北师大版八年级物理下册期中检测卷（二）（带答案）

期 中 检 测 卷 （ 二 ） 一、单项选择题(下列各小题只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分) 1. 在国际单位制中，力的单位是 ( ) A.帕斯卡(Pa) B.牛顿(N) C.千克(kg) D.米(m) 2. 下列实例中，目的是为了增大压强的是 ( ) A.书包带较宽 B.刀刃很锋利 C.钉帽面积大 D.载重汽车轮子较多 3. 自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是 ( ) A. 给车轴加润滑油 B. 轮胎上制有花纹 C. 刹车时用力捏闻 D. 用橡胶制作自行车的闸皮 4. 下列装置在正常使用的过程中/利大气压强工作的是 ( ) A. 弹簧测力计 B. 切蛋器 C. 天平 D. 注射器吸取药水 5. 下列光学器件中，对光有会聚作用的是 ( ) A. 平面镜 B. 凸面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜 6. 下列说法正确的是 ( ) A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B. 托里拆利实验是第一个证明大气压存在的实验 C. 通常海拔高度升高，大气压强将减小 D. 大气只对其中的物体表面有竖直向下的压强 7. 细线 0A 下端悬挂一个小球，静止时如图 2 甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度 θ， 如图 17 乙所示，则小球静止时所指的方向是 ( ) A. 0B B. OC C. OD D. 不能确定 8. 1648 年，帕斯卡做了一个著名的实验。如图 3 所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插 入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上往细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。 该实验说明影响水产生压强大小的因素是 ( ) A. 水的体积 B. 水的深度 C. 木桶的容积 D. 木桶的底面积 9. 下列事例中，利用惯性的是 ( ) A. 跳远运动员起跳前要助跑 B. 守门员用力抓住飞来的足球 C. 运动员撑杆跳高时把撑杆压弯 D. 运动员游泳时向后划水 10. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是 ( ) A. 正在弯道上速滑的运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿滑梯加速下滑的小孩 1l. 图 4 所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施。盲道一般由两种砖铺成，一 种是带有条形凸起的引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道：一种是带有圆形凸起 的提示砖，提示盲人前面该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。当盲人走在盲道上面时 与走在普通的平整路面上相比，走在盲道上 ( ) 图 1 图 2 甲 图 2 乙 图 3A. 增大了脚底的压力，使脚底感觉更明显 B. 增大了脚底的压强，使脚底感觉更明显 C. 减小了脚底的压力，使脚底感觉更明显 D. 减小了脚底的压强，使脚底感觉更明显 12. 很多人喜欢在汽车的中控台上放置香水，其实这是非常危险的。香水的主要成分是易燃 酒精，如图 5 所示为四瓶相同的香水，透明的玻璃瓶盖形状各异，其中在阳光下最容易 引发火灾的是 ( ) 13.在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模 型鸟的整个身体就能悬空保持平衡,如图 6 所示。下列说法正确的 是( ) A. 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上 B. 沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落 C. 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 D. 模型鸟的重心在它的尾部 14. 图 7 是中国科技馆“探索与发现 A 厅”中的一件展品。这件展品 由炮、指针、小球等装置构成。将小球放入炮筒之中并选择发射 力度的大小,按动发射按钮,炮会将小球沿斜向上方向射出。在小 球射出的同时炮身后退,炮身后的横杆撞击后面的指针,选择发 射的力度不同,指针的摆幅也就不同。关于这件展品,下列说法 中正确的是 ( ) A. 炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力 B. 炮对指针施加力的作用时，指针不对炮施加力的作用 C. 炮静止时，炮所受摩擦力与重力是一对平衡力 D. 炮向后运动的过程中，运动状态不断改变 15.2015 年 12 月,世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙 1”在 海南下水，如图 8 所示。潜水器可搭载 9 名乘客缓慢下潜至水面下 一定深度处悬停,待乘客观光一段时间后,再缓慢上浮至水面。