部编版五年级下册道德与法治第一单元 我们一家人测试卷
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空 1 分，共 26 分）
1、在成长过程中，我们的_____逐渐发生了变化，很多事有了自己的____。
2、家人的人生_____、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、_____、兴
趣爱好、__________等方面会有所不同。
3、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要_____面对，学会以积极的______、
有效的______，主动将矛盾______。
4、主动与家人______，能增进相互的了解和理解。
5、拥有______的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和______，它需要所有__
_______尽责出力。
6、父母对子女有________的义务，子女对父母有_________的义务。
7、_________，方能帮亲。生活中，我们留心_____、主动_____，尽力关心和帮
助家人，并与他们一起撑起我们的家。
8、在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了____ 。不同的时代，为国家、为
民族_______的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的_______。
9、家风是社会____的重要组成部分。
10、传承和_____优秀家风，要从____做起，从_____做起，每个人都可以成为优
秀家风的_______者。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，逐渐长大每小题 2
分，共 20 分）
1、小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。（ ）
2、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。。（ ）
3、在沟通时，遇到父母不同意的事情，小芳用吵闹来解决。（）
4、家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（ ）[来源:学&科&网 Z&X&X&K]
5、我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（ ）
6、当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。（ ）
7、天下之本在家。（ ）
8、时代发展了，视频通话、微信聊天很方便，家信已经过时了。（ ）9、优秀家风是一种强大的精神力量。（ ）
10、自立自强，方能悦亲。（ ）
三、单项选择题（每小题 3 分，共 24 分）
1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（ ）
A、坚持自己的意见，与父母吵闹
B、理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾
C、置之不理，不分辨
2．下列属于家人关爱我们的是（ ）
A、小芳的所有要求妈妈都能满足
B、小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律。
C、小华的爸爸酒后经常打骂他
3、（ ）是我们生活的港湾，情感的归宿，精神的乐园。
A、医院 B、学校 C、家庭
4、爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）
A、我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉
B、发自内心的欢迎爷爷，经常陪她聊天，让他开心
C、爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了
5、下面哪个现象属于良好家风（ ）
A、小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了
B、爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己
C、小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取。
6、关于家风，说法不正确的是（ ）
A、优秀家风能引领良好的社会风气
B、家风好，就能家道兴盛，和和美美
C、家风都能传递正能量
7、“百善孝为先”体现了（ ）
A、爱国主义家风
B、孝心敬老的家风
C、勤俭节约的家风8、下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）
A、锄禾日当午 汗滴禾下土
B、抬头望明月 低头思故乡
C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
四、简答题：（每小题 6 分，共 12 分）
1、主动与家人交流有哪些方式？。
[来源:学,科,网]
2、我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？
五、自主探究分析题：（每小题 9 分，共 18 分）
1、结合下面的情境，回答问题（9 分）
（1）妈妈失业了，心里很难受
（2）爸爸的工作有时需要加班。 每次加班回来，饭菜早就凉了。
（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。
问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？2、每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。
（1）在我家，当天 的事情当天做，不能拖拉。（4 分）
在我家____________________________________。
在我家____________________________________。
（2）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的
好办法？（5 分）答案[
一、填空题[来源:学,科,网]
1、心理 想法
2、经历 观念 行为方式
3、理性 态度 方法 化解
4、沟通
5、美好幸福 追求 家庭成员
6、抚养教育 赡养扶助
7、排忧解难 观察 询问
8、榜样 不计得失 民族之魂
9、风气
10、弘扬 小事 自身 传播
二、判断题
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√
三、选择题
1、B 2、B 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、C
四、简答题：
1、答：我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自
己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式
2、答：作为子女，我们要努力学习、掌握 知识、练就本领，加强自身的品德修
养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
五、自主探究分析题：
1、分析
①节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。
