2020高考生物各地优质试题重组全真模拟卷2【新课标卷 ·4月卷 解析版】

2020 高考各地优质试题重组模拟卷 2 生物 （考试时间：45 分钟试卷满分：90 分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 6 个小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.（2020 江苏南京、盐城高三二模生物试卷）下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是（ ） A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 B.淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同 C.RNA 分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸 D.DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 【答案】B 【解析】血红蛋白中一条肽链中不同氨基酸之间通过肽键连接，不同肽链之间通过二硫键连接；淀 粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同，都是葡萄糖；RNA 分子彻底水解后能得到四种碱基、 磷酸和核糖；DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接。 2.（2020 河北五个一名校联盟高三一轮复习理综试题）多细胞生物,可以看作是由一个受精卵经过 多次分裂、分化形成的细胞社会,下列相关叙述错误的是（ ） A.不同细胞的遗传信息执行情况不同,某一细胞的很多信息处于关闭状态 B.细胞在分裂间期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长 C.细胞凋亡对抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用 D.不同细胞寿命有很大区别,寿命长的细胞分裂能力较强 【答案】D 【解析】不同细胞寿命有很大区别,寿命长短与基因的程序性表达有关，与细胞分裂能力无关。3.（2020 全国大联考高三 4 月联考理综试题）下表是桃树花色的三组遗传实验结果，据此分析下列 叙述错误的是（ ） A.组合①的红花亲本与 F1 红花植株均为杂合子 B.组合②③均可判断这对性状的显隐性关系 C.若组合③的 F1 中红花植株全部自交,则子代中纯合红花所占比值为 1/2 D.若组合③的 F1 中红花植株全部自由交配,则子代中白花所占比值为 1/12 【答案】D 【解析】根据表中的信息，组合①的子代数目比接近 1：1，所以组合①的红花亲本与 F1 红花植株均 为杂合子；组合②③均可判断这对性状的显隐性关系，即红花为显性。若组合③的 F1 中红花植株中 1/3 是纯合子，2/3 是杂合子，全部自交,则子代中纯合红花所占比值为 1/2；若组合③的 F1 中红花 植株全部自由交配,只有杂合子与杂合子交配时，才会出现白花，则子代中白花所占比值为 1/9。 4.（2020 江西南昌四校联考(二)理综试卷）科研人员对运动员运动前与运动刚结束时的血糖浓度、 血浆 pH 等生理指标进行了检测,发现各项生理指标都处于正常水平。下列相关叙述错误的是（ ） A.运动时胰岛 A 细胞分泌胰岛素增加,调节血糖含量相对稳定,从而保证能量的正常供应 B.运动过程中肝细胞的代谢对维持血糖浓度具有重要作用 C.与运动前相比,运动结束时血浆的酸碱度会稍微有所下降 D.血浆中部分水分和盐分的丢失可改变抗利尿激素的分泌 【答案】A 【解析】运动时胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增加,调节血糖含量相对稳定,从而保证能量的正常供应。 5.（2020 届全国高三模拟(一)考试理综试题）基因在转录形成 mRNA 时,有时会形成难以分离的 DNA 一 RNA 杂交区段,这种结构会影响 DNA 复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是（ ） A.DNA 复制和转录的场所在细胞核中 B.DNA-RNA 杂交区段最多存在 5 种核苷酸 C.