北京市人大附中2020届高三下学期语文统练一答案

1 2020 届高三下学期语文统练一 一、语言运用，共 2 小题，共 6 分。 1．下列句子中，没有病句的一项是（3 分） A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高 雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 91 家大小银行，只有 7 家 未能符合规定的 6%的一级资本比率。 C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制格局方面难免有些千 篇一律，显得呆板而缺乏创意。 D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远 古“北京人”穿越时空向人们跑来。 【解析】A 项“采用”后面成分残缺，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不 当。B 项“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。“未能”与“符 合……比率”搭配不当。D 项“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。 2．在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3 分） 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 。是纳西人最原始的聚居地。我们步 行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 A. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 【解析】：本题属于嵌入式题目，即上下文已经给定了语境，在其中嵌入相应的短语或句子， 使上下文连贯起来。题目中，①句之前句子主语是“峡谷旁”，宾语是“古城”，之后的句子 主语被省略了，所以①句的主语也是下一句的陈述对象，因而，应选择“古城”作为①的主 语；②句中句尾处的“拱形城门”和下一句的“上面镌刻”衔接更加紧密。 二、本大题共 4 小题，共 18 分。 阅读下面这首词，完成 3-6 题。 醉翁操【1】 苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过 山前，曰有心也哉此贤【2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有 时而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦 【4】。 注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘 归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。《论语·宪问》： “子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光 秃，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。 3.下列对本词的理解，不正确的一项是（3 分） A.“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。2 B.“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。 C.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。 D.词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。 4.词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列 各题。（5 分） ①下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3 分） A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》） B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》） C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》） D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》） ②在横线处填写作品原句。（2 分） 白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声：“ ， 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。” 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 5.在横线处填写作品原句。（4 分） ①古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明也曾写道：“ ， 。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”（《归去来兮 辞》）（2 分） ②这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏，声和 流泉”，呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“ ， ”等寄情山水的名句。 ①登东皋以舒啸 临清流而赋诗 ②山水之乐 得之心而寓之酒也 或：四时之景不同 而乐亦无穷也 6. 欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情 怀。与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？