2020 年上学期高一第一次阶段性考试
语文试卷
(时间：150 分钟 总分：150 分)
一、现代文阅读(22 分)
(一)论述类文本阅读(9 分)
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中
国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代
的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般
而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献
编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说
了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资
源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近
诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代
以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的
背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界
文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而
世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界
文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵
与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”
开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的
意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理
论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思
想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，
需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思
想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是
相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着
讲”与“接着讲”的统一。
(摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。
B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。
C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。
D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。
C．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。
D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)( )
A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。
B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
C．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。
(二)文学类文本阅读(13 分)
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
阳光路十七号 王虹莲
新婚后不到一个月，他就出去打工了。他们山村的男人几乎全出去谋活路，山上的东西
实在是不能养活他们。
她在家里，种地、养猪、赡养老人，等待着他从远方寄来的信和钱。
每个月，他都会给家里寄来钱，或多或少。她似孩子一样，跑到储蓄所存起来，舍不得
花掉一分钱。他们文化都不高，写封家书还是够用的。他的字丑陋，可是她喜欢，那字里行
间，满是对她的牵挂和惦念。她也回信，羞涩地表达着惦记。正是新婚，她的每一瓣心花里，
全是那个黑黑瘦瘦的男子。
他的地址她早就背下来了——阳光路十七号。
阳光路，多好听的名字。在那个繁华的大城市，这条路一定是铺满了金灿灿的阳光。何
况，他在来信中说，阳光路是一条非常漂亮的路，绿荫蔽日，碎石铺就，这里条件相当好，
住的是有露台的那种房子，虽然是打工，可并不觉得苦。
于是她的想象就更加完美，问，那阳台上有杜鹃花吗？有水仙花吗？那围墙上青藤爬满
了吗？这种幻想让她对外面的世界充满了好感。所以，等待着阳光路十七号的来信成了她最
大的快乐。她喜欢听他描述外面的世界，那些红白相间的房子，那些穿着漂亮衣服的女孩子，那悠
扬的钢琴声；他还说起过麦当劳，说，什么时候你来，我带你去吃。
但那年的春节，他却没有回来。他说，公司组织去海南旅游，机会难得，还是明年再回
去吧。她逢人便说，我们家男人去海南旅游了，公司组织的。好像公司是个很气派的词，好
像海南是国外一样。
存折上的钱越来越多了，她跟他说，明年你回来，我们一起盖个新房子吧。他们在信上
的计划是那么美好，盖个新房子，买几只小猪仔，再种点玉米，生一个小孩子。想着想着，
她就会甜蜜地笑。
他离开家快两年了，她想他想得快发疯了。于是她准备动身去找他，想给他一个惊喜。
坐了三天三夜的火车，她到达了那个城市。那真是一个美丽的大都市，她一下子就晕了，如
果不是警察帮助，她简直分不清东南西北了。她把写着“阳光路十七号”的纸条递给警察。
警察说，很远的地方，在郊区呢，离城市还有两个小时的车程。她呆住，以为听错了，他明
明说是在市中心啊。
坐了两个小时的车，她又打听这个地方，有人指给她说，往前走，那边搭的简易棚子就
是！
她终于看到一块破牌子上写着——阳光路十七号。
那是一块简陋的木牌子，上面有水泥和白灰。她也看到了那些简陋的房子，真是红白相
间，红的砖，上面画着白线。而刚才路过那些漂亮的小区时，她也的确看到了带露台的房子，
听到了钢琴声，可那都是别人的快乐。
旁边的人说，这片大楼快盖完了，这片简陋的房子也快拆除了，这帮农民工也应该回家
了。他们在这儿干了快两年了，为了挣钱都舍不得回家。可春节时老板跑了，连路费都没给
他们留。
站在那简陋的房子前，她哭了。她没有去找他，而是又坐三天三夜的火车回了冢。
