专题 03 古诗文阅读（解析版）
专项训练卷 一
计划时间：25 分钟 题量：7 题 满分：34 分
实际用时： 测试人： 得分：
（广东省三校 2020 届高三第一次联考）古代诗文阅读 （34 分）
（一）文言文阅读 （本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 1～4 题。
范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案
察之。滂登车揽辔 ，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风 解印绶 去。迁光禄勋主事。
时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂
宜以公礼格之! 今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举
谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾甚多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非
贪秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉! 以会日迫促，故先举所急； 其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。 ”吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂
在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非
其人，寝而不召。 资迁怒捶书佐朱零零仰曰范滂清裁犹以利刃齿腐朽今日宁受笞死而滂不可违资乃止后牢
修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮
吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，
引与俱亡，滂曰：“滂死则祸弭，何敢以罪累君，又令老母流离乎!”其母就与之诀，滂白母曰：“滂从父
归黄泉，得其所矣。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李杜齐名，死亦何恨。既有令
名，复求寿考，可兼得乎?”滂跪受教，再拜而辞。行路闻之，莫不流涕。时年三十三。(选自《后汉书》，
有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分)
A.资迁怒捶书佐/朱零零仰曰/范滂清/裁犹以利/刃齿腐朽/今日宁受笞死/而滂不可违资/乃止/
B.资迁怒/捶书佐朱零/零仰曰/范滂清裁/犹以利刃齿腐朽/今日宁受笞死/而滂不可违/资乃止/
C.资迁怒捶书佐/朱零零仰曰/范滂清/裁犹以利刃齿腐朽/今日/宁受笞死/而滂不可违/资乃止/
D.资迁怒/捶书佐朱零/零仰曰/范滂清裁/犹以利刃齿腐朽/今日/宁受笞死/而滂不可违资乃止/
【答案】B（3 分）
【解祈】本题考查的是断句，这句话的意思是宗资把怒气转嫁到书佐朱零的身上，鞭打书佐朱零。朱零仰
起头说：“范滂(这样做)是公正的裁断，好像用锋利的刀刃切割腐朽的东西。今天我宁愿受鞭打而死，但
范滂(的做法)无法改变。”宗资于是作罢。“资迁怒”意思已经很完整了，就要断开，“朱零”是人名，
不能是“朱零零”，排除 A、C；（范）滂不可违，（宗）资乃止，是两个人所做的事情，所以要在“资乃
止”前断开，排除 D，这道题就选 B。
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，正确的一项是（ ）（3 分）
A.登上马车，掌握马缰绳，文中指范滂接受清诏使后准备巡行各地监察吏治。
B.古人勋章上多系有丝带，方便佩带在身，解下来往往意味着主动放弃官职。
C.犹言高寿，是一种美好的追求，但“修短随化”，古人对此往往情感复杂。D.两位文笔相当的诗人的并称，有大小之分，但文中并未指明是哪两大诗人。
【答案】（3 分）C
【解祈】（A 项，“各地”应为“冀州”；B 项，“勋章”应为“印信”；D 项，“李杜”并非是诗人李白、
杜甫或李商隐、杜牧的合称，而是东汉名臣李膺和杜密的合称）
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）3 分
A.范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。刚到
州境，贪官污吏就慑于他的廉直刚正，弃官而逃。
B.范滂因为弹劾的人数非常多，受到了尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示，如果检举
的不是贪污腐败、奸邪残暴的人，甘愿接受死刑。
C.范滂秉公办事，不徇私情，不仅上书揭发欺压百姓的刺史和享有二千石俸禄的权豪二十余人，而且曾在
休息的时候拒绝召见为乡里人所鄙弃的外甥李颂。
D.皇上下诏缉捕范滂等人，督邮吴导不忍拘捕范滂，县令郭揖要与范滂一同出逃，他们的行为，表现了对
朝廷此举的不满，也表现了对范滂为人的敬仰。
【答案】（3 分）C
【解祈】文中“寝而不召”的意思是“范滂把宗资用李颂为吏这件事压下去了，不召见李颂”。）
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
（1）其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。
【答案】（5 分）那些没有查清（详究 、检查核实）的（官吏），将要进一步查实（验证 、核实 ）。如果
我的话有 与事实不符 的地方（我）甘愿接受死刑。
【解祈】（评分建议：“参实”“贰”各 1 分，大意 3 分。）
（2）滂从父归黄泉，得其所矣。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。
【答案】（5 分）我跟随先父去黄泉，是死得其所。只是希望母亲大人割舍这难以割舍的恩情，不要再增添
感念（感伤）、悲伤（悲戚）了。【解祈】（评分建议：“从”“戚”各 1 分，大意 3 分。）
（二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)阅读下面这首唐诗，完成 5～6 题。
题桐庐李明府官舍 崔峒
讼堂寂寂对烟霞，五柳门前聚晓鸦。
流水声中视公事①，寒山影里见人家。
观风竞美新为政，计日②还知旧触邪③ 。
可惜陶潜无限酒，不逢篱菊正开花。
