2019—2020 学年度第二学期线上测试
高二语文
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
中华民族创造伟大历史的过程，同时也是跨越困境、不断前行的过程。要想认识中华民
族坚实厚重的历史，了解她的崇高与苦难，完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。诗歌
是诗人对所处时代的描写和反映，堪称生动形象而又具体真实的历史记录。一部《诗经》就
是当时生活百科全书式的记录。例如，其中的《豳风·七月》有对先民们四季繁忙劳作的生
动叙述；《秦风·无衣》则体现出了士兵在战场上的同仇敌忾。若想了解盛唐的富庶繁华，
最直观的记载莫过于杜甫的诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。”究其根本，诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景，不少诗作词作还
有具体可考的“本事”。中国诗史历来以中华历史作为它的基石，文史相通，密不可分。诗
词所提供的历史信息有其自身的优越性。它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融
合统一，因而趣味性强，易为普通民众接受。它又是当时人们心灵情感的自然流露，在历史
细节上更富于真实性，更易于引起人们的共鸣和思考。
中华民族依托优秀传统文化，逐渐形成了积极进取、友爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈
的民族性格。《周易》中的“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”，正
是对这种民族性格的绝佳诠释。诗歌是情感与思想的双重结晶，是文化思潮的自然产物。古
典诗词是中华民族传统文化精神具象化、个性化的显现方式。中华文明以儒家思想为其骨干，
又容纳吸收了道家、法家和佛家等各个思想流派，形成了完整统一的有机体。这些在古典诗
词中都有鲜明体现。诗人杜甫、李白、王维分别被称作诗圣、诗仙、诗佛，正好大致对应了
儒、道、释这三个思想流派。杜甫的远祖杜预曾为《左传》作注，在经学上极有成就，他的
祖父杜审言则是初唐“文章四友”之一。儒学和诗歌是杜甫的家族传统，他用自己的毕生践
行使二者达到完美融合的境地，以至于宋人有“老杜似孟子”的说法。“致君尧舜上，再使
风俗淳”，“穷年忧黎元，叹息肠内热”，杜诗中体现的正是儒家那种关爱苍生、兼济天下的
胸怀。李白屡屡以《庄子》中的鲲鹏自比，他狂放不羁、要求冲破一切外在束缚的自由精神
主要来自道家。王维诗中则充满了寂静出世的禅趣。在阅读当中，我们能够体认到祖先数千
年来始终坚守的精神血脉和心灵家园，而这正是中华文化生生不息的重要原因。
每个民族都有本民族的语言，也会有用这种语言撰写的诗歌。从一定意义上说，诗歌将
本民族的语言之美发挥到极致。古代汉语以单音节词居多，一字一音，字音中包括声母、韵
母、声调三个组成部分。围绕这一特性，中国古典诗词有很多篇幅相对短小的抒情诗，语言
极为精练传神。例如，五言绝句仅二十个字，词中还有字数更少的《十六字令》，七言律诗
也不过五十六个字。古典诗词以抒写内心情思为基本维度，以塑造鲜明意境为主要旨归，普
遍讲求用韵、对仗、平仄的规则。这充分彰显了汉语自身的意蕴之美和声韵之美，达到了
“笔落惊风雨”、“篇终接混茫”的高超艺术境界。汉语的民族特色使中国古典诗词在世界文
学之林中具有独特的地位。例如，西方诗歌就无法做到中国古典诗词中所具备的精工对仗。
汉字的稳定形体，更是让古典诗词具有了跨越时空的效果。唐诗中的许多名篇，今天的中小
学生都可以背诵，并依然能体会到其中的情感和意味，并不存在巨大的文字障碍。
在中国古代，诗词不仅用于书面阅读，而且用于口头传播。我们现今除了品读、书写之
外，还可以吟诵和歌唱。吟诵的本质是强化诗词固有的声韵美，更好地体味诗的情感和意境，
可以说是“因声而入情”。吟诵带有强烈的自主体验性，每个人的吟诵都可以与他人不同，非常适合自主实践。中国古代本来就有着诗乐结合的传统，现代的作曲家们也给不少的诗词
名篇重新配乐谱曲，让它们可以用于歌唱。声情并茂地演唱古典诗词，能够让古典诗词焕发
出新的生命力。
（《弘扬古典诗词的当代价值》张巍）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 诗歌是生动形象而又具体真实的历史记录，因此诗歌不仅为人们所接受，而且从中
流露出的真情实感更容易引起人们共鸣。
B. 在一定的社会根源和文化背景下，诗人通过诗歌对所处的时代进行描写和反映，而
且诗词还有具体可考的“本事”。
C. 古典诗词从古至今都在发挥它的功用，除书面阅读和口头传播，其吟诵和歌唱所带
有的自主实践性，也能让我们“因声入情”并感受它的生命力。
D. 由于汉字形体的稳定，古诗词有了跨越时空的效果，而且让今天的中小学生依然能
够背诵并体会古诗词的情感和意味。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇通过列举《诗经》和杜甫诗歌对其所处时代的具体真实的记录，旨在说明
诗歌与时代历史的紧密关系。
B. 文章第二段主要采用举例和引用的论证方法，以突显诗歌在我们体认祖先坚守精神
血脉和心灵家园上所发挥的重要作用。
C. 第三段讲述古典诗歌能展现中华民族语言的极致美，指出具有跨越时空效果的古典
诗歌具备超出西方诗歌的高超艺术境界。
D. 文章整体为并列式的结构，结尾段重点阐述古典诗词灵活而多样的运用方式使其在
当今社会仍旧有旺盛的生命力。
3. 根据原文内容，下列说法正确 一项是（ ）
A. 要了解中华民族前行过程的崇高和苦难以及中华民族厚重的历史完全可以从了解古
典诗词入手。
B. 在阅读优秀的古典诗词中我们能感受到积极进取、友爱和谐而又坚忍不拔、威武不
屈的民族性格。
C. 弘扬古典诗词，有助于我们深入了解民族文化传统和文化精神，使得中华文化得以
代代传承，生生不息。
D. 诗词包含着一种审美认识，是诗人心灵情感的自然流露，诗人通过塑造鲜明意境，
达到抒写内心情感的目的。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4-6 题
材料一
应急管理是在应对突发事件的过程中，为了降低突发事件的危害，达到优化决策的目
的，基于对突发事件的原因、过程及结果进行分析，有效集成社会各方面的相关资源，对突
发事件进行有效预警、控制和处理的过程。
