2020中考化学复习题型突破04物质转化、推断及流程题试题（沪教版附答案）

题型突破(四)　物质转化 推断及流程题 |针对训练| 1.[2019·常州]在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是 (　　) A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3 2.[2018·河南]甲、乙、丙有如图 T4-2 所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略 去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是 (　　) 图 T4-2 A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2 C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3 3.[2018·宜昌]如图 T4-3 所示,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→” 表示一种物质能转化成另一 种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是 (　　) 图 T4-3 A.甲是酸,乙和丙可以是金属 B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物 C.甲的物质类别只能是单质或酸 D.甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质 4. 图 T4-4 [2019·济宁改编]甲、乙、丙三种物质的转化关系如图 T4-4 所示,“ ”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略)。下列选项中不能按图示转化关系实现的是 (　　) 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 H2 H2O B NaOH NaCl NaNO 3 C C CO CO2 D Ca(OH) 2 CaCl 2 CaCO 3 5.[2019·常州] 图 T4-5 “化学棋”游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子,所选棋子能与棋盘(见图 T4-5)中的某棋子发生反应, 则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃,前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次 就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是 (　　) 图 T4-6 6.A~F是初中化学中的常见物质,如图T4-8所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出。 已知:A 是天然气的主要成分,B 在常温下为液态,F 是黑色粉末。 图 T4-8 (1)B→D 是　　　　(填“放热”或“吸热”)反应。 (2)C→E 属于基本反应类型中的　　　　反应。 (3)写出 E→F 的化学反应方程式:　　　　　　　　　　　　　　。 (4)写出 E 物质的另一种用途:　　　　　　　。 7.[2019·大庆]A~J 是初中化学常见物质,它们的相互转化关系如图 T4-9 所示。其中 A 是烘焙糕点所用的发 酵粉的主要成分之一,H 和 D 组成元素相同,I 是红棕色固体。图 T4-9 请回答下列问题。 (1)写出下列物质的化学式:B　　　　,D　　　　。 (2)反应④的化学方程式　　　　　　　　　　,其实际应用为　　　　　　　　。 (3)J 制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是　　　　　　　　　　;合金中　　　　(填“一定”“可能”或“不”) 含有非金属。 8.[2018·淮安模拟]A~G 是初中常见的物质,其中 E 为黑色固体。如图 T4-10 为这些物质的转化关系,其中部 分生成物和反应条件已省略。 图 T4-10 (1)写出下列物质的化学式:C　　　　。 (2)B→D 的基本反应类型是　　　　　　。 (3)写出 E→G 的化学方程式:　　　　　　　　　　 　　　。 9.[2019·百色]A~J 是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图 T4-11 所示,图中“→”表示转化关 系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知 A、B 都是黑色固体,C 为常见的建筑材料,D 为紫红色固体,H 是一种常见的钠盐。 图 T4-11 (1)F 物质俗称　　　　。 (2)写出反应④所属的基本反应类型:　　　　。 (3)写出反应③的化学方程式: 　　　　　　　　。 10.图 T4-13 [2019·兰州]元旦晚会上,物质王国中常见的六种物质甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了欢快的“锅庄舞”。已 知丁物质常用作食品干燥剂,己物质是炉具清洁剂中含有的物质。它们的位置关系如图 T4-13 所示,“—”表 示物质之间可以反应,“→”表示物质之间可以转化(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题。 (1)乙物质的化学式为　　　　　　　。 (2)写出图中序号所对应反应的化学方程式: ①　 ; ②　 。 (3)不慎将己物质的浓溶液沾到皮肤上,应先用大量的水冲洗,再涂上　　　　　　(填名称)溶液。 (4)上述反应及转化关系中共涉及　　　　种基本反应类型。 11. 图 T4-14 [2019·龙东]已知 A、B、C、D、E 分别为初中化学常见的物质,其中 A、B、D、E 分别为氧化物、酸、碱、盐 中的一种,C 是实验室中最常用的溶剂,D 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化 关系如图 T4-14 所示(“—”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分 反应物或生成物及反应条件)。 (1)D 的化学式为　　　　　　。 (2)B 与 D 在溶液中发生反应的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)写出 E→D 反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 12.[2018·东营]A~G 是纯净物且 A、B、C、D、E 是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图 T4-15 所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A 是草木灰的主要成分,B 是光合作用不可缺少的物质,D 是由两种元素组成的化合物,E 是黑色粉末,F 是未来最理想的清洁能源,请回答 下列问题。图 T4-15 (1)写出化学式:D　　 　,E　　　　。 (2)物质 G 所属的物质类别是　　　　　;物质 C 与物质 D 反应的基本类型是　　　　　　　。 (3)物质 A 和物质 D 反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4) 古 代 常 将 草 木 灰 与 C 溶 液 混 合 , 滤 取 反 应 后 清 液 作 漂 洗 的 洗 涤 剂 。 写 出 此 反 应 的 化 学 方 程 式:　　　　　　　　　　　　　　　　　。 13.已知 A、B、C、D 四种物质都含有同一种元素,其中 A 是单质,B 是黑色固体,C 是红色固体。它们之间存在 着如下转化关系:①A 在不同条件下能够转化成 B 或 C;②A 和稀硫酸反应有 D 生成;③在高温条件下,B、C 分别 和无色气体 E 反应,都能生成 A 和另一种无色气体。根据上述信息,写出下列物质的化学式: A 　　　　　; C 　　　　　; D 　　　　　; E 　　　　　。 14.[2019·云南节选]推理和判断是学习化学的重要方法。 图 T4-17 A、B、C 为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图 T4-17 所示(“→”表示某一种物质经一步反 应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 (1)若 A、B、C 均含有同一种元素,B、C 组成元素相同,C 的固体俗称“干冰”,则 B 的化学式是　　　　。 (2)若 A、B、C 是含相同金属元素的化合物,B、C 的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反 应,则 A 的化学式可能是 (写出一个即可)。 (3) 若 A 、 B 、 C 均 为 碱 , 其 中 B 易 溶 于 水 ,C 难 溶 于 水 , 写 出 一 个 由 B 转 化 为 C 的 化 学 方 程 式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 15.[2019·宜昌]构建知识网络是一种重要的学习方法。图 T4-18 所示是初中化学常见的单质、氧化物、酸、 碱、盐五种不同类别的物质与 CO2 的知识网络图,“-”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示一种 物质一步转化成另一种物质(部分反应条件未标出)。图 T4-18 请回答: (1)A 的化学式是　　　　　　,E 的化学式是　　　　。 (2)C-D 的化学方程式是　。 角度 1　海水加工类 16.[2019·大庆]海水中镁元素的总储量为 2.1×1015t,可用于生产金属镁,目前世界生产的镁 60%来自海水,利 用海水提取镁的工业流程,如图 T4-20 所示,下列说法错误的是 (　　) 图 T4-20 A.沉淀槽中总的化学方程式为 MgCl2+CaO+H2O Mg(OH)2↓+CaCl2 B.在上述流程中,元素的化合价均没有发生变化 C.反应器中发生的化学反应类型为中和反应 D.由贝壳制取生石灰的反应条件是高温 17.[2018·泰安]从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图 T4-21 所示。 图 T4-21 下列说法错误的是 (　　) A.流程 Ⅰ 中依次向粗盐水中加入过量 Ca(OH)2 溶液、Na2CO3 溶液和适量稀盐酸去除杂质 B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳 C.上述流程涉及三种基本反应类型 D.流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁 角度 2　环境保护类 18.