北京市人大附中2020届高三下学期语文统练一

人大附中 2020 届高三下学期语文自主限时练习 1 2020.3.27 一、语言运用（共 2 小题，共 6 分） 1. 下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高 雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 91 家大小银行，只有 7 家 未能符合规定的 6%的一级资本比率。 C．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会 有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。 D．大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远 古“北京人”穿越时空向人们跑来。 2. 在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3 分） 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 。是纳西人最原始的聚居地。我 们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。 A．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 二、本大题共 4 小题，共 18 分 阅读下面这首词，完成 3-6 题 醉翁操【1】 苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过 山前，曰有心也哉此贤【2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时 而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4】。 注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘 归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。《论语·宪问》：“子 击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光秃，山无 草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。 3.下列对本词的理解，不正确的一项是（3 分） A. “响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。 B. “荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。 C. “醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。 D. 词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。4.词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列 各题。（5 分） ① 下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3 分） A. 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》） B. 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》） C. 蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》） D. 寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》） ② 在横线处填写作品原句。（2 分） 白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声：“__________________， ___________________。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。” 5.在横线处填写作品原句。（4 分） ① 古 代 文 人 常 常 喜 欢 “ 啸 咏 ” ， 除 了 本 词 中 的 醉 翁 ， 陶 渊 明 写 曾 写 道 ： “_______________，___________________。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”（《归去来 兮辞》）（2 分） ② 这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏，声和 流泉”，呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“_______________， ___________________”等寄情山水的名句。 6. 欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情 怀。与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？（6 分） 三、本大题共 4 小题，共 25 分 阅读下面的作品，完成 7-10 题。 在摩耶精舍看明白了张大千 ①摩耶精舍是张大千先生平生最后一个故居，拜谒摩耶精舍是我赴台间的一个心愿。这 心愿缘自遥远的少年习画的时代。 ②上世纪四十年代父亲托人买来张大千先生的两幅五尺中堂大画：一幅浅绛，一幅水墨。 浅绛那幅花青用得极美，蓝如蓝天一般清澈；水墨那幅更好，消融在水中透明的墨色好似流 动着，一如梦幻。后来画没了，可赏画的感受却牢牢驻在我心里。此番来看大千先生的故居 是想看到他所有画作之外却至关重要的东西，想进一步认识他。 ③摩耶精舍在台北正北面，毗邻台北故宫博物院，面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水： 一边是精深儒雅的人文，一边是天然的山水。大千先生的故居貌不惊人。一座朴素的门楼静 静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边，倘若不是门楣上悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”墨 漆木匾，谁知这是一代大师的故居？从墙头上生出的鲜红又秀气的炮竹花，一束束闪闪烁烁 悬垂下来，看上去只像是一个喜好野趣的人家。 ④摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品。他把一座别出心裁的双层楼式四合院放 在这块土地的中间。前后有花园，中间也有花园。