(摘编自黄宏纯《突发件全面应急管理)
材料二：
现代城市的集聚特征使突发件具有复杂性关联性和衍生性,城市应急管理不仅是对单一
事件的应急响应，更是一个具备完整体系的应急机制。智慧城市是运用物联网、云计算大数
据空间、地理信息集成等信息技术,提升城市规划、建设、管理和服务和模式。应急管理是
智慧城市的重要应用之一,智慧城市背景下的应急管理基于数据融合，面向业务应用，以决策和行动的智慧化、智能化为特征的集成化管理。其情报体系适应管理主体多元化、管理业
务综合化、信息资源多样化的要求,以支持智慧决策与智能响应。
(摘编自郭骅等《 “智慧城市”背景下的城市应急管理情报体系研究》)
材料三：
每 2 分钟对 400 平方公里城市道路做一次全身扫描；实时感知智能烟感探头可能传回
的报警；实时监控重点危化企业车间生产情况……这是作为未来城市基础设施的杭州城市大
脑，关于这座城市实时进行的“日常思考”。
以杭州城市大脑余杭平台为例, 余杭平台承载了交通、卫健、城管、消防等 9 大模块。
记者在这里看到,一条火警信息弹出,显示辖区内某道路上发生车辆起火事件。通过城市大脑
的智能分析,火情的发生位置立刻被锁定。同时,主屏幕自动跳转到三维建模的城市地图,并在
一侧出现了附近 4 路治安监控传回的实时画面。这一过程中,指挥中心迅速和辖区消防大队
建立了实时联系。余杭消防救援大队副大队长中屠石磊说, “比如，以前赶往火灾现场，只
能得到粗略的现场情况描述，现在通过指挥中心、单兵端的智能联动，可以快速了解火场情
况，提前制定救援方案。”
(摘编自吴帅帅《数据为智能治理赋能“城市大脑”迸发智慧光芒》)
材料四：
A 市气象局于 2017 年 12 月 31 日发布预报,2018 年 1 月 2-7 日将迎来入冬以来范围
最广、强度最大、持续时间最长的雨雪天气过程，并通过微信、报纸、电视等形式向市民发
布该信息。市委市政府多次下发紧急通知，要求有关部门高度重视暴雪灾害防御和应对工作。
1 月 3-4 日 A 市普降大雪后，城管、市政、交通等部门累计出动融雪车辆 2870 辆次，平地
机 28 台次，滑雪铲车 50 台次，融雪巡视、值班人员 1960 人次，抛洒环保融雪剂 350 余吨，
对市内主要交通干道进行交通疏导、融雪除水作业。大雪造成 4-5 日全市大范围交通瘫痪。
在应对雪灾的过程中，行动所依据的方案没有明确规定相应响应级别应出动的人数、设备，
现场指挥基本依靠领导经验决策。公交公司未及时为车辆配置防滑链，4 日公交正常出车率
不到一半，地铁 5 日早高峰出现故障，至中午 12 时 8 分才恢复通车。大型除雪设备、融雪
剂储备不足。除雪初期，市政城管部门单打独斗，志愿参与除雪的市民无法与公共服务的接
口对接。
（摘编自李洪斌、陈力的相关文章）
4.下列对“应急管理”相关内容的理解和分析不正确的一项是（3 分）（ ）
A.应急管理是一个不断完善的过程，它包括预测预警、先期应对、应急处置、善后处
理、完善预案等衔接紧密的流程。
B.在突发事件的应急管理中，为有效降低危害，在事件发生之初应及时启动应急处置，
使事件得到有效的控制和处理。
C.智慧城市背景下的应急管理情报体系，不仅可为决策和响应提供技术支持，也可为
后续完善预案提供所需参考信息。
D.应急管理与智慧城市的结合,不能单纯地理解为各类信息技术的运用,它是一种城市
管理和服务理念的转变更新。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) （ ）
A.城市大脑是应急管理的重要应用之一,其优势表现在快速精确反应，对突发事件全过
程动态分析,协助形成预判等。
B.因暴雪引发城市交通大面积瘫痪,城市突发事件的复杂性可见一斑，因而建设体系完
整的综合应急管理机制势在必行。
C.应对突发事件时,材料三与材料四呈现出不同的应急管理方式,由此可见信息化对于优
化应急决策及行动的重要性。 D.城市大脑在多个与市民生活密切相关的社会场景中得到有效应用,使城市生活更加安
全便利，增强了市民的幸福感。
6.结合材料，就 A 市雪灾应急管理的完善提出合理建议。（6 分）
（三）文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
云中村
阿巴一个人在山道上攀爬。
两匹马走在前面，山风吹拂，马脖子上鬃毛翻卷。
弓着腰向上的阿巴跟在两匹马后面，鼻梁高耸，宽大的鼻翼翕动，他闻到了牲口汗水腥
膻的味道。阿巴已经有四年多时间没有闻到这令人安心的味道了。
地震爆发前的几分钟，几秒钟，他就被这种味道包围着站在天空下，那是攀爬更高山道
的时候，累了，他站在山道拐弯处休息。他用手叉住腰，望向深深的峡谷，望向峡谷底部的
岷江，再抬头仰望上方的雪山。雪山上方停着又亮又白的云团。汗水淋漓的马也停下来，它
们身上浓烈的腥膻味就聚拢过来，包围了他。
后来，阿巴知道，地震爆发的时间是下午 2 点 28 分 04 秒。他熟悉的世界和生活就在
那一瞬间彻底崩塌。
灾后，他和云中村幸存的人去往政府安排灾民的另一个地方。离开大山，去往一个平原
上的村庄。
当云中村人落脚在另一个世界——那个平原上的村庄，那些气味一天天消散，最后就永
远消失无踪了。
有一阵子，阿巴竟然把这些味道都忘记了。
现在，离开四年多后，阿巴回来了。
临行前，阿巴去了从云中村移民来的每一户人家。每一户人家都住着政府统一修建的安
置房。他在每户人家坐一阵子，并不说话。
每户人家都说，阿巴来了。
他们打开炉灶，天然气火苗蓝幽幽的，呼呼作响。
他说，我要回去了，你们捎点东西给那里的人吧。
是的，每家每户都有在“那里”的人，在那个毁弃的云中村，每家人都有人永远在“那
里”。没有哪家人没有在地震中失去亲人。气氛立即变得悲伤了。他们找出酒、糖果、上小
学或幼儿园的孩子的一幅画、新生儿的一张照片。拿照片的两户人家原本是四户人家，是由
四个破碎的家庭重新组建的两户人家。他们各生了一个儿子。孩子吃着捐助的奶粉长大，裹
着捐助的尿不湿长大。他们说，娃娃不是生在云中村的，但还是云中村人。就拿照片回去吧，
给他们的哥哥看看，给他们的姐姐看看。阿巴很惭愧，他不该又来揭开正在愈合的伤口，让
这些伤口又流出血来。他说，对不起，我让大家伤心了。乡亲们流着泪，说，请告诉他们，
我们没有忘记他们。有乡亲用额头抵着阿巴的额头，乡亲的泪水流进了阿巴的嘴里，阿巴尝
到了盐的味道，悲伤的味道。
他一户一户一家一家收集东西，装满了整整一个褡裢。
移民村的老板——家具厂的李老板，得知阿巴要回云中村，就把他拉到村口饭馆喝了一
顿酒。饭馆是三户移民合伙开的，以家乡的山货——野菜、蘑菇、牦牛肉、藏香猪肉为招牌
菜。李老板把手一挥，说，今天不喝店里的青稞酒，咱喝五粮液。阿巴说，你一直对我们很