[2017·淮安]图 T4-22 是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是 (　　) 图 T4-22 A.将秸秆加工转化为酒精燃料 B.二氧化碳作为原料生产尿素 C.过度开采煤、石油作为燃料 D.将石油精炼,制备合成材料 19.[2018·乌鲁木齐]含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染,某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了 SO2, 同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图 T4-23 所示,下列叙述不正确的是 (　　) 图 T4-23 A. 该流程中可得到化工产品 H2SO4 B. 图中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反应类型是复分解反应 C. 该流程中化合价发生改变的元素为 Fe、S 和 O D. 图中吸收 SO2 的化学反应方程式为:Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O 2FeSO4 + 2H2SO4 角度 3　金属提纯及制备类 20.[2019·淮安模拟]某校化学兴趣小组的同学用废弃的黄铜(铜锌合金),通过两种途径制取硫酸铜晶体。实 验流程如图 T4-24 所示。 图 T4-24 (1)操作 a 为　　　　　　。 (2)浓硫酸是化学实验室里一种常见的酸。实验室稀释浓硫酸的操作是:将　　　　　　　　　　　　,并用玻璃棒不断搅拌。 (3)滤液 A 中的溶质是　　　　　　。 (4)铜在空气中灼烧的化学反应方程式: 　　　　　　　　。 (5)兴趣小组的同学通过查资料获悉,铜和浓硫酸在加热条件下发生反应的化学方程式是:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2H2O+SO2↑,以上两种途径,哪种途径制取硫酸铜晶体更好?　　　　,请说明理由:　 　(答一点理由 即可)。 21.[2019·湘潭]某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌,并对硫进行环保 处理,主要步骤如图 T4-25 所示。 图 T4-25 已知:加热的条件下,Zn、Cu 都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。 (1)烟泥最初处理需要除油污,用洗涤剂除油污的过程中发生了　　　　现象。步骤①产生的废气 B 中一定含 有的有害气体是　　　　(填化学式)。环保处理最好采用的试剂是　　　　(填字母)。 A.浓硫酸　　　B.食盐水　　　C.石灰乳 (2)写出步骤④中得到铜的化学方程式:　　　　　　　　　　　　,它属于基本反应类型中的　　　　反应。 (3)步骤③和④中主要操作的名称是　　　　。 (4)我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金,也就是黄铜,它的硬度比纯铜　　　　(填“高”或 “低”)。 (5)取少量的溶液 C,往其中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。往滤渣中加入稀盐酸有 气泡产生,则滤液中一定没有　　　　(填字母)。 A.硫酸镁 B.硫酸锌 C.硫酸铜 D.硫酸铜和硫酸锌 角度 4　工业产品提纯制备类 22.[2018·淮安模拟]超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:图 T4-26 (1)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)过筛的目的是拦截　　　　(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。 (3)石灰窑中煅烧产生的气体通入碳化塔制成超细碳酸钙,这步操作的优点是　　　　　　　。 23.[2019· 洪 泽 四 模 ] 我 国 化 工 专 家 侯 德 榜 发 明 了 “ 联 合 制 碱 法 ”, 其 生 产 过 程 中 发 生 的 反 应 主 要 是:①NH3+CO2+H2O NH4HCO3;②NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。工业生产 纯碱的工艺流程示意图如图 T4-27 所示,其中向粗盐水中加入的沉淀剂 A、B 分别为氧化钙和碳酸钠。 图 T4-27 (1)实验室提纯粗盐的实验操作依次为:取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶。若过滤时发现滤液中有少量浑 浊,从实验操作的角度给出一种可能的原因:　　　　　　　　　。 (2)实验室中,用提纯得到的氯化钠配制 100 g 0.9% 的生理盐水,使用的仪器除药匙、玻璃棒、托盘天平、胶 头滴管、烧杯,还需要的仪器是　　　　。 (3)生产纯碱的工艺流程中,碳酸化时析出 NaHCO3 晶体,没有析出 Na2CO3 晶体的原因是　 。 (4)本工艺流程中氨(氨气)是循环使用的,为此,向滤液 D 中加入石灰水产生氨(氨气)。写出该反应的化学方程 式: 　　　　　　。 24.[2019·淮安三模]高纯碳酸锰(MnCO3)有广泛的用途,采用工业硫酸锰制备 MnCO3 的流程如下: 图 T4-28 已知:MnCO3 难溶于水、乙醇(俗称酒精),潮湿时易被空气氧化,100 ℃开始分解。 Mn(OH)2 开始沉淀的 pH=7.7。 (1)一系列操作后,控制 pH　　　(填“>”“