八年级（下）期中物理试卷（解析版）

2017-2018 学年河南省周口市川汇区八年级（下）期中物理试卷 一、填空题（每空 1 分，共 14 分） 1．（2 分）由于任何物体都具有惯性，汽车忽然开动时，乘客会向　 　倒；突然向右转弯时， 乘客会向　 　边倾倒。 2．（2 分）“端午节”龙舟比赛过程中是　 　对　 　的作用力使龙舟前进。 3．（3 分）如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的　 　；毽子被 踢出后，由于　 　会继续向上运动；在　 　力的作用下，毽子最终会落向地面。 4．（1 分）茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的　 　相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。 此外，由于壶身和壶嘴构成一个　 　，所以壶身和壶嘴高度一般相同。 5．（3 分）如图所示，用手握住重 5N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩 擦力大小为　 　N，方向为　 　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的 握力，瓶子受到的静摩擦力将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 6．（2 分）在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检墙体是否竖直，这是运用了　 　， 图中所示的墙体向　 　（填“左”或“右”）倾斜。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分，其中 15、16 题为双选，全部选对得 2 分，只选 1 个且正确得 1 分，有选错的得 0 分） 7．（2 分）如图所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（　　）A．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B．汽车所受的重力和汽车对地面的压力 C．汽车所受的重力和汽车的牵引力 D．汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力 8．（2 分）下列说法正确的是（　　） A．物体的运动速度越大，惯性越大 B．同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大 C．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来 D．两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用 9．（2 分）下列做法属于减小摩擦的是（　　） A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 10．（2 分）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用 B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 11．（2 分）如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A． 坦克装有宽大的履带 B． 书包背带做得较宽C． 斧刃磨得很锋利 D． 在铁轨下面铺枕木 12．（2 分）下列现象与大气压无关的是（　　） A．医生对病人进行肌肉注射 B．用打气筒给轮胎打气 C．壶盖上留小孔使水容易倒 D．用塑料吸盘挂钩挂衣服 13．（2 分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同， 则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　） A．p 甲＞p 乙 B．p 甲＜p 乙 C．p 甲＝p 乙 D．条件不足，无法判断 14．（2 分）一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　） A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动 C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动 15．（2 分）一块长为 L，质量分布均匀的木板 A 放在水平桌面上，板 A 右端与桌边相齐（如图所 示）。在板的右端施一水平力 F 使板 A 右端缓慢地离开桌边 ，在板 A 移动过程中，下列说法 正确的是（　　） A．A 对桌面的压强不断变小 B．A 对桌面的压力不变C．A 对桌面的压力不断变小 D．A 对桌面的压强不断变大 16．（2 分）下列关于力与运动的关系的说法正确的是（　　） A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．物体在受到平衡力的情况下也能运动 C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 D．平衡力作用在物体上，物体的运动状态不改变 三、作图题（每题 2 分，共 4 分） 17．（2 分）面出图中图钉尖对墙壁的压力 F 的示意图。 18．（2 分）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图； 四、实验探究题（每空 1 分，共 17 分） 19．（4 分）如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为　 　重力 的施力物体是　 　由图可知，该物体质量是　 　kg，当把它拿到月球上，它的质量会（选 填“变大”、“变小”或“不变”）。该仪器实验原理是　 　。（g＝10N/kg）20．（6 分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛 巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面 和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 速度大小　 　（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变　 　来改变小车所受阻力大小的。 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受 到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　 　。 （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定 律　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图 2 所示，摆球从 A 点由静止释放摆到右 侧最高点 C 时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将　 　（选填“往回摆”“静止” 或“做匀速直线运动”。） 21．（8 分）小李同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”。 （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现 U 形管两边液柱的高 度差变化　 　（选填“大”或“小”），表明其气密性差。小李调节好压强计后，U 形管两 边液面相平。 （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中 U 形管两边 液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是　 　（填“正确”或“错误”） ，原因是没有控制金属盒在液体中的　 　，他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙 所示。 （3）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱 的高度差不变，表明　 　。 （4）向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置　 　（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到 U 型管内液柱的高 度差变大，可得出结论：　 　。 五、综合应用题（22 题 7 分，23 题 8 分） 22．（7 分）1644 年意大利科学家　 　精确地测出大气压的值，如图所示的容器内装有一定量的 水银，水银在 A 点产生的压强为多少 pa？（g＝10N/kg，ρ 水银＝13.6×103kg/m3） 23．（8 分）一辆洒水车空车质量 6t，水罐容积 5m3．装满水后，车轮与地面的总接触面积为 0.5m2 ．（g 取 10N/kg，ρ 水＝1.0×103kg/m3）。问： （1）该车最多能装水的质量为多少？ （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？2017-2018 学年河南省周口市川汇区八年级（下）期中物理试 卷 参考答案与试题解析 一、填空题（每空 1 分，共 14 分） 1．【分析】利用惯性的知识，先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动 状态的性质进行分析，当汽车突然启动、刹车、转弯时，汽车和乘客的运动状态。 【解答】解：因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，带动人 的下半身也向前运动，而人的上身由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倒； 沿直线运动的汽车突然向右转弯时，人的下半身随汽车一起向右运动，而人的上半身由于惯性还 要保持原来的运动状态，所以人会向左边倾倒。 故答案为：后；左。 【点评】知道任何物体在任何情况下都有惯性，牢记惯性定律的内容，会用惯性定律解释一些生 活现象。 2．【分析】（1）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力； （2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的 运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 【解答】解：龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就给 船桨一个向前的作用力，使船向前运动。 故答案为：水；船桨。 【点评】抓住物体间力的作用特点﹣﹣相互的，明确力的作用效果﹣﹣改变物体运动状态，可解 答此题。 3．【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。物体由静 到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。 （2）一切物体都有惯性。 （3）地面附近的一切物体都受重力。 【解答】解：小孩将落下的毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动 状态。 由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。 故答案为：运动状态，惯性，重。 【点评】本题从一个实例考查了学生力学方面的知识，体现了物理来源于生活又应用于生活的物 理意识。 4．【分析】明确“小孔”的作用是使内外气体连通。 上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的 。 【解答】解：茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的大气压相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒 出。 茶壶盖上的小孔使壶内与壶嘴构成一个连通器，即内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总 是相平的。 故答案为：大气压；连通器。 【点评】该题考查了大气压的应用，以及连通器的定义和特点，属于基本概念，需要识记内容。 5．【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同 一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。 【解答】解： 瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的 重力的大小为 5N，所以摩擦力也是 5N，方向与重力方向相反，竖直向上； 当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大。 故答案为：5；竖直向上；不变。 【点评】本题首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体 都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。 6．【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下的原 理制造的仪器。 【解答】解： 建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。 由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。 故答案为：重力的方向始终是竖直向下的；左。 【点评】本题考查重力的方向，解答此题的关键是知道重力的方向特点。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分，其中 15、16 题为双选，全部选对得 2 分，只选 1 个且正确得 1分，有选错的得 0 分） 7．【分析】二力平衡的条件：①作用在同一物体上，②大小相等，③方向相反，④作用在同一直 线上；根据二力平衡的条件进行分析即可。 【解答】解：A、汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，满足二力平衡的条件，因此是平衡力， 符合题意。 B、汽车所受的重力和汽车对地面的压力，重力作用在汽车上，压力作用在地面上，并且二力方 向相同，故不是平衡力，不符合题意。 C 汽车所受的重力和汽车的牵引力，重力方向竖直向下，牵引力沿水平方向，故不是平衡力，不 符合题意。 D、汽车所受摩擦力和汽车对地面压力，摩擦力是汽车受到的力，而压力是地面受到的力，摩擦 力沿水平方向，压力竖直向下，故二力不是一对平衡力，不符合题意。 故选：A。 【点评】判断两个力是否是平衡力，就看这两个力是否同时满足这四个条件，注意四个条件必须 同时满足，缺一不可。 8．【分析】（1）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都 没有关系，质量越大，惯性越大。 （2）处于平衡状态的物体，一定受到平衡力的作用； （3）掌握牛顿第一定律的内容：一切物体如果不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动 状态； （4）力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少两个物体：施力物体和受力物体。 【解答】解：A、惯性大小的唯一量度是质量，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有 关系，所以物体的运动速度越大，惯性不一定越大。故 A 错误； B、同一物体匀速上升时，处于平衡状态，拉力与重力是一对平衡力大小相等，与速度无关，故 B 错误； C、运动的物体，如果不受力的作用，将保持匀速直线运动，故 C 错误； D、没有相互接触的两个物体可以产生力的作用，如：重力、磁力等。故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查惯性、力的概念、物体运动状态变化的原因、平衡状态的判断，是一道综合性 较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 9．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 （2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。 （3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。 【解答】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。 B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松 一些。符合题意。 C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。 D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增 大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。 故选：B。 【点评】（1）掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法。 （2）能用摩擦力的知识解释生活中的问题。 10．【分析】①力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体 的反作用力； ②力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持； ③物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变； ④运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动状态。 【解答】解： A、由于力的作用是相互的，球被脚踢出去的同时，脚受到球的反作用力。此选项错误； B、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态。此选项错误； C、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足 球的运动状态一定发生改变。此选项正确； D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速 直线运动。此选项错误。 故选：C。 【点评】此题考查力的作用相互性、力的作用效果、和运动与力的关系，深入理解基本规律，是 正确解答的关键。 11．【分析】①压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。②增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来 增大压强。 ③减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来 减小压强。 【解答】解：A、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对地面的压 强，故 A 不符合题意； B、书包背带很宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使 肩膀感到舒服，故 B 不符合题意； C、刃磨得很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故 C 符合题意； D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保 护路基，故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查了增大和减小压强的方法，与生活息息相关，让学生认为学习物理有用，是一 道好题。 12．【分析】大气压的作用随处可见，茶壶倒水、吸管吸饮料、吸盘等都离不开大气压的作用。 【解答】解： A、医生对病人进行肌肉注射是由于受到推力作用的缘故，与大气压无关，故 A 符合题意； B、用打气筒打气时，筒内空气在外力的作用下压缩体积，压强变大，大于自行车轮胎内的气体 压强，从而将空气打进自行车轮胎，与大气压无关，故 B 符合题意； C、茶壶的壶盖上留一小孔，使壶内保持与外界大气相通，内外气压平衡，利用大气压使壶内的 水容易从壶嘴倒出，故 C 不符合题意； D、吸盘挂钩在使用时，先挤出里面的空气，在大气压的作用下，吸盘被压在光滑的墙面上，与 大气压有关，故 D 不符合题意； 故选：AB。 【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得 出答案。 13．【分析】根据公式 p＝ρgh 分析液体对容器底部压强的大小关系。 【解答】解：因为是相同液体，高度相同，即 ρ 和 h 都相同，所以根据公式 p＝ρgh 可知，它们 对容器底部压强的大小是相等的，即 p 甲＝p 乙。 故选：C。【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题 的关键。 14．【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么 在外力消失后，它仍会保持这一状态。 【解答】解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动， B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象。 15．【分析】在水平面上，压力的大小是由物体的重力产生的，而压强的大小受压力大小和受力面 积的大小影响，由接触面积的变化，再利用压强公式 P＝ 可求得压强的变化。 【解答】解： 放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力，此时压力和重力相等， 因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变； 在压力不变的情况下，随着物体被缓慢推出，受力面积逐渐减小， 因此由公式 P＝ 可知，压强逐渐增大。 故 AC 错误、BD 正确。 故选：BD。 【点评】本题考查压强公式的应用，此题中要先分析压力的变化，明确压力是不变的，再根据压 力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的。 16．【分析】（1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯 性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 （2）力是改变物体运动状态的原因，当物体不受任何外力或受到平衡力作用时的情况下，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。 （3）物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在 同一直线上，物体就是在做曲线运动。 【解答】解： A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故 A 错误； BD、平衡力作用在物体上，物体的运动状态不改变，原来运动的物体仍然运动，原来静止的物体 仍然静止，故 B 错误，D 正确；C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是 受到平衡力的作用，故 C 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了惯性、力与运动的关系，难度不大，关键是知道惯性大小只跟物体的质量大 小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 三、作图题（每题 2 分，共 4 分） 17．【分析】图钉对墙面的压力 F 垂直于墙面水平向右，作用点为钉尖与墙的接触点，然后过作用 点表示出压力 F 的方向。 【解答】解：图钉尖对墙壁的压力作用在钉尖与墙的接触点，过压力的作用点沿垂直于墙面向右 的方向画一条带箭头的线段，用符号 F 表示，如图所示： 【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边 。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。 18．【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力 的方向。 