浙江慈溪实验中学2020届高二语文下学期3月考试题及答案
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浙江慈溪实验中学2020届高二语文下学期3月考试题及答案

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资料简介
1 高二年段语文网课测试试题 课外文言文的翻译请见文件最后。 20 题答案应为 D,具体解析请见题目处。 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 胴.体(tónɡ) 漂.洗(piǍo) 供.认(ɡònɡ) 蜚.声中外(fēi) B. 摭.拾(zhí ) 牌坊.(fānɡ) 生肖.(xiÀo ) 呼天抢.地(qiǍnɡ) C. 应.届(yīnɡ) 龃龉.(yǔ) 木讷.(nÀ ) 前倨.后恭(jù) D. 霰.弹(xiÀn) 湍.急(tuān) 夹.袄(jiÁ ) 徇.私枉法(xùn) 1.答案: D (A 项,胴.体(dònɡ)B 项,呼天抢.地(qiānɡ)C 项,木讷.(nè) 2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) A. 傅斯年不低调,不谦虚,不设城府,不留退路,不攻于心计,不屑于安排,他更像一位 敢怒敢言的西方斗士,而不像彬彬有礼的东方学者。 B. 这件作品另一个特殊之处,在于画上长长短短的题跋,表达了吴昌硕对于诗意、绘画的 理解,像是一部情节丰富、引人入胜、跌宕起伏的“迷你小说”。 C. 辩论双方唇枪舌剑,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出奇不意地抛出三个有力论据 , 令对方措手不及,只好甘拜下风。 D. 夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻,在利益多元、诉求多样的今天,如果一个领导 干部还满嘴“假大空”,老百姓怎么可能信任你? 2.答案: B (A 项,“攻于心计”应为“工于心计”。C 项,“出奇不意”应为“出其不意”。 D 项,“不耻”应为“不齿”) 3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 谣言的破坏力是毋庸置疑的,如不及时扑灭,会使整个群体处于一种恐慌状态,对公众 造成的创伤,乃至引起社会动荡,也不是不可能的。 B. 实践表明,一个人即使知识再多,能力再强,如果缺乏对自己心灵的养护,缺乏对自我 的驾驭,那么不知在什么时候他也会跌跟头。 C. 在互联网的世界里,网民享受其带来的便捷和自由,但并不需要知道对方究竟是谁,这 也反过来降低了造谣者造谣的门槛与成本。 D. 我们遵守的第一个诺言,就是对朋友的一种感恩;感谢他们的无私陪伴和支持,感谢他 们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。 3.答案:B(A.成分残缺,“对公众造成的创伤”怎么样,没说完就转到下一句话了。应去2 掉“的”字,说成“对公众造成创伤”,或“对公众造成很大创伤”。C.逻辑混乱,滥用转 折,“反过来”应删去。D.句式杂糅,主动与被动杂糅,“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的 时候能给予一双坚强的羽翼”应为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强 的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”。) 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 踩踏致死事故是可怕的,但也是可防可控的,因为说到底,这是“人” 的问题,而不是突 如其来的地震与泥石流。 B. 医院在接到投诉后高度重视,立即调查,在弄清原委后向患者家属当即道歉,承诺将严 肃处理该事件,并告知家属处理结果。 C. 经济发展环境的营造是一项复杂的系统工程,需要参与各方共同努力,但起主导作用的 还是政府这只“有形之手”如何作为。 D. 农民工歌手的歌曲所表达的积极姿态,唤醒了更多相同命运的人内心深处潜藏的不屈火 花,传递了一种困难面前依然保留希望的正能量。 4.答案:A(B 项多层状语语序不当。“向患者家属当即道歉”应为“当即向患者家属道歉”。 C 项句式杂糅。应为“但起主导作用的还是政府这只‘有形之手’”,或“但关键在于政府这只 ‘有形之手’如何作为”。D 项动宾搭配不当。应为“点燃……火花”) 5. 下列各句中,没有语病的一项是( ) A.站在人民立场上而不是站在个人、少数人立场上说话办事,代表最广大人民根本利益而不是 代表某个人、某一部分人利益,是决定人心向背、事业成功的关键。 B.由首都劳模合唱团演唱的《好样的》蹿红网络,替代《小苹果》成为新晋神曲。《好样的》歌 词朗朗上口,乐曲锵有力,弘扬了劳模精神,传递了正能量。 C.