（6 分） 答案要点： 要点一：泉响空山、月明风露的幽静之景，醉翁啸咏与流泉之声应和的景象，写出作者对人 与自然相融的境界的向往。 要点二：醉翁离去后流泉的“朝吟夜怨”，表达了 “思翁无岁 年”之“悲”，作者借以抒发 对欧阳修的怀念之情。 （或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的怀念之情， 也直接表达了 “思翁无岁年”之“悲”） 评分细则： 景色：《醉翁操》的景色，有“幽静”之意，给 2 分；《醉翁亭记》能够用题干中“四时 之景”或考生自己概括的正确的景色特点与《醉翁操》对比，给 1 分。共 3 分。 情怀：《醉翁操》的情怀，能够体现“知其天”“有心也哉此贤”“思翁”“此意在 人间”， 并解释正确的，每答出一点给 1 分，给到 2 分为止。《醉翁亭记》的情怀，能够用题干中“以 山水自适”“与民同乐”或考生自己概括的正确情怀特点与《醉翁操》对比的给 1 分。共 3 分。 三、本大题共 4 小题，共 25 分。3 阅读下面的作品，完成 7-10 题。[来源:21 世纪教育网] 在摩耶精舍看明白了张大千 ①摩耶精舍是张大千先生平生最后一个故居，拜谒摩耶精舍是我赴台间的一个心愿。这 心愿缘自遥远的少年习画的时代。 ②上世纪四十年代父亲托人买来张大千先生的两幅五尺中堂大画：一幅浅绛，一幅水墨。 浅绛那幅花青用得极美，蓝如蓝天一般清澈；水墨那幅更好，消融在水中透明的墨色好似流 动着，一如梦幻。后来画没了，可赏画的感受却牢牢驻在我心里。此番来看大千先生的故居 是想看到他所有画作之外却至关重要的东西，想进一步认识他。 ③摩耶精舍在台北正北面，毗邻台北故宫博物院，面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水： 一边是精深儒雅的人文，一边是天然的山水。大千先生的 故居貌不惊人。一座朴素的门楼 静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边，倘若不是门楣上悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”墨 漆木匾，谁知这是一代大师的故居？从墙头上生出的鲜红又秀气的炮竹花，一束束闪闪烁烁 悬垂下来，看上去只像是一个喜好野趣的人家。 ④摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品。他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在 这块土地的中间。前后有花园，中间也有花园。前园很小，植松栽竹，引溪为池，大小锦鲤 游戏其间；房子中间还有小园，立石栽花，曲廊环绕，可边走边赏。至于 后园，与前边的 园子就大不一样了。来到这里，视野与襟怀都好像突然敞开，满园绿色似与外边的山林相连。 大千先生还在园中高处搭了两座小亭，以原木为柱，棕榈叶做顶，得以坐观山色溪光晨晖暮 霭林木飞鸟。 ⑤大千先生说：“凡我眼见，皆我所有。” ⑥这后园一定是大千先生心灵徜徉之地。在园林的营造上，大千先生一任天然，稍加修 整而已，好似他的泼墨山水。园内的地面依从天然高低，开辟小径蜿蜒其间；草木全凭野生 野长，只选取少许怪木奇花栽种其中；水池则利用地上原有的石坑，凿沟渠引山泉注入其内。 院中有一长条木椅，式样奇特，靠背球样地隆起，背靠上去很是舒服。他每作画时间长，便 来院中坐在这椅子上，一边歇背一边赏树观山，吸纳天地之气。 ⑦细细琢磨，大千先生这后花园构思真是极妙。矮矮的围墙外是一片自然的天地，园内 园外大气贯通，合为一体。房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣，到处陈放他 喜好的怪木奇石，一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹，根根都带着大 自然生命的情致和美感。这情致与美感到了他的画上，一定就是好山水了。 ⑧大千先生的画室也是我感兴趣的地方。这里最惹我注意的是画案下有一小木凳，高约 二十公分。川人身材偏矮，大千先生每作大画便要踩上这木凳。他住进摩耶精舍已七旬以上， 偏偏这时期他多作泼墨泼彩的大画。画室挂着一张照片，上面大千先生双手握着巨笔，站在 木凳上泼墨作画。我还注意到，铺在画案的纸上有水的反光与倒影，可见他泼墨画中用水 颇多。水多则墨活，也更自然，并且多意外的情景出现。应该说这幅照片泄露出大千先生那 些奇妙的泼墨泼彩画的“天机”。 ⑨当然，更泄露出大千先生艺术“天机”的还是摩耶精舍，这里是他精神的巢和心灵的床。 这里既没有世俗的享乐和物欲的张扬，没有鄙俗的器物与艳俗的色彩，也没有文化作秀，而 是一任自己的性情。这就更使我明白上世纪四十年代初，在中国画坛如日中天的张大千，为 什么会忽然远赴大西北的敦煌，一连两年，终日在那些破败的洞窟中爬上爬下，给洞窟断代 编号，还请来藏族画师协助制作颜料与画布，举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的4 伟大的艺术遗珍。 ⑩现在，我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起，就认识到一位大师的精神 之本，也就更深刻地认识到他的艺术之魂。这便是故居的意义，艺术家往往把他们真正有价 值的东西无形地放在其中，就看我们能不能发现。 ○11在摩耶精舍，我相信，我看明白了张大千。 （取材于冯骥才的同名散文，有删改） 7.下列对文章的理解，不正确的一项是（3 分） A．摩耶精舍环境优美,外观朴素平常、野趣十足，自外而内弥散着儒雅自然之气，处处映射 出主人朴雅散淡的情致。 B．第②段“赏画的感受却牢牢驻在我心里”，一个“驻”字反映出大千先生画作的美感令作者 刻骨铭心，作者失去画作后心怀遗憾。 C．作者从张大千先生画室中的照片上，悟出了先生画作取法自然的“天机”，认识到大千先 生泼墨泼彩画灵动、自然、鲜活的特点。 D．这篇文章的语言，自然而不失生动，朴素而不失雅致，与文中描写的自然山水、人文景 观、人物风神相得益彰，可谓文质兼美。 （ B．作者失去画作后心怀遗憾） 8. 第⑨段中描述“敦煌的大千先生”，在全文中有什么作用？