2020届云南省高三二模数学(文科)试题(解析版)
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2020届云南省高三二模数学(文科)试题(解析版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
2020 年高考数学二模试卷(文科) 一、选择题 1.已知集合 ,集合 ,则 ( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 集合 , 所以 ,故选 B. 2.若复数 ( )是纯虚数,则复数 在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 分析】 化简复数 ,由它是纯虚数,求得 ,从而确定 对应的点的坐标. 【详解】 是纯虚数,则 , , ,对应点为 ,在第二象限. 故选:B. 【点睛】本题考查复数的除法运算,考查复数的概念与几何意义.本题属于基础题. 3.在平行四边形 中, ,则 的值为( ) A. B. C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 分析】 根据 是平行四边形得 , ,然后代入数量积结合 即 可求出结论. 【详解】解:∵ , 【 【 ( )A { | lg 2 }x y x= = − { }2 2B x x= − ≤ ≤ A B∩ = { | 2}x x ≥ − { | 2 2}x x− ≤ < { }2 2x x− < < { }2x x < { }A | 2x x= < { }B | 2 2x x= − ≤ ≤ A B { | 2 2}x x∩ = − ≤ < 2 2 1 a i i + + a R∈ 2 2a i+ 2 2 1 a i i + + a 2 2a i+ 2 2 1 a i i + + 2( )(1 ) 1 (1 )(1 )(1 ) a i i a a ii i + −= = + + −+ − 1 0 1 0 a a + =  − ≠ 1a = − 2 2 2 2a i i+ = − + ( 2,2)− ABCD 2, 1AB AD= = AC BD⋅  3− 2− ABCD AC AB AD= +   BD BA AD= +   2, 1AB AD= = 2, 1AB AD= =∴ . 故选:A. 【点睛】本题考查向量的数量积,解题时利用向量的加减法法则用 表示出 ,再由数量积的 运算律计算. 4.定义运算 ,则函数 的图象是( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由已知新运算 的意义就是取得 中的最小值, 因此函数 , 只有选项 中的图象符合要求,故选 A. 5.在明代程大位所著的《算法统宗》中有这样一首歌谣,“放牧人粗心大意,三畜偷偷吃苗青,苗主扣住牛 马羊,要求赔偿五斗粮,三畜户主愿赔偿,牛马羊吃得异样.马吃了牛的一半,羊吃了马的一半.”请问各 畜赔多少?它的大意是放牧人放牧时粗心大意,牛、马、羊偷吃青苗,青苗主人扣住牛、马、羊向其主人 要求赔偿五斗粮食(1 斗=10 升),三畜的主人同意赔偿,但牛、马、羊吃的青苗量各不相同.马吃的青苗 是牛的一半,羊吃的青苗是马的一半.问羊、马、牛的主人应该分别向青苗主人赔偿多少升粮食?( ) A. B. C. D. 2 2 2( ) ( ) ( ) ( ) 1AC BD AB AD BA AD AB AD AB AD AD AB⋅ = + ⋅ + = + ⋅ − + = − =            22 3− = − ,AB AD  ,AC BD  ( ) ( ) a a ba b b a b ≤⊕ =  > ( ) 1 2xf x = ⊕ a b⊕ ,a b ( ) 1, 01 2 2 , 0 x x xf x x >= ⊕ =  ≤ A 25 50 100, ,7 7 7 25 25 50, ,14 7 7 100 200 400, ,7 7 7 50 100 200, ,7 7 7【答案】D 【解析】 【分析】 设羊户赔粮 升,马户赔粮 升,牛户赔粮 升,易知 成等比数列, ,结合等 比数列的性质可求出答案. 【 详 解 】 设 羊 户 赔 粮 升 , 马 户 赔 粮 升 , 牛 户 赔 粮 升 , 则 成 等 比 数 列 , 且 公 比 ,则 ,故 , , . 故选:D. 【点睛】本题考查数列与数学文化,考查了等比数列的性质,考查了学生的运算求解能力,属于基础题. 6.若 P 是 的充分不必要条件,则 p 是 q 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【详解】 试题分析:通过逆否命题的同真同假,结合充要条件的判断方法判定即可. 