②爸爸下班前，给爸爸重新热饭。
③陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）
2、答：（1）在我家在家孝顺老人，在外和睦相邻。
在我家爷爷要求我们做人要老老实实，干事要认认真真
（言之有理即可得分）。（2）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书、等等。
（答案不唯一，答对三个，言之有理即可得分）
第一单元我们一家人单元测试题
一、填空题（每空 1 分，共 16 分）
1.沟通前我们要先了解父母的_____，沟通中可以选择彼此熟悉的______。
2.______，方能悦亲；_____，方能帮亲。
3._____和______等，是我们主动与家人交流的好方式。
4.生活中，我 们_____、主动询问，尽力关心和帮助家人。
5.在生活中，我们可以通过______、______的方式营造我们的家园。
6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的______和追求，它需要所有家庭成
员_____。
7.家风是 一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的
______。
8.优秀家风是中华民族声声不息的重要______，优秀家风，体现在我们的行为规
范中，了解家风、学习家风，才能更好地______家风。
9.每个人都可以成为优秀家风的_______。我们小学生也可以通过家风，向社会
传递_____,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共 24
分）
1.我们觉得父母应该理解我们所有的需求和做法。（ ）
2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（ ）
3.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（ ）
4.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（ ）
5.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（ ）
6.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（ ）
7.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（ ）
8.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。（ ）
9.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（ ）10.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（ ）
11.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。
（ ）
12.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）
三、选择题（每小题 3 分，共 30 分）[来源:Z#xx#k.Com]
1.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。
A.话不投机半句多，生气不交流
B.河东狮吼，有理就要声高
C.不说过头话，站在家人角度想问题
2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）
A.大声讲 B.放慢语速耐心解释 C.小声说
3.你这样做是最棒的（ ）。
A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯
B.我会给远方打工的父母经常打电话
C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩
4.当妈妈遇到了棘手的问题，你（ ）
A.主动询问，尽力帮助 B.觉得自己爱莫能助 C.根本不用管
5.这，就是爱（ ）
A.奶奶说我还小，不用干家务活
B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应
C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”
6.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做。（ ）
A.认为奶奶太矫情，置之不理
B.和奶奶聊天，给奶奶解闷
C.把自己的事请做好就可以了
7.这，不是爱（ ）
A.父母对我管教很严格，让我学会自律。
B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具
C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯8.“静以修身，俭以养德”出自（ ）[来源:Z*xx*k.Com]
A. 《诫子书》 B.《诗经》 C.《论语》
9.外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，外公的家风
体现了《朱子家训》中的（ ）。
A. 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
B.莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
C.既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
10.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。
①在小明家，吃完饭后，他会和 爸爸妈妈说：“我吃好了” ②小欣经常请病
假逃避班级公益活动 ③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，
他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，
小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿。
A.①② B.②④ C.①③
四、简答题（每小题 4 分，共 16 分）
1.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？
2.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！
3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？
4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一
岁了，你想在哪些方面有所提高呢？
五、情境再现（共 6 分）
生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？
六、自主探究（每小题 4 分，共 8 分）
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有
意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好
