2020届人教版高中生物生物性污染及其预防试题及答案

2020 届高中生物人教版生物性污染及其预防试题及答案 (时间：30 分钟　满分：50 分) 一、选择题(共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分) 1．室内空气指标测定结果中，检出率由高到低依次是：细菌、霉菌、相对湿度过低和甲醛。其中的生物 性污染属于 (　　)。 A．动物污染 B．植物污染 C．微生物污染 D．原核生物污染 解析　微生物污染和污染源包括病毒、细菌和真菌等。 答案　C 2．“食人鲳”原产于南美洲亚马孙河流域，群居肉食，适应性极强，有人把它们作为观赏鱼来饲养。若饲 养不慎，食人鲳进入缺少其天敌的我国自然水域中，将会 (　　)。 A．很快适应新的生 存环境，其种群数量呈现持续“J”型增长 B．不适应新的生存环境，繁殖力降低，种群密度减小，直至消亡 C．增加一个新物种，提高了我国水域生态系统的抵抗力稳定性 D．改变该水域生态系统中物种间的关系，使生物的多样性面临威胁 解析　“食人鲳”适应性极强，可适应新的生存环境，在侵入初期，其种群 数量呈现“J”型增长。 答案　D 3．澳洲大陆原来没有仙人掌植物，当地人曾从美洲引种作篱笆用，结果仙人 掌大量繁殖，侵占农田，这 一事例突出说明了生物的特征是 (　　)。 A．遗传变异 B．生长和应激性 C．生殖作用 D．适应环境和影 响环境 解析　由题意可知 D 项符合题意。 答案　D 4．下列对生物性污染的防治的说法，正确的是 (　　)。 A．针对不同的生物性污染，应当采取不同的防治措施 B．为防止水体富营养化，应当禁止生活污水和工业废水的排放 C．应杜绝一切外来物种 D．对于外来物种的入侵只能进行生物防治 解析　针对不同的生物性污染应当采取不同的有效防治措施。对于生物入侵这一类的生物性污染，目前主要采取预防的措施。 答案　A 5．线虫与昆虫病原体被联合用于昆虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖， 并杀死宿主昆虫，最后线虫以分解的虫体为食。这一事实说明 (　　)。 A．可以利 用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄 生 D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染 解析　本题是一道关于生物防治的题目，巧妙地利用了生物间的寄生关系达到以虫治虫的目的，是生 物防治的成功案例之一。解答时 要紧扣题干内容进行分析，选出合理的选项。 答案　C 6．一枝黄花传到一些地区，长势疯狂，成了这些地区的绿色灾难，下列哪一项不是一枝黄花泛滥的原因 (　 　)。 A．这些地区气候适合一枝黄花的生长 B．脱离原产地后，失去天敌的控制 C．脱离原产地后，失去与其有竞争关系的物种的制约 D．一旦 脱离原产地，就发生基因突变，变得生命力特别强 解析　外来物种侵入到一气候适宜，无天敌等制约的环境后，便会出现迅速生长，而非突变使然。 答案　D 二、非选择题(共 2 小题，共 26 分) 7．(12 分)我国北方的一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，严重之时，当地的农作物、牧草全都 被毁坏。当地政府和农牧民通常采用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。2000 年夏季发生虫害时，北方某地 却邀请一批养鸭户，把几十万只鸭放养在虫害严重的草原与农田上，获得了很好的效果。请根据上述 实例分析回答下列问题。 (1)从生态系统的成分上 分析，在上述简便的食物链中鸭子属于________。蝗虫与放养在当地草原上的 牛、羊之间的关系属于________关系。 (2)从生态系统的能量流动的角度上看，临时把鸭子放养到草原上的措施，干预了草原与农田生态系统 的能量流动方向，目的是使能量流向________。 (3)利用农药灭虫，尽管逐年增加使用农药的浓度，但并没有将蝗虫灭尽，原因之一是通过生存斗争，蝗虫的抗药性________。 (4)利用鸭子消灭蝗虫，除了经济上的良好效益外，还有________、________等优点。 解析　从实际出发，利用生态学原理，科学地引进生物，改 变原有的食物链，是治理生物性污染的一 个重要方法。应根据生态系统的成分、结构及生物间的关系来解决该问题。 答案　(1)次级消费者 　竞争　(2)对人类 有益的部分　(3)增强　(4)不污染环境　保护其他生物 8．(14 分)在原产地以外定居、生长、繁育的物种被称为“外来种”或“侵入种”。近年来，人们对物种入 侵的后果及对策格外关注。请回答： (1)目前在我国一些地区 引进的大米草、水葫芦等外来物种急剧生长，甚至取代了当地的优势物种，这 一现象引起了各界的关注。请依据生态学原理回答： ①外来物种在侵入地区定居扩张的原因是__________________和__________________。 ②外来物种对原有生态系统产生的影响是_____________________________ _________________________________________________________________。 (2)在我国温带水域，水葫芦生长旺盛，既可消耗水体中多余的养分，又可作为饲料和绿肥，发挥了较 好的生态效益。然而，把它们引种到亚热带水域却因为生长过于旺盛而引发了生态灾难。请简要说明 产生这种差异的自然地理原因。 ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________。 解析　(1)外来物种在入侵地区定居扩张的原因可能有：占据空的生态位；环境条件如温度、气候等适 宜；没有捕食者(没有天敌)；繁殖能力强等。外来物种对原有生态系统产生的影响有：破坏原有生态系 统的平衡，破坏原有生态系统的稳定性，使原有生态系统的生物多样性遭到破坏等。(2)由题意可知： 水葫芦到了南方水域不是不能生长，而是生长过于旺盛，从而破坏了生态环境。不同温度带的气候条 件对植物生长的影响因素主要是热量和水分条件的差异，水葫芦在南方的生长条件与北方相比，发生 明显变化的是热 量条件，南方与北方的热量条件夏季基本相同，都是高温。不同的是在冬季，南方温 和，北方寒冷，温差较大，由此可以得出水葫芦生长在南方与北方产生差异的原因。 答案　(1)①环境条件适宜(或非生物因素适宜)　没有捕食者(或没有天敌)　②破坏原有生态系统的平 衡(或破坏原有生态系统的稳定性) (2)温带冬季寒冷，水葫芦不再生长；亚热带的热量条件优于温带，水葫芦一年四季均可生长