南平市 2019～2020 学年高中毕业班第一次综合质量检测
理科综合能力测试生物试题
本卷共 16 页，满分 300 分。
注意事项：
1.答题前，考生务将自己的准号证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真校对答题卡上粘贴的
条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、(姓名是否一致。
2.第 I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第 II 卷用黑色墨水签字笔在答题下上书写作答，在试
卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一井收回。
第 I 卷(选择题 共 126 分)
一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1.下列关于人体细胞的叙述，正确的是
A.磷脂和胆固醇都是人体细胞必不可少的物质
B.唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因
C.口腔上皮细胞含有葡萄糖、核糖、蔗糖等糖类
D.氨基酸的跨膜转运和胞质内的运输都以蛋白质作为载体
2.下列关于细胞中 ATP 的叙述，正确的是
A.蓝细菌进行光合作用产生 ATP 的场所是类囊体薄膜
B.酵母菌进行无氧呼吸的第二阶段产生少量 ATP
C.ATP 水解失去两个磷酸基团后可作为逆转录的原料
D.将磷脂包裹药物后形成的小球送入细胞需要消耗 ATP
3.某两性植物的两对等位基因 A/a 和 B/b，分别位于两对同源染色体上。基因型为 aabb 的植株
高 40 厘米，基因型为 AABB 的植株高 80 厘米，每个显性基因对株高的增加效应相同且具有
叠加性。下列相关叙述不正确的是
A.株高为 60 厘米的植株的基因型有 3 种
B.基因型为 AaBb 的植株可产生配子类型及比例为 AB：Ab：aB：ab＝1：1：1：1
C.株高为 50 厘米的植株在产生配子时，两对基因通过交叉互换实现基因重组
D.A 基因和 a 基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同4.通过下图两套装置进行实验，确认发芽的水稻种子的呼吸方式，下列叙述不正确的是
A.用煮熟的水稻种子为材料进行对照实验，可校正气压、温度等物理因素所引起的误差
B.装置二中液滴移动的距离表示 CO2 释放量与 O2 消耗量的差值
C.装置一液滴左移，装置二液滴右移，说明种子进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸
D.若用绿色植物为材料进行实验，整个装置应黑暗处理
5.下列关于正常人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A.寒冷环境中产热量低于炎热环境中的产热量
B.体液中的激素经靶细胞接受起作用后被灭活
C.神经细胞兴奋时细胞膜对 Na＋的通透性减小
D.吞噬细胞能特异性识别病毒，并进行摄取处理
6.某科研小组利用人体脂肪间充质干细胞诱导形成胰岛素分泌细胞，经过修饰后，用生理盐水
制成悬浮液注入糖尿病大鼠体内进行实验，结果如下表。下列相关叙述不正确的是
A.将人胰岛素分泌细胞进行修饰的目的是避免糖尿病大鼠出现免疫排斥反应
B.实验组大鼠经胰岛素分泌细胞注入 2 周后血糖明显降低且处于相对稳定水平
C.诱导的胰岛素分泌细胞产生的胰岛素能促进大鼠细胞摄取、利用和储存葡萄糖
D.糖尿病大鼠与正常大鼠相比，肾小管腔内液体的渗透压会降低，排尿量会增加
第 II 卷(非选择题 共 174 分)
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第 22 题～32 题为必考题，每个试题考生都必须
作答。第 33 题～38 题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题(共 129 分)
