部编版七年级语文下册期末检测卷A

期末检测卷 A 时间：150 分钟　　满分：120 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、语言知识及其运用(每小题 2 分，共 10 分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　) A．秩序(zhì)　　　迭起　　　哺育(bǔ)　　　颠沛流离 B．祈祷(qǐ) 烦琐 镐头(ɡǎo) 轰轰烈烈 C．镶嵌(qiàn) 荒辟 契约(qì) 惊心动魄 D．猥琐(wěi) 萋萋 炽热(zhì) 据理意断 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是(　　) A．今年夏天南方洪涝灾害很严重，当时爸爸正在那里出差暂时回不来，我和妈妈在家 里忧心忡忡，却毫无办法。 B．看着我和妈妈的嬉笑，爸爸露出了忍俊不禁的笑容。 C．《学习雷锋好榜样》这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。 D．大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。 3．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．看到眼前的照片，我不由想起过去大家一起玩耍、同桌共读。 C．去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 D．党中央重视并大力支持科学事业的发展。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　) ①江西为革命、为新中国的诞生做出了突出贡献。 ②我想，百年“红色中国”应该看江西。 ③因为，憨厚的江西老表大气磅礴地演绎了属于江西、属于中国的最为激情澎湃、最为血气方刚的历史。 ④有人说，千年中国看北京，三千年中国看陕西。 ⑤江西是红土地，这是被烈士的鲜血染红的土地。 A．④②⑤③①　　　　　　　B．④⑤③①② C．①④⑤②③ D．①②⑤③④ 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是(　　) A．当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。 C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 D．他的表情很怪，像是在笑，又像是在哭。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首诗，完成第 6～7 题。(每小题 2 分，共 4 分) 余干①旅舍 刘长卿 摇落②暮天迥③，青枫④霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞⑤。 渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣⑥？ 【注】①余干：唐代饶州余干，即今江西省余干县。②摇落：零落。③迥(jiǒnɡ)：高远 的样子。④青枫：一作“丹枫”。⑤背人飞：离人而去(飞)。⑥捣寒衣：指旧时缝制寒衣， 用棰棒捣平皱折时传出的砧声。 6．下面对这首诗中所表现出来的作者的心情概括最恰当的一项是(　　) A．轻松欢快　　B．缠绵悱恻　　C．凄清孤寂　　D．惆怅悲愤 7．下面对这首诗内容分析不正确的一项是(　　) A．此诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗 了。 B．这首诗景物描写十分丰富，从全诗来看，诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。 C．“独鸟背人飞”，暗喻着诗人的孤苦背时，蕴含着宦途坎坷的深沉感慨。 D．尾联中诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦。 (二)阅读下面文言短文，完成第 8～11 题。(12 分) 陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川④语，自觉若伤我者。” 又曰：“伊川之言，奚为⑤与孔子、孟子之言不类？近见其间多有不是处。”初读《论语》， 即疑《有子》之言支离。他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今 曰宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。” 【注】①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。②何所：为什么。③总角： 古代未成年者扎在头顶两旁的发髻，借指童年。④伊川：北宋著名理学家程颐的别称。⑤奚 为：为什么。 8．下列句子朗读节奏划分正确的一项是(　　)(2 分) A．