好。李老板说的也是干部常说的话，一方有难，八方支援。
他还把一沓钱塞在阿巴口袋里，一点心意，一点心意。阿巴把李老板塞给自己的钱掏出来，说，唉，大家都难，我不能要你的钱。
老子是汉族老大哥，你必须拿着！家具厂要死要活，也不在这点钱上，拿着！
阿巴说，我岁数比你大，你怎么是老大哥？
我说的不是我们两个人，我说的是两个民族。
阿巴离开那天，整个移民村都出动了。那天，阿巴表情严肃，气度威严。他脱下家具厂
的蓝色工装，穿上了藏袍。哔叽呢的灰面料，闪闪发光的云龙纹的锦锻镶边，软皮靴子叽咕
作响。
有人要流泪。阿巴说，不许悲伤。
有人想说惜别的话，阿巴也说，不许舍不得。
那我们用什么送阿巴回家？
用歌唱，用祈祷。用祈祷歌唱。让道路笔直，让灵魂清静。
于是，一村人都在汽车站唱起歌来。一村人聚在一起，他们的歌声在汽车站的屋顶下飘
荡。
他们在水泥站合上摇晃着身体，就像被风吹动的森林一样。歌唱像是森林在风中深沉的
喧哗。岩石在听，苔藓在听。鸟停在树上，鹿站在山岗。灵魂在这一切之上，在歌声之上。
地震发生在 5 月，救灾的解放军走了。知道解放军要走，好多人都哭了，彭措家断了腿
的孩子是两个战士背下山去的。孩子的父亲去替这两个战士补磨破了的鞋，去替所有的解放
军补鞋，带着最结实的牛筋线，最柔软的小羊皮。琼吉家的人在废墟下埋得最深，解放军用
三天时间才刨出来。他家的老奶奶看到解放军，就说菩萨，菩萨。老奶奶一见到解放军就拉
着那些刨过泥的手，搬过石头的手，把发臭的尸体从废墟底下刨出来的手，一个劲亲吻。老
奶奶在解放军官兵那里得到一个称号——“吻手阿妈”，解放军不肯吃灾民的东西，不肯喝
灾民的茶，老百娃只能吻他们的手。
正陷于遐想的阿巴突然听到了鸟叫声。阿巴听出来是云中村前石碉上的红嘴鸦群在鸣叫。
黄昏降临，以石碉为巢的红嘴鸦开始进行每天例行的归巢仪式，它们绕着云中村，绕着石碉
盘旋鸣叫。这群红嘴鸦还跟几年前一样，没有增加，也没有减少。不只是几年前，而是几十
年来，这群红嘴鸦就是这样，永远在石碉上栖息，永远不多也不少。
阿巴想，生命以鸟的方式存在，真好。
（节选自阿来《云中记》）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说地方特色鲜明，马身上的腥膻味、收集的东西放褡裢、告别乡亲时穿藏袍等日
常生活细节的描写，为文章增添了浓郁的乡土气息。
B. 小说在刻画家具厂的李老板时，主要运用了语言描写、动作描写等正面描写手法，
凝练传神地塑造了其热情大方的人物形象。
C. 小说后半部分描写解放军救助灾民，灾民感谢解放军的情景，是为了体现灾民知恩
图报的美德。
D. 阿巴快到云中村时听到了鸟叫声，感叹“生命以鸟的方式存在，真好”，这看似不合
常理，却传达出阿巴难以言说的情感。
8. 本文是怎样叙述云中村的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。
9. 有人认为，这是一篇意蕴丰富的小说，请结合文本，联系自身对人文精神的认识，
谈谈理解。二、古代诗文阅读（34 分）
(一)文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
杨再思，郑州原武人也。少举明经，授玄武尉。充使诣京师，止于客舍。会盗窃其囊装，
再思邂逅遇之，盗者伏罪，再思谓曰：“足下当苦贫匮，至此无行。速去勿作声，恐为他人
所擒。幸留公文，余财尽以相遗。”盗者斋去，再思初不言其事，假贷以归。累迁天官员外
郎，历左右肃政台御史大夫。延载初，守鸾台侍郎、同凤阁鸾台平章事。证圣初，转凤阁侍
郎，依前同平章事，兼太子右庶子。寻迁内史，自弘农县男累封至郑国公。
再思自历事三主，知政十余年，未尝有所荐达。为人巧佞邪媚，能得人主微旨，主意所
不欲，必因而毁之，主意所欲，必因而誉之。然恭慎畏忌，未尝忤物。或谓再思曰：“公名
高位重，何为屈折如此？”再思曰：“世路艰难，直者受祸。苟不如此，何以全其身哉！”
长安末昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤则天意将申理昌宗廷
问宰臣曰昌宗于国有功否。再思对曰：“昌宗往因合练神丹，圣躬服之有效，此实莫大之
功。”则天甚悦，昌宗竟以复职。时人贵彦范而贱再思也。时左补阙戴令言作《两脚野狐赋》
以讥刺之，再思闻之甚怒，出令言为长社令，朝士尤加嗤笑。再思为御史大夫时，张易之兄
司礼少卿同休尝奏请公卿大臣宴于司礼寺，预其会者皆尽醉极欢。同休戏曰：“杨内史面似
高丽。”再思欣然，请剪纸自贴于巾，却披紫袍，为高丽舞，萦头舒手，举动合节，满座嗤
笑。又易之弟昌宗以姿貌见宠幸，再思又谀之曰：“人言六郎面似莲花；再思以为莲花似六
郎，非六郎似莲花也。”其倾巧取媚也如此。
长安四年，以本官检校京兆府长史，又迁检校扬州大都督府长史。中宗即位，拜户部尚
书，兼中书令，转侍中，以宫僚封郑国公，赐实封三百户。又为册顺天皇后使，赐物五百段，
鞍马称是。时武三思将诬杀王同皎，再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，
竟不能发明其枉，致同皎至死，众冤之。再思俄复为中书令、吏部尚书。景龙三年，迁尚书
右仆射，加光禄大夫。其年薨，赠特进、并州大都督，陪葬乾陵，谥曰恭。
（选自《旧唐书卷四十·列传第五》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将
申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/
B. 长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将申
理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/
C. 长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将
申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/
D. 长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将
申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 明经，汉朝出现的选举官员的科目，汉武帝时开始设立，唐时期与进士科成为科举
的基本科目。
B. 延载，与文中的“证圣”“长安”“景龙”皆为唐朝皇帝年号，古代皇帝在国家遇到
一些大事要事时一般都要更改年号，一个皇帝可以有多个年号。