人类与其他动物相比,具有无可比拟的创造潜力,而人类历史的发展过程就是不断解放个性 充实个性、提升个性,从而使人类的创造潜力得以发掘和展现。 D.华为总裁任正非尽管多次表示不想称霸,但是华为己经成了一家全球化的巨无霸,近日, 遭遇了一些麻烦,被美国商务部列入“实体名单”,美国对华为的封锁也将升级。 5.答案: B(A“人心向背”为两面,一面对两面;C 成分残缺,“个性”后加“的过程”;D 语序不当,“尽管”移至“华为总裁”前) 阅读下面的文字,完成 6-7 题。 中国的文人历来有出游的嗜好。[甲]李白的狂放,除去金樽对月“将进酒”,还.是.仗剑 浩歌“行路难”;而在细雨骑驴入剑门的途中,大诗人陆游肯定会有不同于“铁马冰河”的感 受。[乙]相对于逼.仄.的书斋来说,外面的世界充满了缤纷浩阔的人生体验,“衣上征3 尘杂酒痕,远游无处不消魂”,这又是何等的令人神往! 于是,他们打.点.一下行装,收拾起几卷得意的诗文(那大抵是作为“行卷”走后门用的), 潇.潇.洒.洒.地出门了。[丙]一路上访友、拜客,登临名胜,走到哪里把诗文留在哪里。在当时 的交通条件下,这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一部分时间要消磨在旅途中,而驿站,便成 了他们诗情流溢和远游行迹的一个汇聚点。 6.文段中的加点词,运用不正确的一项是( ) A.还是 B.逼仄 C.打点 D.潇潇洒洒 6.答案: A 【解题思路】 A.还是:表示行为、动作或状态保持不变,或不因上文所说的情 况而改变。用于此处不合语境,应改为“就是”。B.逼仄:(地方)狭窄。C.打点:收拾;准 备(礼物、行装等。)D.潇潇洒洒:人的举止自然大方。 7.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C. 丙 7.答案:C 【解题思路】 “访友”“拜客”是并列的谓语,之间应该使用逗号。 阅读下面的文字,完成 8-9 题。 (甲)走到沙漠中间的一个沙丘上,那个阿拉伯人忽然坐下来,我才发现,太阳开始落 山了,我激动地坐在旁边,和他并肩一起,看着大红日一点点一寸寸地移向沙漠内部——这是世界 上最美的画面了吧。(乙)细沙侵.吞.落日,落日投入沙漠的怀抱……再次想起小王子曾经说 过,悲伤的时候就来看日落,有一次他连续看了 43 次日落。如今,我带着满心的欢 喜,看了一次日落,仅此一次,我想曾经发生在内心的阴霾和伤感从此涣.然.冰.释.,和这一次 的落日一起,都被侵吞进沙漠了吧。 就像我的名字,被镶.嵌.在细沙中,永远留在撒哈拉,虽然很快风沙就会将其掩盖,很快沙 漠又会恢复原状,仿佛什么人都没来过,仿佛谁都没有看到的样子,可是谁也不能否认我的名 字暗藏其中。 长久以来,撒哈拉沙漠犹如天险阻碍着旅行者的深入探险。时至今日,几条穿越大漠的 路线相继开通,使冒险家们的梦想成真。(丙)沙漠中的旅行对人的体力与智力的挑战,但 却奇异而刺激,游走漫漫大漠,远离城市喧.嚣.。 8. 文段中加点的词,运用不正确的一项是( ) A. 侵吞 B.涣然冰释 C.镶嵌 D.喧嚣 8.答案:B(“涣然冰释”意为嫌隙、疑虑、误会等完全消除。用在此处不合语境,应改为 “烟消云散”) 9. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分)4 A. 甲 B. 乙 C. 丙 9.答案:C(第二个逗号应改为冒号,后面两句是对“奇异而刺激”的具体解释。) 10.下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是( ) A. 繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用栽。(比喻) B.幽香粉艳谁人见?时有山禽入树来。(反问) C.梅兄冲雪来相见,雪片满须仍满面。(拟人) D.五更醒梦香封屋,千里怀人月在峰。(对偶) 10. B 【解析】应为“设问”。(A 项见唐罗邺《梅花》:繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用栽。 却是五侯家未识,春风不放过江来。B 项见宋蔡襄 《十一月后庭梅花盛开》:迎腊梅花无数开, 旋看飞片点青苔。幽香粉艳谁人见,时有山禽入树来。C 项见宋杨万里《烛下和雪折梅》: 梅兄冲 雪来相见,雪片满须仍满面。一生梅瘦今却肥,是雪是梅浑不辩。唤来灯下细看渠, 不知真 个有雪无?只见玉颜流汗珠,汗珠满面滴到须。D 项见清黄宗羲《梅花》:行来林下参差立, 吟到溪头宛转逢。既可斜阳无寂寞,偏于苦雨得从容。五更醒梦香封屋,千里怀 人月在峰。不似 他年情思薄,搜寻惟仗一枝筇。) 11. 下列对诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是( ) A. 函关归路千余里,一夕秋风白发生。(夸张) B.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。(对偶) C.经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。(比喻) D.扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。(设问) 11. 答案:C 【解析】这道题 C 项用到的修辞手法是拟人,诗句见唐无名氏的《杂诗》。A 项,诗句见唐赵嘏的《长安晚秋》;B 项,诗句见宋贺铸的《病后登快哉亭》;D 项,诗 句见宋苏轼的《书李世南所画秋景二首》第一首。将修辞知识与古典诗词的阅读积累结合 起来考查,是浙江学考较青睐的题型。 阅读下列诗歌,完成相关习题。 题许道宁①画 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。 【注】①许道宁:北宋画家 12. 下面对《题许道宁画》的赏析,不正确的一项是( ) A. 这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。 5 B. 山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。 C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。 D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。 12. 答案:C 【解析】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、 语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意 结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果 的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。“诗人 透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误,作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作 里。故 C 错误。 插田歌(节选) 刘禹锡 冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。 农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。 13. 下列对《插田歌(节选)》的赏析,不正确的一项是( ) A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。 C.诗中写到了农父农妇的衣着,白裙绿衣映照绿苗白水,色调分外和谐。 D.诗的七、八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 13. 答案:B(此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、 表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全 诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析 不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。B“能看 到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现”,“田塍望如线,白水光参差”意思是远望 田塍像条线,一片白水波光参差。故选 B。) 14. 下列句子中加点词的解释有误的一项是( ) A.六国互丧,率.赂秦耶 率:全都 B.鸡豚狗彘之畜. 畜:牲畜C. 籍.吏民,封府库 籍:登记 D.修短随化,终期.于尽 期:注定14.答 案:B(畜:蓄养) 15. 与“犹不能不以之兴怀”的“以”意义相同的一项是( ) A.不赂者以赂者丧 B.足以极视听之娱 C.以事秦之心礼天下之奇才 D.举以予人6 15. 答案:A(以都是介词,因为) 16. 下列句中加点的词语全是古今异义的一项是( ) ①思厥先祖.父. ②而从六国破亡之故.事. ③吾从板外相为应.答. ④秋.毫.不敢有所近 ⑤列坐其.次. ⑥养生丧死无.憾. ⑦.可谓智.力.孤危 ⑧项王即.日.因留沛公与饮 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②⑤⑦ D.①③⑤⑥ 16.答案:C(①②⑤⑦均为古今异义) 17. 下列加点词活用特点相同的一项是( ) A.范增数目.项王/吾妻死之年所手.植也 B.群贤.毕至/君安与项伯有故. C.死生亦大.矣/素善.留候张良 D.王无罪.岁/是使民养生.丧死无憾也 17.答案:B(均为形容词作名词) 18. 下列各句与例句句式不相同的一项是( ) 例句:人为刀俎,我为鱼肉 A.此亡秦之续耳 B.此天子气也 C.死生亦大矣 D.吾属今为之虏矣18. 答案:D(其余均为判断句,D 为被动句) 19. 下列文学常识解说不正确的一项是( ) A. 《六国论》是北宋文学家苏洵的一篇借古讽今的论说文,借战国的历史来表明他的政治 见解, 论证严密,语言生动,气势充沛。 