下 列说法正确的是 ( ) A. 潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性 B. 在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变 C. 悬停时，潜水器受到的合力为零 D. 潜水器悬停时只受到重力作用 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 14 分， 每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分） 16. 如图 9 所示的四幅示意图中，表示近视眼和矫正后成像情况的是 ( ) A B C D 图 4 图 5 图 6 图 7 图 8 图 917. 如图 10 所示,某次冰球比赛中, 运动员用冰球杆沿不同方向 击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。这 个事例说明 ( ) A.物体的运动需要力来维持 B. 力的作用效果与力的方向有关 C. 力的作用效果与力的作用点无关 D. 力可以改变物体的运动状态 18. 图 11 所示的实例中,属于连通器应用的是 ( ) A. 茶壶 B. 水池下的回水弯管 C. 船闸 D. 微小压强计 19. 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释。小刚走进厨房,观察到了 一些现象,并做出了简单的解释。其中正确的是 ( ) A. 包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状 B. 刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强 C. 墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压 D. 迅速撞击斧子的木柄，斧头就套紧在木柄上，是利用了木柄的惯性 20. 下列说法正确的是 ( ) A. 压力就是重力 B．液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性 C．公式 p=F/s,对固体、液体、气体都适用 D、固体对物体的压力一定等于它的重力 21、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ( ) A、竖直向上抛出的物体运动到最高点时受到的合力为 0 B、物体运动状态改变时，一定受到力的作用 C、物体静止在地面上，物体对地面的压力与物体受到的重力大小相等 D.物体运动的方向和受到力的方向不一定相同 22、如图 12 甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端物住正方体木块，木块下面是一长木板。 沿水平方向先后两次拉动长木板使其沿光滑水平面做直线运动，此过程中，木块相对地 面始终静止。木板两次运动的路程 s 与时间 t 的关系如图 12 乙所示。如果木板上表面 各处的精糙程度均相同，两次对应的弹簧测力计示数分别为为 F1、F2，两次的摩擦力 分别为 f1、f2，下列判断正确确的是 ( ) A. F1>F2 B. F=F2 C.f1>f2 D.f1=f2 三、实验题(25、26 题每空 1 分，23、24、23-30 题每空 2 分，31 题 3 分) 23. 在深究“凸透镜成像的规律”的实验中。 图 10 图 11 图 12(1) 平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图 13 所示，可见此凸透镜的 焦距为 cm。 (2) 实验中，当蜡烛与该凸透镜的距离如图 14 所示示，在光屏上可得到一个清晰 （填“正立”或“倒立”）、 (填“放大”“等大”或“缩小”)的实像， 就是 利用这种成像规律工作的(填“投影仪”“照相机机”或“放大镜”); (3) 若蜡烛逐渐靠近该凸透镜，所成的像会逐渐变 (填“大”或“小”)。 24.在深究“二力平衡的条件“的实验中,小宇同学采用的实验装置如图 15 所示. （1）当物体处于静止状态或_____________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。 （2）实验时,小宇发现当同左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态， 此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个 较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是___________，这时木块 在水平方向受到的力____________(填“平衡”或“不平衡”) (3) 为了避免上述现象的产生,小明对实验装置进行了改进,将一块长方形__________（选填 “轻质”或“厚重”）硬纸板在对角的现点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端 绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放两个钩码，如图 16 所示。