部编版七年级语文下册第一次月考检测卷

第一次月考检测卷 测试范围：第一、二单元 时间：150 分钟　　满分：120 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、语言知识及其运用(每小题 2 分，共 10 分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　) A．污秽(suì)　　奥悔　　气冲斗牛(dǒu)　　目不窥园 B．殷红(yīn) 薪金 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽萃 C．气氛(fēn) 选聘 迥乎不同(jiǒng) 妇儒皆知 D．默契(qì) 踱步 鲜为人知(xiǎn) 沥尽心血 2．下列加点词语使用不当的一项是(　　) A．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺的品质。 C．《爸爸去哪儿 5》的火爆，让节目中的六位萌娃都成为了家喻户晓的童星。 D．对于他这种卑劣的行为，大家都感到深恶痛绝，决定不再跟他打交道。 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．日裔英国小说家石黑一雄荣获 2017 年度诺贝尔文学奖得主。 B．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族 的勤劳和智慧。 C．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享 服务，是共享经济的一种新形态。 D．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在 8%以下，比去年下降了一倍。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　) ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有 15 秒。 ④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉 回去当“虫表”。 A．⑤①②③⑥④　　　　　　B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④ 5．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是(　　) A．风里带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。 B．那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。它有时像一块白色的羽毛，有时像一块洁白的 绫纱。 C．天上的每一颗星就是一个字母，脚下的每粒小石子也是一个字母。 D．书，人们称为人类文明的“长生果”。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首词，完成第 6～7 题。(每小题 2 分，共 4 分) 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 6．下列对词的内容理解有误的一项是(　　) A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。 B．“万汇此时皆得意，竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。 D．词的下片后两句描绘了早春园林夕阳的美景。 7．下列对词赏析不正确的一项是(　　) A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。 B．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。 C．“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。D．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。 (二)阅读下面文言短文，完成第 8～11 题。(12 分) 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。 夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，心中伤感，故泣耳。”师恻然 曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于 是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 8．下列句子朗读节奏划分正确的一项是(　　)(2 分) A．邴/原少孤　　　　　B．于是/遂就书 C．凡得学/者 D．欲/书可耳 9．解释文中加点的词。(3 分) (1)舍____________　(2)徒____________　(3)资____________ 10．翻译文中画线句子。(4 分) (1)孤者易伤，贫者易感。 ________________________________________________________________________ (2)一则愿其不孤，二则羡其得学。 ________________________________________________________________________ 11．邴原为什么“过书舍而泣”？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)古诗文积累。(8 分) 12．填补下列句子的空缺处。(每空 1 分) (1)士别三日，________________，______________________！ (2)故园东望路漫漫，____________________。 (3)________________，弹琴复长啸。 (4)此夜曲中闻折柳，____________________。 (5)____________________，百般红紫斗芳菲。 (6)东市买骏马，________________，南市买辔头，________________。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章，完成第 13～16 题。(14 分)善良是心灵的灯盏 ①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界， 显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。 简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴 角浮起一抹笑意。 ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿 半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实 的日子。 ③这几年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余 的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心， 他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 ④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会， 他有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的 小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？ ⑤他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女 人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语， 又像是在对他诉说。 ⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不 够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人 怀里嘤嘤地哭。 ⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念 一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手， 帮她们渡过难关。 ⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿着，给孩子看 病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧， 先给孩子挂上针。” ⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。 到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他 手里的小熊，咯咯地直笑。 ⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小 熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离 开了医院。 B11 回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久， 他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在 脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。B12 妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。” 他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 B13 在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他 的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家 园。 (原文有改动) 13．请在文章的第①段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。(5 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．第②③段是文章的插叙部分，有什么作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．请赏析文章的第 B11 段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝 固”的表达效果(表达效果：词语意思，蕴含情感)。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．分析文章结尾画线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着‘善良’的灯盏。