B. 司马迁是西汉著名的史学家文学家,他的《史记》开创了纪传体写史的先河,为我国“二十 四史”的首部。《鸿门宴》是《史记》的经典篇目之一,讲述的是楚汉争霸的一段重要历史。 C. 孟子,战国人,孔子学说的继承者,《孟子》和《论语》一样,也是一部以记言为主的语录 体散文。《寡人之于国也》一文论述了孟子关于“王道”的政治主张。 D. 《兰亭集序》是西晋文学家书法家王羲之的代表作品,文章立意高远,文笔洗练,是一 篇 书法文采双绝的散文,作者写这篇文章是想记录聚会,赠送给与会的诸位贤才。 19. 答案:D(王羲之是东晋人,文章是书序) 阅读下列一篇文言文,完成 20-22 题。 初,左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史,张易之奴暴.乱.都市,元忠杖杀之。 及为相,太后召易之弟岐州刺史昌期,欲以.为.雍州长史。对仗①,问宰相曰:“谁堪雍州者?”元 忠对曰:“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰:“季昶久任京府,朕欲别除.一官。昌期何如?”7 诸相皆曰:“陛下得人矣。”元忠独曰:“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰:“昌期少年,不闲.吏事,② 在岐州,户口逃亡且.尽,雍州帝京,事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然 而止。元忠又尝面奏:“臣自先帝以来蒙被恩渥,今承乏③宰相,不能尽忠死节,使小人在侧, 臣之罪也.。”大后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫,张昌宗恐太后一日晏驾,为元 忠所诛,乃谮元忠与戬④私议云:“太后老矣,不若挟太子为久长。”太后怒,下元忠、戬狱,将 使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美官,使证元忠。说许之。大后召说。说将入, 凤阁舍人南和宋璟谓说曰:“名义至重,鬼神难欺,不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜,其荣多 矣。若事有不测,璟当叩阁力争,与子同死。努力为之。万代瞻仰,在此举也。” 及入,太后问之,说未对。元忠惧,谓说曰:“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪?”说叱之曰: “元忠为宰相,何乃.效委巷小人之言!”昌宗从旁迫趣.说,使速言。说曰:“陛下视之,在陛 下前犹逼臣如是,况在外乎!臣今对广朝,不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言,但昌宗逼臣 使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤,附元忠立致族灭,但臣畏元忠冤魂,不敢诬耳。” 他日,更引问,说对如前。 ——录自《资治通鉴·唐纪》 [注] ①对仗:当廷奏事。②:从前。③承乏:充任(谦辞)。④戬:高戬,时任司礼 丞。⑤台衡:指宰相。 20. 对下列句子中加粗词语的解释,正确的一项是( ) A.张易之奴暴.乱.都市 暴乱:发动叛乱。 B.朕欲别除.一官 除:革除。 C.昌期少年,不闲.吏事 闲;空闲。 D.昌宗从旁迫趣.说 趣:催促。 21. 下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是( ) A.欲以.为.雍州长史/臣以.为.布衣之交尚不相欺 B.户口逃亡且.尽/臣死且.不避 C.何乃.效委巷小人之言/今其智乃.反不能及 D.臣之罪也./臣之壮也.,犹不如人21. 答案:C(乃,都是“竟然”的意思) 22. 下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是( ) A.魏元忠曾杖杀张易之的家奴,又曾阻止张易之的弟弟为雍州长史,二张因此恨之入骨。 B.太后生病,张昌宗担心太后一旦去世,失去靠山,被魏元忠诛戮,因而设计陷害元忠。 20.答案:D 8 C.凤阁舍人宋璟勉张说伸张正义,不为邪恶势力所屈服,即便因此获罪,也是光荣的。 D.张说起先阿附张昌宗,参与了对魏元忠的陷害;后来由于宋璟的劝导,转变了立场,没 有按张昌宗的意愿加害元忠。 22. 答案:D(张说没有参与对魏忠元的陷害) 阅读下面的材料,完成各题。 【甲】汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者, 其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里, 绝云气, 负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱 翔蓬蒿之间,此亦飞之至也而彼且奚适也?”此小大之辩也。