由 p 是 的充分不必要条件知“若 p 则 ”为真,“若 则 p”为假,根据互为逆否命题的等价性知, “若 q 则 ”为真,“若 则 q”为假,故选 B. 考点:逻辑命题 7.阅读下侧程序框图,为使输出的数据为 ,则①处应填的数字为 1a 2a 3a 1 2 3, ,a a a 1 2 32, 50q a a a= + + = 1a 2a 3a 1 2 3, ,a a a 1 2 32, 50q a a a= + + = 1(1a q+ )2 50q+ = 1 2 50 50 1 2 2 7a = =+ + 2 1 1002 7a a= = 2 3 1 2002 7a a= = q¬ ¬ q¬ q¬ q¬ p¬ p¬ 31A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 考点:程序框图. 分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环求 S 的值,我们用表格列出程序运行过程中各变量的值的变化情况,不难给出答案. 解:程序在运行过程中各变量的值如下表示: S i 是否继续循环 循环前 1 1/ 第一圈 3 2 是 第二圈 7 3 是 第三圈 15 4 是 第四圈 31 5 否 故最后当 i<5 时退出, 故选 B. 8.已知 满足 ,则 的取值范围为( ) A. B. C. D. 4 5 6 7 ,x y 0 0 1 x y x y x −  +     3 2 y x − − 3 ,42      (1,2] ( ,0] [2, )−∞ +∞ ( ,1) [2, )−∞ ∪ +∞【答案】C 【解析】 【分析】 设 ,则 的几何意义为点 到点 的斜率,利用数形结合即可得到结论. 【详解】解:设 ,则 的几何意义为点 到点 的斜率, 作出不等式组对应的平面区域如图: 由图可知当过点 的直线平行于 轴时,此时 成立; 取所有负值都成立; 当过点 时, 取正值中的最小值, ,此时 ; 故 的取值范围为 ; 故选:C. 【点睛】本题考查简单线性规划的非线性目标函数函数问题,解题时作出可行域,利用目标函数的几何意 义求解是解题关键.对于直线斜率要注意斜率不存在的直线是否存在. 9.抛物线方程为 ,一直线与抛物线交于 两点,其弦 的中点坐标为 ,则直线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 3 2 yk x −= − k ( , )x y (2,3) 3 2 yk x −= − k ( , )P x y (2,3)D D x 3 02 yk x −= =− 3 2 yk x −= − A 3 2 yk x −= − 1 (1,1)0 x Ax y = ⇒ − = 3 1 3 22 1 2 yk x − −= = =− − 3 2 y x − − ( ,0] [2, )−∞ +∞ 2 4y x= A B、 AB (1,1) 2 1 0x y− − = 2 1 0x y+ − = 2 1 0x y− + = 2 1 0x y− − − =【解析】 【分析】 设 , ,利用点差法得到 ,所以直线 的斜率为 2,又过点 ,再 利用点斜式即可得到直线 的方程. 【详解】解:设 ,∴ , 又 ,两式相减得: , ∴ , ∴ , ∴直线 的斜率为 2,又∴过点 , ∴直线 的方程为: ,即 , 故选:A. 【点睛】本题考查直线与抛物线相交的中点弦问题,解题方法是“点差法”,即设出弦的两端点坐标,代 入抛物线方程相减后可把弦所在直线斜率与中点坐标建立关系. 10.已知变量 x 与变量 y 的取值如下表所示,且 ,则由该数据算得的线性回归方程可能是( ) x 2 3 4 5 y 2.5 m n 6.5 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由回归方程必过样本中心 ,且 ,以及正负相关性,代 ( )1 1,A x y ( )2 2,B x y 1 2 1 2 4 22 y y x x − = =− AB (1,1) AB ( ) ( )1 1 2 2, , ,A x y B x y 1 2 2y y+ = 2 1 1 2 2 2 4 4 y x y x  =  = ( )2 2 1 2 1 24y y x x− = − ( ) ( ) ( )1 2 1 2 1 24y y y y x x+ − = − 1 2 1 2 4 22 y y x x − = =− AB (1,1) AB 1 2( 1)y x− = − 2 1 0x y− − = 2.5 6.5m n< < < ˆ 0.8 2.3y x= + ˆ 2 0.4y x= + ˆ 1.5 8y x= − + ˆ 1.6 10y x= − + ( ),x y ( ) ( )13.5 6.5 2.5 3.5 5.54x y m n= = × + + + ∈, ,入选项即可得到结果. 