2019-2020学年下学期七年级语文3月考试卷(长沙市湘郡未来实验学校)
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2019-2020学年下学期七年级语文3月考试卷(长沙市湘郡未来实验学校)

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资料简介
1 湘郡未来实验学校七年级月考语文试卷 总分 100 分 时量 90 分钟 一、积累与运用(30 分) 1、下列字词的读音和字形全部正确的一项是( )。(3 分) A、元勋(xūn) 选聘(pìng) 谣 言 鲜(xiān)为人知 B、奠(diàn)基 殷(yān)红 深 宵 锲(qiè)而不舍 C、抱歉(qiàn) 校(jào)补 硕 果 锋 芒 必 露 D、迭(dié) 起 澎 湃(bài) 梳 头 妇 儒(rú)皆知 2、下列加点字词的读音和字形全部正确的一项是( )。(3 分) A、卓 越 伴 侣(lǚ) 咳 嗽(sòu) 气冲斗(dòu)牛 B、草 率 调 羹(gēn) 薪(xin)金 深恶(wù)痛绝 C、悠 然 抹(mò)杀 绞(jiăo)肉 涉(shè)猎 D、吩 咐 独裁(cái) 挚(zhì)友 刮 目 相 看 3、下列加点成语使用有误的一项是( )。(3 分) A、法律常识宣传,我们一定要做到家喻户晓。 B、太阳风说是风,但是和地球上的风的原理可是迥乎不同。 C、爸爸一听说他考试舞弊的事情,气冲斗牛,直接手里的书摔在了地上。 D、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 4、下列加点成语使用有误的一项是( )。(3 分) A、我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。 B、曹操在诗中慷慨淋漓地表现出他“烈士暮年,壮心不已”的雄心。 C、在传统视野里,教授应该安贫乐道、兀兀穷年,以教书育人为天职。 D、男儿立志在沙场,即使是马革裹尸,也无怨无悔。 5、下面句子没有语病的一项是( )。(3 分) A、各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。 2 B、作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C、随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D、天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 6、下列各句没有语病的一句是( )。(3 分) A、在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军, 尽谴全部主力队员上阵。 B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。 C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,-股温馨的感觉蓦地涌上了心头。 D、他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。 7、按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )。(3 分) ①一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。 ②院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨。 ③初到江南,就碰上了梅雨季节。 ④朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 ⑤浓云尚未散开,低低压着房檐。 ⑥空中还飘着若有若无的雨丝,天地间弥漫着一- 层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。 A、③①②④⑤⑥ B、②④⑤⑥①③ C、③①⑤⑥②④ D、⑤⑥③①②④ 8、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( )。(3 分) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界 ④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的 A、①②③⑥④⑤ B、①③⑥④⑤② C、③①④②⑤⑥ D、③⑥⑤①④② 9、下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是( )。(3 分) A、张三有问题向朋友讨教,说“愚不才,有一事请教。”3 B、朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” C、朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。” D、朋友询问张三妹妹的婚姻状况,张三说:“舍妹尚待字闺中。” 10、从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )。(3 分) A、古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B、中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C、小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。 D、“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。 二.名著导读(16 分) 11、《西游记》的作者是 代的 ,字汝忠,号射阳山人。是一部 体 小说。(每空 1 分) 12、《骆驼祥子》的作者是 ,有 的称号,主人公叫做骆驼祥子,骆驼是他的外号,小说中与 他息息相关的两个女性,他们分别是 和 。(每空 1 分) 13、《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车,却经历了三起三落,使其失去了生活的信心,请将下列六 个情节按时间顺序排列。 ①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车 (只写序号) (2 分) 14、《海底两万里》的作者是 ,他是 (国籍)著名科幻和探险小说家,被人们誉为“科学 时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。小说讲述了一位名字叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水 艇 号,在大海中自由航行。阿龙纳克斯的仆人叫 ,“捕鲸手”指的是 。(每空 1 分) 三、理解性默写(每空 1 分,共 20 分) 15 .《 木 兰 诗 》 中 运 用 夸 张 手 法 描 写 木 兰 万 里 迢 迢 , 奔 赴 战 场 时 英 姿 矫 健 的 句 子 是: , 。 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是: , 。《木兰诗》中描写 征战激烈持久的句子是: , 。《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是: , 。成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: , 。 16.王维《竹里馆》一诗中,描写人物活动,体现诗人的高雅闲淡、超凡脱俗,也易引起他人共鸣的诗句 是: , 。王维《竹里馆》写夜静人寂 ,明月相伴情景的诗句4 是: , 。 17.李白《春夜洛城闻笛》一诗中, 表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是: , 。 18、《逢入京使》中借走马相逢的生活细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句: 19、《晚春》中表面揶揄“ 杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是: 四、阅读理解 (一)阅读下面的诗歌,完成以下题目。