOH 具有 性。 (4)用 Na2CO3 和 KOH 在溶液中进行反应制取 NaOH,无法达到目的的原因是 。 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论 步骤 取适量 NaOH 固体放入烧杯中,加 入适量的水, 。 。 步骤 ,用胶头滴管将 稀盐酸滴入到步骤所得的溶液中。 。 氢 氧 化 钠 与 稀 盐酸反应会放出 热量。A C O Ca( OH)2 B C O2 Na OH C H Cl Ba( OH) 2 D S O2 Na OH3 24.根据信息回答下列问题: (1)右图中三种酸溶于水时生成的阳离子全部是 ; (2)由右图中可推测出,它们具有相似的化学性质。请写出氢溴酸(HBr)与 Ca(OH)2 溶液反应的化学方程式为 ; (3)依据一定的分类标准,可将这三种酸划分为两组:一组是 HCl 和 HBr,另 一组只有 H2SO4。分类依据可以是①从组成方面看,HCl 和 HBr 不含氧元素,H2SO4 含氧元素; ②从物理性质方面看 。 25.失去标签的三瓶无色溶液;氯化钡、盐酸、碳酸钠。为鉴别它们所作实验现象记录如下:甲+丙→ 无色气体生成:乙+丙→无明显现象试推断(写物质化学式)甲为 ;乙为 ;丙为 。 甲和乙反应的化学方程式为 。 26.请用化学方程式表示下列化工生产中的变化: (1)生石灰制熟石灰     ; (2)用澄清石灰水检验二氧化碳存在          ; (3)用烧碱溶液吸收二氧化硫          ; (4)铝和二氧化锰在高温条件下反应制造金属锰,同时生成另一种氧化物  。 (5)在通风不畅的室内使用煤炉时,会产生有毒气体:___________________________ (6)胃酸过多的病人常服用含氢氧化铝的药物:____________________________ 以上反应属于复分解反应的是(填序号) ____________ 三、实验题 27.中考前,沈阳市对初中毕业生进行了实验操作考查,小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性。他 选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知 道了样品 1 为稀氯化钠溶液,样品 2 为稀盐酸,样品 3 是稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液 缸里的废液呈现红色。请你帮他分析: (1)废液里一定含有的物质是 、 (石蕊试液和水不填)。 (2)废液呈现红色的可能原因是 (从实验前配制样品或小翔 实验操作的角度分析,答一点即可)。 28.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你做为该小组成员来解决下列问 题: (1 )小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理 (填“正确”或“不正确”),你的例证是 。 (2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸 出液的酸碱性(只写出所用物品的名称即可): ① ;② 。 如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加 。 (3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是 (写出实验操作、现象和结论): 29.小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时,设计了如图所示的对照实验: 他设想在室温下,先取少量氢氧化钙粉末分别放人两只烧杯中,在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水,在 I 烧杯中加人含等量蒸馏水的浓盐酸,充分搅拌,一段时间后,观察现象。 根据上述情况,请回答以下问题: (1) 你认为要得到可靠的实验结论,需要保证实验 I、Ⅱ中________________________完全相同。预测通过观察 _______________________的现象,说明盐酸和氢氧化钙发生 了化学反应; (2)设计对照实验Ⅱ的目的是___________________________________________: (3) 如果不采用对照实验,请你设计一个简单实验证明盐酸和氢氧化钙能够发生化学反应: ____________________________________________________________________; (4)写出该反应的化学方程式______________________________; 30.A、B、C、D 分别是 NaCl 溶液、NaOH 溶液、稀硝酸、BaCl2 溶液四种溶液中的各一种,现用另一中 试剂 X[X 是 MgSO4 溶液、Ca(OH)2 溶液、稀盐酸、CuSO4 溶夜四种溶液中的某一种],按如图所示的方法进行 实验。通过实验现象确定:(1)A 是 溶液;C 是 溶液。 (2)X 是 溶液。4 31 有一包白色固体可能含有下列物质中的若干种:硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、 氯化钠、硝酸钠。取该固体进行以下实验: (1)将固体混合物溶于足量的水中,形成无色澄清溶液; (2)在上述溶液中加入 BaCl2 溶液,有白色沉淀生成,过滤; (3)在(2)的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解; (4)在(2)的滤液中滴加 AgNO 3 溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此确定: (用化学式表示)原混合物中一定含有 ,可能含有 ,一定不含有 。 四、计算题 32.(4 分)某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成。分四次取样品与稀硫酸反应, 其实验数据记录如下表。 试计算(1)黄铜中锌的质量分数 (2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。 33.实验室有一瓶存放时间过长的氢氧化钠,其中一部分已转化成为了碳酸钠。现 需用该药品配制氢氧化钠溶液。取 50 克该药品,溶于 200mL 水中(水的密度为 1g/cm3),然后慢慢地滴加 7.4%的澄清石灰水,当用去 100 克澄清石灰水时,碳酸钠恰好反 应完全。 计算:(1)50 克该药品中碳酸钠的质量; (2)滤出沉淀后所得溶液的溶质质量分数。(精确到 0.01%) 34.为测定标示质量分数为 32%的盐酸(图 1)的实际质量分数,小明用 pH 测定仪组成实验装置(图 2)。实验时先在烧杯中加入 20 g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加人该盐酸,测定仪打印出加入盐酸 的质量与烧杯中溶液 pH 的关系图(图 3)。发生反应的化学方程式为:________________________ (1)请以此次测定的结果,列式计算该盐酸的实际质量分数; (2)请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因。 1 2 3 4 取样品质量(g) 50.0 50.0 50.0 50.0 取稀硫酸质量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0 产生气体质量(g) 0.4 0.8 1.0 1.0

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