【注】①此句暗用宓子贱“弹鸣琴，不下堂而单父（地名）治”的典故。②计日：典出《后汉书·羊陟传，
意为计日受俸，指为官清廉。③触邪：弹击奸邪。
5.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 在李明府治下，桐庐境内政清讼简，安宁和谐，众人竞相赞美。
B.颈联对仗工整，语言质朴，内涵丰富，情感表达含蓄而委婉。
C.第三句中“流水声”语意丰富，既指潺潺水声，也指鸣琴声。
D.第四句“见”字显示悠然的心境，“影”字尤具缥缈的韵致。
【答案】（3 分）B
【解祈】B 项，“情感表达含蓄而委婉”错，“竞美”“触邪”直白表达对李明府的称颂
6.首联是怎样刻画李明府这一人物形象的？请结合诗句作简要分析。（6 分）
【答案】①侧面烘托，“讼堂寂寂”“门前晓鸦”，写出讼堂空闲寂静的环境，侧面烘托出李明府是位治
理有方的县令。②用典，“五柳”即五柳先生，诗人以陶治比李明府表现李明府不慕荣利、忘怀得失的高
洁品行。
【解祈】这是鉴赏人物形象的题，从正面描写和侧面描写两个方面考虑，主要是环境的侧面烘托，以及用
典故来明志。（每点 3 分。言之成理，皆可酌情给分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）李白《蜀道难》善用神话传说，如诗中说蜀地开国以来四万八千年“ ”，以显其闭塞；后
来“五丁开山”，才有了“ ”这样的秦蜀相通。
（2）苏轼在《赤壁赋》中追述了曹军攻破荆州、沿江而下的景象,接着用“ ， ”
两句表现了英雄的志得意满。
（3）《送东阳马生序》中宋濂写自己向老师请教时，“ ”，自己却更为恭敬，礼貌更为周到，乃
至于“ ”，等到老师高兴时再行请教。
【答案】（6 分。每空 1 分）（1）不与秦塞通人烟 然后天梯石栈相钩连（2）酾酒临江 横槊赋诗
（3）或遇其叱咄 不敢出一言以复
【参考译文】
范滂，字孟博，是汝南征羌人。从小磨砺出高洁的节操，受到州郡和乡里人的钦佩。冀州地区发生饥
荒，盗贼纷纷而起，于是(朝廷)任用范滂为清诏使，派他前去巡行查办。范滂走马赴任，慷慨激昂，有澄
清天下污秽的志向。到冀州后，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来了，都自动辞官而去。
为光禄勋主事。当时陈蕃担任光禄勋，范滂执行属下参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有阻止他，范
滂觉得很遗憾，（扔下笏板）弃官而去。郭林宗听说后，责备陈蕃说：“像范滂这样的人才，难道应该(怎
么能够)按照属下参见上司的礼仪来要求他吗!现在你成全他辞官的美名，难道不是是自己选择了不好的议
论吗？陈蕃于是向范滂道歉。(范滂)又被太尉黄琼征召。不久皇上下诏三府衙门的属官，呈报反映官吏好
坏的歌谣，范滂举奏了二十多个刺史和享有二千石俸禄的权贵。尚书责备范滂弹劾的人太多了，怀疑他有
私心。范滂回答说：“我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，(我)难道会因为
私心而使奏章受到玷污吗?因为召开（三公）会议的日子迫近了，所以我先举奏了最紧要的；那些没有查清
的（官吏），将要进一步查实。如果我的话有与事实不符的地方，（我）甘愿接受死刑。”(负责审理的)
官吏无话可说了。
范滂看到当今的时势正处于混乱的时候，知道自己的志向不能实现，于是呈递弹劾自己的状文辞官。
太守宗资此前就听说范滂美好的名声，(于是)请求朝廷让范滂暂任功曹，并把政事交给他处理。范滂在任功曹期间，严厉地整治他痛恶的人和事。范滂外甥——西平人李颂，是王侯之家的子弟，被同乡的人所不
齿。中常侍唐衡把李颂请托给宗资，宗资任命他做小官。范滂却认为他外甥李颂不是合适人选，就把这件
事压下不办。宗资把怒气转嫁到书佐朱零的身上，鞭打书佐朱零。朱零仰起头说：“范滂(这样做)是公正
的裁断，好像用锋利的刀刃切割腐朽的东西。今天我宁愿受鞭打而死，但范滂(的做法)无法改变。”宗资
于是作罢。后来牢修诬告朝中有人结党营私，范滂获罪被拘禁在黄门北寺监狱。后来范滂的案情查清，范
滂就回到乡里。
建宁二年，朝廷大肆诛杀钩党之人。诏书下达，紧急缉捕范滂等人。督邮吴导到县，手捧诏书，(把
自己)关在传舍(驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方)中，伏床哭泣。范滂听说这件事后，说：
“(这)一定是因为我呀!”当即赶到县狱。县令郭揖十分吃惊，走出官衙，丢下官印，拉着范滂要和他一起
逃走，范滂说：“我死了灾祸就可以平息了，怎么敢因为我的罪名连累您，又使得我的老母流离他乡呢!”
范母前来和滂诀别，范滂告诉母亲：“我跟随先父去黄泉，是死得其所。只是希望母亲大人割舍这难以割
舍的恩情，不要再增添感念、悲伤了。”他的母亲说“你现在可以和李膺、杜密齐名了，死了又有什么遗
憾呢!已经有了美好的名声，又要追求长寿，(这样的好事)能够同时得到吗?”范滂跪下来接受母亲的教诲，
再三拜别而去。经过的人听见了，没有人不被感动得流泪。这一年，范滂三十三岁。
专项训练卷 二
计划时间：25 分钟 题量：7 题 满分：35 分
实际用时： 测试人： 得分：
(2019 年沈阳市高中三年级教学质量监测一)古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)阅读下面的文言文，完成 1-4 题。
吴及，字几道，通州静海人。年十七，以进士起家，为候官尉。闽俗多自毒死以诬仇家，官司莫能辨，
及悉为谳正，前后活五十三人，提点刑狱移其法于一路。辟大理寺检法官，徒审刑院详议，累迁太常博士。
是时，仁宗春秋既高，无子，及因推言阉寺以及继嗣事。书奏，帝异其言，欲用为谏官，而及以父忧去。
嘉佑三年，始擢秘阁校理，逾月。改右正言。管勾登闻检院。又上书论政事，谓:“仓席空虚，内外匮乏，
其弊在于官多兵冗。请汰冗兵，省冗官，然后除民之疾苦。”因条上十余事，多施用之。明年，日食三朝，及言:“日食者，阴侵阳之戒。在人事，则臣陵君，妻乘夫，四夷侵中国。今大臣无姑息之政非所谓臣陵君
失在陛下渊默临朝使阴都来尽屏也。后她无权横之家，非所谓妻乘夫，失由、在左右亲幸，骄纵亡节也，
疆场无虞。#所调四夷侵中国，失在将帅非其人，为敌所轻也。”因古孙沔在并州，苛暴不法，燕饮无度。
沔部此坐废。久之，迁右司读，管勾国于监。在职数年，以动正称，遇事无小大辄言。谏官陈升之建请裁
节班行补授。下两制。台谏官集议。主铁冶者，旧得补班行。至是，议罢之。既定稿。及与御史沈起辄增
注兴国军磁湖铁冶如旧制。主磁湖冶者，大姓程叔良也。翰林学士胡宿等即劾及与起职在台谏，而为程氏
经营占锢恩例，请诏问状，皆引伏。及出为工部员外郎、知庐州，进户部、知桂州。卒。及当官有守，初
