部编版七年级语文下册第三单元测试卷1（含答案）

1 七年级语文下册第三单元测试卷 1 一、积累与运用。（共 37 分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ）（3 分） A．诘问（jié） 取缔（dì） 侮辱（wǔ） 镶嵌（xiāng） B．震悚（sǒng） 门框（ kuāng） 惶恐（ huáng） 捎带（xiāo） C．晌午（ shǎng） 麦茬（chā） 门槛（kǎn） 诘问（jí） D．茉莉（mò） 衰悼（diào） 憎恶（zèng） 孤孀（shuāng） 2．下列词语书写正确的一项是 （ ）（3 分） A．降格 烦琐 塌败 辫子 B．遭糕 粗茁 疮疤 絮说 C．荒辟 滞笨 愧作 撬开 D．醒误 烦燥 竹竿 书斋 3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）（3 分） A．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦----让她深居简出还挺不容易！” B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。 C．五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 4．下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3 分） A．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。 B．通过他的努力，使他的成绩有了明显的进步。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。 D．同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。 5.下列各句中，标点符号使用有错误的一项是 （ ）（3 分） A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的。 B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 C．书没读成，画的成绩却不少，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。 D．每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。 6．说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。（3 分） （1）我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？ （ ） （2）他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（ ） （3）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（ ） 7．下列说法有错误的一项是 （ ）（3 分） A．《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁的酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。 B．《台阶》以“台阶”为线素，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了汗水和辛劳。 C．《阿长与》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复 杂的感情，文章选自《响喊》。 D．《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的“苦”。 8．古诗词积累。（6 分） （1）深林人不知， 。 （2）杨花榆荚无才思， 。 (3) ，何人不起故园情。 9．依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞方法。 （4 分） 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的礼福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漢里的 一片绿洲，为我带来希望； ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 10．名著阅读。 在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。 街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好 了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的 味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由 地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为亭受井水那点凉气，由ロ腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛乳猛 地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连打嗝，水要往上漾！2 （1）以上文段节选自 （作者）的小说《 》。（2 分） （2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。（4 分） 二、综合性学习。（共 11 分） 11．爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的。某中学“爱之队”正在开展“让世界充满爱”的主题 活动，现在邀请你参加。 （1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语。