张家界市一中 2020 年高二第一次月考
语 文
本试题卷五道大题，16 道小题，共 4 页,时量 90 分钟，满分 100 分。
―、语言文字应用（15 分）
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）
A．惩创（chuāng） 尸骸（hé） 槲（hú）寄生 泠（líng）然
B．胡同（tóng） 浸渍（zì） 缂（kè）丝 盘桓（huán）
C．棱（líng）角 攒（cuán）射 倜傥（dǎng） 舂（chōng）粮
D．纤（xiān）细 老媪（ǎo） 呱呱而泣（gū） 逋（bū）慢
2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静侯杰作的落笔，已经有二十
五年了。
B．辟如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得沧凉。
C．凝神一看，貌似平静的海面却有海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水
花。
D．为有效控量、妨堵、治霾，天津实施无偿摇号与有偿竞价相结合的汽车限牌措
施。
3．下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋
兴叹。
B．他们会为新学会的字母而骄傲，继而又克服困难，读懂一句诗或一句格言，又
读懂第一则故事，第一篇童话。
C．当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火
药爆破，落了个一片狼藉。
D．胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．这种新实验文学，在当下有可能不被人们所理解与接受，它挑战了习以为常的
同质化群体写作，但对于有着探索精神的作家来说，却意味着一个更为辽阔的文
学空间。
B．香山的主峰香炉峰并不高，只有 557 米，对大多数游客来说并不吃力，虽然这
里有索道缆车，但是还是建议一路步行上山，公园中的假山、小河也蛮有景致的。
C．快 90 岁的袁隆平还是风尘仆仆的样子，他每天几乎都要去试验田“打卡”。接
受采访时，他说：“我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰。”
D．根据最新数据显示，截至 2019 年 6 月，网络视听用户规模达 7．59 亿，较 2018
年底增长 3391 万，占网民总数的 88．8%；预计到 2020 年，我国视频直播市场规
模将达 150 亿美元。
5．下面这 6 句话组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①关键在于他们的思想情趣有相通之处。
②由于父母双亡，她孤身一人投靠到贾府。
③她娇弱清丽，有着十分敏感、细腻的感情世界。
④这种强烈的自尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更为明显，她经常对贾宝玉“使
小性子”，但两人的感情却在争吵中明确了、加深了。
⑤林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。
⑥寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识。
A．③②⑥④①⑤ B．②①④③⑤⑥ C.⑤③②⑥④① D．①②⑤④③⑥
二、文言文阅读（17 分。选择题 12 分，每小题 3 分，翻译题 5 分）
阅读下面文言文，完成 4--8 题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直
中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马
者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善
假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心
备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；
驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之
利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无
可寄托者，用心躁也。
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚 B．假舆马者 假：利用
C．锲而不舍 锲：雕刻 D．而绝江河 绝：断绝
7．下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是（ ）
例句：吾尝终日而思矣
A．吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B．顺风而呼，声非加疾也
C．蟹六跪而二螯 D．我决起而飞，抢榆枋而止
