2019—2020学年度第二学期高二生物四月调研试卷（宿豫中学实验部）

1 宿豫中学 2019—2020 学年度第二学期高二年级四月调研 生 物 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分：100 分．时间：90 分钟． 第Ⅰ卷（选择题，共 55 分） 一、单选题:（本题共 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于灭菌和消毒的说法，不正确的是(　　) A. 灭菌是指杀灭物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子 B. 消毒和灭菌的条件、结果、方法是相同的 C. 接种环用灼烧法灭菌 D. 常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等 2. 微生物接种方法很多，平板划线法是最常用的一种。下图是平板划线示意图，划线的顺 序为①②③④。下列操作方法正确的是(　　) A. 划线操作时，如接种环不慎划破培养基，可以继续正常操作 B. 可以将第④区域的划线与第①区域的划线相连 C.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底 标记 D. 在该操作过程中只需要灼烧接种环 4 次 3. 图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期 接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH 变 化 的 曲 线 是 (　　) A. ① 　　　 B. ②　　　 C. ③ 　　　 D. ④ 4. 下列有关制作果酒、果醋和腐乳的 叙述，错误的是(　　) A. 果酒的制作过程中既涉及有氧呼吸又涉及无氧呼吸 B. 发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的 C. 变酸的酒表面的菌膜含醋酸菌，腐乳的“皮”为毛霉菌丝 D. 果醋发酵温度较高，且发酵过程要特别注意氧气的供应 5. 如图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　) A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③② 6. 下图是利用基因工程培育抗虫 植物的示意图。下列相关叙述正确的是(　　)2 A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶参与 B.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 C. ④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状 D. ③侵染植物细胞后，重组 Ti 质粒整合到④的染色体上 7. 下列有关 PCR 技术的叙述，错误的是(　　) A. 变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键 B.延伸过程中需要 TaqDNA 聚合酶、ATP、四种脱氧核苷酸 C. 复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 D. PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高 8. 蛋白质工程中，对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而 不直接改造蛋白质的原因是(　　) A. 缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 B. 蛋白质的相对分子质量大 C.改造基因易于操作且改造后能够遗传 D. 蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大 9. 将经过扩增的 DNA 和质粒用相同的限制酶进行如图所示的切割，电泳得到纯净的 B 片 段和 D 片段，将两种片段置于适宜的缓冲液中用 DNA 连接酶处理。 如果只考虑两个片段的环状连接，则能形成不同核苷酸序列的环 状 DNA 的种类是(　　) A. 1 种 B. 2 种 C. 3 种 D. 6 种 10. 质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示， 通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌 在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有 a、b、c)，请根据表中 提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的是(　　) A. ①是 c，②是 b，③是 a B. ①是 a 和 b，②是 a，③是 b C. ①是 a 和 b，②是 b，③是 a D. ①是 c，②是 a，③是 b 11. 蛋白质工程中的蛋白质分子设计的首要任务是(　　) 细菌在含青霉素培 养基本生长情况 细菌在含四环素培 养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长3 A. 改变控制蛋白质合成的基因 B.弄清原来蛋白质的结构与功能 C. 构建新蛋白质的分子模型 D. 合成新基因 12. 植物体细胞杂交过程一般不涉及的原理是(　　) A. 酶的专一性 B.变异的不定向性 C. 植物细胞的全能性 D.细胞膜的流动性. 13. 下列关于植物组织培养的表述，错误的是(　　) A. 以花粉作为外植体可得到单倍体植株 B. 培养应在无菌条件下进行 C.外植体可以来自植物的任何细胞 D. 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 14. 如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是(　　) A. 过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性 B. 过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C. 过程④细胞的全能性提高 D. 过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 15. 植物细胞工程可直接应用于(　　) ①制造人工种子　②微型繁殖　③单倍体育种　④培育抗病毒烟草　⑤培育脱毒植株 A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 16. 如图所示是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是(　　) A. 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还 可以添加农药和植物激素 B. 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽 率低等问题 C. 人工种子可以工业化生产，播种了人工种子可节省大量粮 食 D.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 17. 用植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述不正确的是(　　) A. 需用一定的营养物质和激素 B. 需用液体培养基 C. 要在无菌条件下进行 D. 可体现细胞的全能性 18. 下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为 AaBb，两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工 种子的过程。下列叙述不正确的是(　　) A. 通过①过程两两融合得到的细胞基因型有 9 种4 B. 过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子 C. ②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同 D. 人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育 19. 植物体细胞融合完成的标志是（　　） A. 细胞核发生融合 B. 细胞膜发生的融合 C. 细胞质发生融合 D. 产生新的细胞壁 20.A 种植物细胞(基因型为 Aa)和 B 种植物细胞(基因型为 Bb)去掉细胞壁后，诱导两种细胞 的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。则经过组织培养得到的杂种植株是（ ） A.二倍体，基因型为 AaBb B.二倍体，基因型为 AAaaBBbb C.同源四倍体，基因型为 AaBb D.异源四倍体，基因型为 AAaaBBbb 二、多选题（每题有不止一个正确答案，少选错选不得分，每题 3 分，共 15 分） 21.