（不超过 20 字）（3 分） （2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲。（2 分） （3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整。（6 分） 爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风，① ；爱是一缕阳光，照亮了前进的路。 一颗净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，是一朵蓓蕾，② ； 一颗缤纷的爱心，③ ，它牵引出天边最绚丽的彩霞。 三、阅读理解。（共 22 分） 油菜花人生 尤今 晕眩。 我因迷醉而晕眩。 此刻，站在苏格兰乡间的一条小路上，两旁，铺天盖地的油菜花，汇成了波澜壮阔的奇异景观，那种汹 涌澎湃的艳黄色啊，得意非凡地展示着花团锦簇的春意。微风过处，蓬蓬勤勃的花微微地颤动着，像是满天 快活地飞舞的小蝴蝶。 大地寂静无声，可是，我却奇妙地听到了悦耳的喧囂。啊，平生第一次，我惊喜地发现，原来，颜色竟 然也能如此热热烈烈地发出声音的。 油菜花易栽、易长，农人只要在田里随意撒上油菜籽，不需要什么特别的照顾，它便自自在在地长得丰 丰硕硕。很多时候，油菜籽也会随着风势四处飞落，落在哪儿，便长在哪儿，借助阳光和雨水，长出今人惊 叹的茂盛。 现在，浸在浩瀚无边的花海里，我眼前不由得浮现出玛格烈那张爽朗的笑脸。这位自喻为“油菜花”的 女人，怡然自得地对我说道： “我嘛，随遇而安，就像油菜花一样，活得安恬自在。” 玛格烈年过六的，个子很高，肩膀很宽，大手大脚，配着国字形脸，看起来四平八稳的，就像是一根顶 天立地的石柱子。 我们到苏格兰旅行时，下榻于她家。 她一大清早便起身，为我们准备丰富的早餐：麦片、牛妈、如啡、煎蛋、香肠、火腿、熏肉、茄汁豆， 把我们喂得脑满肠肥。早餐过后，换上端庄的套装，又戴上漂亮的帽子，驾着车子出门，购物、会友。打扫 屋子的工作，就交给雇工去做了。 出门前，她体贴地问我们：”今晚，想吃什么呢？”我笑嘻嘻地回答：“除了羊肉和人肉之外，我什么 都吃。”她笑了起来，说：“嘿，人肉啊，我也不吃。”说着，挥挥手：“你们好好玩啊，今晚见！” 晚餐做了蔬菜沙拉、藤菇汤、烘烤牛排、奶酪蛋糕。尝着美食，喝着美酒，备感幸福。 饱餐之后，大家坐在客厅里聊天。 她的两个孩子大学毕业后，去到其他城市谋生，偌大的屋子，就剩下她和感情弥笃的老伴相濡以沫。两 人正如鱼得水地安亭晚年之际，平地一声雷，老伴发现罹患末期肝癌。不足一个月，便撒手尘寰了。一个活 生生的人竟然好像露珠碰上阳光一样快如闪电地销声匿迹，她觉得自己跌落在一个漫漫无边的黑色噩梦里， 几经挣扎，周遭还是黑黢黢的。痛定思痛，她深切地了解，当厄运像陨石般砸在头上时，呼天抢地、捶胸顿 足，通通都于事无补；只有平静地面对它、豁然地接受它，才是自救之道。于是，她收拾心情，重新策划自 己的人生。 她把屋子改为民宿，将三间空房出租给游客，借此和来自世界各国的人打交道，刻意为生活的格子填上 纷纷的色彩。 我赞她坚强、赞她乐观，她微笑看说： “你看那油莱花，每天不也兴高采烈地释放着快乐吗？做人，就是要像油菜花呀！” 啊，“释放着快乐”，多美的形容词啊！ 让我深觉有趣的是，同样是油菜花，但是，不同的人对它却有着截然不同的诠释。 在台湾著名作家廖辉英的眼里，油菜花是一种“悲剧角色”。她那部轰动文坛而后被改编成电影的小说 《油麻菜籽》，便是以油菜花来比喻台湾旧时代那些弱势的传统女性。然而，我个人认为，油麻菜籽对自己 的生长地固然没有“决定权”，可是，它一旦落地，长出来的，并不是亩亩苦涩，而是满地亮丽的璀璨，迎 向风势的，是千个万个欢欢喜喜的笑靥；此外，它还能结出能够榨取晶亮油液的累累角果，那么，我们可不 可以理解成这是油菜花对命运的一种积极和乐观的反击？ 命运可以对我们不公平，但是，我们不必因此而长成一桑“苦情花”啊！ 12．玛格烈在丈夫去世之后，采取了哪些“自救之道”？请简要概括。（6 分）3 13．请从修辞的角度，分析下列句子的表达效果。（4 分） 微风过处，蓬蓬勃勃的花瓣微微地颤动着，像是满天快活地飞舞的小蝴蝶。 13．从玛格烈的身上，可以发现“油菜花人生”有哪些特点？（6 分） 14．细读全文，说说“命运可以对我们不公平”，我们该如何面对它。请联系生活实际，谈谈你的想法。（6 分） 四、写作。（共 50 分） 16．在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋， 或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传通着正能量，鼓励我们直面人生，振作 精神，昂然前行。 请以“那最难忘的表情”为题，写一篇作文。 要求：①综合运用多种表达方式；②不少于 600 字；③文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 参考答案 1.A 2.A 3.A 4.D 5.D 6．（1）语言描写（2）肖像描写（3）动作描写 7.C 8．（1）明月来相照（2）惟解漫天作雪飞（3）此夜曲中闻折柳 9．示例：①如春天里的一缕清风 为我送来芬芳 ②如寒夜里的一团火 为我送来温暖 10．（1）老舍 骆驼祥子 （2）示例：他（祥子）自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气静饭吃。无情的社会现实最终 将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 11．（1）示例：关爱每一个人，让世界充满爱。 （2）示例：歌曲《爱的奉献》。 （3）示例：①吹散了世间的阴云 ②它孕育着人间最美丽的花朵 ③是一轮雨后的太阳 三、12．平静地面对厄运、豁然地接受厄运；收拾心情，重新策划自己的人生；把屋子改为民宿，和来自世 界各国的人打交道。 13．运用比喻，生动形象地写出了油菜花在风中颤动着的美丽形态，突出了油菜花的多，以及充满生机，表 达了作者的喜爱之情。 14．随遇而安，活得安恬自在；坚强，乐观，积极（释放快乐）。 15．命运对我们不公，我们也应该释放快乐，对命运进行积极和乐观的反击。 联系生活实际谈想法，略。 四、 16．略