2020届高三历史诊断性试卷
本试卷共300分，考试时间150分钟。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
24.商王通过垄断神权来强化王权，与神沟通则依赖于乐，所谓“乐以致神”；到了西周，周公
在“制礼”的同时也不忘记“作乐”。这些现象说明“乐”
A.具有强大的辅政功能 B.使王权充满神秘色彩
C.有利于加强中央集权 D.成为商周联系的纽带
25.司马迁在《史记·货殖列传》中写道：“本富为上，末富次之，奸富最下”；“用贫求富，农不
如工，工不如商，刺绣文不如倚市门”；“以末致财，用本守之”。这些观念反映了
A.西汉政府放弃重农抑商政策 B.休养生息导致经济结构变化
C.农产品商品化程度极大提高 D.司马迁主张农工商并重发展
26.监察官员由开始泛泛地“察举非法，受公卿群吏奏事，有违失者举之”，逐步发展到“纠举百
僚，推鞫狱讼”，甚至不但察举各级官吏违法乱纪事件，还受诏参与司法审判、监军、监财、
监试等。这反映了监察制度
A.功能增强和职责范围的扩大 B.消除了威胁政权的潜在因素
C.导致官僚阶层相互倾轧加剧 D.在百官之中处于超然的地位
27.王阳明主张“致良知”，“良知”即“天理”，是先天就具备的，是“圣人”和“愚夫愚妇”共同具备
的。这一认识
A.吸收借鉴了西方的民主思想 B.颠覆了传统社会的等级观念
C.暗含否定权威利于思想解放 D.继承发展了儒家的民本思想
28.第二次鸦片战争期间，英法联军进攻广州、大沽口，客观上减轻了太平天国的军事压力。
洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”，言称“西洋番弟听朕诏，同顶爷哥灭臭虫”；“衷心归
顺成藩属，替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国
A.与外国平等往来的愿望 B.与英法合作共同反抗清朝
C.继续秉持传统宗藩观念 D.和西方国家宗教信仰相同
29.据统计，1865－1905 年，超过 70%的教育精英是官员子弟，来自全国各地的“绅士”阶层；1906
－1952 年，超过 60%的教育精英来自地方专业人士和商人子弟，尤其是江南地区。这一变化
A.受益于民族工业的迅速发展 B.是近代教育体制变革的结果
C.表明政治形势左右教育格局 D.折射出社会结构的剧烈变迁30.1955 年《人民日报》报道：湖北部分县袜子、肥皂、食盐、热水瓶脱销；有的地区为完成
销售任务而限制购买，如买一斤糖搭一瓶白兰地酒，买一斤肉搭半斤干鱼；部分民众见商品
供需紧张，干脆一次性买足了七年的火柴、两年的盐。出现这些现象的背景是
A.自然灾害严重影响人民生活 B.西方经济封锁造成物资紧缺
C.计划经济形成过程存在矛盾 D.国营经济尚未掌握经济命脉
31.右图分别是中华人民共和国成立十周年和七十周年的纪念邮票，这两张邮票
A.反映了国家工作重心的转移 B.否定了传统的经济发展模式
C.表现了不同时期的建设成就 D.歌颂了改革开放的伟大成就
32.西方有说法认为，世界上传印阅读最广的书，第一是《圣经》，第二就是《民法大全》，堪
称“法律圣经”。对“法律圣经”理解正确的是
A.罗马法的具体规范后代法学家不可更改 B.罗马法的法律技术适用于任何历史时期
C.罗马法已经完成了当今社会的立法工作 D.罗马法蕴涵的精神是近现代法律的先驱
33.根据表格可推知，这一时期的英国
A.人民生活水平普遍提升 B.工业革命条件更加成熟
C.殖民扩张助推农业发展 D.工业发展得以反哺农业
34.欧洲工人中曾存在着一种自然权利思想：“适当的工作，应获得适当的工资”；但在 1832 年
后，部分工人认识到，在现存地主、资产阶级当权的制度下不可能做到这一点，阶级斗争是
社会由资本主义过渡到社会主义的必要手段。这一变化
A.受到了马克思主义的影响 B.说明工人主体意识的觉醒
C.受到英国议会改革的推动 D.推动了工人运动开始兴起35.1955 年，英国史学家巴勒克拉夫提出“全球史观”，并呼吁要“重新估价历史”。许多具有全