8．下边句子中没有通假字的一项是（ ）
A．则知明而行无过矣 B．君子生非异也
C、君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者
9．下列对文意的把握不正确的一项是（ ）
A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要
性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。
B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。
他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。
C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。
D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，
同样需要后天的努力。
10．请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（5 分）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(3 分)
译文：
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（2 分）
译文：
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（12 分）
11．默写下列空缺处的文字。（任选三题，每空 1 分，共 6 分）
（1）月明星稀， 。绕树三匝， ？（曹操
《短歌行》）
（2）无边落木萧萧下， 。万里悲秋常作客，
。（杜甫《登高》）
（3）骐骥一跃， ；驽马十驾， 。（荀子《劝
学》）
（4）故国神游， __，早生华发。人生如梦， ___ 。（苏轼《念奴娇·赤
壁怀古》）
12．阅读下面唐诗，完成后面的填空题。（6 分）
倦 夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
诗歌是从① 和② 两个方面体现出了
诗人的“倦”意，情景交融表达了诗人
③ 的思想情感。四、现代文阅读（16 分）
阅读下面文章，完成 13——15 题。（16 分）
我写我
季羡林
①我写我，真是一个绝妙的题目，但是，我的文章却不一定妙，甚至很不妙。
②每一个人都有一个“我”，二者亲密无间，因为实际上是一个东西。按理
说，人对自己的“我”应该是十分了解的；然而，事实上却不尽然。依我看，大
部分人是不了解自己的，都是自视过高的。这在人类历史上竟成了一个哲学上的
大问题。否则古希腊哲人发出狮子吼：“要认识你自己！”岂不成了一句空话吗？
③我认为，我是认识自己的，换句话说，是有点自知之明的。我经常像鲁迅
先生说的那样剖析自己。然而结果并不美妙，我剖析得有点过了头，我的自知之
明过了头，有时候真感到自己一无是处。
④这表现在什么地方呢？
⑤拿写文章做一个例子。专就学术文章而言，我并不认为“文章是自己的
好”。我真正满意的学术论文并不多。反而别人的学术文章，包括一些青年后辈
的文章在内，我觉得是好的。为什么会出现这种心情呢？我还没得到答案。
⑥再谈文学作品。在中学时，虽然小伙伴们曾赠我一个“诗人”的绰号，实
际上我没有认真写过诗。至于散文，则是写的，而且已经写了六十多年，加起来
也有七八十万字了。然而自己真正满意的也屈指可数。在另一方面，别人的散文，
真正觉得好的也十分有限。这又是什么原因呢？我也还没得到答案。
⑦在品行的好坏方面，有我自己的看法。什么叫好？什么叫坏？我不通伦理
学，没有深邃的理论，我只能讲几句大白话。我认为，只替自己着想，只考虑个
人利益，就是坏；反之能替别人着想，考虑别人的利益，就是好。为自己着想和
为别人着想，后者能超过一半，他就是好人。低于一半，则是不好的人；低得过
多，则是坏人。
⑧拿这个尺度来衡量一下自己，我只能承认自己是一个好人。我尽管有不少
的私心杂念，但是总体来看，我考虑别人的利益还是多于一半的。至于说真话与说谎，这当然也是衡量品行的一个标准。我说过不少谎话，因为非此则不能生存，
但是我还是敢于讲真话的。我的真话总是大大地超过谎话。因此我是一个好人。
⑨我这样一个自命为好人的人，生活情趣怎样呢？我是一个感情充沛的人，
也是兴趣不少的人。然而事实上生活了八十年以后，到头来自己都感到自己枯燥
乏味，干干巴巴，好像是一棵枯树，只有树干和树枝，而没有一朵鲜花、一片绿
叶。自己搞的所谓学问，别人称之为“天书”。自己写的一些专门的学术著作，
别人视之为神秘。年届耄耋，过去也曾有过一些幻想，想在生活方面改弦更张，
减少一点枯燥，增添一点滋润，在枯枝粗干上开出一点鲜花，长出一点绿叶；然
而直到今天，仍然是忙忙碌碌，有时候整天连轴转，“为他人做嫁衣裳”，而且
退休无日，路穷有期，可叹亦复可笑！
⑩我这一生，同别人差不多，阳关大道，独木小桥，都走过跨过。坎坎坷坷，
弯弯曲曲，一路走了过来。我不能不承认，我运气不错，所得到的成功，所获得
的虚名，都有点名不符实。另一方面，我的倒霉也有非常人不可得者。在那骇人