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举 世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世未 数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未 数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。 若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且 恶乎待哉!故曰至人无己,神人无功,圣人无名。 【乙】惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本臃肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中 规矩。立之途,匠者不顾。今子之言,大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌乎? 卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟。今夫嫠牛,其大若垂天之云, 此能为大矣,而不能执鼠,今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡, 广莫之野,彷徨乎无 为其侧,逍遥乎寝卧其下,不夭斤斧,物无害者。无所可用,安所困苦哉!” 23. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A. 此 小 大 之 辩. 也 辩 : 同 “ 辨 ”, 分 别 B. 且 举 世 而 誉 之 而 不 加 劝. 劝 : 劝 说 C. 圣 人 无. 名 无 : 不 要 D.不夭.斤斧,物无害者 夭:摧折 23. 答案:B.劝:勉励。(“劝”与后句中“举世而非之而不加沮”的“沮”的意思相对,根 据语境应是“勉励”的意思。译文:世上所有的人都称赞他,他并不因此就特别奋勉。) 24. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.汤之.问棘也是已是 臣尽节于陛下之.日长 B.彼于.致福者,未数数然也 中于.机辟,死于罔罟 C.今子之言,大而.无用 渔父莞尔而.笑 D.卑身而伏,以.候敖者 垣墙周庭,以.当南日 9 24. 答案:D(A.助词,主谓之间,取消句子独立性,不译/结构助词,的; B.介词,对 于/介词,在; C.连词,表转折,但是/连词,表修饰,不译; D.“以”都是表目的的连 词,来。) 25. 下列对本文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言 和生动的比喻中,形成独特的风格。 B. 本篇所叙述的几个故事,如大鹏展翅南飞的故事,蜩与学鸠的故事,其实都是从反面说 明他们的不逍遥,因为他们都有所“待”,即有所依赖。 C. 宋荣子能置世人的毁誉与诽谤于度外,列子能御风而行,庄子认为他们已达到了一种逍 遥的境界,即物我一体的精神上的绝对自由状态。 D. 惠子用“大树樗”的事例,是为了讥讽庄子的学说大而无用;庄子争锋相对用“大树” 的言论,意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。 25. 答案 C.(“庄子认为他们已达到了一种逍遥的境界”分析有误,据原文“彼其于世未数 数然也。虽然,犹有未树也”“彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也”可知, 庄子认为宋荣子“犹有未树”,列子“犹有所待”,他们都还没有达到逍遥的境界。 有什么困苦 呢?”) 26. 下列句子中,加点的实词解释不正确的一项是( ) A.申之以孝悌.之义 悌:孝敬父母 B.数.罟不入洿池 数:细密C. 或取诸怀.抱. 怀抱:胸怀抱负 D.比.去,以手阖门 比:等到26.答 案:A (悌:敬爱兄长) 27. 下列句子不含通假字的一项是( ) A. 颁 白 者 不 负 戴 于 道 路 矣 B. 自 余 为 僇 人 C. 河 东 凶 亦 然 D. 宋 荣 子 犹 然 笑 之 27.答案:C (A 项,“颁”同“斑”;B 项,“僇”同“戮”;D 项,“犹”同“繇”。) 28、与例句中加横线“之”字意义和用法相同的一项是( ) 例句:会于会稽山阴之.兰亭 A.后之.视今,亦犹今之视昔 B.庭有枇杷树,吾妻死之.年所手植也 C. 余扃牖而居,久之.,能以足音辨人 D. 此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之. 10 28. 【答案】B(B 项和例句的“之”均为结构助词,“的”;A 项,用于主谓之间,取消句 子独立性;C 项,音节助词,无实义;D 项,代词,“它”。) 29. 下列各句中,与“无乃尔是过与”句式相同的一项是( ) A.则无望民之多于邻国也 B.然而不王者,未之有也 C. 非 我 也 , 岁 也 D. 树 之 以 桑 29. 