回家后她写信给他：我想你了，回家吧。
一个月后，他带着大包小包回了家，当然，还带着一份不再新鲜了的麦当劳。她让他吃，
他说，你吃，我在外面总吃。她含着眼泪吃完那个叫汉堡的东西，然后说，不好吃，不如红
薯粥好喝呢，怪不得你说吃腻了。
整整一夜，他给她讲外面的世界，一直说阳光路十七号，她听着，在黑暗中流下眼泪。
最后，她握住他的手：因为有你，那条路才叫阳光路。
她一直没有说，她去过阳光路十七号。
那是她一个幸福而心酸的秘密。 (选自《中国青年》杂志，有删改)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )
A．小说第二段写她“等待着他从远方寄来的信和钱”，一方面体现了他们原本生活的艰
辛，另一方面也凸显了她对丈夫的牵挂和惦念。B．小说结构严谨，前有伏笔，后有照应。如前文丈夫来信中写到“带露台的房子”“钢
琴声”，与后文写到她遇到的真实情况形成了呼应。
C．女主人公勤劳质朴，看重爱情，她独自在家劳作，并赡养老人；男主人公辛苦节俭，
细心体贴，不断寄钱回家，还用善意的谎言安慰妻子。
D．小说以小见大，透过一对小夫妻的经历，表达了对社会的批判；同时也写出了社会底
层小人物的命运，彰显了他们卑微生活之中的人性美。
5．小说以“阳光路十七号”为题，有何用意？请结合全文加以分析。(5 分)
6．请探究文章结尾画线句的意蕴。(5 分)
二、古诗文阅读（49 分）
（一）课内文言文阅读 ，完成 7—10 题。（12 分）
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之
意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于
是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要
害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊
贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、
徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其
意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之
众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已
困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利
乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
7.下列语句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.君臣固守以窥周室 窥:探看。
B.廉颇、赵奢之伦制其兵 伦:辈,类。
C.尝以十倍之地,百万之众 尝:曾经。
D.享国之日浅 享:分享。
8.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.“崤函”即崤山和函谷关,崤山在函谷关的东边,这是秦和中原之间的重要地理屏障。
B.“四海”是天下的意思,《论语·颜渊》中“四海之内,皆兄弟也”的“四海”与此不
相同。C.“连衡”是秦国采取的一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。
D.孟尝君、平原君、春申君和信陵君被称为“战国四公子”,魏公子无忌即信陵君。
9.下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①秦孝公据崤函之固 ②君臣固守以窥周室
③北收要害之郡 ④追亡逐北,伏尸百万
A.两个“固”字相同,两个“北”字相同。
B.两个“固”字相同,两个“北”字不同。
C.两个“固”字不同,两个“北”字相同。
D.两个“固”字不同,两个“北”字不同。
10.下列对文段的理解不恰当的一项是( )
A.第一段用排比句式,极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。
B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策,于是秦国日益强大。
C.第二段文字,作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突显了山东诸侯力量的雄厚。
D.九国最后被秦所败,争相割地,臣服于秦,合纵解体。
(二)课外文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文,完成第 11~14 题。
李白,字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦
长庚星,因以命之。十岁通诗书,既长,隐岷山。州举有道,不应。苏廷页为益州长史,见白异之,
曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,
与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂来山,日沈饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,
谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。
白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭,意有所感,欲得白为乐章;召入,而白已醉,左右以水 面,稍
解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,
耻之,擿其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、
李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白
浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,着宫锦袍坐舟中,旁若无人。
安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽;璘败,当诛。初,白
游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,
还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。
白晚好黄老度牛渚矶至姑孰悦谢家青山欲终焉及卒葬东麓。元和末,宣歙观察使范传正祭
