第一单元我和我的同伴单元测试题
一、填空题（每空 2 分，共 22 分）
1.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的______中了解
自己的特点。
2.说说你自己的特点，比如我喜欢_____这项课外活动，我的性格特点是_____。
3.每个人都有自己的特点，也有_____的地方。
4.同学之间有很多_______，可又______。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和_______相处是我们必须具备的本领。
6.用_____的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
7.有同学相伴的生活处处有_____。
8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会______想一想。
9.我们的成长需要_____的品质来陪伴。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共 20
分）
1.世界上没有两片相同的树叶。（ ）
2.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
3.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（ ）
4.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
5.我们既有优点，还有缺点。（ ）
6.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。（ ）
7.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（ ）
8.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
9.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
10.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
三、选择题（每小题 3 分，共 21 分）
1.我们怎样看待我们的缺点（ ）
A.完全否定自己 B.改进自己 C.不在乎
2.谁的想法是正确的（ ）
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
3.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）
A.埋怨 B.安慰 C.冷落
4.谁做得不对（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
5.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）
A.可以原谅 B.可以接受 C.不可取
6.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）
A.很差劲哟 B.找原因，提成绩 C.很失败呀
7.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）
A.很傻，导致他没有把牛卖出去 B.不傻，他实话实说 [来源:学。科。网]
四、简答题。（每小题 5 分，共 20 分）
1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
五、情境再现（每小题 3 分，共 9 分）
1.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
2.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你 想变成
什么呢？大胆地写出来吧！
3.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎
样做？
六、自主探究（小题 4 分，共 8 分）
1.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都
责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
2.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的
做法对吗？为什么？
答案：
一、填空题：
1.看法 2. 打篮球 文静（答对即可） 3.不完美 4.相同点 各有不同 5.不
同 6.理解 7.快乐 8.换个思路 9.诚实
二、判断题:
1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×
三、选择题：
1.B2.A3.B4.A 5.C 6.B7.B
四、简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们
一起玩耍，分享美食。（意思对即可）[来源:学.科.网]
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点
4.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，
汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
五、情境再现
1.送回去，并给售货员讲清原委。2.变成孙悟空，拥有 72 变的本领3.不会替他
签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。[来源:Z.Com]
六、探索与实践
1.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班
集体，我们应该共同努力。2.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避
免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
第一单元 我和我的同伴 单元检测
一、填空题。（每空 2 分，共 26 分）
1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地
________自己，使自己变得更好。
2.同学之间有很多相同点，可又__________。就像一棵树上找不到两片相同的叶
子一样。
3 用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多
的朋友。
4 我们小学生从小就不能__________，要做一个__________的好孩子。
5. 有 些 同 学 会 不 由 自 主 地 说 谎 ， 因 为 他 们 __________ 、 __________ 或
__________。
6. 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生
活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。
二、选择题。（每题 3 分，共 24 分）
1.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
6 考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
7.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
8.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
三、判断题（每题 2 分，共 20 分）
1.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。 （ ）
2.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。 （ ）