(8 分) 与梦得沽酒闲饮且约后期 (唐)白居易 少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱。共把十千沽一斗,相看七十欠三年。 闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦 更待菊黄家酝熟,共君一醉一陶然。 【注】白居易(772-846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,是唐代伟大的现实主义诗人。梦得:刘禹锡。 白居易与刘禹锡同龄,交情深厚,开成二年(837),两人同在洛阳,刘任太子宾客,白任太子少傅,都是闲职。 20.下面的理解或赏析,不正确的两项是( )( )(4 分) A.首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使想见诗人少不更事时的稚气与豪气。老 后不“惜酒钱” 是一脉相承的豪情,而无丝毫的世事艰难之感。 B.颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情,“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境,“相看”写两位六七 十岁的老人,坐定之后彼此端详的亲切动人场面。 C.颈联写“闲饮”的细节。两位老友行酒令、引经史、边饮酒边听音乐,不知不觉就喝多了。这一联主要展 现了两人高雅芳洁的情怀与满腹经纶的才学。 D.尾联虚写,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰,使时间延长了,主题扩大和深化了,“共 君一醉一陶然”,使人看到挚友的深情厚谊。 E.全诗言简意丰,语淡情深,从一时“闲饮”,到“且约后期”,既有超脱雍雅的情怀,又暗示对身世际遇的 感悟,见出一种炉火纯青的艺术功力。 21.本诗以“闲饮”为题,表达了诗人哪些复杂的情感?(4 分) (二)文言文对比阅读(12 分) 孙权劝学5 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉 猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大 惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母, 结友而别。 宋濂苦学 余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒砚冰坚手指不 可屈伸弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍 观群书。 22、下列解释正确的是( )(2 分) A、走送之:走路 B、无从致书以观:观察 C、即更刮目相看 :更加 D、不敢稍逾约 :超过 23、下列字词解释不正确的一项是( )(2 分) A、自以为大有所益:认为 B、大兄何见事之晚乎:怎么,为什么 C、每假借于藏书之家:结构助词,的 D、计日以还:以为,介词 24、以下说法不正确的是:( )(2 分) A.“卿今当涂掌事,不可不学!”表现孙权对吕蒙严格要求,充满关爱的期望 。 B.“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”表现了鲁肃对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹 。 C.宋濂小时候喜欢看书和抄书。但是很难借到书,别人经常假装借书给他。 D.我们现在经常用“刮目相看”来形容一个人变化很大,不可以用旧眼光看待。 25、用“/”给下面句子划分节奏。(2 分) 天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠。 26、翻译下列句子。(2 分) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 (三)、记叙文阅读(14 分) 在冬夜里歌唱的鱼 查一路6 ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边,山冈上,风一阵冷过一阵,蒿 草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲和 父亲手中的鱼。 ②胖头鱼,头重尾轻,一种乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口, 所以很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给我最深的印象。 ③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,整条的鱼被 分成小块。菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。 我们催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂 发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。 ④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的 音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的眼睛随 着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤 的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,父亲还在沉默独坐, 而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。 ⑤不知道时间过了多久,母亲开始吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下 大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙,让蒸气闷在锅里,鱼骨就渗 出骨髓和异香。 ⑥母亲只用鱼汤淘饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。 ⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼,让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,他说 辣椒太辣,不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人, 他庆幸最后的时刻是在这个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说,这里很暖! ⑧另一个冬天,黄昏我们不再去那个山冈张望。我父亲在这年的秋天去世。妹妹的黄发已经扎成了小辫, 我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时,需要取暖,并且不 让一个人孤单。 27.根据煮鱼时相关人物的具休表现和心理状态,摘录原文语句填写下表。(4 分) 人物 具体表现 心理状态 大姐 不忘做弟妹们的表率 二姐 吃鱼的渴望越来越强 我和妹妹 绕着灶台打架 父亲 沉默独坐,脸上露出慈爱的笑容 28.从用词、修辞上赏析第④自然段划线句子的表达效果。(6 分) 7 咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。 29.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )( )(4 分) A.题目“在冬夜里歌唱的鱼”,其中的“歌唱”是指“我们”内心在歌唱,“鱼”比喻“我们”几个孩子。 B.文章以“鱼”为线索,把等鱼、剖鱼、煮鱼(包括鱼儿歌唱)、吃鱼、送鱼给瞎爷爷吃等材料组成一个有机 的整体。 C.文章人物虽多,但是几乎没有语言描写,人物的思想感情主要是通过事情叙述与行动描写 来表现的。 D.文章运用了象征手法“冬夜”象征温暖和幸福,而“鱼”象征清贫和苦难。 E.结尾“黄昏我们不再去那个山冈张望”与开头“我们”在山冈上等待父亲的情景首尾呼应。

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