初中语文七下阶段测试题
时间：60 分钟 分值：100 分
一、积累与运用（36分）
1．下列词语注音完全正确的一组是（ ）(3分)
A．塌败(tā) 气魄（pò） 默契（qì） 愧怍(zà)
B．燕山(yān) 哺育（pǔ） 滋长（zī） 孤孀(shuānɡ)
C．取缔(dì) 泛滥（fàn） 烦琐(suǒ) 响午(shǎnɡ)
D．滞笨(zhì) 可汗（hán） 炽痛（zhì） 浊流（zhuó）
2．下列各组词语读音和书写完全正确的一项是（ ）(3分)
A．露宿（lòu） 契约（qì） 不耻下问 海阔天空
B．竹篾（ｍiè） 修葺（qì） 颠沛留离 悲天悯人
C．生疏（shū） 驿路（yì） 诲人不倦 如释重负
D．案牍（dú） 震悚(sǒng) 大庭广众 以身作责
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分)
A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B．我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。
C．他说自己当村干部几十年，为群众办事就是图个心平气和，对得起自己的良心。
D．治理雾霾任重道远，什么时候蓝天才能成为生活常态？
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)
A.2019 年 1 月 16 日，我国“氢弹之父”于敏在北京溘然长逝，马革裹尸。
B.他年方十一，却已能绘出如此意境空灵的山水画，的确令人刮目相待啊!
C.老师反复提醒他注意书写，可他的字依然如群蚁排衙，潦草不堪。
D.日寇的铁蹄践踏着中华大地，人民过着颠沛流离的生活。
5．下列句子中，没有语病的一项是( ) (3分)
A．中国体育健儿正在积极备战 2020 年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
B．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分)A. 或许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
B. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
7．下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) (3分)
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了
悲痛之情。
B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，
努力学习，发奋有为。
C．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，
学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
8. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）(3分)
A. 这有时使我想到《论语》上的话，一处是：躬行君子，则吾未之有得。
B. 他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
C. 为什么呢，因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
D. 俗语亦说的是，“心上一块石头落了地。”
9. 下列文学常识表述无误的一项是（ ）(3分)
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未
然作词，聂耳谱曲。
B.《老山界》记叙的是红军长征途中翻越最后一座难走的山的过程。
C.《土地的誓言》作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。
D. 叙事诗《木兰诗》选自汉代郭茂倩编的《乐府诗集》，写的是木兰代父从军的故事。
10.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( )(3 分)
A.古代“折柳”一般表达的是离愁、惜别之情。
B.“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也可以以“卿”为爱称。
C.望、闻、问、切是中医诊病的四种方法，合称四诊。望，指观气色、形态、动作;闻，
指听声息和嗅气味问，指询问症状；切，指摸脉象。
D.古代臣子对帝王的尊称一般有:君、朕、陛下、大王、天子、圣主、主上等。
阅读下面《骆驼祥子》选段，回答问题：
祥子终于逃出了军营……样子歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐:酷，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的
豆腐一烫发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他
的手不住地哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一
碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去:“再来一碗。”
11.对选段内容的理解不恰当的一项是（ ）(3 分)
A.“醋，酱油，花椒油，韭菜末”这些普通的食材“香得使祥子要闭住气”，逼真地写出
饥饿难耐的祥子吃到老豆腐之后的幸福感，也反衬出祥子被抓壮丁时，在军营里的生活
非常艰难。
B.“捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住地哆嗦”，“哆嗦”一方面写出了祥子
逃出军营后吃入到热乎饭的激动，另一方面写出了逃出军营后的惊魂未定。
C.“吃了一口，豆腐把身里烫开一条路”，一个“烫”字形象地写出祥子只是因为太喜欢
老豆腐的美味而吃得很快。
D.“半闭着眼”运用细节描写，写出了祥子吃完老豆腐之后暂时获得满足的神态。
12.根据原著，下列情节按先后顺序排列正确的一项是（ ）(3 分)
①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
②干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜了去。
③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
④卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱。
⑤为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
⑥连人带车被宪兵抓去当壮丁。
A．①②④⑥③⑤ B．④⑥①②③⑤ C．①②③⑥④⑤ D．①⑥④②③⑤
二．古诗文默写。（每空1分，共14分）
1. ，弹琴复长啸。 2.杨花榆荚无才思， 。
3.《木兰诗》中写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是: ，
4.《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是 ， 。
5.《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是 ， 。
6.《陋室铭》表明陋室主人的生活环境幽静的句子是： ， 。
7.《春夜洛城闻笛》中写李白思乡思亲的句子是 ， 。
8.《逢入京使》中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感
的诗句是： ， 。
三、阅读理解(50 分)(一)文言文比较阅读(30 分)
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之
久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔
安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥
之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂
苟然②哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而
畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而
务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。②苟然：随随便便的样子。文中指随便，轻易地就能掌握的。
