专题09 动物和人体生命活动的调节-备战2020年高考生物二轮复习专题验收（解析版）

专题 09 动物和人体生命活动的调节 一、选择题 1．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　) A．跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的 B．神经系统的某些细胞也能分泌激素 C．激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官 D．人体自身的组织和细胞不可能成为抗原 【答案】 B 【解析】 跳水运动员做出复杂的动作，是通过神经—体液调节共同完成的，A 错误；神经系统的某些细 胞如下丘脑细胞既能传导兴奋又能分泌激素，B 正确；激素通过体液运输到全身各处，只能作用于特定的靶 细胞、靶器官，C 错误；人体自身的组织和细胞也能成为抗原，如癌变的细胞等，D 错误。 2．下列关于神经元的叙述，不正确的是(　　) A．由细胞体和突起构成 B．是神经系统结构和功能的基本单位 C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射 【答案】 D 【解析】 神经元由细胞体和突起(树突和轴突)组成，A 正确；神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和 功能的基本单位，B 正确；神经细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，C 正确；反射需要通过完整 的反射弧才能完成，一个神经元受到刺激后可以产生并传导冲动，但不能完成反射活动，D 错误。 3．下列关于人体激素的叙述，正确的是(　　) A．唾液腺细胞不能合成激素的原因是缺乏相关基因 B．TRH 弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C．激素起作用后被灭活，因此需不断产生 D．激素直接参与细胞内多种生命活动 【答案】 C 【解析】 唾液腺细胞中含有合成激素的相关基因，不能合成激素是因为合成激素的相关基因在唾液腺细 胞中不表达，A 错误；TRH 是促甲状腺激素释放激素，其弥散在体液中，随着血液循环到达全身，但只作 用于特定的靶器官——垂体，B 错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，因此体内要源源不断地 产生激素，以维持激素含量的动态平衡，C 正确；激素不能直接参与细胞内多种生命活动，D 错误。 4．科学家发现，甘丙肽(一种神经递质)会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元上的 GalRl 受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是(　　) A．蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反 B．甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性 C．在传递神经冲动时甘丙肽由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合 D．甘丙肽除了能与 GalRl 受体结合，也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋 【答案】 B 【解析】 兴奋在神经纤维上双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流 在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相 同，A 错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的 GalRl 受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而 静息电位产生的机理是钾离子外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经 元的兴奋性，B 正确；甘丙肽是一种神经递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突 触后膜与受体结合，C 错误；神经递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受 体结合，D 错误。 5．通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会上升。下列说法不正确的是 (　　) A．甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加 B．甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞 C．甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加 D．甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活 【答案】 B 【解析】 甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，该激素分泌增加，会导致机体耗氧量增加，机体细胞呼 吸增强，产热增多，A 正确；甲状腺激素通过体液运输至全身各处，只作用于特定的靶细胞和靶器官，B 错 误；甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素的分泌增加，C 正确；甲状腺激素与靶细胞的受体结 合发挥作用后即被灭活，D 正确。 6．某科研小组通过研究发现，狗甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节，下列有关说法错 误的是(　　) A．甲状腺激素的化学本质是蛋白质，将其添加到饲料中投喂狗是无效的 B．下丘脑分泌的 TRH 通过体液传送到全身各处，作用于垂体 C．