3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。 （ ）
4.通过别人的看法能更全面地了解自己。 （ ）
5.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。 （ ）
7.别人眼中的自己根本不是真实的自己。 （ ）
8.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。 （ ）
9.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ）
10.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
四、简答题（每题 10 分，共 30 分）
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2. 你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于
‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
3. 当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他
的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
第一单元 我和我的同伴 单元检测答案
一、填空题。（每空 2 分，共 26 分）
1.特点 改进
2.各有不同
3.理解 接纳
4.说谎 诚实
5.恐惧 胆怯 虚荣好胜
6.冷落 排斥 忽视
二、选择题。
BCBBAACC
三、判断题。
√ × √ √ √
√ × × × ×
四、简答题。
1.通过照镜子了解外貌特点，通过参加活动、玩耍等了解自己的兴趣特点等，通
过他人的评价全面了解自己。
2.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”
的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果
园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
3. 提示 1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼
此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示 2：要有集体观念，在团队中要善于帮助
别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，
团队精神能帮助个人更好地实现目标等。
一、想一想，填一填
1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自
己，使自己（ ）。
2.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备
的本领。
3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的
（ ）。
4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
5.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
6.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的
人。
7.有同学相伴的生活处处有（ ）。
8.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
9.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
10.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。——【德国】海星
二、是与非，判一判
1.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。
（ ）
2.体育课上我跑的最慢，真丢人。
（ ）
3.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。
（ ）
4.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
（ ）
5.金无足赤，人无完人。
（ ）
6.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。
（ ）
7.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
（ ）
8.有人说太诚实了就是傻的表现。
（ ）
9.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。
（ ）
10.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。
（ ）
11.小美跳绳太笨了，谁都不愿意和她一组，都不和她玩。
（ ）
三、想一想，出主意
请你判断一下，下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗？
君君单元考试没考好，害怕爸妈责怪，
就让表哥在试卷上带爸爸签字。
四、视野拓展营
1.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
2 如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
原因：
我的建议：
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
4.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。
你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？
①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
②
③
5.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
6.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，
我们能够学到些什么呢？
参考答案：
一、想一想，填一填
1.特点、变得更好 2.不同、不同 3.不同、朋友 4.更丰富、更精彩 5.诚实
6.诚实、诚实守信 7.快乐 8.学习、活动 9.拙诚 10.谎言
二、是与非，判一判
1.×2.×3.×4.√ 5.√ 6.×7.√8.× 9.√ 10.×11.×
三、想一想，出主意
三、视野拓展营 （开放性话题，答案不唯一）
1.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼
原因：君君担心爸妈责怪批评，为了逃避惩罚而说谎。
我的建议：我会对他说，诚实是做人之本，如果事情没做好，也要勇于面对结果，可
以下一次努力。
中我是一个乐于助人的好孩子。
2.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵
上翩翩起舞。
3.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主
动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
4.答：
② 大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。
③ 大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。
5.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他
