初中政治知识点大全

初中政治知识点大全 （心理道德部分） 主题（范围、 方向） 重 要 观 点 1、青春期 心理矛盾 ■ （1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心 理现象。 （2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身 成长。 2、情绪 ■ （1）人的情绪是复杂多样的。 （2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如 双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。 （3）学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 ★3、挫折 （1）人生难免有挫折。 （2）挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍， 产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。 （3）学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫 折。 4、自强不 息、自尊 ■ （1）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息 是我们的民族精神；青少年要自强。（2）自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人， 也很难得到别人的尊重。 （3）我们要做到尊重别人，我 们要做到自尊。 5、正确认 识自己 ■ （1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。 （2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识 自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点， 客观地认识、评价自己的优缺点。 （3）发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。 6、与父母 交往 ★ （1）要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母 是子女对父母应 尽的道德义务和法律义务；孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父 母。 （2）父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。 我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。 7、逆反心 理■ （1）在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也 是对父母的一种伤害。 （2）我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。8、老师的 表扬和批 评■ （1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱 护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。 （2）要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。 要尊重老师，促进自己的成长。 9、竞争与 合作 ★ （1）竞争与合作相互依存。合作离不开竞争，竞争离不开合 作；合作与竞争是统一的。 （2）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使 我们每个人更快地进步。竞争的目的在于超越自我，共同进 步。 （3）我们应该在合作中竞争，在竞争中合作。应体现“双赢” 的原则，竞争对手要相互促进，共同提高；要学会欣赏他人， 发现别人的长处，虚心向别人学习，要团结协作，相互配合。 10、学习 压力和考 试焦虑 ■ （１）感到学习压力是正常的。 （２）学习压力给我们带来的既有积极影响，也有消极影 响：我们要正确对待学习压力：学会将压力化为动力。 (3) 要树立正确的考试观念；学会从容面对考试，克服考试焦 虑症。 11、换位思 考，与人为 善/宽容 （1）我们要学会换位思考，与人为善。要站在对方的立场上★ 体验和思考问题，理解他人，与人为善。 （2）生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。 （3）宽容是有原则的，不是盲目的；宽容并不意味是非不 分，爱憎不明；在原则问题上不能让步。 12、学会选 择 ★ 生活充满选择，我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的 选择担负起责任，并从选择中总结成败的经验和教训。 13、公平/ 正义 ★ （1）公平总是相对的，世界上没有绝对的公平。 我们要努力 追求社会公平。 （2）要自觉维护社会正义，遵守社会规则和程序，做有正义 感的人。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。 14、个人与 集 体 的 关 系★ （1）集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才 能有无穷的力量。 （2）集体利益与个人利益是相互依存的。自觉维护集体利益 和荣誉；我们应该关爱集体，对集体负责。 （3）要善于团结，发挥集体力量，团结的集体才有凝聚力和 战斗力。法律部分 主题（范围、 方向） 重 要 观 点 1 不良诱 惑/自我保 护/防微杜 渐■ （1）正确对待诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。否则 可能会走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。 （2）许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要树 立法律意识，自觉依法自律；我们要加强道德修养，自觉践行 道德；从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。 （3）我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多 方面的保护，以促进自己的健康成长。与此同时，我们也要防 范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应用法 律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。 15、做负责 任 的 公 民 ★ （1）我们在社会中生活，扮演着不同角色，而每一种角色都 意味着一种责任。 （2）每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、 对社会和国家负责的公民。 （3）履行社会责任，从来不言代价与回报，是社会责任感集 中体现。 （4）参加社会公益活动是关爱社会，对社会负责；既奉献了 社会，又使自身的价值在奉献中体现和提升。2 法制观念 /法律意识 ■ （1）守法：法律有规范作用和保护作用。我们要树立法制观 念和法律意识，自觉遵守法律；正确行使合法权利，自觉履行 法律规定的义务。 （2）用法：增强自我保护意识，依法维护自身法律权益。1 当 我们的合法权利受到侵害的时候，我们不能忍气吞声，这样会 纵容违法犯罪行为。2 我们也不能以牙还牙，采用不法手段， 否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。3 当自身 合法权益受到不法侵害时，我们应该应用法律武器，依法维护 自身法律权益。 （3）护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务， 这样既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严和社会的 稳定。青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。 3 权利 ★ （1）行使权利：在行使权利的时候，要尊重他人权利；不得 损害国家的、社会的、集体的权益；要在法律允许的范围内行 使权利；要以合法的方式行使权利。 （2）维护权利：我们要学会依法维护自己的权利，应用法律 武器维护我们的合法权利，通过诉讼和非诉讼的手段维护自己 的合法权利。 4 权利和义 务 ■ （1）公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体， 也是义务的主体。正确行使权利，自觉履行义务。我们不仅要 增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 （2）积极运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，是公民的义 务和责任。 （3）公民有维护国家安全、保守国家秘密、维护国家稳定和 民族团结的义务责任。 5 受教育 ★ （1）受教育既是我们的权利又是我们的义务。我国普及义务 教育不容易，父母提供子女读书不容易；为了自己的发展、为 了国家的富强、社会的进步。 （2）中学生要维护（珍惜）受教育的权利，自觉履行受教育 的义务。 6 建议权/ 监督权★ （1）我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建 议权和监督权。 （2）我们要在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权； 应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况；不得损害国家 的、社会的、集体和他人的权益；要在法律允许的范围内行使 权利；要以合法的方式行使建议权和监督权。 7 宪法意识 ■ 1 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题 ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力（宪法是“母法”，普通法 律是“子法”）③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格 2 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中 养成遵守宪法的习惯，宣传宪法，树立宪法意识，敢于同违反宪法的 行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。 8 依法治 国 ■ （1）依法治国是党治理国家的基本方略，我国积极实施依法 治国，建设社会主义法制国家。 （2）任何组织必须依法办事，依法行政，坚决维护法律的权 威和尊严。 （3）生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法，依法 规范自身行为。 国情部分 主题（范围、 方向） 重 要 观 点 人身权利：人格权（生命健康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖 像权、人身自由权、人格尊严权等） 文化权利：受教育权利和义务 经济权利：合法财产所有权、消费者权益、智力成果权 政治权利：建议权、监督权1、我国的 基本国情 (1) 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代 化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显 示。(成就) （2）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的 最基本国情。我国目前社会生产力水平还比较低，与发达国家之 间还有很大的差距（不足） （3）我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步 提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现 中华民族的伟大复兴。 2、科教兴 国战略/优 先 发 展 教 育★ （1）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。 （2）中国的发展离不开科学技术的进步；从整体看，我国与 发达国家在科 技方面还有相当大的差距。 （3）当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞 争。我国积极实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先发展 的战略地位。（意义） （4）我国提出实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必 须加强科技创 新和教育创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；提高科技 创新能力，首要的是提高教育创新能力。（途径） 3、可持续 发 展 战 略 /保护环境 国策 ★ （1）人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水 平的提高。 （2）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难 度大；我国 资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。 （3）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增 长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境 也是保护和发展生产力。 （4）人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。面对人口、 资源、环境 方面的国情，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略， 坚持以 人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。 （5）我们青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展 做贡献。4、对外开 放国策 ■ （１）对外开放是我国的基本国策。中国的发展离不开世界，闭 关自守只能导致落后。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借 鉴一切先进东西。 （２）我国坚持对外开放的基本国策。我国的对外开放是全方 位的对外开放；要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关 系：独立自主、自力更生是对外开放的根本基点；我们要全面 提高对外开放水平。 5、民族精 神/精神文 明建设 ★ （1）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一 个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，成为民族 精神的传播者、弘扬者和建设者。 （3）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时 代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 6、国家安 全/民族团 结/国家统 一■ （1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，我们要 积极履行维护国家安全的政治义务。 （2）树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国 宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的 具体体现。 （3）我们要自觉维护民族团结，这是我们的责任和义务。（4）实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，是我们民族根本利 益所在。我们要以自己的实际行动反对分裂国家的行为，维护国 家的统一。这是我们的责任和义务，也是我们爱国主义精神的重 要体现。 7、共同富 裕/财富源 泉★ （1）共同富裕是社会主义的根本原则。我国积极实施共同富 裕。 （2）必须让先富带动后富，最终实现共同富裕。 （3）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切 创造财富的源泉涌流，造福于人民。 8、艰苦奋 斗/艰苦创 业★ （１）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰 苦奋斗精神。 （２）艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神是创造物质 文明、政治文明和精神文明的巨大动力。 （3）艰苦创业，在不同时代有不同的内容，新时期推进现代化 建设更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 （4）青少年学生应该：①在学习上：顽强拼搏，不怕困难②在 生活上：艰苦朴素，勤俭节约。 9 中 政治 1、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想2、祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国 两制”（前提/基础/原则：一个中国） 3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。（根本制度：社会 主义制度） 4、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 1、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 2、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾。 3、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力 量进行社会主义建设。 经济 4、基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级 阶段国情决定的） 1、精神文明内容：思想道德建设（中心环节）/教育科学文化建 设（基础工程） 国 特 色 社 会 主 义 文化 2、精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科 学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民。3、共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主 义现代化国家。（最高理想：共产主义）