其冢,禁樵采。访后裔,惟二孙女嫁为民妻,进止仍有风范,因泣曰:“先祖志在青山,顷葬东麓,
非本意。”传正为改葬,立二碑焉。告二女,将改妻士族,辞以孤穷失身,命也,不愿更嫁。传正
嘉叹,复其夫徭役。
文宗时,诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。
(选自《新唐书·李白传》,有改动)
11．对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3 分)
A.见白异之 异:诧异、惊讶。
B.与吴筠善 善:友善。
C.击剑,为任侠 任侠:抱不平,负气仗义。
D.进止仍有风范 进止:进退举止。
12．对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)
A.白晚好黄老度/牛渚矶至/姑孰悦谢家/青山欲终焉/及卒/葬东麓
B.白晚好黄老/度牛渚矶/至姑孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓
C.白晚好黄老/度牛渚矶至姑孰/悦谢家青山/欲终焉/及卒/葬东麓
D.白晚好黄老度/牛渚矶至姑/孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓
13．下列对选文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.李白 10 岁就通诗书,成年后,州郡凭有道科举荐他,可是他没有应举。在长安李白拜见贺知章,
知章见到李白的诗文,颇为感叹。
B.在贺知章的推荐下,李白得以步入仕途,担任翰林供奉。玄宗皇帝爱李白的才华,几次召见宴请。
C.李白是个“骜放”之人,《梦游天姥吟留别》中的诗句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
便道出了他的心声;在朝堂上“使高力士脱靴”又为一例。
D.李白曾游历并州(今山西太原),见到大将郭子仪,郭子仪认为李白很奇特。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。
(2)告二女,将改妻士族,辞以孤穷失身,命也,不愿更嫁。（三）阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。（8 分）
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲①春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓③竟未休。
【注】 ①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻
时曾避乱至荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美
而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓：鹓是古代传说中与凤凰同类的鸟。
《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子
恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓……发于南海而飞于北海，
非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今
子欲以子之梁国而吓我邪？”
15．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3 分）
A．本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，
表达了丰富而深厚的思想感情。
B．首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅
绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。
C．颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、
重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。
D．尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓，也就是以凤凰自比，这
是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。
16．通读全诗，试简述其所表达的思想感情。（5 分）
（四）名句名篇默写(10 分)
17、(1)《锦瑟》一诗中，诗人用“南海鲛人”和“良玉生烟”的典故表现美好愿望可望
不可即的句子是“__________________，________________”。
(2)杜甫在《登高》一诗中直接描述一生失意、常陷入病痛孤独之境的句子是：
“____________，____________。”
(3)荀子在《劝学》中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是：
________________，________________。
(4)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于
累 土 ； 千 里 之 行 ， 始 于 足 下 。” 而 荀 子 在 《 劝 学 》 中 则 说 ： “ ________________ ，
________________。” (5)“________________，________________”是《琵琶行(并序)》全诗的主旨，更是诗
人与琵琶女感情的共鸣。
三、语言文字运用(19 分)
18．下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )(3 分)
①当下正处在信息化时代,一个人既不懂得网络技术又不愿意去学,如此身无长物便很难跟得
上当下飞速发展的时代步伐。
②《新华日报》曾说过“一些高校图书馆公布的借阅排行榜让人大跌眼镜”:当经典书籍被束之
高阁落满灰尘的时候,图书馆里的流行小说短短几个月就会被翻烂。
③被誉为“中国天眼”的 500 米口径球面射电望远镜,从选址、创新设计到研发制造、组织施工,
经历了 22 年的风雨同舟,于 9 月 25 日正式启用。
④旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里
不仅美观大气,还可附庸风雅。”
⑤没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只
能是空中楼阁。
