浙江省2020届高三浙南名校联盟高考语文模拟卷（二）.doc

浙江省 2020 届浙南名校联盟高考语文模拟卷（二） 一、语言文字运用（共 20 分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ） 分） （3 A．嚣张跋扈（hù）的重庆保时捷女司机以一个耳光将自己推到了风口浪尖上，网友纷纷谴责或 ． 谩（màn）骂她，也有网友“人肉”其女儿并扬言要曝光，这样的做法却实在为人不耻。 ． B．请你牢记：与其在从人前出乖露（lù）丑，丢人现眼，惹人耻笑，还不如把自己的短项、可 ． 笑处隐藏起来，晦莫如深，毕竟藏拙（zhuō）固然不佳，却比露丑略胜一筹。 ． C．1978 年始，亿万人民踏上了改革征程，汹涌澎湃的改革大潮席卷大江南北，四十年的砥砺前 行，神州大地硕果累累（léi） ，四十年的光辉历程已然载（zǎi）入史册。 ． ． D．毋庸讳言，现代人的疏离感，部分源自被一些无良者蒙（méng）骗、讹诈的经历与听闻，以 ． 致人们面对陌生人时，首先选择警惕与畏葸（xǐ） ，而不是选择信任。 ． 阅读下面的文字，完成 2～3 题。 分） （5 大数据时代，新媒体应运而生，新媒体为碎片化学习提供了高效便利的条件。 【甲】尤其是移动 ．．．． ．． 媒体的出现，使学习者过去无法利用的?闲置?时间得到了充分利用：工作、生活之余、休闲或坐 公交、地铁途中，利用移动媒体，学习者有意识的碎片化学习，久而久之可以获得一笔可观的?零 碎时间? 。 【乙】碎片化时间内获取的知识是七零八散、无序和互不关联的碎片，其价值并不高，需要学 ．．．． 习者利用思维对其?再加工??再加工?是碎片化知识到新知识体系式微的过程。大数据时代解决 。 ．． 知识碎片化之道是帮助学习者建构新的知识体系。 【丙】如何将碎片化知识与已有知识融合，建构新 知识体系？学习者需要利用新媒介挖掘碎片知识并对其进行整理、剔除、汲取、加工等操作，实现 从知识碎片到知识点有意义的重组过程。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） 分） （3 ．．． A．应运而生 B．尤其 C．七零八散 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） 分） （2 ．． A．甲 B．乙 4．下列各句中，没有语病的一项是（ C．丙 ） 分） （3 D．式微 A．一个成熟的社会背后，是对个人权利的清醒认知：任何个人权利都必须在法制的轨道上，不 得破坏他人的合法权利，不得伤害社会的公共利益。 B．基于人工智能技术的各种产品在各个领域代替人类从事简单重复的体力或脑力劳动，大大提 升了生产效率和生活质量，也促进了各个行业的变革和发展。 C．文学艺术如果说是民族文化的皇冠，史诗则是“文化皇冠”上的明珠，因为史诗级作品能够 塑造英雄形象，引领时代精神，焕发并凝聚国民精神的火光。 D．随着高新技术的广泛应用，使当今社会呈现出学科交叉、知识融合、技术集成的重大特征， 时代需要并呼唤着大量的“复合型人才” 。 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 1 不超过 15 个字。 分） （3 一个民族要想站在世界的最高峰，一刻也不能没有理论思维。在中国现代化实践取得举世瞩目 成就的当下，书写现代化理论的中国版本，意义十分深远。 书写现代化理论的中国版本， ① 。自我意识的觉醒是对自我的客观认识与 分析，既不可妄自菲薄， ② ，自觉矫正超越阶段的错误观念，善于融通利用一 切优秀资源，坚持 ③ 。这意味着，一方面我们不能忘本，丧失中国的民族性； 另一方面，不能闭关自大，自绝于世界优秀文化，如此才能开创中国更加美好的明天。 ① ② ③ 6．阅读下面我国地面站与由着陆器和巡视器组成的“嫦娥四号”探测器通讯过程的示意图，完成 （1）～（2）题。 分） （6 （1）用一句话概括中继卫星“鹊桥”的作用，不超过 15 字。 分） （2 （2）请据此图写一段文字，介绍两者之间的通讯过程，要求内容完整，表述准确，不超过 80 字。 （4 分） 二、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读下面的文字，完成 7～9 题。 （10 分） 材料一： 共享经济，是在所有权不变的前提下，对使用权进行临时性转移，提高资源利用率，同时使供 需双方从中受益。比如房屋主人把多余的房间租给短期住客，既给他人提供了经济实惠的服务，也 更好地利用了自己的闲置资源。其核心是信誉，它能够提高社会闲置资源的利用效率，加强人与人 之间的联系。?人人为我，我为人人?就是对共享经济的一个准确概括。以前，人与人之间是熟人 社会，今天，互联网能让我们从当下的陌生人社会重回准熟人社会。共享经济，它导致了有些产品 的销售量会降低，但是整体公共总福利会提高，让好多根本就买不起这个东西的人，他能用得起。 2 最重要的是它还可能会增加一个审美意义，即伦理意义上的东西。共享带来的惊喜、亲密感和沉浸 感，是过去在传统社会里才能体会到的东西。鉴于此，甚至有专家说：?‘共享经济’就是一场精 神的还乡。?（摘编自《中国民商》 2017 年 12 期，张立栋《共享经济的本质是打破封闭》） 材料二： ?共享?到底有多火？