小明将硬纸板扭转一 个角度后释放，松手后硬纸板_______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目 的是探究__________________________________________。 25.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强和小敏利用如图 17 所示的器 材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图 18 所示的实验，通过观察甲、乙实验现象，小强 得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小敏把小桌挪放 到一块木板上，如图 18 丙所示，她发现小桌对木板的压力作用效果不够明显。小敏通过对 图 18 甲、丙的比较，又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的 结论。 请分析： （1）小强是根据_____________________________的现象来比较压力的作用效果的； （2）小强和小敏实验结论不一致的原因是：______________________. 26. 利用如图 19 所示的装置探究同一直线上二力合成的律时,首先将弹簧的 B 端固定，再用 两个测力计沿相同方向拉 A 端，使 A 端到达某一点 O 并记录下该点的位置,然后在表格中记 录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧 A 端,仍将 A 端拉伸到 O 点,记录下此时 拉 力 的 大 小 与 方 向 , 实 验 中 两 次 将 弹 簧 A 端 都 拉 伸 到 同 一 点 O 的 目 的 是: . 27. 根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法。如图 20 所 示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上 的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一 些表述: ① 在木板表面的水平面上,小车运动路程较长 ② 如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动 ③ 拠果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长 ④ 在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短 ⑤ 在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短 为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是 A.事实①④⑤,推论②③ B.事实⑤④①,推论③② C.事实①②3③,推论④⑤ D.事实①③②,推论⑤④ 28. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想 A. 与压力大小有关 B. 与接触面积大小有关 C. 与运动的快慢有关 D. 与接触面的粗糙程度有关 小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图 21 所示。 (1) 为了测量滑动摩擦力的大小, 应在水平长木板上, 用弹 簧测力计沿水平方向 拉动木块。 (2) 他设计的记录表格如下表所示: 图 19 图 20 图 21 图 22次数 压力/N 接触面 木块放置 木块运动 测力计示数/N 1 2 木板 平放 0.1m/s 2 2 木板 倒放 0.1m/s 3 2 木板 竖放 0.1m/s 小慧同学的实验可以验证猜想 （填字母符号）是否正确。 (3) 图 22 中是某次实验中弹簧测力计的读数,此时拉力大小为 N。 (4) 小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹 簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是是 。 请你小同学提出一些改进意见 。 29.下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数图据,请分析表中实 验数据,写出物体所受到的重力与物体质量的关系式: G= 。 m/kg 1 2 3 4 5 6 G/N 9.8 19.6 29.4 39.2 49 58.8 30.图 23 所所示,在 2017 年中央电视台春节联欢晚会上,11 位执 行过载人航天任务的航天英雄欢聚在一起,他们在一座星云雕塑上 留下了每个人宝贵的手掌印,这一雕塑取名为“掌中苍穹”由中国国 家博物馆收藏。细心的同学发现航天英雄们都在用力下按使手掌印迹 更 清 晰 。请根 据 这 个 现 象 , 提 出 一 个 可 探 究 的 科 学 问 题 题 。 31.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和两个大小不同 的烧杯及足量的水。小华学习了液体内部压强是跟哪些因素 有关的知识后,又提出了新的猜想:液体对容器底部的压强与 液体的质量有关吗?为此他利用提供的实验器材进行了如图 24 的实验 ① 向小烧杯中倒入 100g 的水,将黴小压强计的探头放入容器底部,如图甲所示,记录微小压 强计 U 形管两侧的液面高度差 h1 ② 向小烧杯中再倒入 200g 的水,将微小压强计的探头放入容器底部,如图乙所示,记记录微 小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2。 