正是 这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园”的作用。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章，完成第 17～20 题。(16 分) 年轻的国旗 ①这是由陈九先生讲的一个真实的故事。 ②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是 女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。 其实就是一家子。 ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生 穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。 ④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来 个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇 满志。突然一个姑娘说：“好像，我好像没有看到中国国旗。”广场上空飘满各色国旗，赤 橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？ ⑤姑娘们一下子懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国 旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走。“等等， 咱们一块去。”A 姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。 ⑥白发苍苍的校长先生面对为何别的国旗都有却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。“是 吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。”“好，”珍妮说，“明天是街坊节，我们就在这 儿等。”五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。B 天角渐渐泛红。 ⑦C 春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天 边闪烁。校长对姑娘们说：“校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。 明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。”“真的吗？”“真的。” ⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到 校长秘书的电话。秘书说：“找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到 中国国旗。”“如果我借你一面你会挂吗？”珍妮问。“你有？”“对，我有。”“当然， 当然挂。”“好，一言为定，明天一早广场上等我。” ⑨“你有国旗？”姑娘们把珍妮围起来，“咋不早说？害我们紧张了半天，死多少细 胞！”珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说：“对不起，我没有，可我不信就找不到一面 国旗！”姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位 于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。“怎么给你们？”电话里的人问珍妮。“麻烦你把国 旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。”“珍妮，你疯了？”珍妮笑笑：“开车单程五小 时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘了帮我带上旗袍和化妆盒儿， 咱广场见。” ⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打 盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把 鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们 在国旗下合影。“一，二……”校长喊着。“等等！”珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂。接着， 她们每个人都相互挽起手臂。“现在可以了，校长先生。” B11D 清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。 17．文章叙事过程中有大量的环境描写。从文章中画线的 A、B、C、D 四句中任选一 句加以赏析，说说具有怎样的作用或表达效果。(4 分) 我选____处，这段话_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 18．珍妮两次脸红的原因各不相同，第⑤段中的“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ________________________________________；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 ________________________________。(4 分) 19．从全文看，标题《年轻的国旗》的含义是什么？用这一题目有怎样的作用？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。 (80 字左右)(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分) 21．亲情是人间至美至纯的感情，浓浓亲情总是牵动着我们的心弦。亲情是黑暗中的一 个温暖的火炉；亲情是无助时一双援助的手；亲情是成长中指路的一盏明灯。为了感悟亲情， 亲近家人，培养热爱家庭的情感，班级准备开展一次“感悟亲情”的主题班会。请你完成下 面任务。 (1)【活动一：真情导入】如果你是主持人，请你为这次活动设计一个令人动情的开场 白，去触动同学们心灵中那柔软的角落，激发同学们参与这项活动的欲望。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)【活动二：难忘一幕】在成长中，家人的一句话、一个眼神、一个动作无不透露出 亲情的感人细节，请你选取生活中的一个感人瞬间来倾诉亲情的温暖。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 22．在成长的过程中，总有值得你去感谢的一个人：父亲、母亲、老师、同学、朋友……甚至是一个陌生人。也许是因为他(她)给了你爱和温暖；也许是因他(她)给了你信心 和力量；也许是因为他(她)让你明白了生活的真谛…… 请以《我要说声谢谢你/您》为题，写一篇作文。 要求：①文章以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容具体充实，表达真情实感；③全 文不少于 500 字；④不得抄袭，不得套作。 第一次月考检测卷 1．D(A.suì—huì，奥—懊；B.yīn—yān，萃—瘁；C.儒—孺) 2．A(“无所不为”指的是“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”，与语 境不符) 3．C(A.删去“得主”或将“荣获”改为“成为”；B.将“提升”改为“展示”；D.将“一 倍”改为“一半”) 4．B　5.A 6．A(上片总写，下片特写) 7．D(“表现了词人的远大抱负”，牵强附会) 8．B 9．(1)房屋　(2)白白地　(3)钱财、财物，此处指学费 10．(1)失去父亲的人容易伤心，贫穷的人容易伤感。(2)一是羡慕他们有父亲，二是羡 慕他们能学习。 11．因为邴原是个孤儿，非常贫穷，而孤独、贫穷都容易引起伤感；加上他看到别人有 父亲，能读书，心中更是悲伤，所以就哭了。 【译文】邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了。书塾的老师问他说： “孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“失去父亲的人容易伤心，贫穷的人容易伤感。凡是 能够学习的人，都是些有父亲的孩子。(我)一是羡慕他们有父亲，二是羡慕他们能学习。内 心感到悲伤，所以就哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没 有钱支付学费。”老师说：“孩子你如果有志向，我将免费地传授你知识，不要学费。”于 是邴原去学习了。在一个冬天之内，熟练地背诵出了《孝经》《论语》。 12．(1)即更刮目相待　大兄何见事之晚乎　(2)双袖龙钟泪不干　(3)独坐幽篁里　(4)何 人不起故园情　(5)草树知春不久归　(6)西市买鞍鞯　北市买长鞭 13．景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了 粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。”(2 分)　作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫(1 分)。渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情(1 分)，用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质(1 分)。 14．交代他离开家外出打工的原因(1 分)，交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女 孩表现他的善良做铺垫(1 分)，为下文他见到女儿却不认识埋下伏笔(1 分)。 15．“凝固”是固定不变，停滞的意思(1 分)，形象地表现出他在看到自己救助的小女 孩竟然是自己的女儿时的内心的震惊(2 分)。 16．总结全文(1 分)，照应题目(1 分)，再次强调善良的重要性，点明文章的中心(1 分)。 17．示例：C　运用了比喻的修辞手法，将春日黄昏比作洗脸盆里的水，洒一洒就没有 了，形象地写出了春日黄昏的短暂。 18．因发现广场上没有中国国旗而气愤　自己没有国旗而焦急 19．含义：年轻姑娘们的爱国行动表明她们就像那面飘扬的国旗。作用：题目新颖，能 吸引读者；“国旗”是全文的线索，推动情节发展；点明文章主旨。 20．略。(这是一道开放性试题，结合文中姑娘们为国旗所付出的努力，任选其中最令 你感动的一点来谈谈它对你的成长的启示即可。语言表述要通顺流畅) 21．(1)示例：亲情带给我们温暖、希望，让我们享受无尽的欢乐。亲情是一股涓涓的 细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一 个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。让我们共同走近亲情，去感受那无价的亲情吧！(2) 略。 22．略。