【详解】由回归方程必过样本中心 , , 又 ,所以 ,由表格,可得为正相关,排除 C,D;代入选项 A,B,可知 A 满足. 故选:A. 【点睛】本题考查回归直线方程的求法,回归直线方程的特征,属于基础题. 11.已知点 ,若点 在曲线 上运动,则 面积的最小值为( ) A. 6 B. 3 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 求得直线 的方程,画出曲线表示的下半圆,结合图象可得 位于 ,结合点到直线的距离公式和 两点的距离公式,以及三角形的面积公式,可得所求最小值. 【详解】解:曲线 表示以原点 为圆心,1 为半径的下半圆(包括两个端点),如图, 直线 的方程为 , 可得 ,由圆与直线的位置关系知 在 时, 到直线 距离最短,即为 , 则 的面积的最小值为 . 故选:B. 【点睛】本题考查三角形面积最值,解题关键是掌握直线与圆的位置关系,确定半圆上的点到直线距离的 最小值,这由数形结合思想易得. ( ),x y ( )13.5 6.5 2.54x y m n= = × + + +, 2.5 6.5m n< < < 3.5 5.5y∈( , ) ( 3,0), (0,3)A B− P 21y x= − − PAB△ 9 3 22 2 − 9 3 22 2 + AB P ( 1,0)− 21y x= − − O AB 3 0x y− + = | | 3 2AB = P ( 1,0)− P AB | 1 0 3| 2 2 − − + = PAB△ 1 3 2 2 32 × × =12.f(x)是 R 上 偶函数,f(x+2)=f(x),当 0≤x≤1 时,f(x)=x2,则函数 y=f(x)-|log5x|的零点个数 为(  ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意得函数 的周期为 2,再结合函数为偶函数可画出函数 的图象,然后根据函数 的图 象和函数 的图象的公共点的个数进行判断即可. 【详解】∵f(x+2)=f(x), ∴函数 的周期为 2. 由题意可得 , 在同一坐标系内画出函数 和 的图象,如下图, 由图象得,两函数图象有 5 个交点, 所以函数 y=f(x)-|log5x|共有 5 个零点. 故选 B. 【点睛】本题考查函数的性质和函数零点的综合,解题的关键是将问题转化为函数图象公共点的个数问题 出处理,画图时要结合函数的性质求解,不要忘了函数的奇偶性和周期性的应用. 二、填空题(共 4 小题) 13.函数 ( ,且 )恒过点_____. 【答案】 或 . 【解析】 【分析】 令对数的真数等于 1,求得 的值,即为定点 的坐标. 的 ( )f x ( )f x ( )f x 5y log x= ( )f x ( ) 5f x log x= ( )y f x= 5y log x= 2log ( 5) 1ay x= − + 0a > 1a ≠ (4,1) (6,1) x y、 P【详解】解:令 得, 或 6, 此时 , 所以函数过定点 或 , 故答案为: 或 . 【点睛】本题考查对数函数的图象与性质,掌握对数函数的性质是解题关键. 14.在平面直角坐标系 xOy 中,已知△ABC 的顶点 A(-6,0)和 C(6,0),若顶点 B 在双曲线 的左支 上,则 ________. 【答案】 【解析】 【分析】 由定义得到 , 结合正弦定理角化边即可得出结论. 【详解】由条件知 ,且 .又在△ABC 中,有 (R 为△ABC 外接圆的半径),从而 . 故答案为: 【点睛】本题主要考查了利用双曲线的定义以及正弦定理的角化边的应用,属于中档题. 15.在直三棱柱 内有一个与其各面都相切的球 ,若 , ,则球 的表面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】 三棱柱的内切球的半径等于底面三角形的内切圆的半径,由题意求出三角形的内切圆的半径即可求解结论. 【详解】解:由题意知内切球的半径为 与底面三角形的内切圆的半径相等, 而三角形 为直角三角形, ,所以 , 设三角形内切圆的半径为 ,由面积相等可得: ,所以 , 2( 5) 1x − = 4x = 1y = (4,1) (6,1) (4,1) (6,1) 2 2 125 11 x y− = sin sin sin A C B − = 5 6 10BC BA− = 12AC = 10BC BA− = 12AC = 2sin sin sin BC AB AC RA C B = = = sin sin 5 sin 6 BC ABA C B AC −− = = 5 6 1 1 1ABC A B C− 1O , 3AB BC AB⊥ = 4BC = 1O 4π R ABC , 3, 4AB BC AB BC⊥ = = 5AC = r 1 1(3 4 5) 3 42 2R + + = × × 1R =所以内切球的表面积 , 故答案为: . 