小华发现 h1＜h2，于是得出结论：液体对容器底部的压强与液体的质量有关。请利用上述器 材证明小华的结论是错误的。写出实验过程及实验现象。 四、科普阅读题（共 4 分） 请阅读《估算》并回答 32 题 图 24估 算 当你在大礼堂演出时，面对黑压压的观众，如果你想迅速了解台下大约有多少人，你可 以用下面的方法来算：以某一排为标准，数出该排的人数，然后乘以排数，得到总人数。这 就是一种估算的方法。所谓估算，就是根据某个合理的假定获得一个近似值的方法。估算不 是瞎猜，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。 在无法获得确切数据的情况下，通常先建立合适的模型，再通过相应的测量、计算来进 行估算，从而获得事物的有关信息。例如，我们为了估算一个大石块的体积，可以依据石块 的形状建立柱体或球体的模型，通过测量石块的边长或周长，再按照建好的模型计算得出石 块的大致体积。再如，林业工作者在统计一大片森林中树木的数量时，不可能一棵一棵地去 数，他们通常会把整片森林平均分成若干个区域，从中选出数量比较平均的一个区域作为估 测对象，数出这个区域里有多少树木，再乘以区域数量就可以得到结果。 生物学家在野外考察时，经常会发现动物留下的脚印，他们往往会利用脚印来估算动物 在不同生长发育期的体重。怎么估算呢？通常是在方格纸上描绘出脚印的轮廓，数出脚印轮 廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一个，小于半格的都不算），用一个小方格的面积 乘以数出的小方格的个数，就大致得出了脚印的面积。再测量出脚印的深度，然后通过进一 步的实验操作获得其他数据或信息，从而估算出动物的体重。 既然是估算，结果可能会与实际值不能严格吻合，二者存在偏差很正常。这时，我们可 以通过建立更合理的模型或者多次测量取平均值等方法来减小偏差。 32．请根据上述材料，回答下列问题： （1）为提高估算结果的准确性，可以采用 的方法。（写出一种方法即可） （2）生物学家发现一只熊在雪地里留下的一串脚印，选取出这只熊四脚着地停留时的脚 印，图 21 甲是其中的一个脚印。生物学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓，如图 25 乙所示。 ①已知图中每个小方格的面积均为 10cm2，则该脚印的面积约为 cm2。 ②为估算出该熊的体重，你认为生物学家在当时的条件下还需要进行怎样的实验操作？ 请写出简要的实验步骤。 五、计算题（共 8 分，33 题 2 分，34、35 每题 3 分） 33．有关篮球的质量约为 600g，求篮球受到的重力为多少？ 34．竖直向上抛出的排球受到的重力为 20N，球在运动过程中受到的空气阻力总是跟运动方 向相反，大小为 5N。求排球在上升过程中和下落过程中受到的合力 F1、F2。 35．如图 26 所示，水杯底面积为 20cm2,。内装 500ml 水，水的深度为 10cm，水杯放置在表 面积为 1m2 的水平桌面上，杯子质量为 200g。求： （1）水对杯底的压力； （2）桌面受到的压强。 参考答案 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B B A D D C B B A B B B A D C 二、多项选择题（每小题 2 分，共 14 分） 16 17 18 19 20 21 22 AC BD ABC AC BC BD BD 三、实验题 23、（1）10 （2）倒立、缩小、照相机 （3）大 24、（1）匀速直线 （2）木块受到桌面的摩擦力、平衡 （3）轻质、不能、平衡力是否在 同一直线上 25、（1）海绵的凹陷程度 （2）没有使用同一个物体 26、使力 F 与 F1 和 F2 共同作用的效果相同 27、A 28、（1）匀速 （2）B （3）3 （4）很难保证木块被匀速拉动、把弹簧测 力计固定，拉动下方的长木板。 29、（9.8N/kg）m 30、压力的作用效果是否与压力的大小有关？ 31、（1）将小烧杯中倒入 m1 的水，用刻度尺测量水面距容器底的距离为 H，将微小压强计的 探头放入容器底部，记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1； （2）将大烧杯中倒入 m2 的水，用刻度尺测量水面距容器底的距离仍为 H，将微小压强计的 探头放入容器底部，记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2； 实验现象：两次实验，两烧杯中水的质量 m1≠m2，测得微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1=h2，由此证明“液体对容器底部的压强与液体的质量无关”．所以小华的结论是错误 的． 32、（1）310（2）测出脚印的深度，在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器，在容器中缓缓 放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测量出容器及内部物体的总重力 G1、容器的底面积 S1，再利用熊四个脚印的总面积 S2，可计算出该熊的重力为 。 33、6 N 34、F1=25 N,F2=15 N 35、2 N，3500 Pa