球视野的著作相继问世，如麦克尼尔的《世界通史》、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、威尔
斯的《世界史纲》等。这一现象反映出
A.传统的西方中心论走向终结 B.文化发展受到时代潮流影响
C.资本主义世界体系最终形成 D.学术界为美国全球扩张服务
二、非选择题：共 160 分。第 36～42 为必考题，每个试题考生都必须作答。第 43～47 为选
考题，考生根据要求作答。
(一)必考题：共 135 分。
41.阅读材料，完成下列要求。(25 分)
材料一：《周礼》是现存最早系统阐述司关制度的文献。“司关，掌国货之节，以联门市。
司货贿之出入者，掌其治禁与其征廛。”同时，西周分封制奠定了中国古代藩属体制的雏形。
其后藩属体制历经两汉而确立，盛唐和明朝的强化，至清朝而达到完备。为了管理不同地区
间的交往，中国古代中央王朝在地区水陆关津要地、中原和边疆交往要道、古代中国和周边
国家之间关隘之处，设立过多种类型的税关组织。随着唐宋商品经济发展和商业革命以来，
中唐以降关津的政治军事色彩日趋淡薄，原先设险守固的禁防，演变成为中央垂直课收商利
的税关，财政经济开始居重。“凡天下水陆衢会舟车之所、辐辏商旅之所，聚集设关，置尹掌
其治禁，以安行旅，以通货贿，以佐国家经费”。
材料二：1840 年鸦片战争后，中国宗藩体制逐渐瓦解，口岸和海关的设置、管理均被纳
入条约体系之下。一方面沿海、沿边、沿江地区近代海关不断扩展，另一方面固有的国内常
关因从中华帝国向民族国家转型、国内市场统一等需要而日遭诟病。1927 年南京国民政府成
立后，对外声明废除不平等条约，争取与列强签订关税自主新约，对内统一财政，实行裁厘。
1928 年，国民政府实行统税，其收入逐渐超过厘金和常关税。在此前提下，1931 年，为民族
经济服务的中国近代化海关体系终于完全建立起来。
－－以上材料均摘编自姚永超《论中国海关的起源、布局与体系演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代税关体系的特点。(10 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代以来中国税关体系的变化，并简析其意义。(15 分)
42.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料：两千多年来，丝绸之路始终主宰着人类文明发展的进程。丝绸之路让中国的丝绸
和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸
之路迅速崛起并传遍世界，融汇出耶路撒冷三千年的历史；成吉思汗的蒙古铁蹄一路向西，在带来杀戮的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富，铸就了
日不落的辉煌；从张骞通西域到“一带一路”，翻开这部包罗万象的史诗巨著，我们或将发现，
丝绸之路不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。
－－摘编自彼得•弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
从材料中任意选取或提炼一个观点，并结合所学知识加以阐释。(要求：观点明确，史论
结合，史实准确。)(12 分)
(二)选考题：共 25 分。请考生从 2 道地理题、3 道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则
每科按所做的第一题计分。
45.【历史－选修 1：历史上重大改革回眸】(15 分)
材料：15、16 世纪的英国出现了一种矛盾的历史现象：一方面是资本主义兴起，另一方
面是传统主义文化的强化。传统主义文化给资本主义的发展蒙上了一层厚厚的阴影。传统主
义文化的勃兴首先表现在宗教节日增多。“黑死病”之后，人们对死亡的恐惧也助长了迷信和宗