正常基因转录时不能形成 DNA-RNA 杂交段 D.mRNA 难以从 DNA 上分离可能跟碱基的种类和比例有关 【答案】D 【解析】真核细胞内,DNA 复制和转录的场所主要在细胞核中,少数可以在线粒体和叶绿体中,A 错误；DNA-RNA 杂交区段最多存在 8 种核苷酸因为 DNA 中可存在 4 种脱氧核苷酸，RNA 中可存在 4 种核糖核 苷酸,B 错误；正常棊因转录时也可能形成 DNA-RNA 杂交区段,C 错误;mRNA 难以从 DNA 上分离可能跟 G-C 碱基对的比例较高有关,因为 G-C 基因对之间的氢键较 A-U 或 T-A 的多,D 正确。 6.（2020 百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅱ理综试题）甲地草原因火灾使原有植被全部消失,乙地 因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替并最终形成森林。关于甲、乙两地的叙述, 错误的是（ ） A.乙地演替至森林阶段比甲地演替至森林阶段的时间要长 B.火灾前甲地草原植被和动物均存在着垂直分层现象 C.乙地演替至草本植物阶段经历了苔藓阶段、地衣阶段、草本植物阶段 D.森林的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力 【答案】C 【解析】甲地发生的演替属于次生演替,乙地发生的演替属于初生演替，初生演替的时间长于次生演 替,A 项正确；草原中植被存在垂直分层现象,植物的垂直结构决定了动物的垂直分层分布,B 项正确; 初生演替过程中,地衣阶段先于苔藓阶段，C 项错误;垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力，D 项正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 37~38 题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共 39 分） 29.（2020 届河北高三新时代 NT 教育联考理综试题）(10 分)光合作用受光照强度、CO2 浓度、温度 等因素影响。下图中 4 条曲线 a、b、c、d 为某植物不同光照强度和不同 CO2 浓度下,净光合速 率随温度变化的曲线,表格为 4 条曲线对应的光照强度和 CO2 浓度。 请据图回答: (1) 净光合速率与呼吸速率的关系是 (用等式表示)。 (2)曲线 c 对应条件下限制光合速率继续增加的外界因素主要是 。 (3)图示中,随着光照强度和 CO2 浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋 势是 。温度影响光合速率的原因是 。(4)在大棚作物管理中,采取哪些揹施可以提高净光合速率? 。(至 少答出两点) (5)以一片叶子为例,最幼嫩的叶片光合速率低,随着叶子成长,光合速率不断加强,以至达到高峰,随着 叶子衰老,光合速率下降,分析其原因与 有关。 【答案】（10 分，除标明外，每空 2 分） (1)净光合速率=真正光合速率—呼吸速率 (2)CO2 浓度（1 分） (3)逐渐提高（1 分） 温度影响与光合作用有关酶的活性 (4)适时通风、施碳酸氢铵、增施农家肥料、利用燃烧或干冰补充 CO2、补充适宜强度的人工光照、 夜间适当降低农作物的环境温度(或其他合理答案) (5)叶绿素的含量 【解析】(1)净光合速率与呼吸速率的关系是净光合速率=真正光合速率—呼吸速率。(2)c 曲线条件下 光照已达到全光照，限制光合速率的主要是暗反应，外界因素主要是 CO2 浓度。(3)比较 4 条曲线可 知，随着光照强度和 CO2 浓度的提高，植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是 逐渐提高。温度影响光合速率的原因是温度影响与光合作用有关酶的活性。(4)在大棚作物管理中， 通过采取适时通风、施碳酸氢铵、增施农家肥、利用燃烧或干冰补充 CO2、补充适宜强度的人工光 照、夜间适当降低农作物的环境温度等措施可以提高净光合速率。