THR 和 TSH 分泌量增加时，正常情况下狗的甲状腺激素的分泌增加 D．若增加实验狗血液中甲状腺激素含量，狗的进食行为可能会更频繁 【答案】 A 【解析】 甲状腺激素的化学本质是氨基酸类衍生物，可将其添加到饲料中投喂狗，故 A 项错误。7．(2019·河南南阳模拟)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，下图为神经系统对激素 分泌的三种调节方式，下列相关分析正确的是(　　) A．若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素调节垂体的相关分泌活动 B．抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，内环境渗透压升高能增加其分泌量 C．兴奋在 M 处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外 K＋将大量内流 D．方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器 【答案】 B 【解析】 促甲状腺激素是垂体分泌的；内环境渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合 成和分泌符合图中方式乙；兴奋在 M 处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外 Na ＋大量内流形成动作电位；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果。 8．(2019·高考全国卷Ⅰ)动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其 分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(　　) A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 【答案】 D 【解析】 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，A 正确；动物看到、听到、接触到的东西都可能 使自己被惊吓到，所以，视觉、听觉、触觉感受器都可以使动物感受到惊吓刺激，B 正确；兴奋可通过传出 神经作用于心脏，即神经系统可直接调节心脏活动，同时神经系统还可通过内分泌活动(产生激素)间接调节 心脏活动，如肾上腺素会使心跳加速，C 正确；动物在受到惊吓时肾上腺素分泌增加，从而使呼吸频率加快、 心率加快，D 错误。 9. (2019·高考江苏卷)如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是(　　) A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量 C．②发挥作用后被快速清除 D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正 【答案】 D 【解析】 由题图可知，①为突触前膜，③为突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分，A 正确；②为神经 递质，神经递质进入突触间隙的方式为胞吐，需要消耗能量，B 正确；进入突触间隙的神经递质在突触后膜 上发挥生理作用后会被快速清除，C 正确；④为神经递质的特异性受体，神经递质与突触后膜上的特异性受 体结合，引起突触后神经元兴奋或抑制，因此，②与④结合使③突触后膜的膜电位呈外负内正或维持外正 内负，D 错误。 10．(2019·高考北京卷)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运 动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育 水平比对照组提高了 1.5 倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约 40%。根据该研究结果可得出(　　) A．有氧运动不利于海马脑区的发育 B．规律且适量的运动促进学习记忆 C．有氧运动会减少神经元间的联系 D．不运动利于海马脑区神经元兴奋 【答案】 B 【解析】 本题的自变量为是否进行有氧运动，因变量是海马脑区发育水平和靠学习记忆找到特定目标的 时间，据题可知，运动组海马脑区发育水平和学习记忆能力均优于对照组，而学习记忆的产生离不开海马 脑区神经元产生兴奋和传递兴奋。综合分析可知，规律且适量的运动可通过促进海马脑区神经元的兴奋， 增加神经元间的联系，促进海马脑区发育，进而促进学习记忆，B 符合题意。 11．下列关于神经调节的叙述，正确的是(　　) A．记忆功能是人脑特有的高级功能 B．脊髓是调节躯体运动的低级中枢 C．高级动物的呼吸中枢位于大脑皮层 D．Na＋内流是产生静息电位的主要原因 【答案】 B 【解析】 语言功能是人脑特有的高级功能，A 错误；调节躯体运动的低级中枢位于脊髓，B 正确；高等动 物的呼吸中枢位于脑干，C 错误；Na＋内流是产生动作电位的主要原因，静息电位的产生依赖于 K＋外流，D 错误。 12．下图表示反射弧的结构模式图(虚线框内为脊髓的部分结构)，①～⑤表示相关结构。下列有关叙述 正确的是(　　)A．该反射弧由 3 个神经细胞组成，通过该反射弧完成的反射属于条件反射 B．分别电刺激②④，观察电流计指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递 C．一个反射活动至少需要 3 个神经元参与 D 此时由于刺激而产生的感觉属于反射 【答案】 B 【解析】 由题图可知，该反射弧中有 3 个神经元，该反射弧的神经中枢位于脊髓，没有大脑皮层的参与， 所以该反射属于非条件反射，A 错误；电刺激②，电流计指针偏转两次，电刺激④，电流计指针偏转一次， 可验证兴奋在神经元之间的传递是单向的，B 正确；一个反射活动至少需要 2 个神经元参与，如膝跳反射的 反射弧就是由 2 个神经元组成的，C 错误；反射必须经过完整的反射弧才能完成，而产生的感觉没有经过完 整的反射弧(如没有效应器等)，故由于刺激而产生的感觉不属于反射，D 错误。 13．