教情绪。传统主义的另一个重要表现是吃喝之风日烈。因此，基督教人文主义者反对教会的
迷信、愚昧和放纵，力图返本开新，重振原始基督教的纯净道德和风习。对传统生活方式的
改造也包含着经济方面的动机。经济因素在新兴民族国家的社会经济政策中以及世俗的、带
有重商主义倾向的思想家的著作中表现的尤为明显。
英国的“移风易俗”运动大致经历了两个阶段。16 世纪早年至 1570 年左右集中在宗教节日
及庆典活动上。但是，传统的生活习性并没有因此消失，而是以新的形式表现出来。因此 1570
年以后英国的“移风易俗”运动进入一个新的阶段，改革更为直接地涉及到人们日常生活的方方
面面，如禁止赌博，反对酗酒，打击明娼暗妓，严肃性道德等。这场改革运动使英国完成了
对传统主义文化的改造，从而推动了资本主义的兴起。
－－向荣《移风易俗与英国资本主义的兴起》
(1)根据材料并结合所学知识，说明英国“移风易俗”运动兴起的原因。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识，概括英国“移风易俗”运动的特点。(9 分)
46.【历史－选修 3：20 世纪的战争与和平】(15 分)
材料：1917 年 4 月，美国参加欧战。中国驻美国大使顾维钧立即判断协约国必胜，力促
北京向德奥宣战。同时设立专门小组搜集材料并予以分析，为在战后和平会议上争取废除不
平等条约做准备。顾称：“现在正是时机，中国应该在即将召开的和会上向各国鸣不平，以争
回某些失去的权利。”但巴黎和会并没有令中国人如愿。消息传回国内，引发了以“五四运动”
为代表的“国民外交”浪潮，各派政治力量都向社会展现自己的主张，从而出现了一场对中国内政、外交都有深远影响的思想启蒙运动。打破了只为高官垄断外交的禁戒。北京政府对是否
在和约上签字发生分歧，无奈之余任由代表团自行决定。中国代表团拒绝在这个和约上签字，
成为 27 个参会国中惟一拒绝签字的国家。美国驻华公使芮恩施评价道：“这一次中国的大觉悟，
总括看来，可以使我们断定中国将来的重要国事必须要先得国民的意见，必须要合乎国民的
需要。”巴黎和会代表团于 1919 年 9 月 10 日签字对奥和约，废除了奥匈帝国在中国的一切特
权；10 月 13 日，顾维钧签署航空专约，使中国领空权得以维护。
－－根据唐启华《北洋修约史》整理
(1)根据材料并结合所学知识，分析促使中国政府参加第一次世界大战的原因。(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明中国参战的影响。(7 分)
47.【历史－选修 4：中外历史人物评说】(15 分)
材料一：明朝士大夫徐光启是一个虔诚的天主教徒，他将心目中的西学，分为大小二种。
大的是宗教，小的是科学。他立志传播与发扬的，不是宗教而是科学。他认为天主教不仅是
一种理论，可以满足人们对超自然的探索与信仰，而且还是一种治术，就是治理社会的手段。
但徐光启的最终目标，并不是让大家都成为天主教徒。他说“欲求超胜，必须会通；会通之前，
必须翻译”。
——杨早《简说中国人》
材料二：徐光启毕生致力于数学、天文、历法、水利等方面的研究，尤精晓农学。1607
年，徐光启在家乡进行甘薯、棉花等的农业试验，总结出许多种植、耕作的经验，写了《甘
薯疏》等农业著作。1627 年，徐光启完成了《农政全书》。该书按内容大致上可分为农政措施
和农业技术两部分。其中“荒政”作为一目，有 18 卷之多，为全书 12 目之冠。徐光启非常热衷
于搜集新驯化栽培的作物，无论是粮、油、纤维，无不如此，这就使得《农政全书》成了一
部名副其实的农业百科全书。徐光启认为，水利为农之本，他曾同耶稣会传教士利玛窦等人
一起翻译了《泰西水法》，介绍西方水利知识。
——摘编自施欣《论徐光启科技及教育思想的历史意义与当代价值》
(1)根据材料一，概括徐光启看待西学东渐的观点。(6 分)
(2)综合上述材料并结合所学知识，说明徐光启的历史贡献。(9 分)
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