【点睛】本题考查三棱柱内切球问题,确定内切球的半径为 与底面三角形的内切圆的半径相等是解题关 键. 16.在数列 中, ,则数列 的通项公式 _____. 【答案】 【解析】 【分析】 由题意可得 ,又 ,数列 的奇数项为首项为 1,公差为 2 的等差数列,对 分奇数和偶数两种情况,分别求出 ,从而得到数列 的通项公式 . 【详解】解:∵ , ∴ ①, ②, ①﹣②得: ,又∵ , ∴数列 的奇数项为首项为 1,公差为 2 的等差数列, ∴当 为奇数时, , 当 为偶数时,则 为奇数,∴ , ∴数列 的通项公式 , 故答案为: . 24 4S Rπ π= = 4π R { }na 1 11, 2n na a n a+= = − { }na na = , 1, n n n n   − 为奇数 为偶数 1 1 2 ( 2)n na a n+ −− =  1 1a = { }na n na { }na , 1,n n na n n =  − 为奇数 为偶数 1 2n na n a+ = − 1 2n na a n+ + = 1 2( 1) ( 2)n na a n n−+ = −  1 1 2 ( 2)n na a n+ −− =  1 1a = { }na n na n= n 1n − 12( 1) 2( 1) ( 1) 1n na n a n n n−= − − = − − − = − { }na , 1,n n na n n =  − 为奇数 为偶数 , 1, n n n n   − 为奇数 为偶数【点睛】本题考查求数列 通项公式,解题关键是由已知递推关系得出 ,从而确定 数列的奇数项成等差数列,求出通项公式后再由已知求出偶数项,要注意结果是分段函数形式. 三、解答题 17.从某高三年级男生中随机抽取 50 名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于 和 之间, 将测量结果按如下方式分成 6 组:第 1 组 ,第 2 组 ,…,第 6 组 ,如图是 按上述分组方法得到的频率分布直方图. (1)由频率分布直方图估计该校高三年级男生身高的中位数; (2)在这 50 名男生身高不低于 的人中任意抽取 2 人,则恰有一人身高在 内的概率. 【答案】(1) .(2) 【解析】 【分析】 (1)由频率分布直方图得 频率为 0.48, 的频率为 0.32,由此能求出中位数. (2)在这 50 名男生身高不低于 的人中任意抽取 2 人, 中的学生人数为 4 人, 中的学生人数为 2 人,可用列举法求出基本事件总数,恰有一人身高在 内包含的基本 事件个数,再由概率公式计算出概率. 【详解】解:(1)由频率分布直方图得 频率为: , 的频率为: , ∴中位数为: . (2)在这 50 名男生身高不低于 的人中任意抽取 2 人, 的 1 1 2 ( 2)n na a n+ −− =  160cm 184cm [160,164) [164,168) [180,184] 176cm [180,184] 168.25 8 15 [160,168) [168,172) 176cm [176,180) [180,184) [180,184] [160,168) (0.05 0.07) 4 0.48+ × = [168,172) 0.08 4 0.32× = 0.5 0.48168 4 168.250.32 −+ × = 176cm中的学生人数为 人,编号为 , 中的学生人数为 人,编号为 , 任意抽取 2 人的所有基本事件为 , , , 共 15 个, 恰有一人身高在 内包含的基本事件有 , , , 共 8 个, ∴恰有一人身高在 内的概率 . 【点睛】本题考查频率分布直方图,考查中位数的概念,及古典概型,古典概型问题的关键是求出所求概 率事件含有的基本事件的个数.可用列举法写出所有基本事件,然后计数. 18.已知函数 . (1)当 时,求函数的值域; (2) 的角 的对边分别为 且 , ,求 边上的高 的最大值. 【答案】(1) .(2) 【解析】 【分析】 (1)由题意利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用正弦函数的定义域和值域,得出结论. (2)由题意利用余弦定理、三角形的面积公式、基本不等式求得 的最大值,可得 边上的高 的最大值 . 【详解】解:(1)∵函数 , 当 时, , . (2) 中, , ∴ . 