部编版三年级下册语文第四单元测试题 【附答案】

2020 年春部编版三年级语文下册 第四单元测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。（6 分） 逆风（nì lì） 陌生（mò băi） 确实（qüè què） 超常(chāo zhāo) 检查(cá chá ) 腹部（fú fù ） 二、根据语境，写词语。（10 分） 公园里 fēn fānɡ（ ）的花儿 xǐng lái（ ）了，向人们 zhǎn sh ì（ ）美丽的笑脸。它们的香味引来了许多 kūn chónɡ（ ），有蝴 蝶、mì fēnɡ（ ）、金龟子…… 三、选择题。（10 分） 1.下列词语中有错别字的一项是（ ）。 A. 斗争 寿命 表示 昆虫 B. 小组 建设 捡查 内容 C. 娇嫩 确实 辨认 能力 D. 灼伤 亲眼 强大 迷失 2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。 A.合适；相宜。（适宜） B.素净雅致；素淡典雅。（淡雅） C.形容非常精准，没有误差。（准确无误） D.沿路，在到目的地或终点的路上。（道路） 3.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟” 的办法是（ ）。 A. 把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。 B. 把不同颜色的花围在钟的四周。 C. 把不同颜色的花围摆成一个圆圈。 D. 把不同时间开放的花围在钟的四周。 4.下面的花儿开放时间顺序正确的一项是（ ）。 ⑤牵牛花①蔷薇④睡莲⑦午时花③万寿菊②烟草花⑥月光花⑧夜来香⑨昙 花 A.⑤①④⑦③②⑥⑧⑨ B.①⑤④③②⑦⑥⑧⑨ C.⑤①④⑦②③⑧⑥⑨ D.①⑤④③⑦②⑥⑧⑨ 5.下列对关键语句叙述不正确的一项是（ ）。 A 关键语句能帮助我们概况一段话的大意。 A. 对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。 B. 关键语句可能在一段话中的不同位置。 C. 关键语句不能改造，否则会改变句子的意思。 四、填空题。（22 分） 1.比一比，再组词。（8 分） 减（ ） 跨（ ） 伯（ ） 检（ ） 喊（ ） 垮（ ） 陌（ ） 捡（ ） 2. 把词语补充完整。（6 分） 鲜花（ ）（ ） （ ）奇（ ）艳 （ ）（ ）迷人 含苞（ ）（ ） 万紫（ ）（ ） 繁花（ ）（ ）3. 选择正确的词语填空。（4 分） 实验 实验 （1）虽然这次（ ）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。 （2）老师让我们把（ ）的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整 理,写成报告。 安静 平静 （3）上课了，教室里很（ ）。 （4）一阵风过后，水面又恢复了（ ）。 4.照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。（4 分） 例：烟草花在暮色中苏醒。 （1）牵牛花 。 （2）月光花 。 五、将花儿与对应的开放时间连起来。（5 分） 下午三点 烟草花 傍晚六点 月光花 晚上七点左右 夜来香 晚上八点 昙花 晚上九点 万寿菊 六、阅读理解题。53（22 分） （一）课内阅读。（11 分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一 天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的 小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟 草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 1.仿照例子，写词语。（4 分） 鲜花朵朵： 、 . 争奇斗艳： 、 . 2.照样子，写一句拟人句。（2 分） 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 . 3.用“ ”画出能概括本段段意的句子。（2 分） 4.仿照片段写一写，用上下面的资料。（3 分） 清晨六点：龙葵花 下午五点：紫茉莉 晚上七点：剪秋萝 . . （二）课外阅读。（11 分） 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，“沙沙沙，沙沙沙” 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色 的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿 了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里， 油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，“沙沙沙，沙沙沙”，它好像在说： “亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给 春天的大地万紫千红。” 1.小鸟们在争论的一个问题是 。（2 分） 2.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4 分） （1）小白鸽说： 。 （2）小燕子说： 。 （3）麻雀说： 。 （4）小黄莺说： 。 3.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？为什么呢？（3 分） . 4.描写春雨下来时的动作的词语有（ ）（ ）（ ）（ ）。 （2 分） 七、习作展示。（25 分） 题目：我喜欢 提示：在学习生活中，一定有你喜欢的人、事、物、景······选择 一个方面，把题目补充完整，完成习作。注意把内容写清楚，运用积累的语 言材料，特别是有新鲜感的词句。正确使用标点符号。 【参考答案】一、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。 逆风(nì√ lì) 陌生(mò√ băi) 确实(qüè què√) 超常(chāo√ zhāo) 检查(cá chá√ ) 腹部（fú fù√） 二、根据语境，写词语。 公园里 fēn fānɡ（芬芳）的花儿 xǐng lái（醒来）了，向人们 zhǎn sh ì（展示）美丽的笑脸。它们的香味引来了许多 kūn chónɡ（昆虫），有蝴 蝶、mì fēnɡ（蜜蜂）、金龟子…… 三、选择题。 1. B 2. D 3. A 4. A 5. D 四、填空题。 1.比一比，再组词。 减（减少）跨（跨过）伯（大伯）检（检查） 喊（喊叫）垮（打垮）陌（陌生）捡（捡东西） 2. 把词语补充完整。 鲜花（朵）（朵） （争）奇（斗）艳 （芬）（芳）迷人 含苞（欲）（放） 万紫（千）（红） 繁花（似）（锦） 3. 选择正确的词语填空。 实验 实验 （1）虽然这次（试验）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。（2）老师让我们把（实验）的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整 理,写成报告。 安静 平静 （3）上课了，教室里很（安静）。 （4）一阵风过后，水面又恢复了（平静）。 4.照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。 （1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 （2）月光花舒展开自己的花瓣。 五、将花儿与对应的开放时间连起来。 下午三点 烟草花 傍晚六点 月光花 晚上七点左右 夜来香 晚上八点 昙花 晚上九点 万寿菊 六、阅读理解题。 （一）课内阅读。 1.示例： 书声琅琅 大雪纷纷 . 示例： 山光水色 冰削雪融 . 2.小鸟在树上唱起了动听的歌。 3.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 4.清晨六点，龙葵花绽开了笑脸；下午五点，紫茉莉在暮色中苏醒；晚上七 点，剪秋萝舒展开魅力的花瓣。　 （二）课外阅读。1.春雨到底是什么颜色的？ 2.（1）小白鸽说：春雨是无色的。 （2）小燕子说：春雨是绿色的。 （3）麻雀说：春雨是红色的。 （4）小黄莺说：春雨是黄色的。 3.春雨是白色的，春雨落在梨树上，梨花白了。 4.落 淋 洒 滴 七、习作展示。 略。