为检法官，三司请重铸铁钱法至死，下有司议。及争不可，主者志日:“立天下法，当由一检法邪?”及日：
“义理为先，安有高下?“卒不为话。(节选自《宋史·列传第六十一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)
A.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陛下渊默临朝/使阴邪未尽屏也
B.今大臣/无姑息之政/非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
C.今大臣/无姑息之政非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
D.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陛下渊默/临朝使阴邪未尽屏也
【答案】A
【解析】首先排除的是 B、C 两项，因为“今大臣”后面不可以断开，意思还没有说完；D 项“陛下渊默临
朝”也是不可以断开的。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.进士,中国古代科举考试中，能通过最后一级考试殿试者，通称为进士。
B.路、军:宋代行政区划名，“路”相当于今天的省，“军”从属于“路”。
C.春秋，因古代先民重视春、秋的祭祀而衍生出很多含义，文中指“年龄”。
D.户部，中国古代官署名，掌管全国户籍、土地、赋税、军需、俸禄、工程等。
【答案】D【解析】户部为掌管户籍财经的机关。长官户部尚书掌管全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、财
政收支，不掌管“工程”，工部才掌管工程，工部要负责土木兴建，武器的制造，水利枢纽的疏通，包括
矿冶和纺织也是工部的管辖范围，还要主管一部分金融货币和统一度量衡。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.吴及办案有方，得到认可。处理闽地诬陷仇家的官司时，救了五十三人，他的做法被提点刑狱推广。
B.吴及上书言事,切中时弊。他上书指出国库空虚的原因并给出解决办法，上书十多件事，均被采纳。
C.吴及重视义理。不屈不阿。在做检法官时，他反对三司对法令的改动，即使触怒上级也始终坚持看法。
D.吴及为官有失，遭劾被贬。在集议定稿中，他与沈起增加了有利于程叔良经营的内容，被弹劾，遭贬。
【答案】（3 分）B
【解析】（原文为“多施用之”。）
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)书奏，帝异其言，欲用为谏官，而及以父忧去。
【答案】（10 分）(1)奏章呈上，皇帝认为他的话与众不同，想要任用他做谏官，吴及却因为父亲去世而
离职。
【解析】（异，“对……感到惊异”或“认为……与众不同”皆可；为，任用；以，因为；忧，去世。每
词各 1 分，句意 1 分。）
(2)后妃无权横之家，非所谓妻乘夫，失在左右亲幸，骄纵亡节也。
【答案】（2）后妃中没有依恃权势专横跋扈的人，不是所说的妻子欺凌丈夫，过失在于身边亲近宠爱的人，
骄傲放纵而没有节制。
【解析】（所谓，所说的；乘，“欺凌”或“操控”或“在……之上”皆可；亲幸，亲近、宠爱的人；亡，
没有。每词各 1 分，句意 1 分。）
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，11 分)阅读下面这首清诗，完成 5---6 题。江村①
沈德潜②
苦雾寒烟一望昏，秋风秋雨满江村。
波浮衰草遥知岸，船过疏林竞入门。
俭岁四邻无好语，愁人独夜有惊魂。
子桑卧病经自久，裹饭谁令古道存③?
[注]①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜，满腹才学，40 年间屡试落第，六十七岁才中
进士，此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》：子與与子桑是好友，子桑生活贫国，大雨十日，子
舆担心子桑得病，故“裹饭而往食之”。
5.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）(5 分)
A.首联，既破题，又描绘了一幅凄风苦雨中的江村画面，渲染出悲凉的气氛。
B.颔联，作者将行船的动态与主观感受交融在一起，颇有“景中有人”的妙理。
C.颈联转为对人事的感叹，年成歉收导致邻里失去了笑语，作者孤独挨过秋夜。
D.尾联，作者用《庄子》“裹饭而往食之”，是为了表达对子舆弘扬道义的赞赏。
E.沈德潜主张诗歌应采取“怨而不怒”的表现形式，本诗正是这种理论的实践。
【答案】C、D。
【解析】（C 项，颈联是写朋友的生活，说自己不妥。D 项，不是“为了表达对子舆弘扬道义的赞赏”。）
6.本诗表达了作者哪些思想感情?请结合全诗简要分析。(6 分)
【答案】①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友，通过景色的描绘及作者的感触，反
映穷苦知识分子的凄苦生活。
②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况，远道来访贫病中的友人，符合人与人之间重视道义、互相接济
的古风。③自己不遇之悲。内容与注解结合，可以读出作者屡试不第，有怀才不遇的感慨。
【解析】（从“朋友”、“世风”或“古道”、“自己”三个方面分析思想感情，每点 3 分。思想感情，1
分；分析，2 分。答出两点即可得 6 分。）
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)
7、补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)
(1)孔子的“_____________，____________”流传广泛，苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流
逝的感叹。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,警示后人应该以史为鉴，否则只会出现“____________，____________”的悲
剧。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞扬宋武帝刘裕当年为收复中原而大举北伐，建立功业的两
句是“_____________，______________。”
【答案】（5 分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）亦使后人而复哀后人也。（3）金戈铁马，气吞万里
