部编版七年级语文下册第一单元测试卷1（含答案）

1 七年级语文下册第一单元测试卷 1 一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)独坐幽篁里， 。(王维《竹里馆》)(1 分) (2) ，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(1 分) (3)蒙曰：“ ，大兄何见事之晚乎！”(《孙权劝学》)(2 分) (4) 韩 愈 的 《 晚 春 》 中 用 拟 人 化 手 法 写 出 杨 花 榆 荚 对 春 天 的 留 恋 的 诗 句 是： 。(2 分) (5)默写岑参的《逢入京使》。(4 分) 2．根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán xūn( )”，他是当之无愧的。 (2)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的 shuò guǒ( )。 (3) 仰 之 弥 高 ， 越 高 ， 攀 得 越 起 劲 ； 钻 之 弥 坚 ， 越 坚 ， 钻 得 越 qiè ér bù shě( )。 (4)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 shēn wù tòng jué( )之的。 3．下列句子中，加点的词语使用不当的一项是(　 　) (3 分) A．我踌躇了半天，还是决定把事情的真相说出来。 B．这种思想时时刻刻盘据着我的心头，使我昼夜不得安宁。 C．在全校篮球比赛决赛时，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利拿下了冠军。 D．杨教授已谈了自己的真知灼见，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 4．下列对病句的修改不正确的一项是(　 　)(3 分) A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众 的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员” B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模 式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品， 深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可 分的关系。(将“探访”改为“探究”) 5．阅读下面材料，按要求作答。(4 分) 伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。2 包括滨海公园在内的 55 个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心 和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和 文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿 风采”微信图书借阅平台，利用“互联网＋阅读”进一步浓厚阅读气氛。 (1)用一句话概括以上材料的主要内容，不超过 20 字。 (2)请以“阅读”为话题描述美好感受，用上一种修辞方法，写一句话。 二、阅读(46 分) (一)孙权劝学(10 分) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “ ， ，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分) (1)蒙辞以军中多务 　 (2)自以为大有所益 　 (3)及鲁肃过寻阳 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 8．下列对原文的理解，不正确的一项是(　 　)(3 分) A. 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。 B. 从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望， 而又不失人主的身份。 C. 从吕蒙的答话中可见他骄傲自满的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略 长进之快之大。 D. 孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。 (二)不辨“饧”“锡”(9 分) (明)陆　深 金华戴元礼①，国初名医。尝被召至南京。见一医家，迎求溢户②，酬应不闲。元礼意3 必深于术者注目焉按方发剂皆无他异。退而怪之，日往观焉。偶一人求药者，既去，追而告 之曰：“临煎时下锡一块。”麾之去。元礼始大异之。念：无以锡入煎剂法，特扣之。答曰： “是古方尔。”元礼求得其书，乃“饧”③字耳。元礼急为正之。呜呼！不辨“饧”“锡” 而医者，世胡可以弗谨哉！ (选自《金台纪闻》) 【注释】①戴元礼：即戴原礼，原名戴思恭，明初名医，曾任御医，著有《证治要诀》 等医书。②溢户：塞满家门。③饧(táng)：古“糖”字，一般指软糖。 9．选出加点词语意思不同的一项(　 　)(3 分) A．见一医家/见往事耳 B．尝被召至南京/蜂拥而至 C．日往观焉/吾日三省吾身 D．既去/太丘舍去 10．请用三条“/”给文中画线句子断句。(3 分) 元 礼 意 必 深 于 术 者 注 目 焉 按 方 发 剂 皆 无 他 异 11．看完这段文字，你认为文中的医家是个怎样的医生？(3 分) (三)人为什么会迷路(10 分) ①对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把 它的双眼蒙上，并七拐八转地带它到一个远离巢穴的地方，它们还是能够找到回家的路，并 且以直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。 ②然而，人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中，研究人员让被试者蒙上眼睛， 从起点走到终点，再返回起点。但是，没有一个被试者的表现令人满意，他们不是走过了， 就是没走到。看来，现代人的导向能力天生就很差。 ③研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区(海马区：大脑中负责记忆日常 生活的一个区域)的某种神经元放电剧烈。这说明，人脑具有专管导向能力的神经元，而且， 这些神经元的位置与地鼠、猴子和金鱼大脑海马区中神经元的位置类似。既然如此，为何人 们还会迷路呢？ ④研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这 些“捷径”可以很快到达目的地，但稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些“捷径”其 实是“陷阱”，根本无法到达目的地，然而，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表 明，人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑， 我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。 ⑤早期，人应该也是通过几何学知识定义周围世界、判断方向的，但是，随着人脑的逐4 步开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强，慢慢地，人类逐步丧失了这种精 确的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。 ⑥早期的人们大都以游牧生活为主，居无定所。居住地相对空旷，周围世界几乎一成不 变，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，更别说有建筑。于是，他们通过推理和经 验指引方向。后来，世界被划分成国家、城市、地区、街道，有了公路，有了建筑，也有了 路牌。为了找到回家的路，人们绘制出地图；为了找到自己的位置，人们发明了全球定位系 统(GPS)。现在，人们利用各种工具为自己指引方向。但是，麻烦在于，与动物精确计算方 向和距离的导向能力不同的是，人通过周围环境的标记或各种工具来指引方向容易出错，从 而完全迷失方向。 12．下列表述不符合原文意思的一项是(　 　)(3 分) A．在确定方向寻找路径方面，人类的导向能力天生就很差。 B．人类只是通过路牌或建筑物来判断方向，而从不考虑几何学知识。 C．人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。 D．“尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含 义并不相同。 13．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是(　 　)(3 分) A．金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明，动物并不会迷路。 B．早期的人通过几何学知识判断方向，说明早期人的感觉比现代人更敏锐。 C．地图和全球定位系统(GPS)的出现，导致人类判断方向的能力退化。 D．作者认为，人类精确导向能力的丧失，是自然选择作用下的一种结果。 14．日常生活中，常听人称自己为“路痴”(辨不清方向，认不得路)，请结合选文说说 人类迷路的原因。(4 分) (四)别　离(17 分) 王　巍 ①老头子早上有点异样，说是听到乌鸦叫。他老是叹气，反复讲，妞妞(孙女)怎么才十 二岁，什么时候才能工作啊。 ②父亲是在中医院调理心衰，看起来状态不错呀，怎么总说丧气话。我叫他别胡思乱想， 他伸出三个手指，说，我今年七十三。 ③人世间最大的痛苦，可能莫过老去。或是，看着亲人头也不回地老去。我心里乱，晚 上和朋友喝了点酒，昏昏似睡。十二点多电话铃响，挣扎着去接，却是陪床的母亲，电话那 头哭了起来，说老头子怎么都推不醒了。5 ④从普通病床到 ICU，从六月到九月，从夏到秋，就一百天，把老头子和我们彻底分割 开了。 ⑤老爷子大名叫“有根”，在大学混了这么多年，还是改不了一身的农村习气。为此母 亲老数落他，哪有一点为人师表的样子。头发剃掉了，不然比鸡窝还乱；衣服虽换了有牌子 的，胸前总有两滴油。前些年发了脑梗，没完全治好，基本走不得，只能坐在轮椅上推出来 透风。 ⑥当年我结婚时，父亲从病床上跑出来，在现场塞给我两万块钱，红着眼睛说，委屈了， 儿子，对不住。心里突然很痛。闲聊时，他说他有财产，只是传不了给我。那时以为，他要 把钱留给弟弟。很久以后，才知道他说的是什么。 ⑦父亲住院后，天天来探望的多是学生。医生护士开始咋舌，渐渐也就习惯了，说真羡 慕，还有这样好的师生关系，老了还有这么多人挂念。一日，老头子的一个外地学生“书生” 来探望，从包里拿出一个册子，里面夹着二十张旧版的十元钞票。他说：“这是当年我去外 地读研的时候，你父亲送我的。”他回忆一入校，父亲就对他说，你是从农村考上来的，我 也是；别人拼爹，我们拼自己。 农村的孩子要想在城市有一席之地，就要比别人更优秀。大学毕业那年，成绩好的同学 大多进了政府机关和国企。父亲却找他谈话，说他不够圆滑，还是搞学术好。现在，在大学 里教书，看喜欢的书，写喜欢的文章，做庄子说的在烂泥里摇尾巴的乌龟，很快乐。谢谢父 亲指的路。 ⑧母亲天天在 ICU 门口端坐，孤单而倔强，怎么说也不愿回家。虽然每天只能进去探视 几分钟，虽然医生说老头子已经没有意识了。我陪她枯坐，忍不住问：“老头子是你的初恋 吗？一生就爱过他一个？”母亲忽然花一般地笑了一下，摘下眼镜放在包里，轻声说：“我 们那时候，生活节奏慢。日子慢、车子慢、走路慢，吃饭慢、喝茶慢、看报纸也慢，写信慢、 寄信慢、读信也慢，所以只够爱一个。” ⑨父亲喜欢骑车。小时候送我们去学画，弟弟坐大梁，我坐后座，拎个双卡录音机，放 着他最爱的邓丽君歌曲：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。”自行车龙头一 歪一扭，笑声洒了一路。高考前，我生了一场大病。父亲骑车送考，但我发挥极差，远远低 于预期。那年夏天，我天天睡在床上，不眨眼地望着头顶的日光灯发呆。老头子就一整天一 整天在床旁摸我的头，陪我说话。就是那个夏天，他的头发白了。 ⑩好想时光倒流，再听着甜蜜蜜的歌声、坐在摇摇摆摆的自行车上。铃声越来越远了， 渐渐听不见了……我明白，那个最牵挂我的人走了，他太累了，驮不动了。 (选自《人民日报》) 15．文中主要写了与父亲有关的四件事，请从“父亲”的角度概括出其他三件。(3 分) ① 。 ② 。6 ③父亲骑车送我们去学画，笑声洒了一地。 ④ 。 16．本文语言虽自然朴实，但富有表现力，请结合加点的词语具体分析。(4 分) 老头子早上有点异样，说是听到乌鸦叫。他老是叹气，反复讲，妞妞(孙女)怎么才十二 岁，什么时候才能工作啊。 17．结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。(5 分) 18．文章⑨⑩两段都写到“甜蜜蜜”的歌曲，作用有何不同？(5 分) 三、作文(50 分) 19．阅读下面的文字，按要求作文。 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你 会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当 欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧 的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真 好”——“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请将“有 真好”一题补充完整，写一篇作文。 