答案:B (例句和 B 都是宾语前置;A 和 D 为介宾短语后置;C 为判断句。) 30. 下列各句中,对加点词的活用现象归类正确的一项是( ) ① 群 贤 毕 至 , 少. 长. 咸 集 ② 沛 公 欲 王. 关 中 ③客之美.我者,欲有求于我也 ④齐.彭殇为妄作 ⑤ 所 以 游.目 骋 怀 ⑥ 足 以 极. 视 听 之 娱A. ①/②/③④/⑤ B. ①⑤/②/③/④⑥ C. ①/②/③/④⑤/⑥ D. ①/②/③/④/⑤⑥ 30. 答案:A (①“群贤毕至,少长咸集”中“少长”为形容词用作名词,年少年长的人; ②“沛公欲王关中”中“王”为名词用作动词,为王,称王;③④为意动用法,“客之美我 者,欲有求于我也”中“美”意思是“认为美”“以为美”,“齐彭殇为妄作”中“齐” 意思 是“把……看作相等”。⑤“所以游目骋怀”中“游”为使动用法,使……游。⑥“足以极视听 之娱”中“极”为副词作动词,尽情享受。故选 A 项。) 31. 下列对有关文化知识的理解,不正确的一项是( ) A.“吾妻归宁”,“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲;“吾妻来归”,“归”旧指女子出 嫁。 B.“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来记日,每月初一为朔,十五为望,十六为既 望,最后一日为晦。 C. “余自束发读书轩中”,“束发”是古代男子成人自立的标志,“而立之年”指男子三十 岁。 D.暮春:春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序,孟表示每季的第一个月,仲表 示第二个月,季表示最后一个月即第三个月,如孟春指春季的第一个月。 31. 答案:C(束发指十五岁,非古代男子成人自立的标志) 32. 下列对文化常识的解说,正确的一项是( ) A.君子曰:学不可以已 君子:先秦儒家著作中常指古代贤人。 B.句读之不知,惑之不解 句读:句子末尾的停顿。11 C.六艺经传皆通习之 六艺:六经,指礼、乐、射、御、书、数 D.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸 朕:古代皇帝的自称。 32. 【答案】A(B 项,文句意思表达完毕叫“句”;句子中间需要稍稍停顿的地方,是“读”。 “句读”在文中泛指文字的诵读。C 项,六艺,六经,指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春 秋》。D 项,朕,我。古时不论贵贱都可自称朕,至秦始皇始定为皇帝的自称。) 33. 下列加点词的用法,与其他三项不同的一项是( ) A.吾从而师.之 B.于其身也,则耻.师焉 C.望西山,始指异.之 D.木直中绳,輮.以为轮 33:答案 D(ABC 项,意动用法,以……为师,以……为耻,以……为异(对……感到奇异), D 项为使动用法,使……弯曲。) 34. 下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.君子博.学.而日参省乎己 B.古之学.者.必有师 C.不如须.臾.之所学也 D.不见复关,泣.涕.涟涟 34. 答案 C(博学,古义,广博地学习。学者,古义,求学的人。泣涕,古义,眼泪;今义, 眼泪和鼻涕。) 35. 下列各句的句式,与其他三项不同的一项是( ) A.而今安在哉 B.句读之不知,惑之不解 C.恐年岁之不吾与 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 35.答案:D(ABC 项为宾语前置句,D 项为定语后置句。) 36. 下列句子翻译正确的一项是( ) A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。——因此弟子不必不如老师,老师不必比弟子贤能。 B. 君子生非异也,善假于物也。——君子刚出生时跟别人没有不同,善于借助外物罢 了。C.将子无怒,秋以为期。——希望你不要生气,我们就把秋天作为婚期。 D.驽马十驾,功在不舍。——劣马连走十天,它的功夫在于不停止。 36. 答案 C(A 项,不必,不一定。B 项,“生”同“性”,天赋、资质。D 项,功,成功。) 37. 下列对各篇课文的解说,正确的一项是( ) A. 《离骚》一诗中,诗人以江离、芷草、秋兰等为饰物,表明自己热爱自然、寄情山水的情怀。12 B. 《劝学》第二段运用比喻手法,强调后天学习的重要性,阐明学习可以弥补自身不足的道 理。 C. 《师说》第二段中,作者两次提及“巫医乐师百工之人”,充分体现尊重底层百姓的思 想。 D.《氓》一诗中,“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”四句暗示女子的过错:私奔而 婚,终被抛弃。 37. 答案 B(A 项,“表明自己热爱自然、寄情山水的情怀”错,以香花香草喻指自己的高洁 品质和优秀才能。 C 项,“充分体现尊重底层百姓的思想”错,提及“巫医乐师百工之人”,主 要是与士大夫之族形成鲜明对比,批评了“师道之不传”的社会现实,论述了从师学习的重 要性。