如虎。
【解析】（每句 1 分，有错别字不得分。第（3）题多写“想当年”，该空不得分。）
专项训练卷 三
计划时间：25 分钟 题量：7 题 满分：35 分
实际用时： 测试人： 得分：
（哈六中 2018 届高三二模）古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 1~3 题。
和熹邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。父训，护羌校尉；母阴氏，光烈皇后从弟女也。后年五岁，太傅夫
人爱之，自为剪发。夫人年高目冥，误伤后额，忍痛不言。左右见者怪而问之，后曰：“非不痛也，太夫
人哀怜为断发，难伤老人意，故忍之耳。”六岁能史书，十二通《诗》、《论语》。诸兄每读经传，辄下意难问。志在典籍，不问居家之事。母常非之，曰：“汝不习女工以供衣服，乃更务学，宁当举博士邪？
“后重违母言，昼修妇业，暮诵经典，家人号曰“诸生”。父训异之，事无大小，辄与详议。
永元七年，后与诸家子俱选入宫，入掖庭为贵人，时年十六。恭肃小心，动有法度，和帝深嘉爱焉。及后
有疾，特令后母兄弟入视医药，不限以日数。后言于帝曰：“宫禁至重，而使外舍久在内省，上令陛下有
幸私之讥，下使贱妾获不知足之谤。上下交损，诚不愿也。”帝曰：“人皆以数入为荣，贵人反以为忧，
深自抑损，诚难及也。”帝每欲官爵邓氏，后辄哀请谦让，故兄骘终帝世不过虎贲中郎将。
元兴元年，帝崩。殇帝生始百日，后乃迎立之。尊后为皇太后，太后临朝。是时新遭大忧，法禁未设。
宫中亡大珠一箧，太后念，欲考问，必有不辜。乃亲阅宫人，观察颜色，即时首服。左右莫不叹服，以为
圣明。及殇帝崩，太后定策迎安帝，犹临朝政，以连遭大忧，百姓苦役，殇帝殉器及诸丧礼，事事减约，
十分居一。自太后临朝水旱十载四夷外侵盗贼内起每闻人饥或达旦不寐而躬自减彻以救灾厄故天下复平，
岁还丰穰。（选自《后汉书和熹邓皇后纪》，有删节）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3 分）
A.自太后临朝/水旱十载/四夷外侵/盗贼内起/每闻人饥/或达旦不寐/而躬自减彻/以救灾厄/
B.自太后临朝水旱/十载/四夷外侵/盗贼内起/每闻人饥/或达旦不寐/而躬自减彻/以救灾厄/
C.自太后临朝/水旱十载/四夷外侵/盗贼内起/每闻人饥或达旦/不寐/而躬自减彻/以救灾厄/
D.自太后临朝水旱/十载/四夷外侵/盗贼内起/每闻人饥或达旦/不寐/而躬自减彻/以救灾厄/
【答案】A
【解析】断句题一定按照一定规律，先排除的是 BD 两项，句子的意思是说，自从太后临朝执政，水旱灾害
十年。常常听说百姓很饥饿，有的人早晚睡不着觉，所以选 A。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )（3 分）
A．“贵人”，皇帝妃嫔封号之一。东汉光武帝时始置，其位仅次于皇后，清代置贵人于嫔位之下，后世也
把贵人当作对地位尊崇的人的尊称。
B．“诸生”，古代经过考试录取而进入府、州、县各级学校的生员，“今诸生学于太学”（《送东阳马生
序》）里面“诸生”即为此意。
C．“从弟”，唐以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性；唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的
同辈男性，同今之“堂弟”。
D．“掖庭”，即永巷，汉武帝时改为掖廷。宫中旁舍，在帝后寝宫的东西两侧，通常作为嫔妃所居，也是
宫女居住的地方。【答案】B
【解析】《送东阳马生序》）里面“诸生”即为此意。判断错误，“诸生”在原文中指的是和他一起求学
的其他同学，不是指的古代经过考试录取而进入府、州、县各级学校的生员。
3．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分）
A．邓皇后识大体明大义，不娇宠。她入宫后虽深得皇上恩宠，但她对皇上特许她母亲和兄弟入宫探病且久
留一事予以拒绝。
B.邓皇后恭良孝顺，善解人意。祖母为她剪发时不小心弄伤了她的额头，她为了不伤害老人家的好意，就
忍住痛苦没有出声。
C．邓皇后心忧黎民，厉行节约。她主政时，国家内忧外患不断，她关注民生疾苦，减少自己的生活用度，
天下恢复了丰足。
D.邓皇后宅心仁厚，明察秋毫。有一次宫里丢了大珠，她不想严刑逼问导致伤害无辜，而是通过察言观色
将作案者揪出。
【答案】D
【解析】原文说“乃亲阅宫人，观察颜色，即时首服。”是偷窃者马上就自首服罪了，不是“通过察言观
色将作案者揪出。”属于曲解文意。
4.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10 分）
⑴宫禁至重，而使外舍久在内省，上令陛下有幸私之讥，下使贱妾获不知足之谤。
⑴【答案】宫中禁地至为重要，却让外戚久留宫中，对上让陛下蒙受宠幸偏爱的指责，对下使我获得不知
足的评议。
【解析】“外舍”，外戚“内省”，宫中“幸私”，宠幸偏爱“讥”，指责“讽”评议（议论，批评），
这几个地方是采分点。
⑵以连遭大忧，百姓苦役，殇帝殉器及诸丧礼，事事减约，十分居一。
【答案】因接连遭受皇帝死丧的事，老百姓深受差役之苦，殇帝的随葬品以及各项丧葬之事，事事都减省
节约，(只有常规的)十分之一。【解析】“以”，因为“大忧”，皇帝死丧“苦役”受差役之苦，“减约”，俭省节约“十分居一”，十
分之一。
（二）古代诗歌阅读(11 分)
阅读下面这首唐诗，完成 5~6 题。
辋川别业①
王维
不到东山②向一年，归来才及种春田。
雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
优娄比丘经论学，伛偻丈人乡里贤。
披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前。
【注释】①辋川别业：王维在辋川山谷中园林旧址上营建的山庄，既富自然之趣，又有诗情画意，以供其
母参禅礼佛及诗人自身隐居。别业：别墅。②东山：指辋川别业所在的蓝田山。
5.下列对这首诗的赏析不正确的两项是（ ）
A．本诗是一首七言古体诗，写诗人在辋川隐居时的生活，其状写精细传神，抒情流畅自如，意境恬
静优美。
B．首联写诗人离开辋川已近一年，归时正遇春耕农忙，细数时间点明时节，也流露出归来的急切与
喜悦。
C．颔联写出辋川沿途所见，用语秀而不媚，于全诗质朴清新中别出生趣，合乎王维诗作“诗中有画”
的特点。
D．颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤，也暗合山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教