由余弦定理可得 ,当且仅当 时,取等号, 即 的最大值为 3. [176,180) 0.02 4 50 4× × = , , ,A B C D [180,184) 0.01 4 50 2× × = ,a b , , , ,AB AC AD Aa Ab , , ,BC BD Ba Bb , ,CD Ca Cb , ,Da Db ab [180,184] ,Aa Ab ,Ba Bb ,Ca Cb ,Da Db [180,184] 8 15P= 23 1( ) sin cos , ( )2 2 2 xf x x x R= + − ∈ [0, ]x π∈ ABC , ,A B C , ,a b c 3c = ( ) 1f C = AB h 1 ,12  −   3 2 ab AB h 23 1 3 1 cos 1( ) sin cos sin sin2 2 2 2 2 2 6 x xf x x x x π+  = + − = + − = +   [0, ]x π∈ 7,6 6 6x π π π + ∈   1sin ,16 2x π   + ∈ −       ABC 3c = ( ) 1 sin 6f C C π = = +   3c π= 2 2 2 2 23 2 cosc a b ab C a b ab ab= = + − ⋅ = + −  a b= ab再根据 ,故当 取得最大值 3 时, 取得最大值为 . 【点睛】本题考查降幂公式、两角和的正弦公式,考查正弦函数的性质,余弦定理,三角形面积公式,所 用公式较多,选用恰当的公式是解题关键,本题属于中档题. 19.如图 1,等腰梯形 中, , 是 的中点.将 沿 折起后如图 2,使二面角 成直二面角,设 是 的中点, 是棱 的中 点. (1)求证: ; (2)求证:平面 平面 ; (3)判断 能否垂直于平面 ,并说明理由. 【答案】(1)答案见解析.(2)答案见解析(3) 与平面 不垂直,理由见解析 【解析】 【分析】 (1)证明 ,只需证明 平面 ,利用 与 E 是等边三角形,即可证明; (2)证明平面 平面 ,只需证明 平面 ,只需证明 平面 即可; (3) 与平面 不垂直.假设 平面 ,则 ,从而可证明 平面 ,可得 ,这与 矛盾. 【详解】(1)证明:设 中点为 ,连接 , ∵在等腰梯形 中, , , , 是 的中点,∴ 与 都是等边三角形. ∴ , . ∵ , 、 平面 , ∴ 平面 . ∵ 平面 ,∴ . (2)证明:连接 交 于点 ,∵ , ,∴四边形 是平行四边形,∴ 1 13 sin2 2 3ABCS h ab π= ⋅ ⋅ = ⋅  ab h 3 2 ABCD / / , , 60AD BC AB AD ABC °= ∠ = E BC ABE△ AE B AE C− − F CD P BC AE BD⊥ PEF ⊥ AECD DE ABC DE ABC AE BD⊥ AE ⊥ BDM ABE△ ADE PEF ⊥ AECD PN ^ AECD BM ⊥ AECD DE ABC DE ⊥ ABC DE AB⊥ DE ⊥ ABE DE AE⊥ 60AED °∠ = AE M BM ABCD / / AD BC AB AD= 60ABC °∠ = E BC ABE△ ADE BM AE⊥ DM AE⊥ BM DM M∩ = BM DM ⊂ BDM AE ⊥ BDM BD ⊂ BDM AE BD⊥ CM EF N / / ME FC ME FC= MECF N是线段 的中点. ∵ 是 的中点,∴ . ∵ 平面 ,∴ 平面 . 又∵ 平面 , ∴平面 平面 . (3)解: 与平面 不垂直. 证明:假设 平面 ,则 ,∵ 平面 ,∴ . ∵ , 、 平面 ,∴ 平面 . ∵ 平面 ,∴ ,这与 矛盾. ∴ 与平面 不垂直. 【点睛】本题考查线面垂直的判定定理与性质定理,考查证明面面垂直,掌握面线面、面面垂直的判定定 理与性质定理是解题关键,解题时注意定理的灵活运用,即线线垂直与线面垂直、面面垂直的相互转化. 20. 设椭圆 的左右焦点分别为 ,离心率 ,右准线为 , 是 上的两 个动点, . (Ⅰ)若 ,求 的值; CM P BC //PN BM BM ⊥ AECD PN ^ AECD PN ⊂ PEF PEF ⊥ AECD DE ABC DE ⊥ ABC DE AB⊥ BM ⊥ AECD BM DE⊥ =AB BM B AB BM ⊂ ABE DE ⊥ ABE AE ⊂ ABE DE AE⊥ 60AED °∠ = DE ABC ( )2 2 2 2 1, 0x y a ba b + = > > 1 2,F F 2 2e = l ,M N l 1 2 0F M F N⋅ =  1 2 2 5F M F N= =  ,a b(Ⅱ)证明:当 取最小值时, 与 共线. 【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)证明见解析. 【解析】 由 与 ,得 , , 的方程为 . 