如图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述错误的是(　　) A. 发酵过程中酒精的产生速率越来越快 B. 集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的 CO2 C. 发酵过程中酵母种群呈“J”型增长 D. 若发酵液表面出现菌膜，最可能的原因是发酵瓶漏气 22. 如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的 部分过程示意图，其中 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制 性核酸内切酶。下列说法正确的是(　　) A. 图示过程是基因工程的核心步骤 B. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 C.表达载体构建时需要用到限制酶 SmaⅠ D. 除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构 23. 下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　) A. 目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 B. 载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达 C. 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶 24. 如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. a 细胞和 b 细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 B.若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合 C. c 细胞的形成与 a、b 细胞膜的流动性都有关 D. c 细胞将同时表达 a 细胞和 b 细胞中的所有基因 25. 下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确 的是（　　）5 ① ― ― →脱分化 ② ― ― →再分化 ③―→④ A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 B. 若①是四倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，一定为纯合子 C. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 三．填充题（每空 1 分，共 45 分） 26（9 分）. 细菌在自然界中数量多少是环境污染程度的重要指标之一。某校生物兴趣小组 为了调查当地一条河流中细菌的污染情况而进行了实验。请回答与此实验相关的问题： (1)牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，该小组同学打算配制固态培养基，在配 制时需添加________ 作凝固剂。培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 ________和________。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是________和__________。 (2)下列材料或用具中，需要灭菌的是________；需要消毒的是________(填序号)。 ①培养皿　　②玻璃棒、试管、锥形瓶　③实验者的双手 (3) 要从土壤中分离目标菌，所用培养基从培养基功能上来说，应该是____________培养基。 (4)若要统计每毫升河水样品中活菌数目，可以根据河水样品的稀释倍数和接种稀释液的体 积，统计平板上的________就能大约推测出样品中活菌数 27（9 分）. 天津独流老醋历史悠久、 独具风味，其生产工艺流程如下图。 淀粉类原料 ― ― →糖化 葡萄糖 ― ― →酒精发酵 成熟酒醅 ― ― →醋酸发酵 成熟醋醅 ― ― →处理 成品醋 (1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，这是因为____________________。 (2)在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。先通气提高 ____________的数量，其数量增长曲线应该是 ，当数量达到 值时进行 密闭易获得更多的酒精产物。 (3)在醋酸发酵阶段，独流老醋采用独特的分层固体发酵法，发酵 30 天。工艺如下。 ①发酵过程中，定期取样测定醋酸杆菌密度变化，趋势如图。据图分析，与颠倒前相比，B 层醋酸杆菌在颠倒后密度变化的特点是______________________，由此推测，影响醋酸杆菌 密度变化的主要环境因素是____________________________。 ②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。发酵过程中，发酵缸中____________层的醋 醅有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸。乳酸菌的代谢类型是 ③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的改变， 加剧了不同种类乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌种类6 28（9 分）. 胰岛素是治疗糖尿病的重要药物，如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程 示意图，请据图回答： (1)完成过程②③必需的酶分别是____________、____________。 (2)在利用 A、B 获得 C 的过程中，必须用__________________切割 A 和 B，使它们产生相 同的________，再加入________，才可形成 C。 (3)取自大肠杆菌的物质 B，在基因工程中起_____作用，必须具备的条件是_____(至少 2 个)。 (4)通过④ 技术可获得大量的胰岛素基因，将 C 导入 D 需先用 Ca2+处理大肠杆 菌细胞，该方法叫 。 29（9 分）. 下图是将酪蛋白基因转移到烟草细胞内的示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中 Ti 质粒是来自土壤农杆菌体内的小型环状双链 DNA 分子，其特点是 Ti 质粒上的 T － DNA 片 段 ( 可 转 移 的 DNA 片 段 ) 可 以 转 移 进 入 _________ 细 胞 ， 并 且 整 合 到 ____________。 (2)酪蛋白基因与 Ti 质粒相结合形成____________，该过程用到的工具酶有____________。 (3)将酪蛋白基因导入植物细胞后，需要进行基因的检测与鉴定，首先要检测____________， 其次要检测____________________，最后需要检测酪蛋白基因是否翻译成酪蛋白，检测酪蛋 白是否合成的方法是____________。 （4）本例中将目的基因导入植物细胞的方法叫 ，除此方法外，受体细胞是 植物细胞时还有 法。 30（9 分）.下图所示为农作物新品种的育种方式，请据图回答下列问题 (1)图示育种方式涉及到的生物工程技术有：________、__________、___________ (2)①过程所用的化学试剂是 通过②过程细胞的全能性 （提高、下降、 不变），③过程实质是 (3)⑤过程中常用的载体是_______；⑤过程表示的基因操作步骤是_______________ (4)若上述两植物均为二倍体，则通①②③④过程培育成杂种植株所遵循的遗传学原理是 ____________7 生物答案 1~5 BCBBC 6~10 BBCDA 11~15 BBCAA 16~20 DBBDC 21 ABC 22 ABD 23 ACD 24 AC 25 BD 26. (1)琼脂　氮源　碳源　无机盐　水　(2)①②　③　(3)选择　(4)菌落数目 27. (1)温度影响酶的活性　(2)酵母菌　S K (3)①先快速增长后趋于稳定　 氧气、营 养物质、pH　②颠倒前的 B 层和颠倒后的 A(或不翻动；或下) 异养厌氧型　③种间竞争 (或竞争) 28. (1)逆转录酶　解旋酶　(2)同一种限制性核酸内切酶　黏性末端　DNA 连接酶　(3)载 体　具有标记基因、目的基因插入位点和能够在宿主细胞中复制并稳定保存　有一个至多 个限制酶切割位点　(4)PCR 感受态细胞法 29. (1)受体　受体细胞染色体的 DNA 上　(2)重组质粒(或重组 DNA)　限制酶和 DNA 连 接酶　(3) 受体细胞的 DNA 上是否插入了酪蛋白基因　酪蛋白基因是否转录出相应的 mRNA　抗原—抗体杂交 （4）农杆菌转化法 基因枪法和花粉管通道法 30.(1) 基因工程 植物组织培养 植物体细胞杂交(细胞融合) (2) 聚乙二醇（PEG） 提高 基因的选择性表达 (3) 质粒 将目的基因导入受体细胞 (4) 染色体变异