倾向。
E．尾联描写诗人披衣倒屣与乡邻相见，开怀畅谈的情景，以虚写的笔法表现了乡里间淳朴亲密的人
际关系。
【答案】AE。
【解析】A 项“古诗”错误，本诗是律诗；E 项“诗人披衣倒屣与乡邻相见”错，是“乡邻披衣倒屣与诗
人相见”。（答对一项得 2 分，两项得 5 分） 6.宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》有“诗以一字为工，自然颖异不凡，如灵丹一粒，点石成金也”的论断，本
诗颔联中有两字亦有“点石成金”的效果，请指出并加以分析。
【答案】.①“染”与“然”，青草绿得好似可以用作染料，桃花红得几乎要燃烧起来；②以动写静，赋予
画面动态的美感，以夸张的笔法写出颜色的艳丽；描绘出一幅绚丽的雨中郊野春景图。
【解析】这是语言鉴赏的一道题，考点是练字，答题思路是先解释字的意思以及在句子中的意思，然后再
答手法和作用。
（三）名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)
7.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)
（1）《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“__________，
________________“。
（2）苏轼《记承天寺夜游》中“ ， ， ”短短三句，没有写一个
“月”字，却无处不是皎洁的月光。
【答案】（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
文言文参考译文：
和熹邓皇后邓绥，是太傅邓禹的孙女。父亲邓训，是护羌校尉；母亲阴氏，是光烈皇后堂弟之女。邓皇
后五岁时，太傅夫人很疼爱她，亲自为她剪发。夫人年老眼睛看不太清，误伤邓皇后的额头，邓皇后忍住
痛苦不吭声。身旁看到的人感觉奇怪就问邓皇后，邓皇后说：“不是不痛，太夫人怜爱我为我剪发，不忍
伤老人心意，所以忍着不喊痛罢了。”邓皇后六岁能读史书，十二岁通读《诗经》《论语》。每当诸位兄
长诵读经书，她总虚心请教。她的志趣在研究诗书典籍，而不过问居家事务。母亲常常批评她，说：“你
不学习女红来为将来做衣裳做服饰之用，却改为致力于学习经书，难道你要去考博士吗？”邓皇后难以违
拗母亲的话，白天操练女红，晚上就诵读经书典籍，家人称呼她为“诸生”。她父亲邓训认为她与众不同，
无论大小事，往往和她详细计议。
和帝永元七年，邓皇后与诸家女子一同被选入宫中，进入掖庭成为贵人，时年十六岁。她恭谦肃穆，
小心谨慎，一举一动，中规中矩，和帝深深地嘉许而喜爱她。邓皇后有病，皇帝特许她的母亲和兄弟入宫
服侍医药各事，而且不限定留宫的日数。邓皇后对和帝说：“宫中禁地至为重要，而使外家的人久留禁宫
之地，对上来说让陛下蒙受偏袒私幸的讥讽，对下来说使我获得不知足的讥刺。上下两相受损，我实在不
情愿啊！”和帝说：“别人都以获允经常进入禁宫走动为荣幸，而你却反以为忧虑，深深地自我克制，常人难以相比啊！”和帝每次想给邓皇后家族里的人加官晋爵，邓皇后就哀求辞让，所以她哥哥邓骘在整个
和帝在位时期不过是一位虎贲中郎将而已。
元兴元年，和帝去世。殇帝刚出生只百余日，邓皇后就迎立他为皇帝。殇帝尊邓皇后为太后，太后临
朝听政。这个时候刚刚遭受大丧之事，法规禁条没有完备。宫中丢失了一箧大珠，邓太后考虑到，如果加
以拷问，必定伤及无辜。于是亲自检看所有宫人，观察她们的脸色和神情，偷窃者马上就自首服罪了。左
右侍从没有不叹服的，认为邓太后圣英明哲。等到殇帝去世，邓太后决定迎立安帝，仍临朝听政。因接连
遭受大丧之事，老百姓苦于差役，殇帝的随葬品以及各项丧葬之事，事事都减省节约，只有常规的十分之
一。自从邓太后临朝听政以来，水旱之灾共有十年，周边外夷入侵，国内盗贼兴起不绝。太后每听到老百
姓遭受饥荒，有时通宵不能入睡，亲自减少或撤除生活供给，用以救济灾难困苦，所以天下恢复太平，年
景又丰收了。
专项训练卷 四
计划时间：25 分钟 题量：7 题 满分：34 分
实际用时： 测试人： 得分：
(百校联盟 2019 届 TOP20 十 二 月联考全国 Ⅰ 卷）
阅读下面的文言文 ， 完成 1---4 题。
周山图，字季寂，义兴义乡人也。少贫微，佣书自业。有气干，为吴郡晋陵防郡队主。宋孝武伐太
初[注]，山图豫勋，赐爵关中侯。泰始初，为殿中将军。四方反叛，仆射王彧举山图将领，呼与语，甚悦，
使领百舸为前驱，攻破贼湖白、赭圻二城。除员外郎，加振武将军。豫平浓湖，追贼至西阳还，明帝赏之，
赐苑西宅一区。镇军将军张永征薛安都于彭城，山图领二千人迎至武原，为虏骑所追，合战，多所伤杀。
虏围转急，山图据域结阵死战，突围出，虏披靡不能禁。众称其勇，呼为“武原将”。及永军大败，山图
收散卒得千余人，守下邵城。豫章贼张凤，聚众康乐山，断江劫抄。军主毛寄生与凤战于豫章江，大败。
明帝复遣山图讨之。山图至，先羸兵偃众，遣庞嗣厚遗凤，要出会聚，听以兵自卫。凤信之。行至望蔡，
山图设伏兵于水侧，击斩凤首，众百佘人降。除涟口戍主。盗发桓温冢，大获宝物。客窃取以遗山图，山图不受，簿以还官。迁左中郎将。太祖辅政，山图密启曰：“沈攸之久有异图，公宜深为之备。”太祖笑
而纳之。攸之事起，世祖为西讨都督，启山图为军副。世祖留据盆域众议以盆城城小难固不如还都山图旦
令据中流为四方势援大众致力川岳可为城隍小事不足难也世祖使城局参军刘皆、陈渊委山图以处分事。山
图断取行旅船板，以造楼橹，立水栅，旬日皆办。世祖甚嘉之。攸之攻郢城，世祖令山图量其形势。山图
曰：攸之见与邻乡，亟同征伐，悉其为人。性度险刻，无以结固士心。”攸之既败，黄回从百余人在军前
缘流叫，盆城中恐，须臾知是回凯归，乃安。世祖谓山图曰：“周公前言，可谓明于见事矣。”世祖践阼，
迁竟陵王镇北司马。永明元年，卒，年六十四。(节选自《南齐书·周山图传》)
【注】太初：此处指南朝宋刘义隆的长子刘劭，曾弑父，自立为皇帝，改元“太初”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)
A.世祖留据盆城/众议以盆城城小难固/不如还都/山图曰/今据中流/为四方势援/大众致力/川岳可为城隍/
小事不足难也/
B.世祖留据盆城/众议以盆城城小难/固不如还都/山图曰/今据中流/为四方势援/大众致力/川岳可为/城隍
小事/不足难也/
C.世祖留据盆城/众议以盆城城小难固/不如还都/山图曰/今据中流/为四方势援/大众致力/川岳可为/城隍
小事/不足难也/
D.世祖留据盆城/众议以盆城城小难/固不如还都/山图曰/今据中流/为四方势援/大众致力/川岳可为城隍/
小事不足难也/
【答案】C.
