五年级语文下册第四单元评价测试卷

1 第四单元评价测试卷 (时间:80 分钟　满分:100 分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(32 分) 1.给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。(4 分) (1)一遇事就踌躇(cóu chú　chóu chú)很可能坏事,怎么克服呢?办法就是提高判断力,增 强自信心。 (2)李乔是一个很矜(jīn　jīng)持的人。 (3)在真理面前,一切恐吓(xià　hè)都是行不通的。 (4)他们即将奔赴(pù　fù)新的工作岗位。 2.下列词语书写有误的一项是(　　)(2 分) A.签字　 诊所　 熟练　　 B.从容镇定　 一本正经　 一见衷情 C.眷恋 审视 惊疑 D.情不自禁 依依不舍 忍无可忍 3.为加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。(4 分) 失:①丢;②没有掌握住;③错误,疏忽;④没有达到目的;⑤改变常态。 (1)他失足掉到了河里。　　　　　　　　(　　) (2)人们见了他都大惊失色。 (　　) (3)要是再不下去,你可要坐失良机了。 (　　) (4)你不能把别人的功劳当过失。(　　) 4.下列各组词语中全是表示动作的一项是(　　)(2 分) A.慰问　　 衰弱　　 利益　　 崭新 B.颤抖 瞪眼 奔赴 命令 C.搂住 胆怯 威吓 激怒 D.惊疑 幸运 头晕 咆哮2 5.用“　　”画出下列各组中不同类的词语,并在括号里写上一个同类的词语。(2 分) A.半夜三更　一针见血　一饮而尽　肃然起敬　(　　　　　　　　) B.慈祥　耻笑　苍白　黯然　(　　　　) 6.按要求写句子。(6 分) (1)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(改为陈述句) (2)许多往事涌上爷爷的心头。(缩句) (3)妈妈说:“晚上我和你爸爸在公司加班,晚饭你自己吃。”(改为转述句) 7.将下列句子依次填入语段中的横线处,顺序正确的一项是(　　)(4 分) 不是所有的笑容都表达喜悦,　　　　;不是所有的喝彩都表达赞颂,　　　　;不是 所有的顺从都表达诚意,　　　　;不是所有的顺利都表达成功,　　　　。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.①②③④　　　　B.③②①④　　　　C.②③①④　　　　D.④③②① 8.填空。(8 分) (1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望,却又年年失望 的句子是“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。(4 分) (2)李白被称为　　　　,杜甫被称为　　　　。本单元中,杜甫写的表达听闻收复失地 后的心情的诗是　　　　　　　　　　　　　,抒发了诗 人　　　　　　　　　　　　。(4 分) 二、阅读与欣赏(31 分) (一)父亲与男孩3 操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝(慰问　 安慰),小男孩自然是摔了又摔,腿上的皮都蹭破了。终于,孩子坐在地上,哇哇大哭起来。 父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么 渴望爸爸的拥抱,还是没有。父亲那双冷漠的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子 不哭了,(倔强　刚强)地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲转过身,迈着大步走开 了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲假装不在意地回了下头,手却在颤抖。孩子 站起来,想着刚才父亲冷漠的眼神,两行热泪(滑　流)过他的脸颊。 一步、两步、三步……父亲的脚步依旧坚定。 1.选择括号内合适的词语,用“￿”标出。(3 分) 2.文中画“　　”的两个句子分别体现了父亲什么样的心理?(6 分) 第一处表现了父亲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第二处表现了父亲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (二)中华民族的最强音 “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”无论走到哪里,只 要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,内心的民族自豪感油然而生。这就是中华人 民共和国的国歌,原名《义勇军进行曲》。 日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起 义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主 题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包 装纸上的。后来,这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,产生了 极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱, 一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。 这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌 人的炮火,前进!前进!前进!进!”,坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇 往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。 1.联系上下文解释加点的词语。(2 分) (1)内心的民族自豪感油然而生　　　　　　　　　　 (2)他把自己关在简陋的住房里　　　　　　　　　　 2.根据短文内容填空。(7 分)4 (1)我国的国歌是《　　　　　　　　　　》,由　　　　　　作词,　　　　　　作 曲。 (2)我国国歌的开头是“　 ”, 结尾是“　 ”。 3.聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?用“　　”画出相关的句子。(4 分) 4.“唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是(　　)(3 分) A.这首歌中有许多的强拍。 B.唱这首歌要用最高的音。 C.这首歌高昂激越,催人奋进,坚定有力,把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直 前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。 5.唱一唱国歌,说说你唱国歌时的感受。(6 分) 三、表达与交流(37 分) 1.王明同学是个有名的“暴脾气”,这天活动课上,因为有个同学不小心碰脏了他的衣服,他 当场发怒了。你作为同班同学,该怎样耐心劝说他呢?(7 分) 2.以“他笑了”为题写一篇作文,注意写出人物当时的动作、神态和说话时的语气等。450 字左右。(30 分) 答案： 一、1.(1)푐ℎó푢 푐ℎú ✔ 　(2)jī푛 ✔ 　(3)hè ✔ 　(4)fù ✔ 2.B5 3.(1)②　(2)⑤　(3)①　(4)③ 4.B 5.A.肃然起敬　示例:三心二意　B.耻笑　示例:高兴 6.(1)我们不能忘记老师的谆谆教导。 (2)往事涌上心头。 (3)妈妈说,晚上她和爸爸在公司加班,晚饭我自己吃。 7.C 8.(1)遗民泪尽胡尘里　南望王师又一年 (2)诗仙　诗圣　《闻官军收河南河北》　对收复山河的喜悦之情 二、(一)1.安慰 ✔ 　倔强 ✔ 　滑 ✔ 2.下定决心,让孩子独立面对困难　既心疼孩子,又不能帮助孩子的矛盾、痛苦心理 (二)1.(1)很自然地产生。　(2)(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。 2.(1)义勇军进行曲　田汉　聂耳 (2)起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城　我们万众一心,冒着敌人 的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! 3.他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖 国和人民的爱、对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。 4.C 5.示例:唱起国歌,就会感受到革命先烈一往无前的英雄气概;唱起国歌,心中就升起了作 为中国人的自豪感;唱起国歌,就振奋了精神,决心要为祖国的繁荣富强而努力学习。 三、略