(2018·高考全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述，正确的是(　　) A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 【答案】 D 【解析】 人体运动时，通过肾上腺素的调节可使心率加快，但肾上腺素不是高能化合物，A 项错误；人 体在饥饿时血糖浓度较低，此时胰高血糖素水平升高，会促进肝糖原分解，从而使血糖浓度上升，但胰高 血糖素不具有催化活性，B 项错误；进食后，人体血糖浓度升高，此时胰岛素水平升高，加速肝糖原和肌糖 原的合成，从而使血糖浓度下降，但胰岛素不属于细胞的结构成分，C 项错误；人在青春期时，性激素水平 升高，会促进机体发育，性激素的运输方式为体液运输，到达靶细胞后需与受体结合才能发挥作用，D 项 正确。 14．(2018·高考江苏卷)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是(　　) A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 【答案】 C 【解析】 成年后仍会分泌生长激素，只是分泌量减少，A 项错误；胰岛素是唯一一种可以降低血糖的激素，B 项错误；与神经调节相比，体液调节具有反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长等特点，C 项正确；神经中枢可以通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动，还可以通过合成和分泌激素来调 节相关器官的生理活动，如下丘脑可分泌抗利尿激素，D 项错误。 15．(2018·高考海南卷)给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是(　　) A．糖的分解代谢降低 B．碘的需要量增加 C．饥饿感增强 D．TSH 分泌增加 【答案】 C 【解析】 给实验兔注射一定量甲状腺激素后，由于甲状腺激素可加速细胞内物质的氧化分解，故糖的分 解代谢会加强，人的饥饿感增强，A 错误，C 正确；由于注射了外源甲状腺激素，TSH(促甲状腺激素)的分 泌量减少，自身甲状腺激素的合成量减少，碘的需要量也减少，B、D 错误。 16．下列关于人体激素的叙述，正确的是(　　) A．生长激素直接参与细胞内多种生命活动 B．抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水 C．甲状腺激素含量过高能促进促甲状腺激素的分泌 D．胰岛素与胰高血糖素在血糖调节过程中起协同作用 【答案】 B 【解析】 激素只是作为信号分子调节生物体的生命活动，不直接参与细胞内的生命活动，A 错误；下丘 脑神经细胞分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水，从而减少尿量，B 正确；甲状腺激素含量增 加到一定程度时，会通过负反馈调节抑制垂体分泌促甲状腺激素，C 错误；胰岛素可降低血糖、胰高血糖素 可升高血糖，二者在血糖调节过程中起拮抗作用，D 错误。 17．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　) A．跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的 B．神经系统的某些细胞也能分泌激素 C．激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官 D．人体自身的组织和细胞不可能成为抗原 【答案】 B 【解析】 跳水运动员做出复杂的动作，是通过神经—体液调节共同完成的，A 错误；神经系统的某些细 胞如下丘脑细胞既能传导兴奋又能分泌激素，B 正确；激素通过体液运输到全身各处，只能作用于特定的靶 细胞、靶器官，C 错误；人体自身的组织和细胞也能成为抗原，如癌变的细胞等，D 错误。18．下列关于神经元的叙述，不正确的是(　　) A．由细胞体和突起构成 B．是神经系统结构和功能的基本单位 C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射 【答案】 D 【解析】 神经元由细胞体和突起(树突和轴突)组成，A 正确；神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和 功能的基本单位，B 正确；神经细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，C 正确；反射需要通过完整 的反射弧才能完成，一个神经元受到刺激后可以产生并传导冲动，但不能完成反射活动，D 错误。 19．下列关于人体激素的叙述，正确的是(　　) A．唾液腺细胞不能合成激素的原因是缺乏相关基因 B．TRH 弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C．激素起作用后被灭活，因此需不断产生 D．激素直接参与细胞内多种生命活动 【答案】 C 【解析】 唾液腺细胞中含有合成激素的相关基因，不能合成激素是因为合成激素的相关基因在唾液腺细 胞中不表达，A 错误；TRH 是促甲状腺激素释放激素，其弥散在体液中，随着血液循环到达全身，但只作 用于特定的靶器官——垂体，B 错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，因此体内要源源不断地 产生激素，以维持激素含量的动态平衡，C 正确；激素不能直接参与细胞内多种生命活动，D 错误。 20．科学家发现，甘丙肽(一种神经递质)会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元 上的 GalRl 受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是(　　) A．蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反 B．甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性 C．在传递神经冲动时甘丙肽由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合 D．