六年级下册语文试题 第十课《古诗三首》石灰吟、竹石、马诗
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六年级下册语文试题 第十课《古诗三首》石灰吟、竹石、马诗

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资料简介
第十课《古诗三首》 一、根据课文内容完成下面练习。 (一)《马诗》 1.这首诗的作者是________代诗人________,他是中唐时期的浪漫主义诗人,有 “________”之称。 2.大漠沙如雪,燕山月似钩。 ①“大漠”的意思是_________________________________, “燕山”指_______________________________________。 ②“似”在这里的读音是(  ),意思是( ),它与诗句中的 “(  )”意思相同。 ③下列关于“沙如雪”的理解正确的一项是( ) A.一弯冷月下,广阔的沙漠呈现出如雪般的清辉,给人清冷荒凉的感觉。 B.这里的“沙如雪”指的是沙子本身就像雪一样洁白。 ④下列关于“月似钩”的理解,正确的一项是( ) A.“月似钩”写出了月亮的形状,诗人由月亮联想到形似月牙的兵器“钩”,反映了 诗人当时报国无门、怀才不遇的处境。 B.“月似钩”写出了诗人快乐的心情。 ⑤下列关于这两句诗的理解,正确的一项是( ) A.这两句诗写出了马真实的生活环境。B.这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。 3.何当金络脑,快走踏清秋。 (1)“金络脑”的意思是________________________________________。 (2)判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。 ①这两句诗的意思是:骏马套着镶金的马鞍,在秋天里任意驰骋。 ( ) ②这是诗人李贺借马喻人,为自己渴望为国效力却得不到重用发出呼喊,表达 了一种不平则鸣的感慨。( ) (二)《石灰吟》: 1、《石灰吟》是______代诗人________写的一首咏物诗。作者处处以________ 自喻,表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚的节操的决心。 2、填诗句,并选择。 _____________________,烈火焚烧若等闲。 ①(  )一词表明开采石灰石很不容易。 A. 千锤万凿 B.烈火焚烧 ②这两句诗的意思是(  ) A.石灰石经历了千万次的锤击才被开凿出来,即使烈火焚烧它,它也一笑而过。 B.石灰石只有经过千万次的锤击,才能从深山里开采出来,它把烈火焚烧看成是 平常的事。 ③“烈火焚烧若等闲”不仅是在写烧石灰石,它还象征着(  )A.志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。 B.志士仁人的不满情绪。 3、“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。” (1)这两句诗的意思是什么? ________________________________________________。 (2)选择正确答案的字母填在括号里。 ①(  )是作者直抒胸臆,立志要做纯洁清白的人。 A.千锤万凿出深山 B.要留清白在人间 ②(  )表明诗人有不怕牺牲的精神。 A. 粉骨碎身浑不怕 B.千锤万凿出深山 (3)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①题目“石灰吟”的意思是赞颂石灰,作者表面上写的是石灰,实际上写的 是人。 (  ) ②“千锤万凿”中的“千”“万”是实指,表示锤击了一千次、一万次。(  ) ③这首诗运用了象征手法,把物的特点和人的品格熔铸成一体。 (  ) (三)《竹石》: 1.这首诗是______代诗人__________创作的。 2.(1)填诗句,并解释词语。 咬定青山_______________________________________,     立根原在_______________________________________。      ①立根:_____________________________________     ②破岩:___________________________________ (2)这两句诗的意思是(  ) A.竹子牢牢地咬定青山,一点也不放松,它把根深深地扎在岩石的缝隙中。 B.竹子紧紧地依附着青山,青山让竹子显得更绿,生长得更茂盛了。 (3)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①“咬”字写出了竹子的顽强。(  ) ②“破岩”是说竹子十分厉害,能扎破岩石。(  ) 3.(1)填诗句,并选择。 __________________,任尔东西南北风。 ①“千磨万击”的意思是(  ) A.无数次的磨难和打击。 B.一千次磨难,一万次打击。 ②“任”的意思是(  ) A.任务。   B.任凭。 ③这两句诗的意思是(  ) A.经受了千磨万击,还是那样坚韧挺拔,任凭你刮东西南北风,都不能把它吹倒。 B.竹子不怕风吹,无论刮什么风,都不能吹断竹子。(2)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 ① 诗 人 用 “ 千 ”“ 万 ” 二 字 写 出 了 石 头 坚 韧 无 畏 、 从 容 自 信 的 神 态 。 (  ) ②诗句中的“风”是高尚品行和顽强意志的象征。 (  ) ③这两句诗赞颂了竹子坚韧不拔、不畏艰险的精神品质。(  ) (四)1.这三首诗都运用了(  )的手法。 A.托物言志    B.借景抒情 2.《马诗》借马表达了诗人(  ),《石灰吟》借石灰表达了诗人(  ),《竹石》 借竹子表达了诗人(  )。 A.坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的精神 B.为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚的节操的决心 C.对为国建功立业的渴望和对自己不被重用的愤懑 (五)1.大漠沙如雪,燕山月似钩。 1.“沙如雪”“月似钩”运用______的修辞手法,精练地勾勒出__________的典 型环境。 2. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 “千磨万击”,写出了______________,“东西南北”写出了_______________, 准确地概括了那个黑暗时代的特征。 (六)这三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同点?二、读拼音,写词语。 wǎnɡ luò  chuí dǎ   kāi záo fén shāo   fěn ɡǔ suì shēn (    )  (    )  (    ) (    ) (       ) 三、给加横线的字选择正确的读音。(用“√”标出) 金络(luò lòu)脑 踏(tà tā)清秋 焚(fén fénɡ)烧 千锤(cuí chuí)万凿(záo zháo) 四、给加点的多音字选择正确的读音。 A. yān   B.Yàn 1. 燕( )子快乐地飞过燕( )山。 A.tā    B.tà 2.踏( )上故乡的土地,他心里觉得踏( )实多了。 A.jìn    B.Jìng 3.望着这一个个刚劲(  )有力的大字,我想:以后我也要加把劲(  )练习书 法了。 五、选字填空。 1、 骆 络 烙 (  )驼    (  )印    联(  ) 2、 锤 睡 捶 (  )背 (  )眠 (  )子3、 钩 沟 钓 (  )鱼 (  )子 水(  ) 答 案 一、(一)1、唐、李贺、诗鬼 2、①广阔的沙漠、燕然山,今蒙古国境内杭爱山 ②sì、好像、如 ③ A ④ A ⑤ B 3、(1)用黄金装饰的马笼头 (2) ①× ②√ (二) 1、明、于谦、石灰 2、千锤万凿出深山、 ①A ②B ③A 3、(1)即使粉骨碎身也全然不怕,只要能把高尚的节操留在人间。 (2) ①B ②A (3) √ × √ (三) 1. 清、郑燮 2.(1)不放松、破岩中 ①扎根。②岩石的缝隙。 (2) A (3) √ × 3.(1)千磨万击还坚劲 ①A ②B ③A (2)× × √ (四) A C B A (五) 1、比喻、战场 2、恶势力的猖狂、恶势力无处不在 (六)《马诗》》借马渴望套上金络脑,驰骋千里,抒发了作者渴望得到重用, 以便施展抱负,报效国家的志向。 《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身,一心想要把清白留在人间,表达 了作者为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。 《竹石》借竹子扎根破岩,不怕狂风吹袭,表现了作者坚定顽强的精神。 二、网络、捶打、开凿、焚烧、粉身碎骨 三、luò、tà、fén、chuí、záo 四、1、B A 2、B A 3、B A 五、1、骆、烙、络 2、捶、睡、锤 3、钓、钩、沟

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