2020 年高二下学期期中阶段性评价考试
生 物 试 卷
卷首语：
因疫情影响无法开学，本次考试采取网络阅卷方式，每科试卷与答题卡都提前两小时通过班
级群发送，请下载打印，考试中，自觉遵守纪律，做到家校统一，考试结束后，请将答题卡拍照上
传。
注意：考试时间 90 分，试卷总分 100 分，本卷由高二生物教研组命题，考试范围为选修 3 部分
内容。
第Ⅰ卷 （选择题）
一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．下列有关基因工程的叙述，正确的是
A．基因工程操作步骤中，只有在获得目的基因时才使用限制性核酸内切酶
B．基因工程的关键步骤是构建基因表达载体，该步骤可以在细胞内完成
C．目的基因要进行复制，必须要将目的基因整合到受体细胞的 DNA 中
D．基因工程育种的原理是基因重组，它是定向地改造生物的遗传性状
2．作为基因工程的运输工具——运载体，必须具备的条件及理由是
A．能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因
B．具有多个限制酶切位点，以便于目的基因的表达
C．具有某些标记基因，以使目的基因能够准确定位与其结合
D．宿主细胞对其无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
3．下图为农杆菌 Ti 质粒的 T DNN 区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后，T-DNA 首先在农杆菌
中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，继而诱发细胞异常生长
和分裂，形成植物肿瘤，以下有关叙述错误的是
A．Ti 质粒存在于农杆菌的拟核 DNA 处
B．植物肿瘤的形成与 A、B 两个基因的表达有关
C．清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长
D．利用 T-DNA 进行转基因时需要保留 LB、RB 序列
4．聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增 DNA 片段的技术。PCR 过程一般经历下述 30 多次循
环：90-95℃使模板 DNA 变性、解链→55-60℃复性→70-75℃引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。
下列有关 PCR 过程的叙述，不正确的是
A．变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键，在细胞中也可利用解旋酶实现
B．复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的
C．延伸过程中需要热稳定 DNA 聚合酶催化不同核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键
D．PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需酶的最适温度较高
5．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是
A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株
C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗
6．下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是
A．植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株
B．切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗
C．培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株
D．秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
7．为探究矮牵牛原生质体 培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正
确的是
A．过程①获得的原生质体需悬浮在 30%蔗糖溶液中
B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D．原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
8．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
9．我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴，成为全球首例体细胞克
隆灵长类动物。相关叙述错误的是
A．这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性
B．研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体
C．培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同
D．克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能
10．下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在
HAT 筛选培养液中不能正常合成 DNA，无法生长。下列叙述不正确的是
A．可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合
B．两两融合的细胞都能在 HAT 培养液中生长
C．杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产
D．细胞膜的流动性是细胞融合的基础
11．下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是
A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程
B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体
C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
12．胚胎干细胞由于全能性高且在体外培养时具有无限增殖的特性，是胚胎工程生产和研究中常用
的的材料。但由于细胞在连续的分裂过程中，DNA 大部分时间都在进行复制，可能出现许多复制错误，
导致 DNA 出现损伤。下列叙述正确的是
A．体外培养的胚胎干细胞中可能存在 DNA 修复机制
B．细胞分化是由于 DNA 损伤导致遗传信息改变引起的
C．DNA 复制过程中出现的损伤都是由于碱基对的缺失或增添造成的
D．从输卵管中冲取的卵子不能直接与获能的精子受精
13．印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图
所示。下列相关叙述正确的是
A．步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