C. 户部尚书，六部中户部的最高级长官，是掌管全国矿冶、土地、赋税、财政收支的
大臣。
D. 薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级嫔妃和所生育的皇
子，或者封王的贵族。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 杨再思非常善良。他到京师出差，被小偷偷窃包袱，后来这个小偷又被杨再思碰见，
小偷认罪后，杨再思没有追究他的罪责。
B. 杨再思屈折全身。他在朝廷任职经历了三主，虽名高位重，但他总是迎合皇帝的心
意，他认为这样才能保全自己。
C. 杨再思谄媚权贵。在一次宴会中，张氏兄弟戏弄杨再思，说他长的像高丽人，杨再
思便贴纸披袍跳起高丽舞来迎合他们。
D. 杨再思得以善终。杨再思管理政事十来年，从来没有为朝廷推举有才干的人，但一
直深受皇帝宠幸，死后还被追赠，而且赐陪葬乾陵。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）速去勿作声，恐为他人所擒。幸留公文，余财尽以相遗。
（2）再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，竟不能发明其枉，致同
皎至死，众冤之。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。
阴雨
白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴。
【注】元和十四年（819 年），白居易由江州司马诏投忠州（今重庆忠县）刺史。本诗
即作于赴任途中。北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴一张，又喜卧北窗下。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥
远。
B．颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少睛的特
点。
C．诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
15．颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）在《离骚》中，屈原以“__________，__________”两句表明自己虽遭贬抑，但仍要
修身洁行，不在乎别人如何看待自己。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“__________”描写焚烧椒兰时的情景，以“__________”
形容宫车经过时的情形。
（3）在《醉翁亭记》中，欧阳修描绘了一幅与民同乐的生动画面。其中，描写太守宴
席上菜肴的语句是“__________，__________”。三、语言文字应用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
爱国、进步、民主、科学的五四精神对实现中华民族伟大复兴中国梦_________。这场具
有中国特点的思想解放运动发端于新文化运动，新文化运动为它奠定了群众基础和思想基础。
五四运动发展了新文化运动，只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国
先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主
义。五四运动前后，各种新人物、新思潮、新主义_________。资产阶级启蒙思想、社会改良
主义、空想社会主义、马克思主义等，一股脑涌现在中国思想领域，中国思想界出现了极其
繁荣活跃又_________的状态。在各种社会思潮、政治主张和政治力量_________时，一批先进
的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，从而自觉接受
并积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动相结合。（ ）。正是在马克思主
义的指导下，中国人真正找到了进步、民主、科学的真谛，中国人的思想才真正从封建主义
之蔽中、从西方列强之蔽中解放出来而实现了“焕然一新”。
17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向
才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
B. 只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向
才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。
C. 在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才
开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
D. 只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方
向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 这使得五四运动后新文化运动的主流演变成社会主义思想，从而为中国共产党的应
运而生提供了坚实的理论武器和人才储备。
B. 这使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流，并为中国共产党的成立提供
了思想上和人才上的准备。
C. 这为中国共产党的成立提供了思想上和人才上的准备，并使社会主义思想成为五四
运动后新文化运动的主流。
D. 这使得五四运动后新文化运动的主流转变成马克思主义，并为中国共产党诞生做好
了思想准备。
19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A. 不可或缺 异彩纷呈 错综复杂 纵横交错
B. 举足轻重 横空出世 错综复杂 犬牙交错
C. 不可或缺 异彩纷呈 鱼龙混杂 犬牙交错
D. 举足轻重 横空出世 鱼龙混杂 纵横交错
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分）
研究显示，正常状态下，人的眼睛每分钟眨动 15 --20 次，医学上称之为瞬目反 应。