往古来今/曰宙　　　　　　B．近见其间多/有不是处 C．他日读/古书 D．闻人诵伊川/语 9．解释文中加点的词。(3 分) (1)及____________　(2)类____________　(3)省____________ 10．翻译文中画线句子。(4 分) (1)生三四岁，问其父天地何所无穷际，父笑而不答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)举止异凡儿，见者敬之。 ________________________________________________________________________ 11．短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学？请你概述。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)古诗文积累。(8 分) 12．填补下列句子的空缺处。(每空 1 分) (1)____________________，自缘身在最高层。 (2)从今若许闲乘月，____________________。 (3)______________，一览众山小。 (4)____________________，隔江犹唱后庭花。 (5)在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后， 又以“________________，________________”两句抒发了自己悠然自得的心情。 (6)葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已，龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中触景生情，用“____________________，______________________”表达了自 己甘于奉献的精神。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章，完成第 13～16 题。(15 分) 大别山幽兰 赵主明 兰花品种很多，有剑兰、惠兰、吊兰、蝴蝶兰、君子兰等等。 我最爱大别山幽兰。大别山幽兰，生长在大别山里，薪火相传，生生不息，静静地延续 着一个山野庞大的族群。 路，通到了大山里；人，流向了城市里。城里人好花，山里人需财。有需求就有供给， 每年，都有大批兰草被挖根断苗，出山进城，转换着户籍。 幽兰离开了幽居，寄寓于庭堂，便消退了那份茂盛的生机。尽管养者对她恩爱有加，施 肥、浇水、遮阳、松土、喷药治虫，她似乎并不怎么领情，仍难打起在山里头那种精神。 瘦弱，疲惫，多病，抵抗力下降，无精打采。弄不好就罢花，让主人空等一年。 大别山幽兰的特色在幽。她远离尘嚣，幽居山野，与日月星辰相望，和松林灌丛为邻， 风餐露宿，捧霜覆雪，不显山不露水，默默无闻，与世无争，尽享一方清静，坚守千载贞洁。 在我的心里，她不是一般的野花乱草，而是草圣花仙。 她天生喜欢山野。苍松下，溪流旁，石隙间，悬崖上，都有她的靓影。 移入庭院，她变得矫情。干不得，湿不得，夏天晒不得，冬天冻不得。稍不如意，便萎 靡不振。 长在大山里，却是耐得住摔打。二手阳光，并不在乎；旱了，能够抵挡；涝了，能够忍 耐；风吹雨打，冰冻雪压，无所畏惧。历经磨难，兴盛不衰。 与野草为邻，却不与之为伍，草枯她不枯，草荣她淡然，四季如常，青葱本色，很像松 树的性格。 她的叶子翠绿窄长，对称而生，向上划出一道优美的弧线，像舞女伸展出的玉臂，像微 风吹飘的绸带，柔和飘逸，姿态十分优美。 她的花多姿多彩，其中的荷瓣、梅瓣非常珍贵。即使不看，想想荷花的丰润，梅花的绰 约，心里也就醉了几分。 她的香气，更是非同寻常。闻过的，终生难忘，永远留恋。我喜欢稻花香，油菜花香； 喜欢洋槐花香，白兰花香；喜欢茉莉花香，米兰花香；喜欢桂花香，栀子花香；香气是花的 灵魂，不看花，只闻一下香气，就如同见到这些花的影子，绝不会认错。但最令我销魂的， 还是幽兰。幽兰的花魂，贵在“幽”字。我找不到合适的词语来描述那种典雅。说她清幽淡远、清 新怡人、清雅沁心等等，都没错，又都有些牵强附会，失却贴切。那香气真的是无法口中言 传，只有用心品鉴，才能体验出本真。 但是，并不是说大山里每株幽兰都是一个德行。她们之中，身姿、花形、香气均有所不 同。仅就香魂而言，就有浓、淡、雅、俗的差异。还有姿态虽美而花却无香的，山里人称之 为“臭兰”。 这不足为怪。人类同居于地球，不仅有黄白黑等肤色分别，而且有聪明愚蠢勤劳懒惰的 人品不同，更有善恶忠奸的人性之别，何况草乎？ 13．阅读文章相关段落，完成下面的表格。(4 分) 生活环境 外形形象 内在特点 作者情感 长在大山 四季如常，青葱本色 ①　　　　　　 喜欢、赞美 移到城里 ②　　　　　　　 ③　　　　　　 ④　　　　　 14.文章写兰花，为何提到油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、栀子花等其他的花？