甘丙肽除了能与 GalRl 受体结合，也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋 【答案】 B 【解析】 兴奋在神经纤维上双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流 在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相 同，A 错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的 GalRl 受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而 静息电位产生的机理是钾离子外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经 元的兴奋性，B 正确；甘丙肽是一种神经递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合，C 错误；神经递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受 体结合，D 错误。 21．通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会上升。下列说法不正确的 是(　　) A．甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加 B．甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞 C．甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加 D．甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活 【答案】 B 【解析】 甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，该激素分泌增加，会导致机体耗氧量增加，机体细胞呼 吸增强，产热增多，A 正确；甲状腺激素通过体液运输至全身各处，只作用于特定的靶细胞和靶器官，B 错 误；甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素的分泌增加，C 正确；甲状腺激素与靶细胞的受体结 合发挥作用后即被灭活，D 正确。 22．某科研小组通过研究发现，狗甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节，下列有关说法 错误的是(　　) A．甲状腺激素的化学本质是蛋白质，将其添加到饲料中投喂狗是无效的 B．下丘脑分泌的 TRH 通过体液传送到全身各处，作用于垂体 C．THR 和 TSH 分泌量增加时，正常情况下狗的甲状腺激素的分泌增加 D．若增加实验狗血液中甲状腺激素含量，狗的进食行为可能会更频繁 【答案】 A 【解析】 甲状腺激素的化学本质是氨基酸类衍生物，可将其添加到饲料中投喂狗，故 A 项错误。 24．(2019·河南南阳模拟)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，下图为神经系统对激 素分泌的三种调节方式，下列相关分析正确的是(　　) A．若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素调节垂体的相关分泌活动 B．抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，内环境渗透压升高能增加其分泌量 C．兴奋在 M 处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外 K＋将大量内流 D．方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器 【答案】 B【解析】 促甲状腺激素是垂体分泌的；内环境渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合 成和分泌符合图中方式乙；兴奋在 M 处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外 Na ＋大量内流形成动作电位；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果。 25．(2019·日照高三模拟)下图所示为针刺引起的缩手反射活动中某神经纤维上某一位点的膜电位变化 情况。下列相关叙述正确的是(　　) A．在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导 B．图中 ac 段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致 C．图中 ae 段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量 D．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉属于反射 【答案】 B 【解析】 在反射活动的反射弧上兴奋单向传导，而双向传导往往发生在离体神经纤维上，A 错误；由题 图可知，ac 段动作电位的形成是由膜外大量钠离子内流所致(通过协助扩散的方式)，B 正确；ac 段形成动作 电位时，钠离子内流属于协助扩散，不需要消耗能量，但 ce 段在恢复静息电位时，钠离子被排出，钾离子 被吸收的过程是主动运输，需要消耗能量，C 错误；反射活动依赖于完整的反射弧，从针刺手指到大脑皮层 产生痛觉，没有经过完整的反射弧，故不属于反射活动，D 错误。 二、非选择题 26．（7 分）下图一为 a、b、c 三个神经元部分结构，图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经 元 c 上的电位变化。请回答下列问题： (1)图一中有________个突触。刺激神经元 a，神经元 c 兴奋体现了细胞膜具有________的功能。 (2)若组织液中 Na＋浓度增加，神经元 a 受到适宜刺激后，动作电位________(填“变大”“变小”或“不 变”)。 (3)图二中乙曲线电位保持不变的原因是_____________________________________。同时刺激 a、b 时，神经元 c 的膜内外电位是________。 (4)综上可知，神经元释放的神经递质可引起下一个神经元____________________。 【答案】 (除标注外，每空 1 分，共 7 分) (1)2　信息交流　 (2)变大　 (3)神经元 b 兴奋时，释放的(抑制性)神经递质使神经元 a 抑制（2 分）　外正内负　 (4)兴奋或抑制 【解析】 (1)据题图可知，图一中共含 2 个突触。刺激神经元 a，神经元 a 释放神经递质，作用于神经元 c，神经元 c 兴奋，体现了细胞膜具有信息交流的功能。(2)组织液中 Na＋浓度增加，导致神经元细胞内外的 Na＋浓度差加大，Na＋内流形成动作电位的值变大。(3)分析图二可知，只刺激神经元 b，神经元 c 无兴奋产 生，说明神经元 b 兴奋时，释放的是抑制性神经递质，该递质作用于神经元 a，抑制了神经元 a 的活动。同 时刺激神经元 a、b，神经元 c 的膜内电位为负，膜外电位为正。(4)分析可知，神经元 b 释放的神经递质抑 制了神经元 a 的活动，而神经元 a 释放的神经递质引起了 c 神经元兴奋，因此神经元释放的神经递质可引起 下一个神经元兴奋或抑制。 27．（7 分）乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时，看似举手之劳，实际会发生 复杂的神经调节，下图表示该反射通路的简图，首先大脑皮层发出冲动，引起 α­神经元、γ­神经元兴奋，进 而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩，从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴 奋性递质。 回答下列有关问题： (1)α­ 神 经 元 兴 奋 时 ， 兴 奋 可 以 传 递 给 梭 外 肌 纤 维 ， 但 不 能 传 递 给 A 神 经 元 ， 其 原 因 是 ________________________________________________________________________。 (2)γ­神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，产生兴奋并传递给 A 神经元。从反射弧结构组成的角 度分析，肌梭是____________________，A 神经元属于________神经元。γ­神经元兴奋，最终会使骨骼肌收 缩的力量________(填“增强”或“减弱”)。 (3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位都可称为突触，图中所示部分共有 ________个突触。 【答案】 (除标注外，每空 1 分，共 7 分) (1)兴奋在突触处只能单向传递，α­神经元为传出神经元，兴奋能传递给效应器，但不能逆向传递给 A 神经元（3 分）　 (2)感受器和效应器　传入(感觉)　增强　 (3)7 【解析】 (1)兴奋在突触处的传递是单向的，不能由突触后膜传递到突触前膜。据题可知，α­神经元是传 出神经，兴奋能传递给效应器，但不能逆向传递给 A 神经元。(2)肌梭能感受梭内肌纤维收缩，说明肌梭属 于感受器。另外肌梭又能接受 γ­神经元传递的信号并收缩，说明肌梭属于效应器。根据题图信息可判断，A 神经元属于传入神经元。当 γ­神经元兴奋时，兴奋会通过 A 神经元到达 α­神经元，使骨髓肌收缩的力量增 强。(3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位都可称为突触，则题图中共有 7 个 突触。 28．(8 分)青风藤主要药效成分的化学结构及镇痛作用与吗啡相似但无成瘾性，本实验用三种剂量的青 风藤组织研磨液作用于离体的蟾蜍坐骨神经，研究其作用机制，为治疗坐骨神经痛提供依据。如下表所示 为不同浓度的青风藤组织研磨液浸泡蟾蜍坐骨神经不同时间后对坐骨神经动作电位传导速度(m/s)的影响， 回答下列问题： 组别 浸泡前 浸泡 15 min 浸泡 30 min 对照组(任氏液) 15.57 14.41 15.43 0.05 g/mL 15.69 13.61 11.78 0.1 g/mL 16.65 12.47 10.32 0.2 g/mL 14.32 7.41 5.63 (1)任氏液为两栖动物的生理盐水，其成分与体液中的________________最相近，在本实验中的作用是 __________________________________________。 (2)离体的神经某一部位接受刺激后产生动作电位，动作电位产生的基础是_________，其传导方向是 ________________________。 (3)根据表中实验组的数据，可得出的结论是 ________________________________________________________________________________________。 (4) 一 定 剂 量 的 青 风 藤 阻 滞 神 经 冲 动 的 传 导 ， 揭 示 青 风 藤 治 疗 坐 骨 神 经 痛 的 机 制 可 能 是 ________________________________________________________________________。 【答案】 (除标注外，每空 1 分，共 8 分) (1)组织液　保持坐骨神经的活性 (2)钠离子内流　单向或双向 (3)使用同一浓度的青风藤组织研磨液浸泡，随着浸泡时间延长，传导速度减慢；同一浸泡时间，青风藤组 织研磨液浓度越大，传导速度越慢（3 分） (4)降低了坐骨神经细胞膜上钠离子的通透性 【解析】 (1)任氏液为两栖动物的生理盐水，将坐骨神经浸泡在任氏液中可保持坐骨神经的生理活性，以 保证在刺激的时候可完成兴奋的传导。在蟾蜍体内，神经细胞就处于组织液中，因此任氏液的成分与体液中的组织液最相近。 (2)在离体的神经上刺激某一部位，因为钠离子的大量内流，静息电位将变为动作电位，而根据刺激的 位置确定兴奋传导的方向，如果刺激在一端，则是单向传导，在其他位置都是双向传导。 (3)表中的实验组为不同浓度的青风藤组织研磨液浸泡蟾蜍坐骨神经不同时间后对坐骨神经动作电位传 导速度(m/s)的影响，根据表中的数据可知，在同一浓度的条件下，浸泡的时间越长，传导的速度越慢；在 同一浸泡时间的条件下，青风藤组织研磨液的浓度越大，传导的速度越慢。 (4)由于一定剂量的青风藤阻滞神经冲动的传导，而神经冲动传导的本质是离子的移动，兴奋的产生是 钠离子的内流，因此青风藤治疗坐骨神经痛的机制可能是降低了坐骨神经细胞膜上钠离子的通透性，导致 动作电位传导的速度减慢。 29．(8 分)“热量限制”是目前国际上公认的能够改善代谢并延长寿命的重要手段。研究人员对患Ⅱ型糖 尿病的小鼠进行了间歇性热量限制，以研究间歇性热量限制能否有效干预糖尿病。实验过程及结果如下表： 组别 饲喂处理 检测结果 甲组 进食一周 FMD(热量为正常饮食的 30%)，然 后恢复一周正常饮食，连续八周重复 空腹血糖显著降低，胰岛 B 细胞 数量增加 乙组 正常饮食八周 生理指标与实验前相当 注：FMD 是一种富含多种植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纤维的食物。 请回答下列问题： (1)患Ⅱ型糖尿病小鼠有高血糖、高胰岛素、多尿等症状。请解释出现多尿症状的原因： ________________________________________________________________________。 (2)实验结果表明间歇性热量限制能有效降低血糖，出现这种结果的原因最可能是 ________________________________________________________________________。 (3)已知Ⅰ型糖尿病是机体胰岛素缺乏所致。根据上述实验结果推测，间歇性热量限制___________(填“能” 或“不能”)有效干预Ⅰ型糖尿病，理由是 ________________________________________________________________________。 (4)从饮食习惯的角度分析，人们应如何降低患Ⅱ型糖尿病的风险？ ________________________________________________________________________。 【答案】 (除标注外，每空 2 分，共 8 分) (1)尿液中含有的葡萄糖提高了尿液的渗透压，肾小管和集合管对水的重吸收减少 (2)间歇性热量限制能提高机体细胞对胰岛素的敏感性，从而有效降低血糖 (3)能（1 分）　间歇性热量限制处理能使胰岛 B 细胞数量增加 (4)减少高热量食物的摄入（1 分） 【解析】 (1)患Ⅱ型糖尿病小鼠出现多尿症状的原因是尿液中含有的葡萄糖提高了尿液的渗透压，肾小管 和集合管对水的重吸收减少。 (2)实验结果表明间歇性热量限制能有效降低血糖，出现这种结果的原因最可 能是间歇性热量限制能提高机体细胞对胰岛素的敏感性，从而有效降低血糖。 (3)Ⅰ型糖尿病是机体胰岛素缺乏所致，根据题干实验结果推测，间歇性热量限制能有效干预Ⅰ型糖尿病，理由是间歇性热量限制处理 能使胰岛 B 细胞数量增加，从而增加胰岛素含量。 (4)实验结果表明，可通过减少高热量食物的摄入来降低 患Ⅱ型糖尿病的风险。 30．（10 分）甲状腺功能亢进症简称“甲亢”，是由甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成心悸、出汗、 进食和便次增多以及体重减少的病症。多数患者还常常伴有突眼、眼睑水肿、视力减退等症状。请回答下 列问题： (1)正常成人的血液中，当甲状腺激素的浓度降低到一定程度时，为维持其浓度在正常范围内，将会发 生的调节过程是________________________________________________。 (2)“甲亢”患者出现进食增加、心悸的原因是______________________________。 (3)下图所示为“甲亢”患者餐前及餐后血糖含量变化情况(对照组为正常人)。 ①通过检测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度，___________(填“能”或“不能”)间接地反映机体血糖 的水平。 ②与对照组相比，“甲亢”患者进餐 60 min 后血糖含量较高，而空腹时血糖含量无明显差别。原因可能 是“甲亢”患者体内甲状腺激素的合成和分泌显著增加，作用于________，促进糖原分解和非糖物质转化。 (4)放射性 131I 可用作“甲亢”的治疗，该疗法可以有效地破坏甲状腺滤泡上皮而不影响邻近组织，其主要 原因是______________________________________________________。 【答案】 (除标注外，每空 1 分，共 10 分) (1)促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺激素的分泌（3 分）　 (2)甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性（3 分）　 (3)①能　②肝脏 (4)甲状腺细胞能选择性摄取碘化物，而其他细胞则不吸收（2 分） 【解析】 (1)甲状腺激素的浓度降低到一定程度时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促 甲状腺激素增加，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素。(2)甲状腺激素具有促进新陈代谢，提高神经系统兴奋 性的作用。新陈代谢增强导致患者进食增加，神经系统兴奋性增强导致心悸。(3)①血液中的血浆可以和组 织液交换物质，因此可以通过检测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度来间接反映机体血糖的水平。②“甲 亢”患者体内甲状腺激素的合成和分泌显著增加，作用于肝脏，促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而使血 糖含量升高。(4)甲状腺滤泡上皮细胞能够选择性地摄取碘，并用于合成甲状腺激素，但是其他细胞不吸收 碘，因此可以用放射性 131I 治疗“甲亢”。