比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
6.答：如果把一只受伤或生病的大雁留下来，它很可能就病死或是被其它野兽吃
掉。
学习大雁的团结合作精神，不让群体中一个人落下，一个人的力量是渺小的，团
结起来才能力量大。
《道德与法治》三年级下册第一单元测试题
一、 填空( 8*2= 16 分):
1.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的
( ),就能让自己更出色｡
2. 我们身边的每个人都是不同的,学会和( )相处是我们必备的本领｡
3.诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是( ),遵守诺言､不虚伪
欺诈就是( )｡
4.我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是( ),驷马难追｡
5.每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的( )｡
6.大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以( )｡
二、 判断题(2*10=20 分):
( )1. 待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带｡
( )2.要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规范
｡
( )3.我们的一言一行都是在 为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今
天做起,做一个诚实守信的现代公民｡
( )4.诚信是金,因此金钱可以买到诚信｡
( )5.我们每一个人都是独一无二的,所以,我们不需要向别人学习｡
( )6.我是差生,因此什么优点也没有,更谈不上自信｡
( )7. 我数学怎么也学不好,我觉得自己笨蛋透顶,糟糕透顶 ｡
( )8.班上的学霸们天生聪明,我向他们学什么呢?只怪自己投胎错了,没有出生
在一个有高智商的父母家庭里｡
( )9. 诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很
长的时间｡
( )10,我们中华民族历来以诚信为本｡
三､单项选择题(4*7=28 分):
1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要( )｡
A.要实事求是 B.不要撒谎 C.既要诚实,又要守信
2.开运动会了,你没有体育特长,你会( )
A.呆一边玩自己的｡ B.为运动员服务 C.到教室看书
3.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( )
A.无所谓 B.很自卑,心中充满沮丧｡[来源:学#科#网]
C.改正缺点,勇于面对自己｡
4.老师给 你安排一项任务,你的表现( )
A.充满信心接受,认真完成
B.心中忐忑,不知所措
C. 怕做不好,推辞
5. 政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督｡这些都是建立
在( )基础之上的｡
A. 宪法 B.法律 C.诚信
6、爷爷得了重病,你会对他说( )[
A､爷爷,你的病很快会好起来的
B､医生说你得的病是胃癌
C､医生说你的病治不好了
7､“金无足赤人无完人”意思是说( )
A､我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方
B､每个人都有缺点
C､ 完美的人就没有缺点
四､简答题:(18 分)
1.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说 3 条)(10 分)
2.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说 2 条),再联系自己,
说说如何利用自己长处,为班级或同学服务｡(6+2=8 分)
五、 实践题(6*3=18 分)
1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给
你带来的好处 ｡(6 分)
2.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?(6 分)
3.写出 2 条关于诚信的宣传标 语｡(6 分)
[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
附:第一单元测试题参考答案:
一、填 空:
1、特点 长处
2、不同的人[
3、诚实 守信
4、一言既出
5、内心世界
6、省力
二、判断:
1----5 对对对错错 6---10 错错错对对
三、单选:1----7CBCACAA
四、简答:略
五、实践题:
1､培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积
极主动的性格等｡
2､诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等｡
2、诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;
诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻｡
第二单元我在这里长大单元测试题
一、填空题（每空 2 分，共 24 分）
1.我的家在这里，这里有我们______的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这
里的______。
2.我知道______会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
3.常言道：远亲不如______。
4.与邻居相处，我们应该相互____，相互____。
5.猜一猜：一页落锅一叶飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树
梢。(打一食物）_______。
6.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的_______。
7.你是家乡的小导游！写一个你们家乡独特的自然风光吧！_______
8.我们知道陕北人的_____极具特色，体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛
的性格。[来源:Z。xx。k.Com]
9.学了这单元，我们知道_____的葡萄非常甜，_____的泥人最有名。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共 20
分）
1.我们生活的地方虽然很好，但是也有需要改进地方。（ ）
2.生活中，邻居的行为伤害到我们，忍一忍是个不错的办法。（ ）
3.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
4.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。（ ）
5.妈 妈告诉莉莉要主动和对面邻居打招呼。（ ）
6.张阿姨经常在楼上练习广场舞，妈妈准备找她吵架来解决这个事情。（ ）
7.到邻居家和小伙伴玩耍注意不要影响长辈的休息。（ ）
8.小红搀扶邻居爷爷下楼，叔叔阿姨都给她点赞。（ ）
9.小丽生活在北京，她说她的家乡有美丽的漓江。（ ）
10.邻里互助，生活和睦。我得到了邻居的帮助，也应该帮助邻居。（ ）
三、选择题（每小题 3 分，共 24 分）
1.假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（ ）
①小区的路灯一到晚上时明时暗②保洁人员经常清理楼道的小广告③小区居民
遛狗时不清理粪便④小区的草坪上安装了警示标语
A. ①③ B. ②④ C.①④