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．文中的幽兰是一种植物，而作者却用第三人称“她”来行文，请结合文章内容写出 你的理解。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．阅读全文，说说本文主要运用了什么表现手法。有什么作用？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章，完成第 17～21 题。(15 分) 娘从乡下来 万吉星 ①娘是农村人，是个永远无法融入城市生活的农村人。为了替我照看孩子，她迫不得已 离开那片生活了六十多年的土地，来到了陌生的昆明。 ②我与妻都忙于工作，早出晚归，谁都没有注意到一个农村老人在这陌生城市的孤单与苦闷。有一天下午，我正在开会，突然接到孩子幼儿园老师打来的电话，说放学十多分钟了， 其他孩子都接走了，只剩我女儿没人接。我急忙打娘的电话，响了半天她才接，电话一接通， 我就不耐烦地吼道：“妈，你怎么搞的，现在还不去接孩子？别的孩子早就接走了。”说完 这话，我才听到手机里传来扑哧扑哧的喘气声，娘一边喘着粗气，一边像个做错事的孩子， 上气不接下气地说：“我的手表……不知怎么……停了，刚才看电视……才发现……时间过 了，不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。” ③我的眼睛一下子就模糊了。我仿佛看到：________________。 ④就这样，娘默默地在这个陌生的城市里为孩子们坚守着，从不在我们面前叫一声苦和 累。每天吃过晚饭，她便早早地回到她的小房间里休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天 不亮就起来了。渐渐地，娘的话越来越少，甚至一整天都不怎么说话。有一天中午，我在单 位食堂吃过饭，回家拿一份材料，打开家门，只见娘一个人静静地坐在有些昏暗的客厅里， 我问她怎么不开电视看，她说，看多了眼睛疼，不想看。我说那出去走走吧，她说脚疼，小 区里又没个朋友，街上车多人多，心烦。 ⑤看着面容有些憔悴的娘，满头的青丝有一半变成了白发，粗糙的双手不停地揉着有些 肿胀的膝盖。她每次要站起来时，都得用两只手撑住膝盖，手脚一起用力，这时，我们往往 能听见骨节咯吱咯吱的声响。我在娘的身旁坐下，拉过娘的手，多少年了，我还是第一次这 样握着娘的手。这是一双什么样的手啊：粗糙如锉一般，指关节已经肿大变形，手背上爬满 了一条条蚯蚓似的青筋。望着这双抚育我长大的手，我的眼泪再一次在眼眶里打转。 ⑥在我的印象中，娘的手是天底下最灵巧的手：缝得一手好衣服，做得一手好菜，拿得 起细小的绣花针，做得了粗重的农活。我读初中时，为了偿还家里翻建老屋时欠下的债，娘 就趁冬天农闲时做瓦补贴家用。这是极重的苦力活，关键是在寒冷的冬天，做这活儿对手的 伤害特别大。冬天天亮得晚黑得早，娘便每天清晨五点刚过就起床做瓦，有时做得晚，天太 黑，就用家里的马灯照着。冬天天气冷，早上泥水盆里会结一层冰，娘便把冰敲开继续做。 许多年以后，我依然可以想象得到在零度的环境中，赤手捧起泥片就着冰水做瓦的那种刺入 骨髓的冷。每到冬天，娘粗糙的手便会裂开一道道往外渗着血珠的口子，抹上凡士林，除了 让手变黑以外，并不起多大作用，于是娘的十个手指头上便缠满了一层又一层的胶布。有时 我们不小心碰到那些渗血的口子，娘的手便会猛地颤抖一下。那是一种什么样的刻骨铭心的 痛啊！ ⑦那一夜，我失眠了，我真正理解了娘对土地的眷念和对父亲的思念。与妻商量后，我 决定送她回农村老家。第二天，我把想法和娘一说，我明显看到她的眼里闪过一丝惊喜。但 娘随即又忧心忡忡地说：“我走了孩子谁来带？请个保姆我和你爸都不放心。”我故作轻松 地安慰她：“不用请保姆，我现在工作很轻闲，自己带得过来。”娘的眉梢舒展开来，那丝 惊喜又重新回来了。她说：“那我先回去一段时间，如果你们忙不过来，我再来帮你们 带。” ⑧车开走了，天空下起了小雨，我分不清脸上流淌的是雨水还是泪水。 (选自《散文百家》，有改动) 17．阅读文章第④～⑥段，概括各段落的主要内容。(2 分)第 ④ 段 ： ________________________________________________________________________ 第⑤段：“我”第一次握着娘那粗糙的双手，眼泪再一次在眼眶里打转。 第 ⑥ 段 ： ________________________________________________________________________ 18．文章第②段中的画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．联系上下文，发挥想象，在第③段横线处将“我”所看到的画面描绘出来。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．请从修辞角度赏析第⑤段画线的句子。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．文中的“我”和“母亲”，你更喜欢哪一位？