D 项,“暗示女子的过错:私奔而婚,终被抛弃”错,这四句指出婚变不是女人的错,而 是氓的反复无常。) 阅读下面的文言文,完成各题。 孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增益,有不便,辄弛以利民。 尝 欲作露台,召匠计之,直百金。上曰:“百金中民十家之产,吾奉先帝宫室。常恐羞之,何以 台为!”上常衣绨衣①,所幸慎夫人,今衣不得曳地,帏帐不得文绣,以示敦朴,为天下先.。 治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。南越王尉佗自立为武帝, 然 上召贵尉佗兄弟,以德报之,佗遂去帝称臣。与.匈奴和亲,匈奴背约入盗,然令边备守, 不发兵深入,恶烦苦百姓。吴王诈病不朝,就赐几杖。群臣如袁盎等称说虽切。常假借用之。群臣 如张武等受赂遗金钱,觉,上乃.发御府金钱赐之,以愧其心,弗下吏。专务以.德化民, 是以海内殷富,兴于礼义。 后七年六月己亥,帝崩于未央宫。遗诏曰:“朕闻盖天下万物之萌生,糜.不有死。死者 天地之理。物之自然者,奚可甚哀。当今之时,世咸嘉生而恶死,厚葬以破业,重服以伤生, 吾 甚不取。且朕既不德,无以佐百姓;今崩,又使重服久临,以离.寒暑之数,哀人之父子。 伤长幼之志,损其饮食,绝鬼神之祭祀,以重吾不德也,谓天下何!朕获保宗庙,以眇眇之 身托于天下君王之上,二十有余年矣。赖天地之灵,社稷之福,方内安宁,靡有兵革。朕既不 敏,常畏过行,以羞先帝之遗德;维年之久长,惧于不终。今乃幸以天年,得复供养于高庙, 朕之不明与。嘉之,其奚哀悲之有!” 孝景皇帝元年十月,制诏御史:“孝文皇帝临天下,通关梁,不异远方。除诽谤,去肉刑, 赏赐长老,收恤孤独,以育群生。减嗜欲,不受献,不私其利也。罪人不帑,不诛无罪。 除宫刑,出美人,重绝人之世。朕既不敏,不能识。此皆上古之所不及,而孝文皇帝亲行之。德厚 侔.天地,利泽施四海,靡不获福焉。” 太史公曰:孔子言“必世②然后仁。善人之.治国百年,亦可胜残去杀”。诚哉是言!汉兴, 至孝文四十有余载,德至盛也。廪廪③乡改④正服⑤封禅矣,谦让未成于今。呜呼,岂不仁13 哉! (选自《史记·孝文帝本纪》,有删改) 【注】①绨衣:质地粗厚的丝织衣服。②世:古代以十年为一世。③廪廪:犹庶几,渐进。④乡 改:更改历法。⑤正服:更改服色。 38. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.以示敦朴,为天下先. 先:做榜样 B.朕闻盖天下万物之萌生,靡.不有死 靡:倒下 C.以离.寒暑之数 离:遭遇 D.德厚侔.天地 侔:比得上 38. 答案 B(B 项,靡:没有,不。) 39. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.与.匈奴和亲,匈奴背约入盗 与.嬴而不助五国也 B.上乃.发御府金钱赐之 设九宾于廷,臣乃.敢上璧 C.专务以.德化民 不赂者以.赂者丧 D.善人之.治国百年 邻之.厚,君之薄也 39. 答案 D (D 项,两个“之”都是主谓间取消句子独立性。A 项介词,和/动词,结交;B 项于是,就/才;C 项介词,用/介词,因为。) 40. 下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.文帝注重休养生息,反对大兴土木。他打算建造一座高台,召来工匠一计算,造价要上百斤 黄金,就自动停止了。 B.文帝率先垂范,以身作则。他平时穿的是质地粗厚的丝织衣服,甚至严格限制慎夫人穿衣用 度,为民做节俭的榜样。 C.孝文皇帝有着比较进步的生死观,他认为死是事物的自然归宿;对侍丧葬也主张节俭,反 对厚葬等奢侈攀比的习俗。 D.孝文皇帝功德显赫,恩惠遍及四海。他去世后,后人给予他很高的历史评价,没有哪个皇帝 堪与他比,无溢美之词。 40.答案 D(D 项中“没有哪个皇帝堪与他比”错,应为“没有哪个人不曾得到他的好处”。) 参考译文: (甲)商汤问棘,谈的也是这件事。在草木不生的极远的北方,有个大海,就是天池。 里面有条鱼,它的身子有几千里宽,没有人知道它有多长,它的名字叫做鲲。有一只鸟,它14 的名字叫做鹏。鹏的背像泰山,翅膀像天边的云;借着旋风盘旋而上九万里,超越云层,背负 青天,然后向南飞翔,将要飞到南海去。小泽里的麻雀讥笑鹏说:“它要飞到哪里去呢?我一 跳就飞起来,不过数丈高就落下来,在蓬蒿丛中盘旋,这也是极好的飞行了。而它还要飞到哪 里去呢?”这是大和小的分别。 所以,那些才智能胜任一官的职守,行为能够庇护一乡百姓的,德行能投合一个君王的 心意的,能力能够取得全国信任的,他们看待自己,也像上面说的那只小鸟一样。而宋荣子对这 种人加以嘲笑。宋荣子这个人,世上所有的人都称赞他,他并不因此就特别奋勉,世上所有的人 都诽谤他,他也并不因此就感到沮丧。他认定了对自己和对外物的分寸,分辨清楚荣辱的界限, 就觉得不过如此罢了。他对待人世间的一切,都没有拼命去追求。即使如此, 他还是有未达到的境 界。列子乘风而行,飘然自得,驾轻就熟。十五天以后返回;他对于求福的事,没有拼命去追求。 这样虽然免了步行,还是有所凭借的。