去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”这时的小勇不
知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
2.2014 春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，
小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说
说你家的家风是什么？一、填空题：
1.真实想法 话题 2. 自强自立 排忧解难 3.写信 留便条 4.留心观察 5.和谐
民主 6.共同愿望 尽责出力 7.家庭文化 8.精神力量 传承 9.传播者 正能量
二、判断题:
1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√
三、选择题：
1.C2.B.3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C
四、简答题
1.①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴
出去玩，父母说 一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时
起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，
希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、
观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。
2.①严格的要求 ②精心的照顾 ③民主地与我们协商
3.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我
们的心灵， 塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信
条。4.①洗袜子 ②烧水 ③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学
习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）
五、情境再现
①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交
流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流
我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
六、自主探究
1. 小勇应该做好爸爸妈妈的润滑剂，来个折中的办法，周六小勇一家去博物馆，
周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）
2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
部编版道德与法治五年级下册 第二单元公共生活靠大 家
班级 ____ 姓名 ____ 考号____ 得分____
一、填空题（每空 1 分，共 22 分）
1、在公共生活中，人们的行为是______的，我们要注意自己的_______举止，展
示自己良好的______。
2、随着社会的发展，公共生活越来越__________，我们可以根据现有的条件和
自己的_______，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富______的意义。[来源:Z+xx+k.Com]
3、公共_____的保障，公共____的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
[来源:学&科&网]
4、__________为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
5、良好的_______是人们安居乐业的保障， 是社会稳定和______的基础_。
6、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_____、心中有_____、心中
有_____。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_________
的公共生活。
7、人与人相处需要______相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此______，
相互______。
8、文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的_______中。9、温馨有活力的社区是________的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，
主动承担_________。
10、让我们坚持“________”，从小事做起，发挥公益的力量。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题 2，共 20 分）
1、楼门口 的灯坏了，与我们无关。（ ）
2、小江的爸爸将汽车停在了消防通道上。（ ）
3、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（ ）
4、共享单车受到人们的普遍欢迎。（ ）
5、下面图形是禁止通行的标志。（ ）
6、张蒙的爸爸在高速路 上行驶时从应急车道上超车。（ ）
7、在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速
骑了过去。（ ）
9、做善事一定要有钱，否则就做不了。（ ）
10、社区是 我们的家园，需要我们共同维护。（ ）
三、选择题（每小题 3 分，共 27 分）
1、下列场所属于体育场所的是（ ）
A、足球场
B、医院
C、电影院
2、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是( )
A、妈妈带我去超市购物
B、放学回家，我独自完成作业C、晚饭后一家人去公园散步
3、在公共生活中，下面做法正确的是（ ）
A、在医院就诊时依次排队等候
B、高速路上从车内抛物
C、在地铁上吃早餐
4、当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）[来源:语文课堂在线]
A、站起来，主动给老年人让座
B、装作没看见，反正与我无关
C、学习一天很累了，凭什么让座
5、下 图是什么公共标志（ ）
A、禁止接打电话
B、禁止吸烟
C、请勿大声喧哗
6、下列行为正确的是( )
A、小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌
B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货
C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听
7、下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）
A、小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息
B、小明在校图书室安静的读书
C、小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭
8、下面关于公益活动的说法正确的是( )
A、公益活动吃力不讨好，能不去就不去B、做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C、作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
9、在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）
A、为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情
B、演出开 场前，提前 10 分钟 入场，对号入座
C、被演出内容打动，随时都应该报以掌声
四、简答题：（每小题 6 分，共 18 分）
1、你如何看待破坏公共设施的行为？
2、维护 公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
3、参与公益活动中的方式有哪些？？
五、自主探究分析题（共 13 分）
1、张楠同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路
灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为张楠的想法对吗？
如果是你，应该怎么做呢？（7 分）
2、请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
（6 分）答案
一、 填空题
1、公开 言谈 形象
2、丰富多彩 需求 人生
3、资源 设施
4、农家书屋
5、公共秩序 进步
6、他人 集体 国家 有序和谐
7、平等 关爱 帮助
8、一言一行
9、社会和谐 社区事务
10、日行一善
二、判断题[来源:Z.Com]
1、×2、×3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、×10、√
三、选择题
1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B
四、简答题：
1、答：有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些
行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
2、答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
3、答：①为灾区捐款。
②资助贫困学生、帮助困难家庭。
③照顾贫困孤寡老人。
④参加保护生态环境等公益活动等。
五、自助探究分析题
1、分析：①、李阳的想法是不对的[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公
共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。
（言之有理即可得分）
2、分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目
②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能
力，创造了优美的环境。
言之有理即可得分（答案不唯一）
五年级下册道德与法治第二单元素质检测题
班级: 姓名: 分数:[来源:Z.Com]
一、填空题(17*2=34 分)
1､公共生活,人们的行为是_______ 的,人们更要注意自己的___________,展示自
己良好的形象｡
2 ､随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的
_________ ,严重的还会___________｡
3､人人有权______公共生活,_____公共资源和公共设施,_____公共利益｡
4､公共生活需要有良好的___________来维护,
5､在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有______,心中有______,心中有______｡
6､维护公共秩序,共建有序生活,离不开_______的支持､_______的保障｡
7､__________可以传递正能 量｡[来源:Z.Com]
8､美好社区需要我们积极参与___________,主动承担_________｡
9､让我们坚持“___________ ”,从小事做起,发挥公益的力量｡
二､判 断题,正确的打“√”,错误的打“×”.(每题两分,共计 20 分)｡
1､政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关｡ ( )
2､只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活｡ ( )
3､在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相,真精神｡ ( )
4､盗窃､损毁路面井盖､照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下
罚款｡
( )[来源:语文课堂在线 ZXXK]
5､高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用｡ ( )
6､ 有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了｡( )
7､公交车来了,大家一拥而上｡ ( )
8､聚众扰乱车站､公园､商场､运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有
期徒刑､拘役､或者管制｡
( )
9､志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求 任何回报｡ ( )
10､现在还小,等长大了就可以参与公益活动了｡ ( )
三､单项选择(每题 4 分,共计 20 分)
1､下面没有参与公共生活的项是 ( )[来源:Z.Com]
A､到医院就诊 B､与家人外出旅游
C ､网上购物 D､在自己家里跑步机上跑步
2､下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( )
A､没人坐,可以睡在公园躺椅上 B､在阅览室安静地看书
C､排队时可以插到朋友前面 D､乘坐公交车大声唱歌
3､如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该 ( )
A､在背后议论 B､躲在角落不说话C､劝说对方考虑别人感受 D､指责对方影响了他人
4､下列说法正确的是 ( )
A､帮助弱势群体 B､在人行道上摆小摊[来源:语文课堂在线]
C､在消防通道停车 D､公共生活都是政府部门提供的
5、 下列表述不正确的是 ( )
A､应该为残疾人提供捐助和服务 B､ 不得歧视女性未成年人
C､老人享有社会服务和社会优待的权利 D､保护公共设施是政府的事
四､我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(10 分)
公 共 场 合 正 确 的 做 法
当赛场上升起五星红旗,奏
响国歌时
在博物馆参观,听讲解员介
绍展品 [来源:语文课堂在线 ZXXK]
参加社区组织的看望老人
或爱护环境的公益活动时
五､简答题:(每题 8 分,共计 16 分)
1､现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?[来源:学*科