【解答】解： 静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力 G、垂直于斜面向上的支持力 N； 由于物体有向下滑动的趋势，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力 f； 过物体的重心作竖直向下的重力 G，过重心作垂直于斜面向上的支持力 N，过重心作沿斜面向上 的摩擦力 f；如图所示： 【点评】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方 向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。 四、实验探究题（每空 1 分，共 17 分）19．【分析】（1）在进行测力计的读数时，注意其分度值；重力是由于地球吸引而受到的力，施力 物体是地球，方向竖直向下； （2）测出重力，然后由 G＝mg 求物体质量。物体的质量是物体的固有属性，不随位置的变化而 变化； （3）弹簧测力计的原理弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。 【解答】解：（1）由图知，测力计的分度值为 0.2N，所以物体的重力 G＝F＝2.4N；重力是由于 地球吸引而受到的力，施力物体是地球； （2）由 G＝mg 可得，m＝ ＝ ＝0.24kg； （3）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。 故答案为：2.4；地球；0.24；在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。 【点评】本题是有关重力的测量，考查了测力计的读数及对重力概念的掌握，以及重力公式的应 用，弹簧测力计的原理。 20．【分析】（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义， 所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放； （2）改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力阻力的大小； （3）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力 的大小，阻力越小小车运动的距离越远； （4）由第（3）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况； （5）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的； （6）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解： （1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等； （2）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体 运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小； （3）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减 小得越慢； （4）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动； （5）由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出 的；（6）当摆球从 A 点由静止释放摆到右侧最高点 C 时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速 度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。 故答案为：（1）相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）慢；（4）匀速直线运动；（5）不能；（ 6）静止。 【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经 过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他 物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。 21．【分析】（1）液体压强计就是利用 U 形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U 形管液 面高度差越大； （2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来 改变 U 形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U 形管中的液面就不会变化； （3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就 要控制另一个因素一定。 （4）深度相同，液体密度越大，液体的压强越大。 【解答】解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现 象，因此 U 形管两边液柱的高度差变化小。 （2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度；由甲、乙两图可知，实验中没有 控制金属盒浸入液体中的深度相同，因此无法正确判断液体的种类，他的判断是错误的。 （3）在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱的高度差 不变，表明：在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等。 （4）为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，并且观察到 U 型管 内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大； 故答案为：（1）小； （2）错误；深度相同；（3）在同种液体的同一深度处（或在相同条件下 ），液体内部向各个方向的压强相等；（4）上移；深度相同，液体密度越大，液体压强越大。 【点评】这是一道综合实验题，此题考查了学生理论联系生活实际的能力，及液体压强计的有关 知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等。 五、综合应用题（22 题 7 分，23 题 8 分） 22．【分析】（1）托里拆利实验首次测出了大气压值； （2）根据图示求出 A 点距离水银面的高度，利用 p＝ρ 液 gh 计算水银在 A 点产生的压强。 【解答】解：（1）在历史上最早测出大气压强值的科学家是托里拆利，后来这个著名的实验便以他的名字命 名，叫做托里拆利实验。 （2）由图可知，A 点所处的深度 h＝30cm﹣20cm＝10cm＝0.1m， 水银在 A 点产生的压强为：p＝ρ 水银 gh＝13.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1.36×104Pa。 故答案为：托里拆利；水银在 A 点产生的压强为 1.36×104Pa。 【点评】此题考查大气压的测量方法和液体压强的计算，关键是知道在利用液体压强公式计算某 一深度处的压强时，某一深度是指该处距离液面的距离。 23．【分析】（1）水罐装满水时水的体积和其容积相等，根据 m＝ρV 求出最多可装水的质量； （2）洒完一半水时，车对地面的压力等于车和一半水的重力之和，根据 G＝mg 求出其大小，再 根据 p＝ 求出车对地面的压强。 【解答】解： （1）车能装水的最大体积：V 水＝V＝5m3， 由 ρ＝ 可得，该车能装水的最大质量： m＝ρ 水 V 水＝1.0×103kg/m3×5m3＝5000kg； （2）洒完一半水时，汽车和水的总质量： m 总＝m 车+m′＝6×103kg+2.5×103kg＝8.5×103kg， 车对地面的压力： F＝G＝m 总 g＝8.5×103kg×10N/kg＝8.5×104N， 车对地面的压强： p＝ ＝ ＝1.7×105Pa。 答：（1）该车最多能装 5000kg 的水； （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为 1.7×105Pa。 【点评】本题考查了质量和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。