⑥摆好后,他照例是横瞅瞅,竖看看,里磕磕,外扳扳,直到那砖横平竖直了,他自己也觉得称心如
意了,这才摸起另一块。
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
19．下列各句中没有语病的一项是( )(3 分)
A.转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中,改造其遗传物质,
使其在形状、营养品质等方面满足人们的需求。
B.“低碳生活”以保护地球、造福人类为宗旨,既是关系到人类未来的战略选择,同时也成为人们
推进潮流的新方式,更是普通人的一种生活态度。
C.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人
古往今来对美的感受玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。
D.批评学生先要弄清事情的前因后果,批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有
小错的人受到伤害。
20．下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是( )(3 分)
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如 。
A.牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘
B.马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄
C.你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯
D.山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每
处不超过 15 字。(5 分)
虽 说 中 国 有 五 千 年 的 饮 食 文 化 , 烹 调 方 法 多 种 多 样 , 但 在 营 养 师 们 看 来 ,
① 。这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出
的 菜 比 较 清 淡 , 并 且 还 在 很 大 程 度 上 保 存 食 材 的 各 种 营 养 , 更 符 合 健 康 饮 食 的 要 求 。
② ,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西
地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样
化的原则。③ ,以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝
切成丝,山药、南瓜切成段。蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱
等。
22．下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述
准确,语言连贯,不超过 100 字。(5 分)
四、写作(60 分)
23．阅读下面的材料，按要求作文。
据媒体报道，3 月底，湖北两名新冠肺炎治愈者，在医院做 CT 复查时，因排队
时间过长暴打一名医生，致其受伤。两人的行为，也在网上引起众怒。对此，你有何感
想？请写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，文体不限，不得抄袭。2020 下 语 第一次测试答案
1. 答案：D 项，“脱离了既有思想演进的过程”说法错误。原文是“突破以往思想或推
进以往思想”，而不是“脱离”。
2. 答案：A
A 项，表述不正确。本文的论述中心是“新子学”，文本详细地阐述了新子学“照着讲”
和“接着讲”两个方面的内涵及其辩证关系，中间虽然涉及“新子学”是对历史上的诸子之
学的内在继承与发展，但也只是笼统地提到历史上的诸子之学，并未对其特点加以详细阐述，
也未将其与“新子学”加以对比，且文章的目的也并非“突出两者的差异”。
3. 答案：B
A 项，根据全文内容可知，“文本校勘和文献编纂”相当于“照着讲”，而“进一步阐发”
相当于“接着讲”；而根据第二段第一句“诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创
造性和突破性”可知，“照着讲”和“接着讲”这两个特性是历史上的诸子之学本身就具备的，
所以该项中“在历史上是互相隔膜的”不正确。C 项，“无助于促进新思想生成”说法错误。
原文第四段中“可能无助于思想的创新”表述的是“仅仅停留在‘照着讲’”的后果。而且第
四段后文表示“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入，“照着讲”本身已包含了“对以往思想
的逻辑重构与理论阐释”，已内含“接着讲”，所以选项中“无助于促进新思想生成”的说法
不正确。D 项，根据文中对“新子学”与世界文化关系的表述以及结尾“‘新子学’应追求
‘照着讲’与‘接着讲’的统一”一句可以看出，“新子学”要参与世界文化的发展，“照着
讲”与“接着讲”这两方面是不可偏废的，所以选项中“有必要从‘照着讲’逐渐过渡到‘接
着讲’”的表述不正确。
4. 答案：D “表达了对社会的批判”错，小说重在赞美人性之美。
5.答案：①本义：“阳光路十七号”既是“他”打工的地址，又是“他”信中经常提到
的地点。②结构：是小说的线索，作者围绕“阳光路十七号”讲述故事，使情节紧凑集中。③内
容：“阳光路十七号”的简陋破败和人物心中的美好形成对比，预示着他们夫妻的生活虽然
艰辛但充满阳光，歌颂了美好的人性，凸显追求幸福的主题。
6.答案：①那里的条件极差，丈夫的打工生活太艰苦，挣钱太难，她感到心疼，这让她
心酸。②丈夫怕她担心才把那里描绘得非常美好，才把生活说得非常惬意，这让她感到幸福，
因为她由此发现了丈夫的体贴与真爱。③她把去阳光路十七号找丈夫而发现了真相的事藏在
心里，不向丈夫透露。
7. 答案：D D 项,“享”,享有。
8. 答案：B “四海之内,皆兄弟也”的“四海”与本课中的“囊括四海”的“四海”
意思相同,也是“天下”的意思。9.答案：D ①形容词用作名词,险固地势。②牢固。③名词作状语,向北,向北边。④溃
败(的军队)。
10. 答案：C C 项,第二段没有从“财物”方面显示诸侯的强大。
在这两句话中,翻译的重点是古今异义词,如“爱”,吝惜;“以致”,用以招纳;“交”,
盟约;“亡”,丢失;“困”,走投无路。
11． A 异:感到惊讶。
12． C 抓住句中的人名、地名等标志即可正确断句。
13． D 是李白认为郭子仪很奇特。
14．(1)到李白论罪当诛的时候,郭子仪愿解除官职来赎李白的罪(于是李白得以免于一死),朝廷