请说出你的理由。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分) 22．2017 年 9 月 8 日，翘首以盼的外交部江西全球推介活动在外交部蓝厅举行。这是 外交部举办的第十场省区市全球推介活动。“这次全球推介活动的主题是，‘开放的中国： 美丽江西秀天下’。这个主题的关键词‘秀’，与英文单词‘show’同音，目的是向世界展 示美丽江西，让美丽江西更好地走向世界。”省委书记鹿心社在致辞中开门见山地向国际友 人们阐述了活动的意义所在。 为了让更多的人了解江西，请你从下列江西名片中任选其一，写一段介绍江西的文字。 要求：150 字左右，语言流畅，条理清晰，内容比较完整。 “江南第一名楼”——滕王阁、非物质文化遗产——夏布绣、“七仙女传说”的发源地 ——仙女湖、“中国第一大淡水湖”——鄱阳湖、“世界文化遗产、世界地质公园”——庐 山、“中国革命的摇篮”——井冈山、“瓷都”——景德镇 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 23．阅读下面的故事，按要求作文。 生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度 你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。 请以《阳光一直都在》为题，写一篇作文。 要求：①文章以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容具体充实，表达真情实感；③不 少于 500 字；④不得抄袭，不得套作。期末检测卷 A 姓　　名：______________________________ 准考证号： 注　意　事　项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅 笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 　贴条形码区 考生禁填：缺考标记　　　 违纪标记　　　 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂　　　 错误填涂　[×]　[√] [　]　[]一、语言知识及其运用(每小题 2 分，共 10 分) 1.[A] [B] [C] [D]　　2.[A] [B] [C] [D]　　3.[A] [B] [C] [D] 4.[A] [B] [C] [D] 5.[A] [B] [C] [D] 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)(每小题 2 分，共 4 分) 6.[A] [B] [C] [D]　　7.[A] [B] [C] [D] (二)(12 分) 8.(2 分)[A] [B] [C] [D] 9.(3 分)(1)及____________　　(2)类____________　　(3)省____________ 10.(4 分)(1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)(8 分) 12.(1)____________________________　　　(2)____________________________ (3)____________________________　　　(4)____________________________ (5)____________________________ ____________________________ (6)____________________________ ____________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、现代文阅读(30 分) (一)(15 分) 13.(4 分)①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________ 14.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)(15 分) 17.(2 分)第④段： ________________________________________________________________________ 第⑥段：________________________________________________________________________ 18.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分)22.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 23.(作文格见反面) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！