要求：(1)不少于 500 字。除诗歌外，文体不限。(2)文中不得出现真实的校名、人名， 否则扣分。 附加题(10 分) 阅读下列名著选段，回答问题。 他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以 使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点儿教育，他一定不会落在“胶皮团” 里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生 里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的。 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被 年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背； 扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿 系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己 笑了。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很 粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑7 的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不 甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在 四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他 觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 1.“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，请你联系全文谈谈祥子的志愿是什 么？(3 分) 2．结合选段的内容分析刚刚进城的祥子的人物形象。(3 分) 3．从选文看，原著在语言表达上有什么鲜明的特点？(4 分) 参考答案 一、1. (1)弹琴复长啸 (2)谁家玉笛暗飞声 (3)士别三日 即更刮目相待 (4)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 (5)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 马上相逢无 纸笔 凭君传语报平安 2.(1)元勋 (2)硕果 (3)锲而不舍 (4)深恶痛绝 3.D(“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用来 说杨教授的发言不恰当。) 4.B(搭配不当，应删去“模式”。) 5.(1)书香漂流活动营造全民阅读氛围。 (2)示例：每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使人神清气爽；每次阅读，犹如品尝甘醇 的美酒，使人回味无穷；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开。 二、(一) 6.(1)推托 (2)好处 (3)到，等到 7.(1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！ 8.C(“骄傲自满”有误。) (二) 9.A(A.看见/了解；B.到；C.每天；D.离开。) 10.元礼意必深于术者/注目焉/按方发剂/皆无他异 11.学艺草率，医术低下，开药马虎(没读懂医书就开药)的医生。 【参考译文】金华的戴元礼，是明朝初年的名医。他曾被召到南京。在南京，一次他看8 到一户医生家被前来求医的人塞得满满的，主人应酬不暇。元礼猜测那医生一定是医术高明， 只瞪着眼睛看，只见那医生按方子发药，都没有奇特的地方。他回家后感到奇怪，就每天前 去观看他看病。偶然见到一个求药的人已经离开医生家，那医生追上来告诉他说：“临煎时， 在里面加一块锡。”说完，挥手让他走了。元礼这才觉得十分奇怪，心里想：没有把锡放在 药里煎的方子，特意向那医生请教。那医生回答说：“是古方子。”元礼请求看看那本医书， 一看，那医生说的“锡”原来是“饧”字。元礼急忙为他纠正。唉，不分清“饧”“锡”就 为人治病，社会上的人怎么能够不谨慎呢？ (三) 12.B(“从不考虑几何学知识”错，原文是“几乎不考虑几何学知识”。) 13.D(A.说法过于绝对；B.“比现代人更敏锐”于文无据。文章说明的只是动物的“导 向能力”比人类的强；C.因果倒置，人类是“为了找到回家的路”才绘制地图、发明 GPS 定 位系统的。) 14.人类迷路的原因：①人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物。② 随着人脑的逐步开发，人类逐步丧失了精确的导向能力。③人类是通过周围环境的标记或各 种工具来指引方向的。 (四) 15.①父亲在“我”结婚时塞给“我”两万块钱，说对不住“我”。②父亲资助并鼓励一 个农村学生。④父亲骑车送“我”高考，并安慰考试失利的“我”。 16.“老是”“反复”说明老头子不止一次地叹气，不止一次地讲，他在感知自己身体不 如意的情况下对离别亲人的担心和不舍。 17.①不拘小节，“头发乱”“胸前总有两滴油”；②关爱子女，“从病床上跑出来，塞给 我两万块钱，说对不住我”，“骑自行车送我们画画”“安慰高考失利的我”；③特爱学生、关 心学生，“资助鼓励书生”；④有生活情趣，“爱听邓丽君的歌”；⑤有自尊，从鼓励学生的一 段话可看出。 18.前者表现了父子在一起的欢乐和父亲内心的喜悦；后者写歌声，表达对那快乐时光 和对父亲的怀念，以及父亲走了后内心的悲痛之情。 三、19.略。 附加题： 1.祥子的志愿是买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者。 2.“他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习”“他仿佛就是在地9 狱里也能做个好鬼似的”。高度地概括了祥子的好品质；“他已经很大很高”“一个脸上身上 都带出天真淘气的样子的大人”“扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严”等从装束、体态、 身段写出了祥子的健壮、朴实、充满生气，正直，热爱生活，有着自己的理想，积极向上的 生活态度。 3.人物的个性非常突出，作者善用描写等各种手法，塑造具有强烈感染力的人物形象； 采用北京市民的口语来写，令语言新鲜活泼，充满民族风格和北京地方特色。