每次完整的瞬目过程中，上、下眼睑闭合，覆盖眼球表面，让泪液均匀地分布在 角膜和结
膜表面，以保持他们的湿润，并使眼球得到 0.2 秒的休息，所以 ① 。但是，现在的电
子屏幕设计本身就是对眼睛的刺激，导致双眼无法实现完全的眨眼，每分钟眨眼次数至少减
少一半。电子屏幕源源不断地跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，在这个过程中， ② ，完整瞬目的次数明显减少，这就会导致眼睛内膜泪液分布不均匀，泪液蒸
发增多。所以， ③ ，眼睛持续睁着，会影响眼睛的健康，我们的眼睛会更容 易患
干眼症，进而诱发更多的眼部疾病。
21.阅读下面的文字,完成下列小题。（5 分）
随着互联网、自媒体的全面普及,年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成,一些
流行热词也在不断刷新词库。最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。他们能买戴森
吸尘器就不用扫帚了；吃完牛油果又要吃藜麦了；100 块钱一张的面膜用起来也不心疼；一
有健身冲动，就非得去办张年卡不可……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么给它加上
了“新”字呢？因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人，他们往往
成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着高等脑力工作，工资水平高于当地同龄
人收入平均值，但是他们往往“手比心快”，在不做任何预算计划的情况下，能毫不犹豫地
掏出一万块钱买一台 iPhone X。于是，每次到月底，他们的存款数字就会急剧降为负数，
此刻他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了，正在眼泪巴巴地啃着馒头，刷着
iPhone，盼望着老板早点发工资。
(1)请根据上述信息，概括什么是“隐形贫困人口”。不超过 25 个字。（2 分）
(2)针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象，写一段评述性文字。不超过 60 个字。（3
分）
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
我们所处的地球是一个完整的生态系统。其中生活着的，有人类、植物、动物等千千万
万种不同的生命。任何一个生命形式，都必须遵守平衡的自然法则。人也是如此。虽然人看
起来像是站在了“食物链顶端”，但实际上，病毒在某种意义上正是人类的天敌。事实上，
几千年来，人类从未消灭过病毒，也没有阻止过新型病毒的不断出现。因此，所谓的食物链，
更像是一个“圆圈”，而非一个“金字塔”——人类并非所谓的顶端，而只是链条中平等的
一环。因此，懂得尊重所有的生命，是如此的重要。对动植物的过度索取，过度的口腹之欲，
突破了自然为人类设定的保护和边界，就容易招来意想不到的灾祸。正因为人是万物之灵，
才更应该懂得自身对地球的责任，也才更应该拥有智慧去明白自然本身的平衡之道。万物平
等，自然方才平衡。尊重自然，敬畏生命，善待万物，就是善待自己。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800
字。高二语文第一次测试参考答案
1. C 【详解】
本题考查理解文中重要词句的含义的能力。考生要联系上下文，要仔细比对。比对时注
意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然
已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。A
项
“诗歌是生动形象而又具体真实的历史记录”表述错误，原文内容为： “诗歌是诗人对所
处时
代的描写和反映，堪称生动形象而又具体真实的历史记录”，同时和后文的因果关系不成立，
原文“它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融合统一，因而趣味性强，易为普通
民众接受。”B 项“诗词还有具体可考的‘本事’”扩大范围，原文内容为：“不少诗作词
作还有具体
可考的‘本事’”，并不是所有的都有“本事”。D 项原文内容为：“唐诗中的许多名篇，今
天的中小
学生都可以背诵，并依然能体会到其中的情感和意味，并不存在巨大的文字障碍。”今天的
中
小学生能背诵且体会到其中情感和意味的只是“唐诗中的许多名篇”，限定内容不可省略。
故
选 C。
2. C【详解】
本题考查对文本论证方式及内容提炼的能力。解答此题考生需要划记每段的中心论点，
并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。一般考查论证方法，论据与观点是否一致。
C 项“讲述古典诗歌能展现中华民族语言的极致美”错，范围放大。第三段原文内容是“从
一定
意义上说，诗歌将本民族的语言之美发挥到极致。”；“汉字的稳定形体，更是让古典诗词具
有
了跨越时空的效果。”、是“稳定形体”，不是“古典诗歌”，选项偷换概念。故选 C。
3. D【详解】
本题考查理解作者在文中的观点态度的能力。考生需要比对原文，结合上下文做出判断。
同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，
肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。A 项“完全可以从了解古典诗词入手”错误，原
文为
“完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。”。B 项原文“中华民族依托优秀传统文化，
逐渐
形成了积极进取、友爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈的民族性格。选项说“在阅读优秀的古
典诗词中我们能感受到积极进取、友爱和谐而又坚忍不拔、威武不屈的民族性格。”于文无
据。
C 项强加因果，原文“在阅读当中，我们能够体认到祖先数千年来始终坚守的精神血脉和
心
灵家园，而这正是中华文化生生不息的重要原因。”是中华文化生生不息的原因是阅读中体
认
到的祖先数千年来始终坚守的精神血脉和心灵家园，而不是“弘扬古典诗词”。故选 D。
4.B5.A
6.