500请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 期末检测卷 A 1．A(B.qǐ—qí；C.辟—僻；D.zhì—chì，意—臆) 2．B(“忍俊不禁”指忍不住笑，与句中的“笑容”句意重复) 3．D(A.缺主语，删掉“通过”或“让”；B.缺宾语，句末加“的情景”；C.搭配不当， 去掉“的石油输出量”) 4．A 5．D(A.反问；B.比喻；C.引用) 6．C(“暮、稀”可看出作者凄清的心情，“孤、独”可看出作者孤寂的心情)7．B(从全诗来看，诗人是按照时间顺序来写的，日暮时分——夜色渐浓——明月初上 ——夜阑人静) 8．A 9．(1)等到，到了　(2)相同，类似　(3)明白，醒悟 10．(1)(陆九渊)长到三四岁时，问他的父亲天地为什么无边无际，他的父亲只是笑着并 不回答。(2)(陆九渊)行为举止不同于其他的小孩，人们见到他都敬重他。 11．四个事例：①三四岁时，曾向父亲发问“天地何所无穷际”；②读程颐书，发现其 所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；③初读《论语》，就对《有子》之言表 示怀疑；④读古书到“宇宙”二字，看见解者的解说，忽然大有省悟。(答到 2 个给 2 分，3 个以上 3 分) 【译文】陆九渊，表字子静，长到三四岁时，问他的父亲天地为什么无边无际，他的父 亲只是笑着并不回答。他于是为这个问题费尽思索而至废寝忘食。到了他童年时期，行为举 止不同于其他的小孩，人们见到他都敬重他。他对别人说：“听人诵读伊川的语录，自我感 觉伊川之学不合口味。”他又说：“伊川(程颐)所说的话，为什么与孔子、孟子的言论不相 类似，最近我发现他学说里有很多不对的地方。”初读《论语》，就怀疑《有子》的言论有 些矛盾；一天他读到古书，有对“宇宙”二字的解释，解释说“四方上下曰宇，往古来今曰 宙”，他忽然醒悟说：“宇宙内的事，就是自己分内的事；自己分内的事，也就是宇宙内的 事。” 12．(1)不畏浮云遮望眼　(2)拄杖无时夜叩门　(3)会当凌绝顶　(4)商女不知亡国恨 (5)无丝竹之乱耳　无案牍之劳形　(6)落红不是无情物　化作春泥更护花 13．①默默无闻、坚守贞洁　②瘦弱，疲惫，多病，无精打采　③矫情，脆弱，萎靡不 振　④同情、可惜(意思吻合即可) 14．文中是用油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、栀子花等花的香来衬托(“烘托”或“正 衬”，写“对比”不给分)兰花香的独特的“幽”，突出了作者对兰花香的喜爱之情。 15．示例：用“她”而不用“它”行文，因为兰花的品质更像女性，实际上表达出作者 对兰花喜爱、赞美的情感，作者完全把兰花当成了自己的朋友(或用了拟人化写法)，因此， 用称呼人的“她”来行文。同时，这样也给人更加亲切的感觉，有利于作者表达对兰花的情 感。 16．托物寓意(写到“象征”或者“借物喻人”也可以)(1 分)。本文作者表面写兰花， 实际是在写人(1 分)。通过对大山深处的兰花保持默默无闻、与世无争、坚守贞洁的描写， 写出了作者对人性的思考：人也如此，有聪明愚蠢勤劳懒惰人品的不同，更有善恶忠奸的人 性之别(2 分)。 17．第④段：娘为了“我”的家，默默忍受着孤独和寂寞。第⑥段：插叙(回忆)“娘的 手是天地下最灵巧的手”，与眼前娘的手形成鲜明的对比。 18．语言描写(1 分)，通过娘断断续续、结结巴巴的语言，表现了娘奔跑的辛苦，以及娘因自己误事而紧张、不安的心理状态(2 分)。 19．示例：一个患有关节炎的农村老太太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街头，嘴里喘着粗 气，额头上布满汗珠却来不及用手擦去，刻满岁月风霜的脸上满是自责和内疚。(答案开放， 符合情境即可) 20．运用比喻的修辞手法(1 分)，把娘粗糙的手比作锉，把娘手背上的青筋比作蚯蚓(1 分)，生动形象地写出了娘手的粗糙，表现出娘日复一日的操劳与辛苦(1 分)。 21．示例一：喜欢“我”。“我”是一个懂事、有孝心的孩子，能够及时发现并理解母 亲的孤独与寂寞，即使生活压力巨大，依然让母亲返回故乡，回到她熟悉的生活中去。示例 二：喜欢“母亲”。母亲尽管无法适应城市的生活，但为了替“我”带孩子，为了缓解“我” 和妻子的压力，一个人默默忍受孤独与寂寞。(答案开放，言之成立即可) 22．示例：世界认识中国从 china 开始，世界认识 china 从江西开始。而最具代表性的 瓷器是在景德镇，景德镇素有瓷都之称，让景德镇人自豪的瓷器是青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、 颜色釉和薄胎瓷。它们具有“白如玉，明如镜，声如磬，薄如纸”的特点。郭沫若先生曾以 “中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都”的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化，陶瓷把景 德镇与世界紧密相连。 23．略。