设 , 则 , 由 得 . ① (Ⅰ)由 ,得 , ② , ③ 由①、②、③三式,消去 ,并求得 , 故 . (Ⅱ) , 当且仅当 或 时, 取最小值 , MN 1 2F M F N+  1 2F F 2, 2a b= = 2 2 2a b c− = 2 2 ae c = = 2 22a b= 1 2 2 20 02 2F a F a    −          , , , l 2x a= ( ) ( )1 22 2M a y N a y, , , 1 1 2 2 3 2 2 2 2F M a y F N a y    = =           , , , 1 2 0F M F N⋅ =  2 1 2 3 02y y a= − < 1 2 2 5F M F N= =  2 2 1 3 2 2 52 a y   + =    2 2 2 2 2 52 a y   + =    1 2,y y 2 4a = 22, 2 2 a b= = = ( )22 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 22 2 2 4 6MN y y y y y y y y y y y y a= − = + − ≥ − − = − = 1 2 6 2y y a= − = 2 1 6 2y y a= − = MN 6 2 a此时, , 故 与 共线. 21.设函数 , . (1)求函数 最大值; (2)求证: 恒成立. 【答案】(1) .(2)答案见解析 【解析】 【分析】 (1)先求导函数,通过导数判断单调区间,进而求最值, (2)由(1)知函数 的最大值,通过单调性求不等式另一边 的最小值,进而得证. 【详解】解:(1) , 令 ,解之得 , 当 ,函数单调递增; 当 ,函数单调递减; ∴ 时, 取最大值 , (2)由(1)知 , 而且函数 在 上单调递增, ∴ , ∴ 恒成立. 【点睛】本题考查用导数求函数的单调区间,考查用导数求函数的最值.掌握导数怀单调性的关系是解题 关键.在证明不等式 时,证明 也是一种方法,实际上这种不等式一般是证 明 . ( ) ( )1 2 1 2 1 2 1 2 3 2 2 2 2 , 2 2 ,0 22 2F M F N a y a y a y y a F F    + = + = + = =            , , 1 2F M F N+  1 2F F ( ) 1 lnf x x x x= − − ( )2( ) 1 xg x e e−= + ( )f x ( ) ( )f x g x< 21 e−+ ( )f x ( )g x ( ) 1 ln 2 2 ln , ( 0)f x x x x′ = − − − = − − > ( ) 0f x′ = 2x e−= ( )20, , ( ) 0x e f x− ′∈ > ( )2 , , ( ) 0x e f x− ′∈ +∞ < 2x e−= ( )f x ( )2 2 2 2 21 ln 1f e e e e e− − − − −= − − = + 2( ) 1f x e−+ ( )2( ) 1 xg x e e−= + (0, )+∞ ( ) ( )2 2 0 21 1 1xe e e e e− − −+ > + = + ( ) ( )f x g x< ( ) ( )f x g x< max min( ) ( )f x g x< ( ) ( ) 0f x g x− 1t 2t t 1 2 1 2 2 5MA MB t t t t+ = + = + = ( ) | | | |f x x a x b= + + − 0a > 0b > ( )f x M(2)若 ,求证: . 【答案】(1) .(2)答案见解析 【解析】 【分析】 (1)利用绝对值不等式的性质即可求得最小值 ; (2)利用分析法,只需证明 ,两边平方后结合 即可得证. 【详解】(1) ,当且仅当 时 取等号, ∴ 的最小值 ; (2)证明:依题意, , 要证 ,即证 ,即证 ,即证 ,即证 ,又 可知, 成立,故原不 等式成立. 【点睛】本题考查用绝对值三角不等式求最值,考查用分析法证明不等式,在不等式不易证明时,可通过 执果索因的方法寻找结论成立的充分条件,完成证明,这就是分析法. 2c M> 2 2c c ab a c c ab− − < < + − +a b M 2| |a c c ab− < − 2 , 0c a b a> + > ( ) | | | | |( ) ( ) | | |f x x a x b x a x b a b a b= + + − + − − = + = + ( )( ) 0x a x b+ −  ( )f x M a b= + 2 0c a b> + > 2 2c c ab a c c ab− − < < + − 2| |a c c ab− < − 2 2 22a ac c c ab− + < − 2 2 0a ac ab− + < ( 2 ) 0a a c b− + < 2 , 0c a b a> + > ( 2 ) 0a a c b− +

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