六年级下册语文第二单元测试卷

部编版六年级语文下册第二单元测试卷 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、根据语境，看拼音写词语。 鲁滨逊在荒岛上用 zhà lán（ ）围起了一个小小的 住所，过着 jì mò（ ）的生活，没有人跟他 liáo tiā n（ ），他的内心很 kǒng jù（ ），常常担心被 xí jī（ ），生活非常 qī liáng（ ）。 二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 疲惫（bèi　biè）　　 敞篷（chǎng　cǎng） 渲染（xuān　xuàn） 遵守（zūn　zhūn） 警告（jǐn　jǐng） 瞟见（piǎo　piào） 三、查字典填空。 “野”字用音序查字法先查音序__________，再查音节 _________。按部首查字法先查_________部，再查_________画。 意思_________能组成词语_________ 、_________。 四、找规律写词： ①弄假成真、惊天动地、________、________ ②风度翩翩、生机勃勃、________、________ ③虚虚实实、真真假假、________、________ 五、“水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。”该句 运用的修辞手法是（ ） A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．设问 六、文中节选部分是《骑鹅旅行记》这本书的（　　）A．开头 B．中间 C．结尾 七、鲁滨逊在荒岛上生活了（　　）年左右。他的荒岛生活高度 浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造 文明的英雄。 A．二十八 B．十 C．八 D．二十一 八、下列句子中的加点词语使用错误的一项是（　　） A．以他们的篮球水平，居然赢得了这次比赛，真是不可思议 啊。 B．他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。 C．再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千 钧一发的时刻。 D．为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡，礼 物，想给刘老师一个难忘的节日。 九、“华山自古一条道”是说（ ）。 A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 十、关于年龄的说法不正确的一项是（　　） A．30 岁：弱冠之年 B．50 岁：知天命之年 C．60 岁：花甲之年 D．70 岁：古稀之年 十一、把词语补充完整，并根据意思选词填空。 （ ）（ ）欲试 无（ ）于事 （ ）（ ）之众 （ ）精（ ）神 得意（ ）（ ） 垂（ ）（ ）气春风（ ）面 一（ ）二（ ） 九（ ）二（ ）之力 1．指无组织无纪律的一群人。（ ） 2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 （ ） 3．形容很大的力量。（ ） 4．形容心里急切地想试试。（ ） 十二、按要求写句子。 1．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意 呢？（改写成陈述句） ____________________________________________________ 2．只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词 造句） ____________________________________________________ 3．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修 改病句） ____________________________________________________ 4．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿 写句子） ____________________________________________________ 5．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 （改写成肯定句） ____________________________________________________ 十三、口语交际。本学期我们学习了《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊身上有很多品质 值得我们学习，你最欣赏他的哪一种品质呢？结合课文内容简单 说一说吧！ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十四、品读语段，完成练习。 鲁滨逊漂流记（节选） 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其 中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中 找到一些东西来宽慰自己。 1．“叫人受尽折磨的处境”是指________________________。 2．为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁 滨逊的什么思想？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．画“ ”的句子的意思是（ ） A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落 的心情。 B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。 C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从 绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的 勇气和信心。 4．卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要 立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请 你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。 ________________________________________________________ 十五、阅读名著《老人与海》（节选），完成练习。 ①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反 光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步 步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋 的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到 湾流的边缘了。 现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过， 一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵 硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地 方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。 但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。 它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划 出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下 颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。 他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他 感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。 ②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一 次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿 上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这 些鱼肉在水面下发亮。最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他 把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那 儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的 断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它 很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前 来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。 老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带 着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。 ③他回到船艄，船还是好好的，他想。 ④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但 不能被打败。” 1．快速阅读短文，提取相关信息。 文中的“他”指的是_________________，“它们”指的是 _________。故事发生的地点在__________________。 2．文中①、②、③、④画横线的四处，分别是怎样描写人物的？ 请选一选。 A．语言描写 B．环境描写 C．动作描写 D．心理描写 ①：_____ ②：_____ ③：_____ ④：_____ 3．短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（ ） A．表现这片海域不宜捕鱼，鲨鱼太多，困难很大。 B．说明海洋里鲨鱼很多，对人类的威胁很大。 C．从侧面衬托了渔夫顽强不屈、坚毅果敢的性格特点。 4．“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话是全文的________，这个句子的意思是：______________________________。 十六、轻松写作。 金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美 好的回忆”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记 一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。参考答案 一、栅栏 寂寞 聊天 恐惧 袭击 凄凉 二、bèi√ chǎng√ xuàn√ zūn√ jǐng√ piǎo√ 三、Y yě 里 4 郊外，村外。 野餐 野外 四、将信将疑 积少成多 果实累累 顾虑重重 轰轰烈烈 老老实实 五、C 六、A 七、A 八、C 九、B 十、A 十一、跃 跃 济 乌 合 聚 会 扬 扬 头 丧 拂 清 楚 牛 虎 （1）乌合之众 （2）无济于事 （3）九牛二虎之力 （4） 跃跃欲试 十二、（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。 （2）只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。 （3）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。 （4）池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。 （5）为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 十三、鲁滨逊的勇敢、聪明、能干。 十四、1．孤身一人，流落荒岛 2．因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，是幸运的。这句话体现 出鲁滨逊知足安命的思想。 3．C 4．一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败 他。——海明威 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 十五、1. 渔夫 鲨鱼 海上 2. B C D A 3．C 4．中心 你可以把一个坚强的人杀死、毁灭掉，但他那永不言败 的精神和信念不可磨灭，只要他还活着就会去战斗，去争取胜利。 十六、范文：美好的回忆 光阴似箭，转眼间，我现在已经是一年级的小学生了。 回忆起我刚刚入幼儿园的三年往事，现在还是历历在目的。记得 刚刚上幼儿园小班的时候，我很不习惯幼儿园的学习、生活，我很讨 厌上学，每天都是不情愿地走进幼儿园，不仅这样，我还会哭，爸爸 妈妈拿我实在没有办法。小班的王老师就每天等在校门口接我进园， 并教导我：上幼儿园是一件非常幸有意义的事，只有上学才能学到本 领，将来才能做有用之才。午睡的时候，我不要睡觉，还要影响其他 小朋友，周老师不但没有批评我，还正确地引导我：小时候只有保证 充足的睡眠，将来才能个子长高上小学。小班的时候，我有很多缺点 ，在老师和妈妈的帮助下，我逐渐改正。到学期末，我还被评为班级 进步最大小朋友。 到了中班大班，在王老师和张老师地教育下，我慢慢开始养成了 良好的学习习惯，我天天看书、画画，在幼儿园的环保袋作画比赛和 幼儿园毕业典礼故事会上均取得了好成绩。 现在，回忆回忆我的三年幼儿园生活还是十分美好的，她是我幼 年记忆中的亮点。