(5)叶绿素含量是影响光合速率的 内部因素之一。 30.（2020 全国大联考高三 4 月联考理综试题）(9 分) 右图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质, 数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗 体 1 或抗体 2 只与相应的受体结合。据图回答下列问题: (1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的 反射弧是 ；(用图中汉字、数字及箭头表 示)。 (2) 分析图示可推测,图中丙代表 ，其所含受体的化学本质是 ，正常情况下影响 其分泌活动的物质有葡萄糖、 、 。(填物质名称) (3)通过图示可以看出,C 和 D 之间通过 作用共同维持血糖浓度的稳定。 (4)某人血液中存在抗体 1 或抗体 2 时会患糖尿病,其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿 病是由 (填“抗体 1”或“抗体 2”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于 病。【答案】(9 分，除标明外,每空 1 分) (1)感受器甲→4→下丘脑→5→丙(2 分) (2)胰岛 B 细胞 糖蛋白 神经递质 胰高血糖素 (3)拮抗 (4)抗体 1 自身免疫 【解析】当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘脑→5→丙；分析 图示可推测,图中丙代表胰岛 B 细胞，其所含受体的化学本质是糖蛋白，正常情况下影响其分泌活动 的物质有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素。通过图示可以看出,C 和 D 之间通过拮抗作用共同维持血 糖浓度的稳定。某人血液中存在抗体 1 或抗体 2 时会患糖尿病,其中可通过注射胰岛素达到降低血糖 效果的糖尿病是由抗体 1 引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于自身免疫病。 31.（2020 云南高三复习质检理综试题）(8 分)蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之 一,生态学家特进行实验来研究草原群落中四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗 虫取食量)的影响,结果如图 21： (1)本实验的自变量是 ，,该草原群落的 是区别于其他不同草原群落的重要 特征。 (2)对草原危害最大的蝗虫是 ，当狭翅雏蝗密度为 5 头/m2 时,据图分析牧草产量反而 增加的原因是 。蝗虫只有达到一定量时才会对草原产生危害,因为生态系统 具有 。 (3)本实验中各种蝗虫的种间关系为 。当草原蝗虫成灾时,又快又省力的防治方法是 ，若因防治不当,某种蝗虫的种群数量变化呈现“J”型曲线增长,则其种群增长率随着时间 的增加将 。 【答案】(8 分，每空 1 分)(1)蝗虫的密度和蝗虫的种类 物种组成 (2)亚洲小车蝗 该密度条件下，牧草补偿量大于堭虫的取食量 一定的自我调节能力 (3)竞争 化学防治(使用农药) 不变 【解析】分析图中曲线可知,本实验有两个变量:蝗虫的密度(横坐标)和蝗虫的种类(四条曲线)。 群落的物种组成是区分不同群落的重要特征。亚洲小车蝗导致牧草的产量下降最快,产量最低,说明 其危害最大。据题中牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量分析可知,当狭翅雏蝗密度为 5 头/m2 时，牧 草产量反而增加的原因是该密度条件下，牧草补偿量大于蝗虫的取食量,也说明蝗虫只有达到一定量 才会导致危害,是因为生态系统具有一定的自我调节能力。蝗虫都以牧草为食,它们的种间关系为竞 争,又快又省力的防治方法是使用农药,缺点是会造成环境污染.呈“J”型曲线增长的种群的增长 率不变的。 32.