29.(11 分)波萝叶片的气孔会在夜间开放，有利于大气中 CO2 的进入，经过一系列反应生成苹果酸，大量储存在液泡中；白天叶片气孔关闭，液泡中积累的苹果酸发生转移，在相关酶的
作用下转变为 CO2 和物质 A，CO2 进入叶绿体参与卡尔文循环，物质 A 则进入线粒体和水彻
底分解成 CO2 和[H]，请据图回答。
(1)物质 A 是 ，物质 B 是 ，物质 C 是 。
(2)夜间菠萝叶肉细胞吸收 CO2，却不进行光合作用，是因为缺少光反应提供的 ，白
天气孔关闭，光合作用仍能进行的原因是 。
(3)从气孔开闭角度分析，菠萝更能适应干旱环境是因为白天 。
(4)菠萝成熟后果实容易腐烂，为销往外地，应在青熟期采收，后用 浸泡催熟。在运
输过程中要保持空气流通，以避免菠萝进行 产生其他有机物，影响口感。
30.(9 分)人类性别主要由性染色体差异决定，X 染色体的检测广泛应用于性染色体异常的诊断
中。
(1)研究发现，XXY 型患者多余的 X 染色体为父系来源的约占病例的 60%，原因是在减数第一
次分裂过程中，同源染色体 X 和 Y 不分离所致。母系来源的约占病例的 40%，原因
是 。
(2)正常女性体内有两条 X 染色体，在细胞分裂间期，一般情况下，一条 X 染色体星松散状态，
另一条 X 染色体高度浓缩，折叠紧密，称为巴氏小体。理论上 XXY 患者的 X 染色体比正常
男性多一条，但两者 X 染色体上的基因表达量却基本相同，原因是 。
(3)分析下表可知，巴氏小体(m)与 X 染色体(n)的数量关系为 ，则 XXY 型患者体内
细胞能观察到的巴氏小体数目为 个。临床上，医生会取孕妇羊水中 进行
产前诊断，通过观察巴氏小体的数量，确认胎儿 和性染色体异常情况。
31.(10 分)条件相当的甲、乙两地在山林大火过后，人们在甲地进行了复植，而乙地被废弃，三年后对甲、乙两地调查统计结果是：甲地植被覆盖串为 90%，小型土壤动物有 56 种，个体
数有 470 个，乙地植被覆盖率为 30%，小型土壤动物为 13 种，个体数 107 个。请回答。
(1)甲地人类的复植过程可改善环境，加速 进程。
(2)调查土壤中的小动物，可用 法进行调查。用诱虫器收集小动物时，可根据土壤动
物的 和 的特性来收集。统计土壤小动物的方法有目测估计法和 ，
其中目测估计法是按预先确定的 等级来估计单位面积上个体数量的多少。
(3)乙地经过漫长的演替发展为森林，在演替过程中，群落的丰富度 。不同阶段群落
中的植物种群不同，主要是因为对 、水分、土壤中的矿质元素等环境资源的需求不
同。
(4)在对赤腹松鼠的调查中，调查范围为 100 公顷的山林，第一次捕获并标记 30 只，第二次捕
获 35 只，其中有标记的 15 只。甲地赤腹松鼠的种群密度是 。
32.(9 分)某科研小组开展了不同浓度的 α－萘乙酸溶液对水培瓜栗(又称发财树)根系生长的实
验探究，结果如下表。请回答。
(1)α－萘乙酸是人工合成的对植物的生长发育有 作用的化学物质，称为 。
(2)本实验中设置的对照组 α－萘乙酸溶液浓度为 mg/L，据表分析 a－萘乙酸的作用
表现出两重性，判断的依据是 。
(3)若在此基础上进一步探究 α－萘乙酸溶液促进水培瓜栗生根的最适浓度，实验思路
是： 。
(4)在农业生产中，α－萘乙酸可作为除草剂，能除去单子叶农作物中混生的双子叶杂草，出现
该结果的原因是 。
(二)选考题：共 45 分。请考生从给出的 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科各选一题
作答，并用 2B 铅笔在答题卡把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂
题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计
分。
37.[生物——选修 1：生物技术实践](15 分)
根据“利用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养”实验。请回答。(1)利用牛肉膏蛋白胨固体培养基培养大肠杆菌时，牛肉膏可以提供 、 、