2.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
3.下面观点不正确的是（ ）
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道少放点东西，不会影响邻居走路
4. 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（ ）
A. 小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。
B.小明和小莉在草坪上闹着玩[
C.东东看见健身器械坏了 不知道怎么办
5.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）
A.邻里间要互不理睬 B. 邻里间要谦让、体谅 C.邻里间要无条件忍让
6.邻居小健向你请教数学题，这时你会（ ）
A.笑话他很差劲哟 B.告诉他没时间 C.给他耐心讲解
7.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）
A.江苏 B.苏州 C.杭州
8.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.头回家帮小伙伴整理好玩具
四、简答题。（每小题 6 分，共 18 分）
1.你住在城市小 区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主
任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
2.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的
信息）
3.说说特产的含义吧！把你家乡的特产介绍给我们，并且设计一条特产广告，吸
引我们大家购买。
[来源:学&科&网]
[来源:]
五、连线题（每小题 2 分，共 6 分）
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
六、自主探究（共 8 分）
邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都
写上吧）
[来源:]
答案：
一、填空题：
1.成长 一草一木 2. 电工师傅 3.近邻 4.理解 包容 5.刀削面 6.文化 7.略
8.腰鼓 9.吐鲁番 无锡惠山
二、判断题:
1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√
三、选择题：
1.A2.B3.C4.A 5.B 6.C.7.A8.A
四、简答题
1.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办
一个广场舞大赛 （意思对即可）
2.①写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等
3.①特产就是指一个地方特有的、著名的产品。②略（意思对即可）
五、连线题
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
六、探索与实践
1.自己找邻居沟通协调 2.找物业反映，找他们帮忙协调 3.实在不行，走法律途
径
《道德与法治》三年级下册第二单元单元测试题
一､填空(12*2=24 分)
1､人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相( ),互相
( ),互相( )｡
2､你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共
同( )的地方,我们每个人都生活在社区中｡不论城市社区还是农村社区
都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )｡
3､由于( )的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会( )
｡
4、你的家乡在( )省( )市,家乡最有名的风景区是( ),家乡最有
名的小吃是( )｡
二､判断题(2*10=20 分):
( )1､家务活全都应该由妈妈去做｡
( )2､丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水｡
( )3､当我们的想法和爸爸､妈妈不一样,我自己说了算｡
( )4､我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么｡
( )5､我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情｡
( )6､家中不管谁生病了,我们都会着急｡
( )7､常言道,近邻不如远亲｡
( )8､我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话｡
( )9､几个一年级的小同学在社区的长凳上,用小刀刻上“请您入座”几个字｡
( )10､明明经常和同学在节假日清 理街道两旁的小广告｡
三､单项选择题(4*4=16 分)
1､今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪,下面的做法正确
的是( )｡
A､社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫;
B､清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去;
C､躲在一边看热闹
2､“千里家书只为墙,让他三尺有何妨｡长城万里今犹在,不见当年秦始皇｡”
这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故｡这个典故告诉我们( )
A､与邻居相处,要相互理解､相互包容
B､与邻居相处要忍让
C､邻里互助､生活和睦
3､小区绿地被占,我会找( )[来源:Z+xx+k.Com]
A､物业公司或城建部门反映 B､ 资源管理部门 C､政府部门
4､山西人爱吃面,在众多风味面食中,首推( )
A､热干面 B､烩面 C､刀削面
四､我会做(3*6=18 分)
1､当发生下列情境时,你该怎么说､怎么做?
情境一: 爸爸给我指出作业的错误｡
情景二:妈妈碰到烦心事｡
情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!”
2､一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时:
( 1)当奶奶穿不上针时,我会:
(2)当妈妈很累的时候,我会:
(3)当爸爸妈妈吵架时,我会: [来源:Z,xx,k.Com]
五､问答题(22 分):
1､宣传家乡,我爱家乡｡假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传｡[来源:学.科.网]
（1）家乡所在的省简称是什么?(2 分)
（2）家乡有哪些特产?(4 分)
（3）为家乡设计 2 条广告语｡(4 分)
（4）我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风 味小吃,向外
地游客加以介绍｡(6 分)
2.每逢节假日,我们的社区或村庄里都要开展很多的活动,你所在的社区或村庄
都开展过哪些丰富多彩的 活动呢?(6 分)
[来源:语文课堂在线 ZXXK]
附:第二单元参考答案:
一、填空:
1、理解 包容 帮助
2、略 生活 方便
3、环境和历史 不同
4、略
二、判断:
1------5 错错错错对 6---10 对错错错对
三、单选:1---4AAAC
四、我会做:
1、情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里｡
情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢![来源:Z.Com]
情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到｡
2、(1)我会帮奶奶穿上针｡
（2）我会帮妈妈倒杯水,捶捶背!
