陕西省汉中市2020届高三年级教学质量第二次检测考试理综生物试题（Word版+答案及评分标准）

汉中市 2020 届高三年级教学质量第二次检测考试 理科综合能力测试 本试卷共 38 题（含选考题），共 300 分，共 16 页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在 条形码区域内。 2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答 案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 N 14 O16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是(　　)。 A．同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞 B．不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞 C．同一物质进入相同细胞的方式可能不同，如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞 D．不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和 Na＋进入神经细胞 2、右图曲线没有标注横纵坐标具体含义，下列关于此曲线的描述正确的是(　　) A、横坐标表示时间，纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度 蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中 失水量。 B、横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线 可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势 C．横坐标表示生长素浓度，纵坐标表示生长素促进或 者抑制，曲线可表示生长素的两重性 D．横坐标表示 pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示 pH 由 12 逐渐降低到 2 过程中酶的活性变化的趋势 3、下列有关生物学研究实验的叙述正确的是（ ） A.摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是类比推理法 B.获得 32P 标记的 T2 噬菌体可以用含 32P 的培养基直接培养 C.性状分离比的模拟实验中小桶相当于雌雄生殖器官 D.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝点，使红色和黄色染 色体分别移向细胞两级模拟的是减数第二分裂后期染色体的行为 4、下列相关说法正确的是 （ ） A.染色体上某个基因的丢失属于基因突变B.判断是否为同一物种的标准是——两个个体能否杂交 C.定向改变生物遗传形状的育种方法是基因工程育种 D.一个染色体组就是体细胞一半的染色体数 5.每年春天，百万亩油菜花开与镶嵌的麦苗以及绿水青山构成了汉中盆地一道靓丽的风景。有人 观花时引起了花粉过敏，下列相关叙述正确的是( ) A .油菜花粉是一种抗原； B .油菜花粉和裸露的皮肤接触，使组织胺分泌增多，引发组织水肿。 C .油菜花粉过敏症属于初次免疫。 D. 婴儿较易花粉过敏，是因为免疫系统发育不完善，免疫功能过底所致。 6.某科技兴农志愿者在培育害虫天敌青蛙的过程中发现，池塘里小蝌蚪居于水池中央深水处，大 蝌蚪活跃在入水口的浅表层，得出的正确结论是( ) A .大、小蝌蚪分布的水层不同属于垂直分层现象； B .优先发育的大蝌蚪会产生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡体现了优势竞争。 C .投放加碘的饲料可促进蝌蚪发育成青蛙。 D.蝌蚪和青蛙形态结构和生活习性的巨大差异是遗传物质改变的结果。 29.（10 分）甲、乙两图分别表示光照强度和空气中 CO2 含量对某绿色植物光合作用的影响，丙 图表示一天内某时间段蔬菜大棚内 CO2 浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。 (1) 甲图中的 B 点与乙、丙图中的________点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能 产生 ATP 的部位有________________；如果在缺镁的条件下，G 点将向________方移动。 (2)C 点与 B 点相比较，叶绿体基质中 C3 的含量________(填“较多”、“较少”或“不变)。 (3)甲图中 A 点所进行的生理反应表达式为____________________________。 (4)光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制 E 点的外界因素是 __________________________。 (5)据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质 X。有人推测根部合成的 X 运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致 的 3 片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度 X 的培养液中，以分析叶片中 X 物质浓度与气孔开放 程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并改 正。① ；② 。30.（8 分）某同学利用梯度浓度的 2，4 一 D 做生长调节剂与生根的关系实验。相关实验数据如 下表： 试管号 1 2 3 4 5 6 7 8 浓度 10-13 10-12 10-11 10-1 0 10- 9 10- 8 10- 8 10- 7 生根数 17 23 25 21 19 17 15 8 注：浓度单位：mol/L 生根数：去掉最大数和最小数后的平均生根数。 请回答相关问题： (1)该同学进行的实验课题名称是： 。 (2)该同学实验存在两个明显的不足①缺乏 不能说明 2，4 一 D 的作用； ②数据不科学，应更正为 。 （3）若是探究 2，4 一 D 促进插条生根的最适浓度，首先插条不能带芽和幼叶是因为 ； 其次应选试管编号 试管，进一步 浓度梯度以获更为精准最适浓度。 31.（12 分）某家系中有的成员患甲遗传病（设显性基因为 A；隐性基因为 a），有的成员患乙遗 传病（设显性基因为 B，隐性基因为 b），如下图，现已查明Ⅱ6 不携带致病基因。 （1）甲遗传病的遗传方式为 。 （2）Ⅲ8 的基因型为 ,Ⅲ9 的基因型为 。 （3）若Ⅲ8 和Ⅲ9 婚配，子女中患甲病或乙病一种遗传病的概率为 ，同时患两种遗传 病的概率为 。 （4）在临床医学上常常采用产前诊断来确定胎儿是否患有某种遗传病或者先天性疾病， 请写出其中两种手段： （答任意两种）32 .（9 分）为更加详细了解生态系统功能，某科研小组对小麦农田的不同阶段甲丶乙进行了碳 元素相关测定：甲阶段，碳元素吸收量等于释放量；乙阶段，碳元素吸收量小于释放量。请回 答下列问题： 1）碳元素以 （二氧化碳，有机物） 的形式沿食物网 （单向，循环往复） 流动的。 2）小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食，二者的种间关系为 。若对蚜虫进 什生物防治你的建议是①： ②： （答出两点） 3）乙阶段最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于 （消费者，分解者，生物） 的呼吸作用，生态系统抵抗力稳定性 （增加，降低）。 37：【生物--选修一:生物技术实践】（15 分） “每天喝一点，健康多一点”，这是“状元红”率先提出的消费理念，将积淀了千百年的枸杞 药食文化和中国红文化完美结合起来，更增添了品牌的文化魅力和优势。下图为“状元红”枸杞 果酒生产工艺流程简图，据图回答下面的问题。 选料→？→粉碎→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒 (1)流程中？处的内容应为____________。 (2)果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌 （填能、不能）将果汁中的糖发酵为醋酸并说明理由。 。 （3）写出果酒制作过程中酵母菌进行的有关反应式： 。 (4)枸杞果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，目的是 ___________________________________。 (5) 若 要 提 高 果 酒 的 产 量 ， 发 酵 过 程 中 关 键 要 控 制 好 哪 些 条 件 ？ ___________________________________________________。 (6)果酒制作是否成功，需发酵后用______来鉴定，在______条件下，该物质与酒精反应呈 现_______色。 38：【生物--选修三:现代生物科技专题】（15 分） 现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原 体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：(1)过程①代表的是 ，过程②所需的酶为 ， 其特点是 。 (2)过程⑦采用的实验技术是_________,获得的 X 是___________。 (3) 若 将 含 有 A 基 因 的 受 体 细 胞 在 体 外 培 养 时 ， 必 须 满 足 无 菌 无 毒 的 环 境 、 营 养 、 ___________、气体环境等条件,才能使细胞大量增殖，其中培养环境中的空气必须加 5% 的 C02，目的是为了__________。 (4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的____________制成的疫苗。 汉中市 2020 届高三年级教学质量第二次检测考试 生物参考答案及评分标准 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题 6 分，共计 36 分） 1D 2B 3C 4C 5 B 6 C 二、非选择题. 29、（10 分）除标注外、每空 1 分。 （1）D、G 线粒体 叶绿体 细胞质基质（回答不全不给分） 右上 （2）较少 （4）温度 光照强度等 （5）①样本量太少 应取大小和生理状态一致的叶片若干、平均分成三组-----2 分 ②缺乏空白对照，应增加一组，将叶片的叶柄浸在不含 X 的培养液中-----2 分 30、（8 分）除标注外，每空 1 分 （1）探究 2，4 一 D 对插条生根的影响（或探究插条生根的最适 2，4 一 D 浓度）---2 分 （2）①空白对照 ②不去掉最大数和最小数直接求平均值 （3）防止内源生长素对实验的干扰 ----2 分 2、4 细化（或缩小） 31、（12 分） 每空 2 分，共 12 分（1）伴 X 染色体隐形遗传 （2）bbXAXA 或 bbXAXa BBXaY 或 BbXaY （3）3/8 , 1/16 （4）羊水检查 孕妇血细胞检查 B 超检查 基因诊断（任意 2 个） 32、（9 分）除标注外 每空 1 分 1）有机物，单向 2）寄生 一、投放天敌（如：食蚜蝇、蜂、螵虫等）； 二、投放寄生菌；利用激素调节原理使蚜虫快速哀老死亡（合理即给分，每答出一项给 2 分， 合计 4 分） 3）生物 降低 37、除注明外每空 2 分，共 15 分 答案：(1)冲洗　(2)不能（1 分）、因醋酸菌是好氧型细菌， 而果酒发酵是无氧环境(或因醋酸菌需要在有氧且温度是 30～35 ℃条件下，才能将糖转化成 醋酸，而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是 18～25 ℃)（3 分）　(3)C6H12O6 ― ― → 酶 2CO2 ＋2C2H5OH(酒精)＋能量 　(4)在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量　(5)适宜的温度、 pH、通气量　(6)重铬酸钾溶液　酸性　灰绿（各 1 分） 38、除注明外每空 2 分，共 15 分 （1） 逆转录（1 分） 限制酶 识别双链 DNA 分子的特 定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开 。 （2）动物细胞融合， 杂交瘤细胞 。 （3）(适宜的）温度和 pH， 维持培养液的 pH。 （4）A 蛋白