①预案完善方面：制定雪灾应急综合管理机制,加强预案可操作性,做好物资储备设备检
修工作。②先期应对方面：及时发现隐患，实时监测,必要时采取融雪除冰作业。③应急处
置方面,实时关注灾情变化,做好多方联动。④建议加强智慧城市建设，提高城市管理信息化
水平。（每答出一点给 2 分,意思答对即可)
7. C 【详解】
本题考查的是对小说内容的理解及手法赏析的综合能力。解答此类试题要注意明确题干
的要求，要注意认真研读文本内容，将对内容的理解和选项进行仔细比对。题干问的是“下
列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说
中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。选项 C，“小说后半
部分
描写解放军救助灾民，灾民感谢解放军的情景，是为了体现灾民知恩图报的美德”理解有误。
小说描写“解放军救助灾民，灾民感谢解放军的情景”是为了体现“一方有难，八方支援”
的美
德及“汉藏一家亲”的民族情谊。故选 C。
8. ①以阿巴行路时通过马的气味回想起地震，来引出云中村的故事，引起读者的阅读
兴趣。②多用对话，通过阿巴和其他人的交谈来表达移民对故乡和已逝亲人的思念，感情真
挚。③现实与回忆交织，使叙事更为集中，交代必要情节，展示事件来龙去脉。④情景描写
与叙事相结合，赋予阿巴回村的故事哀而不伤的诗意美。
【详解】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。解答此类试题要注意审清题
干的要求，要注意从以下角度进行答题：本题可以从叙述方式、情节安排技巧等角度进行思
考。细读文章，把握多用对话、现实与回忆交织、情景描写与叙事相结合等的叙述特点，联
系相关内容作答。小说开篇就写阿巴在登山中感受到马身上的气味，来引出那段地震灾难的
往事，深深的吸引了读者。小说行文主要是用对话的方式呈现现实与回忆，抒发了灾难中的
人们的真挚的情感，这样写对抒发真实而感人的情感有好处。
9. ①阿巴要回曾经的村子。村民们托其带去礼物，表达了村民们对地震中逝去的亲人及
故乡的思念之情。②李老板以汉族老大哥的身份给阿巴送钱，地震救灾中汉藏军民互相关照，
体现了“一方有难，八方支援”的中华传统美德以及汉藏同胞一家亲的民族情谊。③作者借
阿
巴回村路上的感悟及村民对已逝亲人的思念，表达出对生命的敬畏及对人生的思考。
【详解】本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴，探讨作品蕴含的民族心理和人文
精神的能力。解答此类试题要注意明确题干的要求，要注意结合对文本内容的理解和现实生
活充分的结合，此题需要联系文章内容和自身对人文精神的认识来作答。全文围绕“阿巴回
村”的故事来写，字里行间流露出阿巴及移民村的人们对故乡、故亲的思念；家具厂的李老
板为阿巴送行，并送他一笔钱，展现了汉藏同胞一家亲的人文精神，地震中军民互相关照更
是凸显了这一点；同时也从侧面展现了人们对生命的敬畏及对人生的思考。
10. A 【详解】
本题考查文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的
大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。同时本题是选择题，注意找准切入点。“司
刑少卿”是官职名，不可拆开，排除 B、C 两项；“称冤”为“昌宗”的谓语，“抗表”
是状语，故不
能分开，排除 D 项。故选 A。
11. C 【详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职
的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些
机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的
相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。C 项，掌管全国矿冶的是工部尚书。故
选
C。
12. C 【详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即
选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找
出选
项对应的语句，再与选项进行比较分析。C 项说杨再思像高丽人的是张同休而不是张氏兄
弟，
原文“同休戏曰：‘杨内史面似高丽。’”。
13. （1）你快点离开不要做声，小心被他人捉住。希望留下公文，余财全部送给你。
（2）杨再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源一同受皇帝命令审理此案。竟然不能发
现王同皎所受到的冤屈，致使王同皎被处死。众人都认为此案有冤。
【详解】
本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，
应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进
行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。（1）中“为……所”，表被动，被；“幸”，
希望；
“遗”，赠送。（2）中“按”，审理；“枉”，收到的冤屈；“冤”，意动用法，认为……有冤。
【参考译文】
杨再思，郑州原武人，少年时参加明经科考试中举，授玄武县尉。他被派遣到京师出差，
住在客舍。小偷偷窃他的包袱，刚好被杨再思碰见，小偷当面认罪，杨再思对他说：“足下
肯
定是贫困之极，才有此行。你快点离开不要做声，小心被他人捉住。希望留下公文，余财全
部送给你。”小偷打发走后，他也不讲这件事，借钱返回。后升任天官员外郎，先后任左右
肃
政台御史大夫。延载初年，任鸾台侍郎，代理宰相。证圣初年，调任凤阁侍郎，依旧代理宰
相，兼任太子右庶子。不久，迁任内史，从弘农县男晋封至郑国公。
杨再思在朝廷任职经历了三主，管理政事十余年，从来没有推举人助人发展的事。他为
人巧佞邪媚，能体会主上的细微心意，皇上心中不想的，他一定抨击毁坏，皇上心中所希望