（6 分） 形象而具体地表现了张大千对绘画的挚爱，对艺术执著、不懈的追求（对自我的超越）（2 分）；丰富了张大千的形象（1 分），也反映出传统文化对大千先生的深刻影响（2 分）（照抄 “认识到一位大师的精神之本，也就更深刻地认识到他的艺术之魂”得 1 分），从而深化了 文章内涵（1 分）。 9. 作者为什么说摩耶精舍是张大千先生“精神的巢和心灵的床”？（6 分） ①摩耶精舍自然朴素（充满野趣）（1 分），富有天地生气（与天地融为一体、与自然贯通） （1 分）；②在这里大千先生“一任性情”，身心得以放松（1 分），吸纳天地之气，视野与胸 襟开阔（1 分）； ③它使张大千先生的绘画灵动、鲜活、自然（充满了情致和美感）（1 分），涵养了大千先生 鄙弃世俗物欲、追求纯粹高雅艺术的情趣（1 分）。 10．大千先生说“凡我眼见，皆我所有”，根据上下文解说这句话的含义，并结合你的生活 经历或阅读积累，谈谈你对这句话的领悟。（10 分） ○1 凡“我”眼见的自然美景（1 分）使“我”享有心灵或精神愉悦（自由、轻松）（拥有开阔 的视野与襟怀）（1 分）收获艺术创作的情致与美感（1 分） ○2 略 四、默写（11 分） （1） ， 。 ， 。真实再现了陶渊明回归后的悠闲生活，饮酒自酌，倚窗闲坐，小屋陋室亦是安乐。 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 （2）今天，我们常用荀子关于雕刻的故事勉励自5 己： ， ； ， 。没有坚持，再简单 的事也难成；只要坚持，难事也一定可成。 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 （3）战士们即使战死沙场，永不能回到故乡，也义无反顾，他们为国捐躯的精神永不改变： ， 。 ， 。 出不入兮往不反 平原忽兮路超远 带长剑兮挟秦弓 首身离兮心不惩 （4）现代人在城市中打拼，疲惫、辛苦，“压力山大”，有许多人渴望过上陶渊明描绘的田 园 生 活： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 方宅十余亩，草屋八九间 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 （5）齐威王也是从善如流的开明君主，他接受了邹忌的规劝后，下令广开言路，并设立奖 项奖励纳谏者：“ ， ； ， ； ， ， 。“ 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡 人之耳者 受下赏 （6）当李白在梦中登上天姥山时，呈现在他眼前的是迷茫的山路，是猛兽泉水的吼叫、轰 响，这动人心魄的语句是： “ ， 。 ， 。 ” 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅6 （7）人们常用杜甫的诗句比喻对别人的关怀真切而无私，比喻给人的教导亲切自然： “ ， 。 ， 。 ” 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 （8）人与人相交往，很快便度过一生。不同的人有不同的生活方式： “ ， ； ， 。“ 或取诸怀抱 悟言一室之内 或因寄所托 放浪形骸之外 （9）“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩”，从高耸的滕王阁向下望去，“ ， ； ， ”，真是一派富庶景象。 闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 青雀黄龙之舳 （10）同是写友情，王勃的《送杜少府之任蜀州》写出了只要朋友间有共同志向，即使分 别也如在身边的道理：“ ， 。”而李白的《闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄》则表达了对被贬谪的朋友的无限牵挂，让月亮带去自己的一片深情： “ ， 。” 海内存知己 天涯若比邻 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 （11）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮才智和功业的诗句是： “ ， 。” 杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，《登高》中有两句对其生活状况作了生动的概括： “ ， 。” 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。万里悲秋常作客 百年多病独登台 五、微写作（10 分） 请从下面两道题中任选一道完成，150 字左右。7 ○1 战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想。书中道，简募 良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得 天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出了在军事中人才的重要作用；认为将领带军 需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对 于现代人仍有重要启示。 读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识感悟，150 字左右。 【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。 ○2 某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是李白、鲁迅、史铁生、《三 国演义》等作家或作品。 请为其中一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。 要求 1.内容应包含对作家(或作品)及研究重点，研究意义的简要说明，对应征者的要求和 报名办法。2.语言有个性，具有鼓动意味。3.150 字左右。 【说明】着重考查考生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。