前园很小，植松栽竹，引溪为池，大小锦 鲤游戏其间；房子中间还有小园，立石栽花，曲廊环绕，可边走边赏。至于后园，与前边的 园子就大不一样了。来到这里，视野与襟怀都好像突然敞开，满园绿色似与外边的山林相连。 大千先生还在园中高处搭了两座小亭，以原木为柱，棕榈叶做顶，得以坐观山色溪光晨晖暮 霭林木飞鸟。 ⑤大千先生说：“凡我眼见，皆我所有。” ⑥这后园一定是大千先生心灵徜徉之地。在园林的营造上，大千先生一任天然，稍加修 整而已，好似他的泼墨山水。园内的地面依从天然高低，开辟小径蜿蜒其间；草木全凭野生野长，只选取少许怪木奇花栽种其中；水池则利用地上原有的石坑，凿沟渠引山泉注入其内。 院中有一长条木椅，式样奇特，靠背球样地隆起，背靠上去很是舒服。他每作画时间长，便 来院中坐在这椅子上，一边歇背一边赏树观山，吸纳天地之气。 ⑦细细琢磨，大千先生这后花园构思真是极妙。矮矮的围墙外是一片自然的天地，园内 园外大气贯通，合为一体。房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣，到处陈放他 喜好的怪木奇石，一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹，根根都带着大 自然生命的情致和美感。这情致与美感到了他的画上，一定就是好山水了。 ⑧大千先生的画室也是我感兴趣的地方。这里最惹我注意的是画案下有一小木凳，高约 二十公分。川人身材偏矮，大千先生每作大画便要踩上这木凳。他住进摩耶精舍已七旬以上， 偏偏这时期他多作泼墨泼彩的大画。画室挂着一张照片，上面大千先生双手握着巨笔，站在 木凳上泼墨作画。我还注意到，铺在画案的纸上有水的反光与倒影，可见他泼墨画中用水颇 多。水多则墨活，也更自然，并且多意外的情景出现。应该说这幅照片泄露出大千先生那些 奇妙的泼墨泼彩画的“天机”。 ⑨当然，更泄露出大千先生艺术“天机”的还是摩耶精舍，这里是他精神的巢和心灵的 床。这里既没有世俗的享乐和物欲的张扬，没有鄙俗的器物与艳俗的色彩，也没有文化作秀， 而是一任自己的性情。这就更使我明白上世纪四十年代初，在中国画坛如日中天的张大千， 为什么会忽然远赴大西北的敦煌，一连两年，终日在那些破败的洞窟中爬上爬下，给洞窟断 代编号，还请来藏族画师协助制作颜料与画布，举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却 的伟大的艺术遗珍。 ⑩现在，我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起，就认识到一位大师的精神 之本，也就更深刻地认识到他的艺术之魂。这便是故居的意义，艺术家往往把他们真正有价 值的东西无形地放在其中，就看我们能不能发现。 ⑾在摩耶精舍，我相信，我看明白了张大千。 （取材于冯骥才的同名散文，有删改） 7．下列对文章的理解，不正确的一项是（3 分） A．摩耶精舍环境优美,外观朴素平常、野趣十足，自外而内弥散着儒雅自然之气，处处映射 出主人朴雅散淡的情致。 B．第②段“赏画的感受却牢牢驻在我心里”，一个“驻”字反映出大千先生画作的美感令作者 刻骨铭心，作者失去画作后心怀遗憾。 C．作者从张大千先生画室中的照片上，悟出了先生画作取法自然的“天机”，认识到大千先 生泼墨泼彩画灵动、自然、鲜活的特点。 D．这篇文章的语言，自然而不失生动，朴素而不失雅致，与文中描写的自然山水、人文景 观、人物风神相得益彰，可谓文质兼美。 8. 第⑨段中描述“敦煌的大千先生”，在全文中有什么作用？（6 分） 9. 作者为什么说摩耶精舍是张大千先生“精神的巢和心灵的床”？（6 分） 10. 大千先生说“凡我眼见，皆我所有”，根据上下文解说这句话的含义，并结合你的生活 经历或阅读积累，谈谈你对这句话的领悟。（10 分） 四、默写（11 分） 11.默写 （1） ， 。 ， 。真实再现了陶渊明回归后的悠闲生活，饮酒自酌，依窗闲坐，小屋陋室亦是安乐。 （2）今天，我们常用荀子关于雕刻的故事勉励自己： ， ； ， 。没有坚持，再简单的事也难成；只要坚持，难事也 一定可成。 （3）战士们即使战死沙场，永不能回到故乡，也义无反顾，他们为国捐躯的精神永不改变： ， 。 ， 。 （4）现代人在城市中打拼，疲惫、辛苦，“压力山大”，有许多人渴望过上陶渊明描绘的田 园生活： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 （5）齐威王也是从善如流的开明君主，他接受了邹忌的规劝后，下令广开言路，并设立奖 项奖励纳谏者：“ ， ； ， ； ， ， 。 （6）当李白在梦中登上天姥山时，呈现在他眼前的是迷茫的山路，是猛兽泉水的吼叫、轰 响，这动人心魄的语句是： “ ， 。 ， 。” （7）人们常用杜甫的诗句比喻对别人的关怀真切而无私，比喻给人的教导亲切自然： “ ， 。 ， 。” （8）人与人相交往，很快便度过一生。不同的人有不同的生活方式： “ ， ； ， 。” （9）“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩”，从高耸的滕王阁向下望去，“ ， ； ， ”，真是一派富庶景象。 （10）同是写友情，王勃的《送杜少府之任蜀州》写出了只要朋友间有共同志向，即使分别 也如在身边的道理：“ ， 。”而李白的《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》则表达了对被贬谪的朋友的无限牵挂，让月亮带去自己的一片深情： “ ， 。” （11）杜甫《属相》中高度概括、评价诸葛亮才智和功业的诗句是： “ ， 。” 杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，《登高》中有两句对其生活状况作了生动的概括： “ ， 。”五、微写作（10 分） 12.请从下面两道题中任选一道完成，150 字左右。 ①吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想。书中道， 简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数 胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将领带 军需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的， 对于现代人仍有重要启示。 读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识感悟，150 字左右。 ②某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是李白、鲁迅、史铁生、《三 国演义》等作家或作品。 请为一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。 要求 1.内容应包含对作家(或作品)及研究重点，研究意义的简要说明，对应征者的要求和报 名方法。2.语言有个性，具有鼓动意味。3.150 字左右。