继共享单车后，共享篮球、共享雨伞、共享充电宝等产品纷纷面世。其 中，不少都获得了投资，比如共享篮球平台?猪了个球?宣布完成千万级 Pre-A 融资，共享充电宝 ?街电?获得 3 亿元的投资，还有共享雨伞、共享玩具、共享服装等纷纷出世，一时间好不热闹。 别看?共享?很火，但有些共享产品到底是真火还是虚火？以上所说的这些模式，没有一个属于?共 享经济?，而是?租赁经济?。区别在哪儿？共享经济的五个要素分别是：闲置资源、使用权、连 接、信息、流动性。共享经济是对分散闲置资源的利用，比如 Uber、滴滴出行等，服务商只管搭建 网上平台，不搞产品。租赁经济玩的是另一套，是直接供给产品，通过批量化生产产品投入市场， 再借助网络平台发布?共享信息?，赚的是租赁费。现在很多所谓的?共享 XX?只不过是打着?共 享?的幌子行使?分时租赁?之实，可能并不会有好的前景和出路。（摘编自《《新京报》2017 年 05 月 15 日，王庆峰《有些?共享经济?只是?租赁经济?》） 材料三： (材料来源：中商产业研究院《2014-2018 中国共享经济行业规模情况》) 材料四： 探寻共享经济的可持续发展模式，不能局限于平台方的利润获取，共享经济企业还要依法依规 保障需求方与供给方的合法权益，实现多赢局面。诚实守信、多赢共享应成为共享经济可持续发展 模式中的关键词。 共享经济的初衷是有利于社会发展的，但与理想的丰满对应的往往是现实的骨感。对于共享经济 的空前繁荣和用户的一致好评，新美国基金会高级研究员史蒂文?希尔在其《经济奇点：共享经济、 创造性破坏与未来社会》著述中指出，在共享经济迅捷突进的背后，是入不敷出的经营状况、一轮又 一轮的融资热潮以及不断曝光的破坏性行为――而我国国内共享经济的发展现状也正是如此。希尔指 出，正是?创造性破坏?的新技术打开的共享经济对原有工作岗位数量产生了挤出效应，甚至将这些 抽象成了一个新名词――?经济奇点?：一个财富集中在那些极少数特别有能力的人手中的?点?， 从而成为一个几乎没有消费者需求的?点?，进而成为一个从内摧毁整个经济的引爆点。 无论共享经济对社会带来的影响是否如同希尔指出那样，就现阶段而言，共享经济确实存在很 多问题。同济大学博导龚晓莺指出，共享经济面临的一个突出问题是法律法规监管缺位。特别是在 共享经济发展初期，很多人看到商机都想从共享经济中分一杯羹，导致行业竞争失序失范，而相关 监管部门由于无法可依，也不知如何执法。同时，由于监管的缺失，对共享经济运营组织合法与否 没有界定范围，这就导致一些合法合规的共享经济组织有被取缔的风险，而一些不法平台反而有可 能不会被查处。（摘编自《中国民商》 2017 年 12 期，庄双博《共享经济之风吹向何方》) 7．下列对材料中“共享经济”和“租赁经济”的相关理解，正确的一项是（ ） 分） （3 3 A．真正的共享经济不仅能让供需双方从中获益，还能给人们增加伦理意义上的惊喜、亲密感和 沉浸感。 B．共享经济，没有改变产品的所有权，而仅仅是对产品的使用权进行临时性的转移，它的核心 是信誉。 C．租赁经济往往打着“共享”幌子将产品直接供给需求方，但因其缺乏流动性，其前景可能并 不乐观。 D．目前盛行的共享经济和租赁经济，其实都离不开互联网技术的支持，都需要搭建信息与服务 平台。 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） 分） （3 ．．． A．共享单车、共享篮球、共享雨伞、共享充电宝等产品其实借的都是“共享”之名，行的都是 “租赁”之实。 B．就增长率而言，2014 年是中国共享经济的井喷之年，之后共享经济尽管规模逐年大幅递增， 但增长率却不断下滑。 C．在我国，要让共享经济可持续发展，关键是共享经济企业要依法依规发展，真正做到诚实守 信、多赢共享。 D．诚如希尔的“奇点”理论，目前中国共享经济的迅捷突进，造成了一个无法回避的社会问题， 即财富越来越集中在少数能者手中。 9．根据上述材料，概括出我国应该使共享经济合法合规地发展的事实依据和理论依据。（4 分） （1）事实依据： ① （1 分） ② （1 分） （2）理论依据： ① （1 分） ② （1 分） （二）阅读下面的文字，完成 10～13 题。 （20 分） 蘑菇圈 阿来 蘑菇季快结束的时候，阿妈斯炯拿起手机，她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。 她要告诉儿子，自己老了，腿不行了，明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。 …… 想不到，第二天，上门来的是丹雅。 丹雅带了好多好吃的东西，阿妈斯炯，我替胆巴哥哥看望你老人家来了。胆巴哥哥让我把你送 到他那里去。 阿妈斯炯说，我哪里也不去，我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。 丹雅说，那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。 阿妈斯炯说，你怎么知道如何照顾那些蘑菇？你不会！ 丹雅说，我会！不就是坐在它们身边，看它们如何从地下钻出来，就是耐心地看着它们慢慢现 身吗？ 阿妈斯炯说，哦，你不知道，你怎么可能知道！ 丹雅说，我知道，不就是看着它们出土的时候，嘴里不停地喃喃自语吗？ 4