下诏,把他长期流放夜郎。
(2)(他)告诉李白的两位孙女,要将她们改嫁给士族为妻;两位孙女辞谢说孤独穷苦而失身于
平民,是命该如此,不愿再嫁。
参考译文李白字太白,兴圣皇帝第九代孙子。他的祖先隋朝末年因罪被流放到西域,神龙
初年,他的父辈从西域逃回来,客居在巴西(今四川江油)。李白出生的时候,他母亲梦到太白星,
因而取其字为太白。10 岁时就通读诗书,长大成人以后,隐居在岷山。当时所在州郡以有道科
举荐他,他没有应举。苏廷页任益州长史,见到李白,感到惊讶,说:“这个青年是天生英才,如
果再稍加努力,增加点学问,便可以和汉代的司马相如相比。”然而李白喜欢纵横家的那一套
术数,学击剑,想当个游侠之士,轻财好施。后来,李白又客居任城(今山东济宁),和孔巢父、韩
准、裴政、张叔明、陶沔居于徂来山,成日酣饮沉醉,当时号称“竹溪六逸”。
天宝初年,李白南游到会稽(今浙江绍兴),和吴筠友善,吴筠被召入京,所以李白也到了长
安。他去拜见贺知章,贺知章见到他的诗文,感叹地说:“你,是个天上贬下人间的仙人啊。”
并在玄宗面前说起,玄宗于是在金銮殿召见李白。李白论当代的大事,献上一篇赋颂。玄宗皇
帝赐李白吃的东西,并亲自为他调羹,下诏命他为翰林院供奉。李白仍和酒徒在街市中醉酒,玄
宗皇帝坐在沉香子亭,忽然意有所感,想要李白撰制乐章,于是召李白入宫,而李白已经醉倒,
左右侍从用水洗他的面,酒醉稍醒,拿笔给他,他提起笔一挥而就,下笔成文,词章婉转华丽,意
精旨切,一气呵成,不留余思。玄宗皇帝爱他的才华,几次召见宴请。李白曾经陪玄宗皇帝饮酒,
醉了,让高力士为他脱鞋。高力士平素为朝中显贵,替李白脱鞋,深以为耻,于是挑剔他诗中的
毛病,并加以附会,以激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李
白自知不被玄宗的亲近所容忍,更加桀骜不驯,放荡不羁,和贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔
宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳求引退还山,玄宗皇帝就赐给他金帛,让他回去。李白浮游漂泊于四方,曾经于夜间借着月色,和崔宗之乘船从采石至金陵(今江苏南
京),身上穿着皇帝所赐宫锦袍,坐在船中,旁若无人。
安禄山起兵造反,天下大乱,李白辗转于宿松(今属安徽)和匡庐(今江西庐山)之间,永王
李璘聘请他到幕下当僚佐。及至永王起兵,心怀不轨,他即逃回彭泽(今属江西);永王失败了,
李白论罪判斩。起初,李白游并州(今山西太原)曾见到郭子仪,暗暗称奇。郭子仪曾犯法,应受
处罚,李白救了他,他才免受处罚。到李白论罪当诛的时候,郭子仪愿解除官职以赎李白之罪
(于是他得免于一死),朝廷下诏,把他长期流放夜郎。正好碰上大赦,又回浔阳(今江西九江),
因事获罪下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南(今河南洛阳),道经浔阳,将李白释
放了,并聘请他为行军参谋,没多久,又辞去参谋之职。李阳冰任当涂(今属安徽)县令,李白去
投奔他。代宗即帝位后,召李白入朝任左拾遗,而这时李白已经逝世了,终年六十余岁。
李白晚年颇好黄老之学,经牛渚矶来到姑孰(今安徽当涂),喜欢谢朓终老的青山,他也想
在此地终老。等他死了,葬在龙山东麓。元和末年,宣歙观察使范传正到姑孰拜祭他的墓,并下
令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。范传正访问李白的后裔,只有嫁给平民为妻的两个孙女,
行为举止仍然保持着斯文世家的风范。她们见了范传正,哭泣着说:“先祖志在青山,临时葬在
龙山东麓,不是他的本意。”于是范传正将他改葬于青山,并立了两块石碑。(他)告诉李白的
两位孙女,要将她们改嫁给士族为妻;两位孙女辞谢说孤独穷苦而失身于平民,是命该如此,不
愿再嫁。范传正嘉奖感叹不已,免除她俩丈夫的徭役。
唐文宗时,下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞、张旭的草书,合称为“三绝”。
15．C
解析：“王粲春来更远游”一句主要还是诗人的身世自况，以寄人篱下的王粲自比，情
感没有那么积极。
16.①怀才不遇之悲。通过贾谊、王粲的典故来表达。②既想要扭转乾坤，但并不贪恋禄
位的崇高理想。通过范蠡功成身退、泛舟湖上之典来表达。③清高自守的人格自况，对猜忌
小人的无情嘲讽。通过庄子寓言来表达。
17.(1)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台
(3)君子生非异也 善假于物也
(4)故不积跬步 无以至千里
(5)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
18. C ①“身无长物”指身上没有多余的东西,形容极端贫穷;③“风雨同舟”比喻共同度过;④
“附庸风雅”,为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。19. A B 项,语序不当,“普通人的一种生活态度”和“关系到人类未来的战略选择”互
换;C 项,成分赘余,“付诸”的“诸”就是“之于”的意思,应删掉“于”;D 项,句式杂糅,删去“对”,将“造
成”改为“使”或把“受到”改为“的”。
20.B 本题直接考查“比喻”修辞手法的正确运用。此题的本体是“受到无意的伤害,但要
保持宽容”,所选的喻体一定要与本体有相似点。从提供的选项来看,A 项强调的是执着,C 项
强调的是默默奉献、无怨无悔,D 项强调的是自强,都不表现“包容”的意思。唯有“马蹄踩踏
到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄”最能够表明“无意伤害”与“宽容”的关系,是最恰当的选
项。
21.①“蒸”这种烹调方式更值得推崇 ②所有的菜都是可以“蒸”的 ③上锅蒸的蔬菜体积不要
太大 本题有一定的开放性和灵活性,要先认真阅读语段,了解大意,然后再理解上下句的意
思,最后要使语段的意思连贯、完整,内容贴切,逻辑严密。注意字数限制。
22.这是一道图文转换的表达运用题。从整个图形来看,这是一个循环的过程,所以先要确定好
起点。从标题“基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图”来看,鱼塘应为循环的起点,然后按照循
环的顺序,概述全面,要注意语言的连贯性,字数的限制等。
桑蚕立体养殖过程:农民在鱼塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼,最后
从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
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