浙江省十校联盟2020届高三下学期寒假返校联考语文试题 (PDF版,有详解)
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浙江省十校联盟2020届高三下学期寒假返校联考语文试题 (PDF版,有详解)

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时间:2020-12-23

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资料简介
浙江省十校联盟 2020 届高三寒假返校联考 语文参考答案 1. c (A 空当(dang)震摄一震慑 B 画框(kuang)養伏一蛰伏 D 痉(jing)挛) 2. D (“其间”跟“期间”都可以表示某段时间内,但“期间”只能出现在“XX 期间”这 种说 法里。“其间”常出现在停顿(常见的是逗号)之后,还可以表示某个空间内或某 个范围内。) 3. B (《飞鸟集》后的“,"改为“;”) 4. A (B 项“那些环境恶劣”前加“对”,C 项“既要优质,又要高产”错误,D 项“围绕…… 为核心”) 5. ①凝聚了许多优秀的传统价值观念;(或展现出许多优秀精神品质) 2 即便(或而且)在今天也有着深刻的教育意义; 3 典型事迹的具体描写。(得分点是“事迹”与“描写”,3 分) 6. (1)感恩是记得并回馈爱(或“感恩是记得并回馈爱的支撑与赐予”) (2)方法:①假设论证(或反面论证、对比论证)(2 分) 说明:①第一段中“缺少了爱……”,第二段中“没有这些爱……没有这些爱……”, 两者 都是通过反面假设“没有爱”产生的结果,有力地论证了文段的观点。(2 分) 7. A (材料一 “世纪之交,北京、上海等 8 个城市成为全国第一批垃圾分类处理试点城市, 16 年过去,大多数试点结果却难如人意。总体而言,垃圾分类有倡议、缺标准,有试点、 少管 理,进展迟缓。”) 8. D (上海党政机关内部办公场所不得使用一次性杯具,旅馆不得主动提供一次性日用品, 餐 馆、外卖不得主动提供一次性餐具。) 9. ①从有倡议、缺标准转变为有明确的法律条例,垃圾分类由模糊的“可不可回收”转变为细 致 的“四分法” 2 从有试点,少管理,转变为建立健全的垃圾回收管理制度,有奖有惩,并确立分类管 理 责任人,明确其权利义务。 3 从零散无组织的垃圾回收转变为实行全程垃圾分类和全社会共同参与,逐渐完善垃圾 分 类回收体系。(答对 1 点 1 分,答对 2 点 2 分,答对 3 点 4 分,共 4 分) 10.①内容上,作者过去沉醉于春风中,现在终于醒来,发现了明媚中的丢失以及用新的获 得去 填补空白;②结构上,承上启下,引出下文关于人间春天的许多想法。(每点 2 分, 共 4 分) 11. ①运用拟人、比喻手法,形象地描绘出枝条丰润、春雨连绵、风轻气爽的景象,表达生 命 孕育、成长的美好; 2 运用联想、想象手法,写出鸟声不仅充满整个空间,还在时间中延绵不绝的意蕴; 3 语言优美、新奇,富有诗情画意 (答对 1 点得 1 分,答对 2 点得 3 分,答对 3 点得 5 分,共 5 分) 12.①“形散”的体现:开头先写“我终于从沉醉的春风中醒来”,引发对人间春天的思考; 文章主体部分多方(多角度)描绘人间春天的种种景象以及作者所思所感;结尾由春天 联想 到时间长河,表达了作者对人生和万物的思考。(3 分) ②“神不散”的体现:全文紧扣“人间春天”行文,条理清晰,主旨明确。(2 分) 13. ①人们在不同地方(家庭或城市)经历的每个春光都是不一样的; ②人们都各自处在自己的那一段时间河流中,处在生命中不同年龄、不同思想层面的春 天也 是不一样的。 ③当人成为一个独立的人,看待人生与万物各有个性,即使是对同一时空的春天,看法 也因人而异,也是不一样的。(每点 2 分,共 6 分,意对即可) 14. A (堰,名作动,筑堤拦水) 15. D (A.他的/自己的;B.因为/凭借身份;C.取消句子独立性/的) 16. C (“徐孺东的江浙之法”错) 17. 是后中原士夫深为子孙忧/恨入心髓/牢不可破/至是汪澄源复兴此议/其不掇奇祸幸矣/ 敢望 施行哉 18. (1)不满一年,最终没有功绩可陈述,徐孺东也自己请求归乡,不久在家里去世。(关 键 词“匝” “竟” “寻”)(4 分) (2)至于起征捐税的时间稍稍延迟,丈量田亩的尺度略微放宽,这在当权者,面对事 情 的时候变通一下就可以了。(关键词“科” “勾较”“是”)(4 分) 19. 游春足迹(1 分) 清新、通俗(或口语化)、生动、朴素 (写出一个即得 1 分)(共 2 分) 20. ①动静结合。上片侧重描述静态景物,时有化静为动,如“绕”、"收"等字,游人缓 步其中; 下片侧重描绘动态景象,其中静景动景又互相映衬,写出了春天的盎然生机。 2 白描手法;写红色的桃花,白色的李花和黄色的菜花,据实写来,不事雕琢,却突出 了 绚丽的色彩,浓郁的香味,构成了春满小园的诱人图画;再如“正莺儿啼”三句,在 客观 的再观中,营造一幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图。 3 寓情于景。整首词通篇写景,描绘了 “小园"一带和“东冈"附近明媚的春光,明快 的 节奏中,自然流露出词人愉快的心境,宇里行间贮满盎然的意兴。 (每点 2 分,共 6 分) 21 .同:能赡养,提供物质保障。 异:孔子认为孝更在于“敬”,和颜悦色,从内心尊敬、关爱父母。(2 分) 22.跟孔子的孝道观的精神实质一致。“新二十四孝”行动标准更关注父母的精神生活,表 现出 子女对父母的敬重,使父母的生活更具品质,这正是孔子所倡导的“敬”的体现。 (4 分) 23.(只选 3 小题,共 6 分) (1) 有杀身以成仁 无求生以害仁 (2) 一鞭残照里 遍人间烦恼填胸臆 (3) 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 (4) 众人皆醉 何不舗其糟而畝其醺 (5) 莫使金樽空对月 天生我材必有用

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