的，他一定称扬赞誉。但是他待人恭、处事慎，谨小慎微从未违忤他人。有人问杨再思“：
您名高位重，为什么卑躬曲膝如此呢？”再思答道“：世路艰难，直者受祸。如果我不这样，何以全其身？”长安末年，昌宗已被法司拘留受审，司刑少卿判决解除昌宗的职务。昌宗不
久又上表申冤，武则天本意想申理宗昌的案件，在大廷之上问宰相道“：昌宗对国家有功没
有？”杨再思回答道：“昌宗过去因合炼神丹，陛下服用很有效，这实在是没有什么能比得
了
的功劳。”武则天听了很合心意，恢复了昌宗的官职。世人看重桓彦范，看贱杨再思。当时
左
补阙戴令言做两脚野狐赋来讥讽他。他知道了很是恼火，贬戴令言到长社去做县令，朝中官
员更加嗤笑他。杨再思做御史大夫时，张易之之兄司礼少卿张同休曾上奏请公卿大夫到司礼
寺参加宴会，参加的人皆尽醉极欢。张同休戏弄杨再思说“：杨内史面似高丽人。”杨再思
欣
然，并剪纸贴在巾上，披着紫袍，跳起高丽舞来，摇头摆手，举动合着节拍，满座嗤笑。还
有一次，张易之的弟弟张昌宗以姿貌讨得武则天的宠爱，杨再思又奉承说：“别人说六郎(张
昌宗)面似莲花，我看是莲花似六郎，哪里是六郎似莲花！”他倾巧取媚达到如此的地步。
长安四年，杨再思以他原有官职又检校京兆府长史，又迁任扬州大都督府长史。中宗即
位，拜户部尚书，兼中书令，后转任侍中，以太子属官封郑国公，赐实封三百户。又册令顺
天皇后使，赐五色绸缎五百段。当时武三思将诬杀王同皎，杨再思与吏部尚书李峤、刑部尚
书韦巨源一同受旨审理此案。竟然不能发现王同皎所受之冤屈，致使王同皎处死。众人都认
为此案有冤。杨再思不久又任中书令、堆积吏部尚书。景龙三年，迁任尚书左仆射，加光禄
大夫。就在同一年，杨再思去世。赠特进之职和并州大都督，陪葬乾陵，谥号恭。
14．D（尾联化用陶渊明置无弦琴的典故，是说自己只能依靠这北窗下的琴来排解心中
孤独，表达了诗人不甘寂寞而又无可奈何的心情。）
15．上句说遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦
闷；（3 分）
下句说思乡时，觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到心里，抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不
得的忧伤。（3 分）
16．（1）不吾知其亦已兮 苟余情其信芳
（2）烟斜雾横 雷霆乍惊
（3）山肴野蔌 杂然而前陈者（每空 1 分，有错字、添字、漏字均不得分）
17. D 【详解】
本题考查病句的辨析和修改。考生需明确高考病句六大题型，即：搭配不当、语序不当、
成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。做这类题的方法有：1.语感审读法，看
有没有明显不顺畅的、值得怀疑推敲的地方。2.标志判断法，巧抓特征词，快速辨析病句。
特征词有并列短语、数量短语、介词短语、否定词、关联词、两面词、代词、长宾语等。3.
紧缩主干法，划分句子成分，先看主谓宾是否搭配，再看定状补是否与中心词搭配。本题是
选择题，注意找准题目的切入点。首先看介词，A 项介词残缺。应当在“只有”后加
“在”，使
语义完整。故排除 A 项。从关联词角度看，C 项出现中途易辙，前一分句主语是“五四运
动”，
后一分句主语是“思想方向”，所以关联词“只有”需要放在“在经历了。。。”前。所以排除
C 项。B 项的递进关系不成立而且介词残缺，应将两个“才”之后的内容进行对调以符合语法规
则，
同时应当在“只有”后加“在”。故选 D。
18. C 【详解】
本题考查表达的准确、连贯。考生做题时要注意话题的一致性、连贯性。要结合上下文
的语境，同时要注意句子间的逻辑关系。本题是选择题，注意找准题目的切入点。一般看空
格的前后。也可以结合选项看。首先要注意前面句子话题是“青年知识分子对马克思主义与
中国实际相结合的运用”，说明本处所填写的主语应紧承这个对象，后文话题是“马克思主
义
所发挥的巨大作用”，应该紧密衔接马克思主义这一社会主义思想成为社会主流这一话题，
所以排除 ABD 选项。故选 C。
19. A【详解】
本题考查成语的辨析。成语使用错误类型有望文生义、用错对象、褒贬失当、谦敬错位
等。近年近义成语的考查成为热门,关键是要仔细分别它们的细微差别。可从以下五个方面
考虑:1.使用范围、使用对象不同；2.意义侧重点不同；3.语义轻重不同；4.色彩不同；5.适用
语境不同。“不可或缺”：指不可缺少，引申为非常重要。“举足轻重”：只要脚稍微移动一
下，
就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。本处只不可缺少，用
“不
可或缺”（可排除 B 项与 D 项）“横空出世”：形容人或物高大，有很伟大的成就，或比
喻卓尔
不群，十分优秀。“异彩纷呈”：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。“鱼龙混杂”：形容好人
和坏
人混在一起（贬义）。“错综复杂”：错综，纵横交叉。形容头绪繁多，相互纠结，情况复杂。
（据此排除 C 项）“纵横交错”：横的竖的交叉在一起。形容事物或情况十分复杂；交叉
点很
多。“犬牙交错”：比喻交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多
种因
素参差交错。“犬牙交错”多用于抽象事物，含有比喻性，指“交错相接”；而“纵横交错”
既可用
于抽象事物，是直陈性，形容十分杂乱，也可用于具体事物。“犬牙交错”多指接触地带的
参
差不齐，没有横向和纵向的交叉；而“纵横交错”则不是。故选 A。
20. ①适度眨眼有益于眼睛的健康（眨眼对眼睛是有好处的） ② 眼睛需要持续保持睁
眼状态 ③过度使用电子屏幕
21（1）有较高收入却不进行消费规划（日常消费无节制）、开销大于收入的人。
（2）可以表示否定：我认为“隐形贫困人口”成为热词反映了一种不良社会风气。这一
现象是欲望与享受交织的产物，无节制的过度消费是一种放纵。
或者：大多数的过度消费是对所谓名牌的盲目追求，从心理上寻求一种认同感，同样是
心理不成熟的表现。
也可以表示赞同：我认为应理解包容。这实质是种超前消费，也许与传统的“节俭”相悖，