*网]
2､“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪
些社区建设的事情?列举三条以上｡
[来源:学+科+网]
第二单元参考答案一、 填空题
1、 公开 言谈举止
2、 2、公共利益 触犯法律[来源:Z. Com]
3、参与 利用 法制
4、秩序
5、他人 集体 国家
6、国家 法制
7、平等友 善
8、社区活动 社区事务
9、日行一善
二、判断题：
1-----5 ✘ ✔✘✔✔ 6---10✘✘✘✔✘
三、选择题
1---5 D B C A D
四、1、行注目礼，齐唱国歌；2、保持安静，虚心听讲；3、积极参加
五、简答：
1、答：现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书
屋、共享 wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
2、青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人
表扬节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起
指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等
五年级下册道德与法治第三单元素质检测题
班级: 姓名: 分数:
一､填空(14*2=28 分)
1､从 1931 年的( )事变算起至日本宣布无条件投降,中国抗日战争历经( )
年｡
2､( )年 6 月,鸦片战争正式爆发｡鸦片战争以清政府的 ( )告终｡
1842 年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英《 》｡
3､1894 年,日本发动了对中国的侵略战争,史称“( )” ｡1895年,清政府清政府与日本签订的不平等条约是《 》｡
4､1911 年,辛亥革命取得胜利,1912 年 1 月,革命党人在南京建立了临时政
府,( ) 就任临时大总统,宣告中华民国成立｡
5､1935 年 1 月,中共中央召开遵义会议｡遵义会议开始确立以( )代表的中共
中央的正确领导｡
6､1949 年 10 月 1 日,( )在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了｡
7.1948 年 9 月到 1949 年 1 月,中共中央发动了( )､淮海､( )三大战
役,基本消灭了国民党军队主力｡
8､新中国成立后,奉行( )的和平外交政策｡
9､党的 19 大对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排,其中在基本实现
现代化的基础上,再奋斗 15 年,把我国建成( )
的社会主义现代化强国｡
二､判断对错(2*10=20 分):
( )1､中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦｡
( )2､“天河一号”超级计算机是我国自主创 新研发成功的｡
( )3､1980 年,中央决定设立深圳､珠海､杭州､厦门四个经济特区｡[来源:语文课堂在线]
( )4､中共十九届三中全会开启了改革开放的新征程｡
( )5､1955 年中国参加联合国会议,提出“求同存异”的方针｡
( )6､1936 年 12 月 12 日,爆发了震惊中外的西安事变｡
( )7､1927 年 9 月毛泽东领导了秋收起义｡
( )8､兴中华,责任重,作为新时代的少年要脚踏实地,勤奋学习｡
( )9､川藏公路､青藏公路建成通车,创造了世界公路史上的奇迹｡
( )10､国家将每年的 9 月 3 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日｡
三､单 选题(4*6=24 分)
1､下列说法错误的是( )｡
A､红军长征经历了 11 个省,经历了无数艰难险阻｡
B､长征是以红军胜利,敌人失败的结果而告终｡
C､现在人们生活好了,长征精神 也不再需要了｡
2､中国第一个被神舟五号飞船送上太空的飞行员是( )｡A､杨利伟 B､费俊龙 C､聂海胜
3､( )是日本全面侵华战争的开始｡[来源:Z.Com]
A､皖南事变 B､西安事变 C､卢沟桥事变
4､清政府被迫签下的丧权辱国的第一个不平等条约是( )
A､南京条约 B､北京条约 C､天津条约
5､中国人民军队取得胜利的根本原因是( )
A､武器先进 B､指挥有方 C､百姓拥护
6､每年的 10 月 1 日是( )
A､国庆节 B､建党节 C､建军节
四､连线(8 分):
1､将下列名人与其称呼对应连起来｡
改革开放的总设计师 孙中山
两弹元勋 林则徐
禁烟民族英雄 李四光
中国民主革命伟大的先行者 邓稼先
地质力学的创始人 邓小平
2､将下列条约与其主要内容对应连起来｡
《南京条约》 割让辽东半岛､台湾全岛等给日本,赔偿兵费白银 2 亿两
《马关条约》 同英法美等 11 国签订不平等条约,赔款白银 4 亿 5 千万 [来源:学&科&网]
《辛丑条约》 将香港岛割让给英国,赔款 2100 万银元
五､简答(20 分):
1､【不忘初心】我国国歌的歌名是什么?(2 分)请写出国歌的歌词(4 分)
[来源:语文课堂在线]
[来源:学,科,网]
2､【有感而发】学习了第三单元《百年追梦 复兴中华》的内容后,你有何感
悟?(6 分)3､【追梦圆梦】中国的梦是历史的､现实的,更是未来的｡谈谈自己怎样才能成为
有梦想的好少年?(8 分)
[来源:Z.Com]
第三单元参考答案
一、填空：
1、九一八 14
2、1840 妥协求和 南京条约
3、甲午中日战争 马关条约
4 、孙中山
5、毛泽东
6、毛泽东主席
7、辽沈 平津
8、独立自主
9、富强民主文明和谐美丽
二、判断：
1-----5 对对错错对 6---10 对对对对错
三、单选：
1----6 CACACA[来源:语文课堂在线]
四、连线：
1、将下列名人与其称呼对应连起来。
改革开放的总设计师 ------- ----邓小平
两 弹 元 勋 ------------------ 邓稼先
禁烟民族英雄 ---------------- 林则徐 [来源:语文课堂在线]
中国民主革命伟大的先行者 --------孙中山
地质力学的创始人 --------- 李四光
2、将下列条约与其主要内容对应连起来。
《马关条约----------- 割让辽东半岛、台湾全岛等给日本，赔偿兵费白
银 2 亿两
《辛丑条约》---------- 同英法美等 11 国签订不平等条约，赔款白银 4 亿 5
千万
《南京条约》----------- 将香港岛割让给英国，赔款 2100 万银元
五、简答：
1、国歌是《义勇军进行曲》 歌词：
起来 !
不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉, 筑成我们新的长城!
中华民族到了
最危险的时候,
每个人被迫着
发出最后的吼声!
起来!
起来!
起来!
我们万众一心,
冒着敌人的炮火
前进,
冒着敌人的炮火
前进!
前进!
前进!进!!
2、感悟：落后就要挨打！ 发展是硬道理！ 今天的幸福生活来之不易，我们
青少年要倍加珍惜！ 没有共产党就没有 新中国！
3、珍惜时光，脚踏实地，发奋学习；从自己做起，从小事做起，严格要求自己，
养成好思想、好品性、好习惯；热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义；敢
于担当、敢于奉献。
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