【丙】陈尧咨善射，百发百中，世以（之）为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，
其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲（chòng 重要道路汇合的地
方），日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，
今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。——《碎金鱼》
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：
同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
1.下列各组加点词意义和用法相同的一项是（ ）(3 分)
A.以：公亦以此自矜 以我酌油知之 B.而：结友而别 而钱不湿
C.去：睨之久而不去 我以日始出时去人近 D.自：自以为大有所益 自钱孔入
2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是( ) (3 分)
A.尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌 B.但手熟尔 尔安敢轻吾射
C.睨之，久而不去 旦辞爷娘去 D.但微颌之 但当涉猎
3.下列加点词理解有误的一项是（ ）(3 分)
A.公亦以此自矜(夸耀) 见舟而畏之(畏惧、害怕)
B.夫没者岂苟然哉(随意) 康肃笑而遣之(打发)
C.睨之(斜着眼看) 尔安敢轻吾射(射箭)
D.但微颔之(点头) 日与水居也(每天)
4.下列句子不是倒装句的一项是（ ）(3 分)
A.蒙辞以军中多务 B.屠惧，投以骨 C.尔安敢轻吾射 D.尝射于家圃
5.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( ) (3 分)①公亦以此自矜 ②但微额之 ③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A.①③④ B.②④⑤ C.②④③ D.①②③
6.下面的句子翻译错误的一项是（ ）(3 分)
A.翁日:“无他，但手熟尔。”
译文:老翁说:“这没有什么了不起的，只不过是手法熟练罢了。”
B.见其发矢十中八九，但微颌之
译文:老翁见到他射出十支箭中的八九支，只是微微地点点头。
C.康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!”
译文:陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”
D.因日:“我亦无他，惟手熟尔。”
译文:接着老翁说:“我也没有什么其他奥妙，只不过是手法熟练罢了。”
7.下列对文章理解和分析有误的一项是( ) (3 分)
A.“康肃”是朝廷根据陈尧咨生前事迹与品德授予他的谥号，作者以“陈康肃公”称陈尧
咨，一是表达尊敬，二是表明陈尧咨已经去世。
B.卖油翁淡淡地回答“无他，但手熟尔”激怒了陈尧咨，他怒形于色地“忿然曰”，特别
是使用了“尔”来称呼卖油翁，显得更加地居高临下，也显示出了陈尧咨的傲慢与暴躁。
C.文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和
“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。
D.与技艺高超、自矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。在这
场地位悬殊的冲突中，陈尧咨以自己火爆的脾气、不凡的地位控制着整个事态的走向。
8.下列理解和分析有误的一项是（ ）(3 分)
A.甲文中卖油翁对其“发矢十中八九”，却只“但微颌之”。这里以极其精练的笔墨提出
了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。
B.甲文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。
所以写陈尧咨的射箭只用了“矢十中八九”五个字，写得十分简略。
C.“性刚戾”的陈康肃公，却没有因为卖油翁一个小小的平民百姓，嘲弄了他的射箭水平，
就发大老爷牌气，而是“笑而遺之”。说明他领悟了其中的道理，射箭之术恐怕还能提
高。
D.作者借“南方人学没”的故事，让读者从具体形象的体悟中明白所要讲的道理，同时，
也增强了文章的生动性和说服力。
9.【甲】【乙】两文告诉了人们什么道理?（2 分）10.陈尧咨善射，“当世无双”“百发百中”，非常了不起，但是（1）【甲】文中卖油翁为
什么“但微颔之”? （2）【丙】文中陈尧咨的母亲为什么“杖之”?请结合原文分析（4 分）
（二）阅读下文，完成问题（20 分）
①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁左右的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大
哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听，就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第
一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？” 我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和
泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓 ，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿
不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说:“行!”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，
他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
⑫翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座
位，和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一
阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小
男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，
便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我
答案。
⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学
很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”
他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!”
⑰他搓着手，又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比
画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用手
指比画了一个大约一寸的长度。 (选自《读者》)
1. 文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4 分）
2. 文章的第 1 段有什么作用?(4 分)
3.品味下面语句的表达效果。(4 分)
(1)他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说:“大哥，您是几天
来第一个接俺烟的呢。”
(2)他搓着手，又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比画
了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用
手指比画了一个大约一寸的长度。
3. 本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4 分）
5.假若用“我的暖，一寸长”做文章的题目，请谈谈这样拟题的好处。(4 分)
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