但只是一种个人选择，表现了人们对于高品质生活的追求。
或者：当代年轻人在工作学习等方面面临的诸多压力，他们只是通过消费方式奖励自己
或寻求减压，只要不损害他人无可厚非。【详解】（1）试题分析：本题考查考生筛选和概括信息的能力。题干要求概括什么是“隐
形贫困人口”，在材料的中，从“为什么给它加上了‘新’字呢？”以后的内容就是对“隐
形贫困人
口”特征的讲述，考生在概括的时候要抓住关键词句进行概括。如“工资水平高于当地同龄
人
牧入平均值”、“在不做任何预算计划的情况下”、“每次到月底，他们的存款数字就会急剧降
为
负数”，根据这三点可概括为：有较高收入却不进行消费规划（日常消费无节制）、开销大于
收入的人
22.作文
拒绝野味，敬畏生命
【典型素材】
钟南山:研究基本支持病毒来源于蝙蝠，是否存在中间宿主目前还需要研究
新华社广州 2 月 2 日电（记者肖思思王攀）新型冠状病毒（2019-nCoV）感染的肺炎疫
情发生以来，全国同舟共济、众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。中国工程院院
士、新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制科研攻关专家组组长钟南山 2 日再次
接
受新华社记者专访时表示，要对 2019-nCoV 肺炎疫情有科学的认识，进行科学有效的防控，
避免不必要的恐慌。
冠状病毒（Coronavirus,CoV）是一类有包膜的正向单链 RNA 病毒，在人类、其他哺乳
动物和鸟类中广泛传播，并可导致呼吸道、肠道，肝脏和神经系统等疾病。目前已知有七种
CoV 可导致人类疾病，其中四种 CoV-229E，-OC43，-NL63 和-HKU1 在人群中普遍流行，
并通常引起普通感冒症状。而其他三种 SARS-CoV、MERS-CoV，包括此次的 2019-nCoV
都具有严重的危害性，可导致重症肺炎甚至致死。
据介绍，目前针对 2019-nCoV 已发表部分研究成果，对疫情防控具有一定的参考意义。
流行病研究表明 2019-nCoV 感染肺炎患者年龄中位数为 59 岁，56％为男性，病毒感染
平
均潜伏期为 5.2 天（95％置信区间为 4.1 至 7.0），95%分布点为 12.5 天。病毒传播力平
均值
在 2.2。发热仍是 2019-nCoV 感染患者的典型症状，虽也见有无症状感染者报道，但不是
主
体，就目前防控来说仍需集中力量关注大多数。对 2019-nCoV 的基因组的分析研究表明，
其与 SARS-CoV 有 79.5%的相似性，而与蝙蝠来源 CoV 有 96%的相似性，基本支持
2019-nCoV
来源于蝙蝠，但是否存在中间宿主目前还需要研究。2019-nCoV 与 SARS-CoV 一样都是通
过 ACE2 受体进入人体细胞，两者的受体结合域有较高的相似性。研究也发现 SARS-CoV
特
异性单克隆抗体 CR3022 可以与 2019-nCoV 受体结合域有效结合从而中和病毒感染，这
些
也为抗体药物的研发提供了思路。钟南山介绍，病毒对机体的损伤主要有两个方面，一是病毒破坏机体细胞导致的直接损
伤；二是破损的细胞组织引起的间接免疫损伤。一旦自身产生的免疫反应过强将可能导致更
加严重的机体损伤，从而导致严重疾病。
（2020-02-02 环球时报）
被人类端上餐桌的病毒……
随着疫情病例被公开，越来越多的证据也指向了华南海鲜市场的野生动物。
武汉卫健委 1 月 11 日发布的通告中，发现的 41 例患者，主要都是华南海鲜市场的批
发市场经营、采购人员。第一例死亡的患者，也是常年在武汉华南海鲜市场采购货物。
野生动物，已然是此次疫情中最大的「元凶」。
从 SARS 到鼠疫，动物凶猛
但这并不是第一起由野生动物引起的病毒疫情。
非典 SARS 冠状病毒
2003 年，在全球造成 774 例死亡、8069 例感染的 SARS，向国际社会展示了一种新型
冠状病毒的感染能力和致死性，可以通过飞沫传播的特性更让人谈之色变。
人们对 SARS 进行溯源，找到了农贸市场中的果子狸（后被证实为中间宿主）。为防止
SARS 病毒进一步扩散，市场的万余只果子狸、獾、貉等被迅速捕杀。
中东呼吸综合征冠状病毒（MERS 病毒）
2012 年，一种由新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病在沙特被发现，约有 35%的病
人已经死亡，致死率甚至超过了 SARS。
目前的科学证据显示，单峰骆驼是中东呼吸综合征冠状病毒的一大宿主，并被证明是
MERS 感染的一个动物来源。
单峰骆驼正是许多游客都会体验的项目，而且驼肉、驼掌、驼峰也是野味餐桌上并不罕
见的菜肴。
鼠疫
2010～2015 年全球共报告了 3248 例鼠疫，其中包括 584 例死亡。历史上，鼠疫是导
致高死亡率的大流行病。14 世纪时它被称为「黑死病」，曾在欧洲造成约 5000 万人死亡。
2019 年 11 月，「北京鼠疫」登上热搜，造成一时恐慌，原因可能是游客亲密接触了旱
獭。
而就在事发半年前，4 月的时候，蒙古国一对夫妇食用了未煮熟的土拨鼠内脏后死亡。
致命病毒如何从动物传播到人类身上？
野生动物带有病毒，并不是什么稀奇事。
病毒需要寄生在生命体上才能存活，也可以在不同的中间宿主中进行传播。而最重要的
是，病毒在传播的过程中很容易发生变异。
不管是 SARS 病毒还是流感病毒，变异使它们更容易感染人类，同时传播力和致病力也
更强。
就拿 17 年前的非典来说，大众一致认为果子狸是 SARS 病毒的来源，但其实，果子狸
只是一个中间宿主，2017 年，中国科学院武汉病毒研究所研究员石正丽团队，成功证实蝙
蝠才是 SARS 冠状病毒的自然宿主。
目前的基因测序结果显示，这次的冠状病毒和 SARS 冠状病毒相似度很高，很可能也是
来源于蝙蝠，而真正的「元凶」可能还需要进一步研究才能确定。说了这么多，并不是为了激起大家对于野生动物的恐慌。
病毒会随着宿主的死亡而消亡，也就是说，野生动物身上的病毒大多会「自生自灭」。
再仔细回顾这些病毒疫情，似乎都不是「天灾」，而是「人祸」。
都和吃野味有着或多或少的关联。
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