（3）我会分开相劝,并保证当他们的好儿女｡
五、简答:
1、(1)略
（2）特产有:略 列举四个
（3）广告语:如水润中国心 做客丹江口
（4）略
2､村庄开展的活动:春节风俗活动､趣味运动会等
社区开展的活动:创文宣传 灭蚊灭鼠活动 慰问困难群众等等
《道德与法治》三年级下册第三单元测试题
一､填空(9*2=18 分):
1､在公共场所供给大家使用的设施,称为 ｡
2､根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃､､损毁路面井
盖､ 等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款｡
3､精彩的 ,是伴随我们童年成长的好伙伴｡
4､游戏中有 ,生活中也是处处有 ｡
5､生活处处有 ｡我们都得到过别人的 ,我们也应该关心或帮
助别人｡
6､关心和帮助他人是一门 ､需要我们不断地 ｡[来源:语文课堂在线 ZXXK]
二､判断(2*10=20 分):[来源:学&科&网 Z&X&X&K]
1､无人监督的时候,我就把垃圾随手扔地上｡( )
2､上下楼梯靠右行,我偏不,看我多勇敢啊｡( )
3､下雨了,我们和同学同撑一把伞回家｡( )
4､看到同桌没有带彩 笔,我赶紧把彩笔借给他用｡( )
5､公共汽车上,我趁别人刚起身,我赶紧坐下去｡( )
6､雷锋叔叔是位非常有爱心的人｡( )
7､到医院排队,我一看人多,就赶紧去插队｡( )
8､小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽｡( )
9､我们在关心帮助他人时,要用心了解他人的需要｡( )
10､生活中处处要规则,但规则多了太烦人｡( )
三､单选(4*5=20 分):
1、下列不属于公共设施的是:( )
A、小区门卫 B､小区躺椅
C､街道指示牌 D､分类垃圾箱
2､下面属于学校规则的是( )｡
A､ 上课认真听讲 B､爱护绿化,禁止采摘
C､按时上学 D､上公交车先上后下
3､下列行为不正确的是:( )
A､我和邻家小伙伴一起学习､玩耍,亲如兄弟姐妹｡
B､小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾｡
C､小宝向消防队报告集贸 市场的消火栓被货摊挡住了｡
D､小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上｡
4､下列哪个说法别人愿意接受?( )
A､嘿嘿,个人矮拿不着吧,我帮你拿
B､瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧
C､ 我顺便帮你打水 ､买饭
5､服务我们的人们,我们应该( )｡
A､大声吼他们 B､不理他们 C､尊重和爱护他们
四､ 连线(4*2=8 分):
路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应
公用电话坏了 拨打 110 报警
小区健身器械坏了 拨打 112 维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
五､填表(5*2+3=13 分)｡
不会说话的“朋友” 用 途 怎样爱护
小区路灯
垃圾桶
公用电话
长靠椅
小区健身器
六､简答(7*3=21 分):
1､你是个善于帮助别人的人吗?请联系生活实际谈谈善于帮助别人的 技巧有
哪些?(1+6=7 分)
2､每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说 明它们的作用吗?(7
分)
3､你玩过哪些游戏?请举例说一说这个游戏的游戏规则｡(7 分)
附:第三单元参考答案
一、填空:
1、公共设施[来源:Z.Com][来源:Z.Com]
2、照明
3、游戏
4、规则 规则
5、关爱 关心或帮助
6、学问 学习
二、判断:
1----5 错错对对错
6---10 对错错对错
三、单选:
1---5ADDCC
四､ 连线:
路上的窨井盖不见了---------- 拨打 110 报警
公用电话坏了 ------- --------拨打 112 维修
小区健身器械坏了 ------- --找小区物业管理公司维修
路灯坏了 ----------------- 向城市建设管理部门反应
五､填表:
不会说话的“朋友” 用 途 怎样爱护
小区路灯 照明,方便行人走路
垃圾桶 装垃圾,净化生活环境
护栏 保障车辆､行人安全
长靠椅 供人们休息
小区健身器 方便人们健身
(1)自觉爱护和保护公共设
施;(2)珍惜别人的劳动成果;(3)
发现他人破坏公共设施,要敢于
制止或举报｡
六、简答:
1、我是位善于帮助别人的人｡
技巧有:以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感统身受地了
解需要帮助的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人｡
2、身边的规则有:交通规则(规范车辆行人出行)
各种比赛规则(维护比赛秩序 )
购物消费规则(维护购物消费秩序)
3､玩过的游戏有:老鹰捉小鸡 踢房子 等｡规则:略
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