听闻的所谓什么“大革命”中，因为敢于仗义执言，几乎把老命赔上。皮肉之苦
也是永世难忘的。
（11）现在，我的人生之旅快到终点了。我常常回想八十年来的历程，感慨
万端。我曾问过自己一个问题：如果真有那么一个造物主，要加恩于我，让我下
一辈子亦转生为人，我是不是还走今生这一条路？经过了一些思虑，我的回答是：
还要走这一条路。但是有一个附带条件：让我的脸皮厚一点，让我的心黑一点，
让我考虑自己的利益多一点，让我的自知之明少一点。
1992 年 11 月 16 日
（选自季羡林著
《我的人生感悟》）
13、第⑨段运用了什么修辞手法？达到了怎样的表达效果？（4 分）
14、第⑤段至第⑨段，作者采用了怎样的结构方式？请作简要分析。（6 分）
15、作者最后说，如果有来生，希望 “让我的脸皮厚一点，让我的心黑一点，让
我考虑自己的利益多一点，让我的自知之明少一点”。作者真的希望这样吗？为
什么？（6 分）
五、写作（40 分）
16.阅读下面材料，按要求作文。
有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活
需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人
与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。
那么，你认为生活需要什么？
请以“生活需要_________”为题，写一篇作文，不少于 700 字，体裁不限。1．D 【解析】A 项，惩创（chuàng），尸骸（hái）；B 项，胡同（tòng）；C 项，棱（léng）
角，倜傥（tǎng）。
2．C 【解析】A 项，“侯”应为“候”。B 项，“辟”应为“譬”，“沧”应为“苍”。D 项，“妨”应为
“防”。
3．D 【解析】A 项，“望洋兴叹”，在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因
力量不够或没有条件而感到无可奈何。句中指不必对着世界文学殿堂叹息无可奈何。故
成语使用符合语境；B 项，“继而”，表示紧随在某一情况或动作之后。文中指学会字母
之后，接着学着读懂诗句格言。故词语使用正确；C 项，“曾几何时”，时间没过多久，
也指不久前、曾经。句中指慈禧的陵寝没过多久就被孙德英的火药爆破。故成语使用正
确；D 项，“弹冠相庆”，比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因此将得到援引，有官
可做，也互相祝贺。后用来形容坏人得意。含贬义。句中指体育项目中胜者的开心，不
可用贬义词，故成语使用错误。
4．A 【解析】B 项，“对大多数游客来说并不吃力”成分残缺，“并不吃力”前面缺少谓语
“攀登”。C 项，“每天几乎”语序不当，应修改为“几乎每天”。D 项，“根据……显示”
句式杂糅，应删除“根据”或“显示”。
5．C（⑤是总括句，应在段首，再按林黛玉的人生及心理历程来排，选出 C。）
6、D 绝：横渡
7、 C 并列，其余是修饰连词。
8、C. “知”通“智” “生”通“性” “有”通“又”
9、D “人的先天条件是决定因素”错
10、（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下饮到地下水，
这是因为用心专一的缘故。（定语后置的句式 ； “上”“下”名词直接做状语；
“一”专一）
（2） 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
译文：所以不积累半步一步，就不能到达千里远的地方；不汇集细流，就不能形
成江海。（“无以”固定句式；“跬步”）
11．①乌鹊南飞，何枝可依 ②不尽长江滚滚来，百年多病
独登台
③不能十步，功在不舍 ④多情应笑我，一尊还酹江月
12．身倦 心倦 忧国忧时，报国无门
13．参考答案：运用了设问、比喻、引用等修辞手法。（答对两种即可，2 分）用
设问为了引起读者注意，也使得文章语句有起伏感；比喻和引用，除了使语言形
象生动外，还有自我解嘲的意味。（2 分，大意对即可）
评分细则：每小点 2 分，分析时应简要联系文章。
14．参考答案：作者采用了并列这一结构方式。（2 分）第⑤⑥谈学术文章和文学
作品；第⑦⑧谈自我品行；第⑨段谈生活情趣。作者分别从三个方面来解剖自己。
（2 分） 评分细则：每小点 2 分，分析应扣住文章进行。言之成理，大意即可。
15．参考答案：这是正话反说，作者并不希望拥有这样的人生。（1 分）作者一方
面感慨自己脸皮薄，心太善，太为他人着想，太有自知之明，而吃了不少苦头。
另一方面，作者对于自己今生所选择的人生道路并不后悔。这种人生选择让作者
获得了成功。作者用这话是对自己的一个反向总结。（3 分）
解析：此题带有探究的性质。作者通过此文，对自己的一生作了深刻的解剖。
最后这句话一方面寄寓了作者对人生的感慨，另一方面，作者也明白，它也给作
者带来了成功。作者对自己的一生并不后悔。所以作者最后说这话，只不过是一
种人生感慨，一种正话反说的人生总结罢了。
16、写作（略）
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