倘若顺应天地万物的本性, 驾驭着六气的变化,遨游于无 穷的境地,他还要凭借什么呢?所以说修养最高的人能任顺自然、忘掉自己,修养达到神化不测 境界的人无意于求功,有道德学问的圣人无意于求名。 (乙)惠子又对庄子说:“我有棵大树,人们都叫它‘樗’.它的树干却疙里疙瘩,不符合绳 墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁,木匠 连看也不看。现今你的言谈,大而无用,大家都会鄙弃它的。”庄子说:“先生你没看见过野猫和 黄鼠狼吗?低着身子匍伏于地,等待那些出洞觅食或游乐的小动物。一会儿东, 一会儿西,跳来 跳去,一会儿高,一会儿低,上下窜越,不曾想到落入猎人设下的机关,死于猎网之中。再有那 嫠牛,庞大的身体就像天边的云;它的本事可大了,不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树, 却担忧它没有什么用处,怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方, 栽种在无边无际的旷野里, 悠然自得地徘徊于树旁,优游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去 伤害它。虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢?” 【译文】 孝文帝从代国来(到京城),在位二十三年,宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等,什么都没 有增加。但凡有对百姓不便的事情,就予以废止,以便利民众。文帝曾打算建造一座露(高) 台,召 来工匠一计算,造价要值上百斤黄金。文帝说:“百斤黄金相当于十户中等人家的产业,我继 承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造露台干什么呢?”文帝平时穿的是质地粗 厚的丝织衣服,对所宠爱的慎夫人,也不准她穿长得拖地的衣服,所用的帏帐不准绣彩色花纹, 以此来表示俭朴,为天下人做出榜样。(文帝规定)建造他的陵墓霸陵, 一律用瓦器,不准用 金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢;就是要节省,不要烦扰百姓。南越王尉佗自立为武帝, 然而文帝却把尉佗的兄弟召来,(加官进爵)使他们显贵,用恩德回报他们,尉佗于是取消了 帝号,向汉朝称臣。汉与匈奴相约和亲,匈奴却背约入侵劫掠, 而文帝只命令边塞戒备防守, 不发兵深入匈奴境内,不愿意给百姓带来烦扰和痛苦。吴王刘濞谎称有病不来朝见,文帝就趁 此机会赐给他木几和手杖,(以表示关怀他年纪大,可以免15 去进京朝觐之礼)。群臣中如袁盎等人进言说事,虽然直率尖锐,而文帝总是(宽容)采纳。大 臣中如张武等人接受别人贿赂的金钱,事情被发觉,文帝就从皇宫仓库中取出金钱赐给他们, 用这种办法使他们内心羞愧,而不把他们下交给执法官吏处理。文帝专心致力于用恩德感化臣民, 因此天下富足,礼义兴盛。 后元七年六月己亥日,文帝在未央宫逝世。留下遗诏:“我听说天下万物萌芽生长,最终没有 不死的。死是世间的常理,事物的自然归宿,有什么值得过分悲哀呢!当今世人都喜欢活着而不 乐意死,死了人还要厚葬,以致破尽家产;加重服丧以致损害身体。我认为很不可取。况且我生前 没有什么德行,没有给百姓什么帮助;现在死了,又让人们加重服丧长期哭吊, 遭受严寒酷暑 的折磨,使天下的父子为我悲哀,天下的老幼心灵受到损害,减少饮食,中断对鬼神的祭祀, 其结果是加重了我的无德,我怎么向天下人交代呢!我有幸得以保护宗庙, 凭着我这渺小之 身依托在天下诸侯之上,至今已二十多年.依靠的是天地的神灵,社稷的福气,才使得国内安宁, 没有战乱。我不聪敏,时常担心行为有过错,使先帝遗留下来的美德蒙受羞辱;岁月长久了,总 是担心不能维持始终。如今没想到能侥幸享尽天年,将被供奉在高庙里享受祭祀,我如此不贤明, 却能有这样的结果,我认为就很好,还有什么可悲哀的呢!”孝景皇帝元年十月,下诏给御史:“孝 文皇帝治理天下,开放了关卡桥梁,处处畅通无阻,边远地区也是一样;废除了诽谤有罪的法令, 取消肉刑,赏赐老人,收养抚恤少无父母和老而无子的贫苦人,以此来养育天下众生;他杜绝各 种嗜好,不受臣下进献的贡品,不求一己之私利;处治罪犯不株连家属,不诛罚无罪之人。废除 宫刑,放出后宫美人,对使人断绝后代的事看得很重。我不聪敏,不能认识孝文皇帝的一切。这 些都是古代帝王做不到的,而孝文皇帝亲自实行了。他的功德显赫,比得上天地;恩惠广施,遍 及四海,没有哪个人不曾得到他的好处。” 太史公说:孔子曾说“治理国家必须经过三十年才能实现仁政。善人治理国家经过一百年, 也就可以克服残暴免除刑杀了。”这话真是千真万确!汉朝建立,到孝文皇帝已经历了四十多年, 德政达到了极盛的地步。 (孝文帝)已逐渐走向更改历法、服色和进行封禅了,由于他的 (谨慎)谦让,(改制)至今尚未完成。啊,这难道不就是仁吗?

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