（2020 百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅱ理综试题）(12 分)某性别决定方式为 XY 型的植物,叶 型为宽叶和窄叶(受等位基因 A、a 控制),叶色为黄绿色和绿色(受等位基因 B、b 控制)，茎秆为有刺 和无刺(受等位基因 D、d 控制)。现用两纯合植株杂交，获得 F1，F1 雌雄植株随机交配,F2 表现为♀宽 叶有刺:♀宽叶无刺:♂宽叶有刺:♂宽叶无刺:♂窄叶有刺:♂窄叶无刺=6:2:3:1:3:l。回答下列相关问题。 (1)叶型和茎秆有无刺两对相对性状中,显性性状分别为 。 (2)关于叶型和茎秆有无刺,亲本的基因型是 。。F2 宽叶植株杂交,后代出现窄叶植株的 概率是 。 (3)若 F2 雌、雄株中均为黄绿色叶:绿色叶=3:1,现欲探究控制叶色和茎秆有无刺的两对基因是否遵 循自由组合定律,在该实验基础上还需进行的步骤是 ； 预期结果及结论: 。 【答案】（12 分，除标明外，每空 2 分） (1)宽叶、有刺 (2)DDXAXA、ddXaY 或 ddXAXA、DDXaY 1/8 (3)统计 F2 中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比例 若子代黄绿色有刺:黄绿色无刺:绿色有刺:绿色无刺=9:3:3:1，则两对基因的遗传遵循自由组合定律(2 分)； 若子代表现型及比例与上述不符，则两对基因的遗传不遵循自由组合定律(合理即可,2 分) 【解析】(1)仅考虑叶型和茎秆有无刺，亲本为纯合子，F2 雌株的表现型只有宽叶没有窄叶，说明控 制宽叶与窄叶的基因位于 X 染色体上；F2 雌株全部表现为宽叶，雄株宽叶:窄叶=(3+1):(3+1)=1:1。因此可推断宽叶(A)对窄叶(a)为显性，且 F1 关于叶型的基因型为 XAXa,XAY。F2 中无论雌、雄都有有刺、 无刺两种植株，且有刺:无刺=3:1。则这对等位基因位于常染色体上，有刺(D)对无刺(d)为显性，且 F1 相关基因型均为 Dd。(2)综合上述两对相对性状考虑，F1 的基因型为 DdXAXa、DdXAY，又亲本均为 纯合子，可推出雌、雄亲本的基因型分别为 DDXAXA、ddXaY 或 ddXAXA、DDXaY。只分析叶型,F1 为 XAXa、XAY,F2 为 XAXa、XAXA、XAY、XaY，其中宽叶为 XAXa、XAXA、XAY。宽叶植株杂交， 后代出现窄叶的慨率为 1/2×1/4=1/8。(3)据题干信息“雌、雄株中黄绿色叶:绿色叶=3:1”，判断控 制叶色的基因位于常染色体上。分析可知，控制茎秆有无刺的基因也位于常染色体上，两对基因可 能位于一对同源染色体上，也可能位于两对同源染色体上。要判断两对基因的遗传是否遵循自由组 合定律，可以在题干所述基础上统计 F2 中关于叶色和茎秆有无剌的表现型及比例。若两对基因位于 两对同源染色体上，则 F2 的表现型及比例为黄绿色有刺:黄绿色无刺:绿色有剌:绿色无刺=9:3:3:1，其 遗传遵循自由组合定律；若两对基因位于一对同源染色体上，且不考虑交叉互换时，则当 B、D 基 因位于同一条染色体上时，F2 中黄绿色有刺:绿色无刺=3:1。当 B、d 基因位于同一条染色体上时，F2 中黄绿色无刺:黄绿色有刺:绿色有剌=1:2:1。其遗传不遵循自由组合定律定律。 （二）选考题：共 15 分。请考生从 2 道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 37.（2020 届全国高三模拟(一)考试理综试题） [生物——选修 1：生物技术实践]（15 分） 秸秆综合利用,禁止焚烧秸秆,一方面可以变废为宝,提高资源利用率,提高农民收入,另一方 面可以保护环境,保护人民身体健康,是落实科学发展观,建设资源节约型、环境友妤型社会的重要 举措。研究人员发现某种细茵在无氧条件下可利用秸秆发酵生产甲炕.实现了使能量更多地流向 人类的日标。请回答下列问题： (1)在实验室中纯化产甲烷的菌株时,为了得到单个菌落,可采用的培养基是 (填“固体”或 “液体”)培养基。将菌液接种于新的培养基上,该操作应在酒精灯火焰旁进行的原因是 。 (2)在生产过程中将秸秆粉碎后制成产甲烷细菌的培养液，一般无灭菌但需要 处理以减少培养 液中的 O2。因不同种类的产甲烷细菌中 不同,故需将装置置于不同的温度条件下。 (3)研究发现产甲烷细菌广泛分布在土壤中,推测其应分布在土壤的 （填“深层”或“表 层”)。 