2020 年小升初语文模拟试卷
一、基础知识
1.下列字音和字形完全正确的一项是( )
A. 瞭(liǎo)望 溅(jàn)落 执(zhí)行
B. 道歉(qiàn) 照耀(yào) 奔腾(téng)
C. 山巅(diān) 透(tóu)明 负(fù)钱
2.给形近字组词。 俊________ 俏________ 榜________ 剪________ 拂________ 嫩
________
骏________ 梢________ 膀________ 箭 ________ 佛________ 漱________
3.我会选词填空。
到处 处处 许多 也许
①乌鸦口渴了,________找水喝。
②我们的班长________为同学着想。
③草原上有________牛羊。
④今天的天气阴冷,________会下小雨。
4.写出下列划线字的反义词,补全句子。 ①我们班男生多 , 女生________。
②小明的头发很短 , 我的头发很________。
③太阳从东边升起,从________边落下。
④这道题我做错了,你做________了。
⑤超市里有入口,也有________口。
5.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。
①我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。________②弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”________
③我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。________
6.填入恰当的关联词语。
________一根极细的电线,蝙蝠________能灵巧地避开。
7.下面句子正确的是( )
A. 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。
B. 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。
C. 桑那沉静着,久久地坐在床前。
D. 虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱
8.“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法
上采用了________的表现手法。( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人
9.给句子排序,正确的一项是( )
①开始,小花苞穿着绿色的外衣。
②又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
③几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
④现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。
⑤春天来了,月季花长出了一个个花苞。
A. ②④③⑤① B. ④③②⑤① C. ③⑤①④② D. ⑤①③②④
10.把下面描写儿童活动的诗句补充完整,并背诵。
(1)________ , 歌声振林樾。
(2)________ , 飞入菜花无处寻。
(3)________ , 忙趁东风放纸鸢。(4)________ , 溪头卧剥莲蓬。
(5)________ , 也傍桑阴学种瓜。
(6)________ , 短笛无腔信口吹。
11.按要求改写句子。
(1)读了《鸟的天堂》这篇文章,使我受到了深刻的教育。(修改病句)
(2)晚上出来看月亮,我们要和爸爸妈妈打招呼。(改成双重否定句)
(3)________月亮就在院子里,________再也不是那么一个满满的圆了。(填上合适的关联词语)
(4)早晨,天空中升起了太阳。(把句子写具体)
(5)“有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和
谐美好的景象,都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟,你会怎样感谢他们?
二、阅读
12.阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。
当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头
数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源
等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的
泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng
rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,
它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
(1)把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。
shuǐ píng rú jìng gé wài
________ ________
(2)从文中找出两组近义词。
________——________ ________——________
(3)造句:
自豪——________
(4)用两竖把文章分成三段。
(5)作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。
(6)用“________”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作
________。
(7)“地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:________(①多,广;②知道得多;③
用自己行动换得)
“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)
(8)缩句。
①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
13.阅读短文,完成练习。
最后一份晩报
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路,在昏暗的路灯下深一脚浅一
脚地往家走。走到一棵树下,一个人影闪了出来,吓我一跳。 借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子,相貌清秀,头上扎着一条小辫子。
我镇定了一下情绪,正准备走,那女孩儿急切地对我说:"叔叔,叔叔,请等—等!”我疑惑地打量着
她。"叔叔,您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去,五十米远的地方(竟然
居然 果然)有个报摊。
"买晚报?"我有些惊讶。
“嗯,买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币(塞 放 递)在我手里。
我很诧异,心想:你自己怎么不去呢?但我没说出口,天这么黑,我一个大人,这点儿小要求哪
能拒绝。我走向报摊,把硬币递给卖报的妇女,取了报,转身回来。
____你怎么还站在树后面____我问____
____怕被我妈妈看到____她有些不好意思地说____
____你妈妈____
“就是那卖晚报的。"
"你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?”我怔怔地盯着女孩儿,不解地问。
女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人
买了。她在那儿等了快一个小时了。”
在我和女孩儿说话的时候,她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说:"谢谢叔叔,我回家了。”说完,
她转身一路小跑着回家去了。
(1)认真读文仔细想,括号里用哪个词最合适,找出来。
(2)请从文中找出符合要求的词语,写下来。
表示看的词语:________ ________
表示奇怪的词语:________ ________
(3)请给短文中第 6-8 自然段加上标点符号,再仔细检查一遍。
(4)用横线划出最令你感动的段落或句子,多读几遍,并写出你的感动。 (5)小女孩儿为什么要我帮她买晚报?
(6)读完短文,相信你也感慨万千,请仿写两句。
爱,其实很简单。爱,就是躲在树后的那份守候;爱,就是带着体温的那枚硬币;
三、习作
14.习作
开学后,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜
欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。
要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数 250 个左右。参考答案
一、基础知识。
1. B
2.俊俏;骏马;俏丽;树梢;榜样;翅膀;剪刀;火箭;吹拂;仿佛;嫩绿;漱口
3. 到处;处处;许多;也许
4.少;长;西;对;出
5. 面面相觑;大呼小叫;无边无际
6.即使;也
7.C 8. B 9. D
10.(1)牧童骑黄牛
(2)儿童急走追黄蝶
(3)儿童散学归来早
(4)最喜小儿无赖
(5)童孙未解供耕织
(6)牧童归去横牛背
11. (1)读了《鸟的天堂》这篇文章,我受到了深刻的教育。
(2)晚上出来看月亮,我们不能不和爸爸妈妈打招呼。
(3)虽然;但是
(4)春日的早晨,蓝蓝的天空中,飘着朵朵白云,东方缓缓升起了一个红红的太阳。
(5)谢谢你们,是你们的积极保护,让我们有了赖以生存的家园!
二、阅读 12.(1)水平如镜;格外
(2)地大物博;物产丰富;巍峨挺拔;气势雄伟
(3)我为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪
(4)第一段后,第五段后,最后一段后
(5)领土广大;物产丰富;矿产资源;山河壮丽
(6)世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人
的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗
明珠把祖国点缀得格外美丽。;珠穆朗玛峰;泰山、黄山、长江、黄河、太湖、西湖;明珠
(7)十;①;③
(8)①万里长城是象征。②长江、黄河流入大海。
13. (1)果然;放
(2)打量;望;惊讶;诧异
(3)“ ? ” 。 “ 。 ” 。 “ ? ”
(4)我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人买了。她在那儿等
了快一个小时了。
(5)因为妈妈不卖掉最后一份晚报就不回家。而为了卖掉最后一份晚报已经等了一个多小时了,小
女孩想让妈妈早点回家。
(6)爱,就是床前那温柔的呢喃;爱,就是受伤时那轻轻的抚摸。
三、习作
14. 略