【解析】此题考查断句能力。“城小难固”是指用了盆城城太小，难以固守，“固”不是语气词。所以“众
议以盆城城小难/固不如还都”断句错误。排除 B、D 两项。“川岳可为”意为“山隘水险也称为城池的意
思”，不是“山隘水险也可称为城池的意思”这里“大众致力/川岳可为/城隍 小事/不足难也”语势贯通，
“川岳可为城隍/小事不足难也/”断句错误。排除 A、D 两。(3 分)
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.爵，古代君主对贵戚功臣的封赐，周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。B .仆射，仆意为主管，古代重武，主射者主管事情，所以诸官之长称仆射。
C.辅政，意为辅佐治理政事，因权力极大，只能由皇位的继承人担任此工作。
D.旬，一个月分三旬，十日为一句，也有十岁为一旬及以旬指 12 年的说法。
【答案】C
【解析】本题考查考生理解相关内代文化常识的能力，“只能由皇位的继人担任此工作”错，由太后、贵
戚、权臣等担任亦可。 (3 分)
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.周山图富有才干，得到赏识褒奖。他少时家境贫寒，抄书为生，后来因才能做吴郡晋陵防郡队主；他跟
从宋孝武帝讨伐太初，立功，赐爵关中侯。
B 周山图有勇有谋，多次战胜强敌。他参与平定浓湖，追杀贼人直至西阳才返回；豫章贼寇张风大败军主毛
寄生，他使巧计，瓦解敌军意志，斩杀张风。
C.周山图为官清廉，不收不义之财。有盜贼发掘了桓温的墓冢，从中得到了很多宝物；有人暗中拿来宝物
送给他，他不肯收受，就记入册簿，交给官府。
D.周山图心思缜密，准确预判形势。他发现了沈攸之背叛的心思，提醒太祖提早防备；他参加平定沈攸之
之乱，分析了沈攸之的人品，深得世祖赞赏。
【答案】B
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能形力。“瓦解敌军意志”错，文中是使敌军产生轻敌心理，
从而放松簪惕。(3 分)
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)虏围转急，山图据城结阵死战，突围出，虏披靡不能禁。
(1)【答案】敌军围杀更转急迫，周由图依靠城池布下阵来拼死战斗，然后突破包围杀出来，敌军被杀得纷
纷败退不能制止
【解析】。(关键点“结阵”“披靡”禁”各 1 分，句意 2 分。)(2)黄回从百余人在军前缘流叫，盆城中恐，须臾知是回凯，乃安。
（2）【答案】黄回带领一百多人在军营前沿河呼叫，盆城中人害怕，不久知道是黄回胜利而归，才安定下
来。
【解析】(关键点“从”、“缘”"凯归”各 1 分，句意 2 分 )
（二）古代诗歌阅读 （本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首南朝诗，完成 5--6 题。
落日前墟望赠范广州云诗①
何逊
缘沟绿草蔓，扶楥②杂华舒。
轻烟澹柳色，重霞映日余
遥遥长路远，寂寂行人疏。
我心怀硕德，思欲命轻车。
高门盛游侣，谁肯进畋渔③。
【注】①范广州云即范云，时任广州刺史。此诗作于何逊州举秀才之后。②楥：榉柳。
③畋渔：种田、捕鱼的人。
5.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）(3 分 )
A.“杂”给人错杂成彩之感，而“绿”也产生动态感，写出了春天的一派勃勃生机。
B.三、四句再现了美丽的春野夕照图中烟霭与柳色构成的一幅和谐宁静的美景。
C.五、六句写寂寞惆怅，哀叹同道匮乏，隐约表现了国家不能重用人才的现实
D.这首诗前六句描绘景象，后四句侧重抒情，二者结合自然，婉转切情，十分动人。
【答案】C 【解祈】本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力、“隐约表现了国家不能重用人的现实”
错误，依据全诗內容，这一联借览物所感，在长路漫漫、同道匮乏之慨中，引出下文赠诗旨意，没有表现
家不能重用人才的现实。 (3 分)
6、诗的最后四句表达了怎样的思想感情?请简要分析。(6 分)
【答案】①对范云大德的景仰与怀恋。“怀硕德”表达了对德高望重的老前辈深表仰慕与向往。②希望能在
仕途上得到范云的援助“高门”“谁肯”“畋渔”等词语透露了诗人仕途上的期望。③急于求见又欲行还止的
复杂心情，诗人感叹已身卑名微，担心无人理会，因此投诗范云，却又欲进不得、欲罢不能。(每点 2 分)
【解祈】本题考查鉴赏诗歌的思想情感的考查。在确定的信息区里，最后四句，也要纵观全诗，也要结合
具体诗句中的词语，如“我心怀硕德”就是直接抒情，表达了老前辈的德高望重的敬仰；“高门盛游侣，
谁肯进畋渔”表达了求仕又欲行还止的复杂心情。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分
(1)《逍遥游》中写列子乘风而行，十五天后返回，他没有拼命求福，庄子评价他，说“ ”。
(2)韩愈的《马说》中“ ， ”体现了千里马被人们以普通马饲养，不以千里马对待的悲惨遭
遇。
(3)杜甫在《登高》中，借“ ， ”两句，表达了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己
白发日多 ， 再加上因病断酒，悲愁就更难排遣.