硫基乙烷磺酸是产甲烷细菌特有的一种辅酶,利用该酶的特性制作的筛选产甲烷细菌的培养基称为 。 (4)科学家在北方冻中发现了一种食甲烷的细菌,随着温度升高,冻士融化,冻土中的食甲烷细菌 也活跃起来,这样可以避免因冻土中甲烷,CO2 释放而引起更明显的 (现象)。【答案】(15 分，除标明外,每空 2 分) (1) 固体 避免周围环境中微生物的污染(3 分) (2) 煮沸并密封(表面覆盖石蜡油) 酶的最适温度 (3) 深层 选择培养基 (4) 温室效应 【解析】(1)由于液体和半固体培养基里的细菌会随着液体的流动互相混合,所以在实验室中纯化产 甲烷的菌株时，为了得到单个菌落，应使用固体培养基；为了避免周围环境中微生物的污染，将菌 液接种于新的培养基上时，应在酒精灯火焰旁进行。 (2)产甲烷细菌是严格的厌氧菌，而其他很多微生物是好氧菌，所以在生产过程中将秸秆粉碎后制成 产甲烷细菌的培养液，一般无需灭菌但需要煮沸并密封处理以减少培养液中的 O2。因不同种类的产 甲烷细菌中酶的最适温度不同,故需将装置置于不同的温度条件下。 (3)产甲烷细菌广泛分布在土壤中，因其是厌氧型细菌，则其应分布在土壤的深层；硫基乙烷磺酸是 产甲烷细菌特有的一种辅酶，利用该酶的特性制作的筛选产甲烷细菌的培养基称为选择培养基。 (4)甲烷、CO2 等释放会引起温室效应。 38.（2020 届高考实战 3 套卷生物试卷）[生物——选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 人胰岛素由 A、B 两条肽链构成。研究人员用大肠杆菌作生产菌,利用基因工程技术分别生产两条肽 链在体外将两条肽链加工成胰岛素。请回答下列问题: (1)由 A、B 两条肽链可推导出 A、B 基因的碱基序列,依据是 。因为 A、 B 基因中的脱氧核苷酸数较少,因此常用 的方法获取目的基因。 (2)在基因表达载体中,标记基因的作用是 。基因工程中 不能将 A、B 基因直接导入大肠杆菌的原因是 。 (3)检测 A、B 基因是否导入受体菌时,常用 作探针。若 A、B 基因表达的肽链中氨基酸数 目增多,肽链后延,则需对 A、B 基因进行改造,这个改造是 。 (4)引导肽是由引导肽基因控制合成的一段多肽序列,若在 A、B 肽链的前端加上引导肽序列后,可将 A、 B 肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外,便于 A、B 肽链提取。为实现上述目的,在基因层面的操作是 。在以后的体外加工过程中,需要用 切除引导肽。 【答案】（15 分，除标明外，每空 2 分） （1）氨基酸与密码子的对应关系（可多答：碱基互补配对原则） 人工合成 （2）便于重组 DNA（目的基因表达载体）的鉴别和筛选 A、B 基因（目的基因）在大肠杆菌中 不能稳定遗传和表达 （3）放射性物质标记的 A、B 基因（的一条单链） 添加上能转录出终止密码子的碱基（脱 氧核甘酸）序列 （4）将 A、B 基因连接在引导肽基因后 蛋白酶（1 分） 【解析】（1）因肽链中的氨基酸是由密码子决定的，基因在表达过程中遵循碱基互补配对原则， 所以根据氨基酸与密码子的对应关系，可依据 A、B 两条肽链中氨基酸的序列推导出 mRNA 的碱基序 列，进而推出 A、B 基因的碱基序列。因为 A、B 基因中的脱氧核苷酸数较少，导致 A、B 基因较小， 因此常用人工合成的方法获取目的基因。( 2）在基因表达载体中，标记基因的作用是：便于重组 DNA （目的基因表达载体）的鉴别和筛选。由于 A、B基因（目的基因）在大肠杆菌中不能稳定遗传和表 达,所以基因工程中不能将 A 、B 基因直接导人大肠杆菌。（3）探针是将转基因生物的基因组 DNA 提取出来，在含有目的基因的 DNA 片段上，用放射性同位素等作标记而制成。可见，检测 A、B基因 是否导人受体菌时，常用放射性物质标记的 A、B 基因作探针。若 A、B 基因表达的肽链中氨基酸数 目增多，肽链后延，说明缺少终止密码了，则需在 A、B 基因上添加上能转录出终止密码子的碱基(脱 氧核苷酸)序列。(4)依题意可知：将 A、B基因连接在引导肽基因后形成融合基因，这个融合基因表 达的产物融合蛋白的前端为引导肽，可将融合蛋白引导到大肠杆菌的细胞膜外。在体外加工过程中 , 用蛋白酶切除引导肽，便可获得 A、B 肽链。