磷酸盐和维生素等营养物质。配制培养基时，各种成分在熔化后分装前必须进行 。
(2)获得纯净的培养物的关键是 。倒平板的时候将锥形瓶的瓶口通过火焰目的
是 。
(3)如图采用的接种方法是 ，在 2、3、4、5 区域内划线接种，总是从上一次划线的
末端开始划线是因为线条末端细菌的数目比线条起始处要 ，每次从上一次划线的末
端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终得到 ，划线结束后
灼烧接种环的目的是 。接种后培养基平板应 于 37℃恒温箱中培养。
38.[生物——选修 3：现代生物科技专题](15 分)
一种新型融合蛋白蜂毒素－SP94，具有较好的靶向性和毒素活性，为肝癌的靶向性治疗提供
了新的思路。它是将蜂毒素与 SP94 组合序列优化改造成熟，再转换成序列长度为 150bp 的
DNA 序列并与 pET32a 质粒构建表达载体，流程如下图。在大肠杆菌中，重组质粒能表达出
新型融合蛋白蜂毒素－SP94。请回答。
(1)根据蜂毒素和 SP94 成熟肽的 序列，先将该序列转换成 ，再通过逆转录
得到 片段。要获得大量的该片段可以通过 技术进行扩增。
(2)将目的基因片段和质粒用限制酶 进行双酶切，回收目的基因片段与质粒的片段，
用 连接，得到含有目的基因的重组质粒，转入经 处理过的大肠杆菌细胞
培养。(3)为了鉴别受体细胞中是否导入质粒，可用含 的培养基进行筛选。从筛选出的大肠
杆菌中，获取质粒并对其进行酶切鉴定，双酶切后，若测到长度为 DNA 片段，就说
明该大肠杆菌中的质粒含有目的基因。
南平市 2019—2020 学年高中毕业班第一次综合质量检测生 物 答 案
1-6 ADCCBD
29.（11 分）
（1）丙酮酸（1 分） C5（或五碳化合物）（1 分） C3（或三碳化合物）（1 分）
（2）ATP 和[H]（或 NADPH）（2 分 答全才给分）
夜间积累的苹果酸转变为 CO2 和呼吸作用产生 CO2，为暗反应（或光合作用）提
供原料（2 分）
（3）气孔关闭，降低蒸腾作用，减少水分蒸发（2 分）
（4）乙烯利（1 分） 无氧呼吸（1 分）
30.（9 分）
（1）在减数第一次分裂过程中，同源染色体 X 和 X 不分离，或者在减数第二次分
裂过程中，姐妹染色单体 X 和 X 不分离所致（2 分）
（2）其中一条 X 染色体（高度浓缩，折叠紧密)基因不能正常转录(或表达）（2
分）
（3）m=n-1（2 分） 1（1 分） （脱落的胎儿）细胞（1 分） 胎儿性别
（1 分）
31.（10 分）
（1）演替（1 分）
（2）取样器取样（1 分） 趋湿（1 分） 避光（1 分）（两空无顺序要求）
记名计算法（1 分） 多度（1 分）
（3）变大（1 分） 光 （1 分）
（4）0.7 只/公顷（2 分）
32.（9 分）
（1）调节（1 分） 植物生长调节剂（或生长素类似物）（1 分）
（2）0 （1 分） 与对照组相比，低浓度的 NAA 促进根的生长，高浓度（300
mg/L）的 α-萘乙酸抑制根的生长（2 分）
（3）在 50 mg/L-200 mg/L 之间配制多组浓度梯度更小的 α-萘乙酸溶液重复上述实验过程，找到最适浓度（2 分）
（4）双子叶植物对 α-萘乙酸的反应更敏感（2 分）
37.（15 分）
（1）碳源（1 分） 氮源（1 分）（两空无顺序要求） 调节 pH
（1 分）
（2）防止外来杂菌入侵（2 分） 通过灼烧灭菌，防止瓶口的微生物污染培
养基（2 分）
（3）平板划线法（1 分） 少（1 分） 由单个细菌繁殖而来的
菌落（2 分）
及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者（3 分）
倒置（1 分）
38.（15 分）
（1）氨基酸（1 分） mRNA（1 分） Mel-Sp94（蜂毒素-SP94）基因（2 分） PCR
（1 分）
（2）KpnⅠ和 XhoⅠ（2 分答全才给分） DNA 连接酶（2 分） Ca2+处理过
（2 分）
（3）氨苄青霉素（2 分） 150bp （2 分）
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