【答案】(1)此虽免乎行 犹有所待者也(2) 祗辱丁奴隶之手，骈死于慒枥之间
(3) 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 (每空 1 分，共 6 分）.
【参考译文】
周山图，字季寂，是义兴义乡人，年轻时家境贫寒，地位卑下，抄书为生。富有才干，做吴郡晋陵
防郡队主。宋孝武帝讨伐大初刘劭，周山图参与有功，赐爵为关中侯。泰始初年，周山图做殿中将军。当
时各地反叛，仆射王彧荐举周山图带兵，皇上召他来跟他谈话，皇上很高兴，就派他乘领一百条船做前锋，
攻破贼人的湖白、 赭圻二城。周山图被授员外郎，兼任振武将军。参加平定浓湖，追杀贼人真至西阳才返回，明帝嘉奖他，赏给苑西一处宅屋。镇军将军张永到彭城征讨薛安都，周山图带领二千人到武原迎军，
被敌年骑兵追逐，经过激战，多有伤亡。敌军围杀更转急迫，周山图依靠城池布下阵来拼死战斗，然后突
破包国冲余出来，敌军被杀得纷纷败退不能制止。众人夸他勇猛，把他叫作“武原将”。等到张永的军队
大败，周山图收集失散士卒一千余人，守卫了下邵城。豫章贼寇张凤在康乐山聚人众拦江抢劫，军主毛寄
生在豫章江同张凤作战，被张凤杀得大败。明帝又派周山图征讨张凤。周山图到后，先用病弱的士卒掩饰
部众，派庞嗣给张凤送了份厚礼，遂请张凤出来聚会，听任其带兵丁保卫自己。 张凤相信了他。( 张凤 )走
到望蔡，周山图）在水边埋设供兵，击杀张凤 ，其余人一百多人投降。周山图被授平涟口戍主。有盗贼发
掘桓温的墓冢，获得很多宝物。有人暗拿来送给周山图，周山图不收受，记入册簿归缴官府。周远图升任
左中郎将。太祖辅政时，周山图向太祖密报说：“沈攸之早有背叛的心思，您应当多加防患。”太祖笑着
采纳了他的意见。沈攸之反叛事发后，世祖做西讨都督，启用周山图做副手。世祖留据盆城，大家意见认
为盆城城太小，难以国守，不如返回京城。周山图说:“现今占据中流，可作四方声援，大家同心协力，有
山隘水险可利用。城池地域小些是小事，不应当作难处。”世祖让城局参军刘皆、陈渊委派周山图处理有
关防务。周山图截取过往船只的船板、用来建造暸望敌军的无顶盖高台，设立水棚 ，只十天就全部办好
了 。世祖很称赞他。 沈攸之攻打城，世祖让周山图估量形势。周山图说:“我和沈攸之现在住在相邻的两
个乡，屡次一同征战，完全了解他的为人。他性情奸险度量狭小，无法团结部属同心协力。“沈攸之失败
后，黄回带领一百多人在军营前沿河呼叫，盆城中人害怕，不久知道是黄回胜利而归，才安定下来，世祖
对周山图说:“周公先前说的话，可说是明了事理。”世祖即皇帝位，周山图迁竟陵王镇北司马。永明元年
去世，享年六十四岁。
专项训练卷 五
计划时间：25 分钟 题量：7 题 满分：35 分
实际用时： 测试人： 得分：
（2018 哈尔滨高三上月考）古代诗文阅读（ 35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题， 19 分）
阅读下面的文言文，完成 1 ～ 4 题。纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令
使者以白陵使韩琦，琦曰: “范纯礼岂不知此? 将必有说。”他日，众质之，纯礼曰:“ 陵寝皆在邑境，
岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎?”琦是其对。还朝，用为三司盐铁判官，
以比部员外郎出知遂州。泸南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。民图像于庐，
而奉之如神，名曰“范公庵”草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。纯礼曰:“草湿则生火，何足怪!”但使
密偿之。库吏盗丝多罪至死，纯礼曰:“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。”听其家趣买以赎命释其株连者。
除户部郎中、京西转运副使。
徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。前尹以刻深为治，纯礼曰:“宽猛相济，圣人之训。方务去前之苛，
犹虑未尽，岂有宽为患也。”由是一切以宽处之。中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，
归途见匠者作桶，取而戴于首曰:“与刘先主如何? ”遂为匠擒。明日入对，徽宗问何以处之，对曰 : “ 愚
人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。 以不应为杖之，足矣。 ” 曰 : “何以戒后人 ? ”
曰 : “正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。”徽宗从之。纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激驸马都尉王诜
曰 : “上欲除君承旨，范右丞不可。 ” 诜怒，会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥 御名 ，罢为端明
殿学士、知颍昌府，提举崇福宫。崇宁五年，复左朝议大夫，提举鸿庆宫。卒，年七十六。 ( 节选自
《宋史·范纯礼传》 )
1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3 分 ) （ ）
A ．纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不
受令 /
B ．纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不
受令/
C ．纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/ 配木石砖甓及工徒于一路/独永安不
受令/
D ．纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不
受令/
【答案】 D 【解析】先排除的是 B、C 两项，从文章中可以知道，因为父亲范仲淹的荫蔽，他“知陵台令兼永安县”，
所以，“荫”要和上一句结合在一起，“ 以父仲淹荫”“配木石砖甓及工徒于一路”的是“京西转运使”，
因此选 D。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3 分 ) （ ）
A ．“陵寝”是帝王死后安葬的陵墓，陵墓建成后，还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。
B ．“株”，本义树根，根与根间紧密相连，因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。
C “前尹”在文中指开封府前任府尹；“尹”为官名，如令尹、京兆尹，是知府的简称。
D．“御名”指皇帝名讳，古代与皇帝有关的事物前常加“御”字，如“御玺”指皇帝印信。
【答案】C
【解析】不是知府的简称。
3 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) （ ）
A．纯礼敢于抗言，受到韩琦赏识。主管官员分配劳赋不当，他有理有据地提出异议，认为永安县负责陵寝
日常维护，不应与各县均等，得到陵使韩琦认同。
B．纯礼关怀下属，处分重在惩戒。他在遂州任上对下属宽厚，草场失火，守吏惶恐等候诛杀，库吏因盗丝
