一年级下册数学认识图形（二）单元试题（人教新课标解析版）

人教新课标（2014 秋）小学一年级数学下册 第 1 单元 认识图形（二） 单 元测试题 一、单选题（共 10 题；共 20 分） 1.教室黑板的表面是（ ）。 A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形 2.下图中有（ ）个三角形。 A. 4 B. 5 C. 6 3.下列图形中不同类的是（ ）。 A. B. C. 4. 这个图形是由（ ）种图形拼成的。 A. 2 B. 3 C. 4 5.我们上课用的黑板是（ ）。 A. 圆形 B. 三角形 C. 长方形 6.这是（ ）图形? A. 正方形 B. 三角形 C. 长方形 7.下图是由（ ）种图形组成的。 A. 4 B. 3 C. 2 8.下面的图形中是平行四边形的是（ ）。 A. B. C. 9.七巧板是由( )组成的。 A. 1 个圆、2 个半圆、1 个三角形、1 个梯形和 2 个不规则图形 B. 1 个平行四边形、1 个正方形和 5 个三角形 C. 1 个正方形、1 个长方形和 5 个三角形 10.我们学过的图形中没有( )。 A. B. C. 二、判断题（共 6 题；共 12 分） 11.图 中共有 2 个长方形。（ ） 12.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。（ ） 13.这是个平行四边形。（ ） 14.这是个长方形。（ ） 15.正方形剪去一角剩三角形。（ ） 16.圆形就是圆球。（ ） 三、填空题（共 4 题；共 18 分） 17.数一数。 ________个 ________个 ________个 ________个 ________个 18.数一数，填一填。 有________个； 有________个； 有________个； 有________个。 19. 上面三幅图中一共有________个三角形，________个圆，________个正方形，________个长方形。 20.数一数。 个数 ________ ________ ________ ________ ________四、解答题（共 1 题；共 20 分） 21.先数一数，再回答问题。 （1）△有________个，□有________个，○有________个， 有________个， 有________ 个。 （2）哪一种图形最多?哪一种图形最少? （3）○比△多几个? （4）你能提出什么数学问题，并解答? 五、作图题（共 2 题；共 9 分） 22.下面的长方形画一条线。使它变成两个三角形。 23.画一画。 在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 六、综合题（共 1 题；共 6 分） 24.数一数，做一做。 （1）数一数，填表。 ________个 ________个 ________个 ________个 （2） 比 多________个， 和 一共有________个。 七、应用题（共 3 题；共 15 分） 25.小雨和小雪共画了 15 朵花，小雨画了 5 朵，小雪画了几朵? 26.小明有 18 枝彩色笔，小刚借走了 10 支，小明还有几支? 27.同学们排队，小兰的前边有 5 人，后面有 7 人，这一行共有多少人? 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】 教室黑板的表面是长方形。 故答案为：B。 【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：下图中有 5 个三角形。 故答案为：B。 【分析】不难发现，图中有 4 个小三角形，这 4 个小三角形还组成了 1 个大三角形，总共 5 个三角 形。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：下列图形中不同类的是 C。 故答案为：C。 【分析】A、B 两个图形是立体图形，C 是平面图形。 4.【答案】 B 【解析】【解答】 这个图形是由 3 种图形拼成的。 故答案为：B. 【分析】观察图形可知，这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的，据此解答. 5.【答案】 C 【解析】【解答】 我们上课用的黑板是长方形. 故答案为：C. 【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解答. 6.【答案】 B 【解析】【解答】 ， 这是三角形. 故答案为：B. 【分析】根据对三角形的认识可知，由 3 条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形，据此解答. 7.【答案】 A 【解析】【解答】 ， 此图是由 4 种图形组成的。 故答案为：A. 【分析】观察可知，图中有长方形、正方形、三角形、圆，一共有 4 种图形，据此解答. 8.【答案】 A 【解析】【解答】解：A 是平行四边形，B 是长方形，C 是正方形。 故答案为：A。 【分析】平行四边形对边相等，四个角不是直角。由此判断平行四边形即可。 9.【答案】 B 【解析】 10.【答案】 A 【解析】 二、判断题 11.【答案】 错误 【解析】【解答】 图 中共有 3 个长方形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有 2 个，由 2 个长方形拼 成的大长方形有 1 个，一共有 2+1=3 个长方形，据此判断. 12.【答案】 正确 【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。 故答案为：正确。 【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。13.【答案】 错误 【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断. 14.【答案】 错误 【解析】【解答】观察可知， 这是个圆形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是圆形，不是长方形，据此判断. 15.【答案】 错误 【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是 五边形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断. 16.【答案】 错误 【解析】【解答】圆形是平面图形，圆球是立体图形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，圆形是平面图形，圆球是立体图形，据此判断. 三、填空题 17.【答案】 6；1；5；4；2 【解析】【解答】数一数可得， 6 个 1 个 5 个 4 个 2 个 故答案为：6；1；5；4；2。 【分析】按从上往下的顺序，依次数出每种图形的个数，据此解答。 18.【答案】 1；7；3；4 【解析】【解答】 数一数可得， 有 1 个； 有 7 个； 有 3 个； 有 4 个。 故答案为：1；7；3；4。 【分析】根据题意可知，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数，然后填空即可。 19.【答案】 6；5；3；7 【解析】【解答】 上面三幅图中一共有 6 个三角形，5 个圆，3 个正方形，7 个长方形。 故答案为：6；5；3；7. 【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按顺序数一数每个图形中的数量，然后相加即可。 20.【答案】 4；1；6；5；2 【解析】【解答】 数一数，填表如下： 个数 4 1 6 5 2 故答案为：4；1；6；5；2。 【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量，然后填表。 四、解答题 21.【答案】 （1）6；3；7；4；2 （2）答：○最多， 最少. （3）7-6=1（个） 答：○比△多 1 个。 （4）△比 多几个？ 解：6-2=4（个） 答：△比 多 4 个。 【解析】【分析】（1）根据每种图形的特征和个数作答即可； （2）根据（1）中图形的个数作答即可； （3）○比△多的个数=○的个数-△的个数，据此代入数据作答即可； （4）（1）中已经求出每种图形的个数，所以可以提出的数学问题是：△比 多几个？解答时， 用△的个数- 的个数即可。 五、作图题 22.【答案】 【解析】【分析】三角形是由三条线段首尾顺次相连组成的封闭图形。 23.【答案】 【解析】【分析】根据长方形、正方形、圆的特征作图即可。 六、综合题 24.【答案】 （1）3；9；4；5 （2）6；9 【解析】【解答】（1）数一数，填表如下： 3 个 9 个 4 个 5 个 （2） 比 多 6 个， 和 一共有 9 个。 【分析】（1）根据题意可知，按从左往右的顺序逐个图形数一数即可； （2）要求 比 多几，用减法计算，要求 和 一共有几个，用加法计算， 据此解答。 七、应用题 25.【答案】解：15-5=10（朵）答：小雪画了 10 朵。 26.【答案】 解：18-10=8（支） 答：小明还有 8 支。 27.【答案】解：5+1+7=13（人）答：这一行共有 13 人。