将被处死，他均认为罪不至死而采用赔偿的惩处。
C．纯礼鉴察往事，治事去苛从宽。在开封府任上，有村民被误告谋逆，他发现事实并非如此，认为应判杖
刑，并以彰显皇上刑罚不滥为由，征得皇上认可。
D．纯礼坚毅刚直，不幸遭人算计。他的正直让曾布恐惧，曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼，王即借纯礼宴请
辽使事构陷纯礼，致使纯礼蒙冤，最终遭到免职。
【答案】D
【解析】降职没有被免职。“罢为端明殿学士、知颍昌府”，说的是范纯礼被罢去端明殿学士的职位，做
了颍州府的知府。该项曲解原文，“最终遭到免职”是无中生有。
4 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 )(1) 方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
【答案】正尽力去除先前的苛责，尚且担心做得不够，哪有宽松成为祸患的呢。
【解析】采分点是“务”“岂”“犹”，句式“岂有……也”
(2) 愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
【答案】愚人粗鲁无知，如果因为叛逆定罪，恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。
【解析】采分点是“若”、“好生之德”、“恐”。
参考译文：纯礼字彝叟，因为父亲（范）仲淹荫庇，任知陵台令兼永安县。修建永昭陵（的时候），
京西转运使在一路上摊派木石砖甓以及工匠劳役，只有永安县不接受命令。使者把这个事报告给陵使韩琦
（白，说，报告），韩琦说：“范纯礼难道不知道此事吗？一定会有一个说法。”后来，大家质问他，范
纯礼说：“陵寝都在本县境内，一年四季修缮整治没有停下来的时间，现在却与其它县平均赋役，不如将
赋役搁置下来，用它来供奉平时的用度呢。”韩琦认为他的想法是对的。回到朝中，认命（他）为三司盐
铁判官，以比部员外郎（身份）出任遂州知府（比部员外郎，官署名）。泸南有边防事务，征调赋税苛刻
急迫，范纯礼一概冷静地对待此事，分辨其中可以备办的（具，备），不从民间榨取。百姓在房中悬挂“他
的”画像，把他像神仙一样供奉，叫他为“范公庵”。草场起火，民心惊慌，守吏惊恐地等着被责罚（俟，
等待。范纯礼说：“草湿了就容易（淤积）起火，有什么奇怪的！”只是让他们暗中赔偿（了事）。库吏
偷盗丝绸大多判死罪，范纯礼说：“因为纷乱的丝而杀人，我不忍心。”听任他的家人立刻花钱买下用以
赎罪（趣，同“促”，急促）。认命户部郎中、京西转运副使（除，认命）。徽宗即位，以龙图阁直学士
（职名）任开封知府。前任府尹治政苛刻严酷（尹，官名），范纯礼说：“宽厚和刚猛相互结合，这是圣
人的教诲。正应该去除以前的苛刻，还担心做得不够，哪里会因为宽厚造成祸患的道理。”因此一概以宽
大处理事务。皇帝圣旨审讯享泽村百姓谋反一事，范纯礼审察其中的原因，原来是这个百姓进入剧场看戏，
回来的路上看到工匠制作木桶，( 就 ) 拿来戴在头上说：“和刘先主相比怎样？”于是被工匠抓住。第二
天入朝应对，宋徽宗问怎样处理（此事），（范纯礼）回答说：“乡村的愚人无知，如果以叛逆定罪，恐
怕违背了陛下好生之德，用不应该做这件事（的理由）杖责他，就足够了。”（宋徽宗）说：“凭这个怎
么能使后人为戒呢？”（范纯礼）说：“正是想使外人通过此事知道陛下不滥施刑法，足以作为教训了。”
宋徽宗听从了他。范纯礼沉毅刚正，曾布畏惧他（曾布，人名），（便去）激怒驸马都尉王铣说：“皇上
想认命你为承旨（承旨，官名），范纯礼右丞不同意。”王铣很生气。正值王铣招待辽国使臣（馆，动词，招待），范纯礼主持宴会，王铣污蔑他直称皇上御名，罢免为端明殿学士、颍昌知府、崇福宫提举（提举，
官名。崇宁五年，复任左朝议大夫、鸿庆宫提举。去世，终年七十六岁。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首宋词，完成 5 ～ 6 题。
春晚书山家屋壁
贯休
水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。
前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
[ 注 ] 鸂鶒： x ī ch ì水鸟名。
5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ 3 分） （ ）
A ．“东邻西舍无相侵”写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺 等社会现象，寄
托了诗人的理想和情趣。
B．“蚕娘洗茧前溪渌”通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家生活的艰辛，也表现出
“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。
C．本诗末尾用一“熟”字收束，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，
欣喜之情，溢于言表。
D．晚春本是山中忙碌的季节，然而本诗作者却并非重在写农忙而着墨于写宁静，但宁静中可见农忙，可谓
景中有情，景外有人。
【答案】 B
【解析】（“写出了农家生活的艰辛”与诗意不符）
6．本诗前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？请简要分析。（ 6 分）【答案】
第一问：前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和
柘树到处都是，显得翠色葱茏，（2 分）描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。（1 分）
第二问：①渲染了山村静谧安恬的氛围。②为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫。③寄托了作者对宁静
美好，民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。（每点 1 分）
【解析】本题考查的是景物鉴赏的考点，要用先分后总或者先总后分的方式答题，第一问：答题思路是先
对诗句做相应的描述，再概括描绘了一幅怎样的景象；第二问：答此句诗歌在整首诗歌的作用。
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，5 分）
7、补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）
（ 1 ） 诗歌《氓》中，女主人公用“ _____________________ ， __________________ ”两句比喻说理，
说明什么事物都有一个限制，借以反衬氓的变化无常。
（ 2 ）《师说》中“无贵无贱， ”两句直接指向了士大夫阶层的门第观念，具有在学问面前人
人平等的民主精神和辩证思想，作者随即断言，道之有无是择师的唯一标准。
（ 3 ）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ， ”，
正是危急存亡之时。
【答案】（ 1 ）淇则有岸，隰则有泮 （ 2 ）无长无少（ 3 ）今天下三分，益州疲弊
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