B．诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C．受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D．步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
14．试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是
A．试管婴儿属于无性生殖范畴 B．都充分体现了体细胞的全能性
C．三者都运用了细胞工程技术 D．人工种子中的胚状体来自受精卵的发育
15．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
A．杜绝基因检测
B．保护个人遗传信息隐私权
C．通过正确的科学知识传播和宣传伦理道德教育
D．建立完善的法规，通过立法解决
16．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法错误的是
A．对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论
B．生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等
C．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
D．我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆
17．生态农业可以实现对物质和能量的多级利用；减少对能源和资源的消耗，减少环境污染。以下
不属于生态农业具体优点突出表现的是
A．减少化肥使用量，降低农业投入 B．收获多种产品，增加经济效益
C．提高能量传递效率 D．净化环境，降低人和家畜的发病率
18．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量
做了一定控制。这种做法体现了
A．实行“循环经济”的原则 B．低消耗，多效益的原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 D．建立自然—社会—经济复合系统
19．生态农业设计是生态农业建设实施的前提和依据。下列四项中能更完整反映生态农业设计需要
考虑的内容是
①分析当地农业生产实际情况 ②研究设计合理的食物链组成或合理巧接食物链 ③提高整
个系统的总体功能和综合效益 ④绘制出生态系统的结构模式图
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
20．下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是
A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一
二、非选择题（本题包括 4 小题，共 60 分）
21．（16 分）下图为利用农杆菌转化法培育转基因抗虫棉的技术流程图。请据图回答：
（1）图中 A 为________，在构建该结构时，Bt 毒蛋白基因与 Ti 质粒结合的部位是________片
段内。
（2）①过程是________________，利用农杆菌的优点在于________________。
（3）③过程为________，包括__________和__________过程。
（4）通过____________________实验，才能最终确定是否成功培育出了抗虫棉植株。
22．（14 分）随着科学技术的发展，人们可以根椐需求来改选生物的性状，在许多领域取得可喜的
成果。例如培育出转肠乳糖酶基因的“低乳糖奶牛”，这头奶牛的奶中不含乳糖或乳糖含量很低。请
回答下列问题：
（1）培养转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是________________。
（2）若受精卵经过体外培养，形成_____________，再移植到受体母牛体内，移植到受体母牛
子宫内的胚胎能够存活的原因是__________________________________________。培养过程中，在
培 养 液 中 添 加 一 定 量 的 __________ ， 以 防 止 杂 菌 污 染 ， 还 应 定 期 更 换 培 养 液 ， 其 目 的 是
____________。
（3）构建基因表达载体时，需要获取仅在____________细胞中特异性表达基因的启动子，以使
乳汁中的乳糖含量 。
23．（14 分）“治疗性克隆”将使人胚胎干细胞(简称 ES 细胞)造福于人类的一种非常重要的途径。请
回答下列问题：
（1）在形态上，ES 细胞表现为________________________________；在功能上，具有发育的
________。
（2）在培养液中加入_____________因子可诱导 ES 细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞
或器官，该过程研究的意义在于解决了临床上_____________________等问题（回答两项）。
（3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原
因是卵母细胞的细胞质中含有_________________________________。
（4）科学家将体外培养的 ES 细胞进行诱导使其定向分化为胰岛 B 细
胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中________的浓度，检测细胞
分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，据此分析确认 ES 细胞诱导成功，
得到此结论的依据是_______________________________________。24．（16 分）请回答基因工程和生态工程有关问题：
（1）肺炎双球菌转化实验证明 DNA 是遗传物质，这一工作为基因工程理论的建立提供的启示
是______________________________________________________。
（2）要通过基因工程生产白细胞介素-2，可以从人的____________中提取的 mRNA，通过逆转
录法得到 DNA 构建基因文库，然后获得相应基因。要让目的基因在宿主细胞中表达不能直接将目的
基因导入受体细胞，原因是________________________（答出一点即可），用质粒为载体，宿主细胞
一般选择____________。
（3）下图是某地因地制宜建设的农业生态系统模式图。
①蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的______（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中
的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是 。
②根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方
案时，通常需要考虑的因素有__________________________________。（写出 2 点即可）
③该农业生态系统建设主要依据的生态工程原理有 。G2 生物线上期中检测答案
1. 【答案】D
【解析】构建基因表达载体时用同种限制酶切割目的基因和质粒，A 项错误；基因表达载
体是在细胞外构建的，然后导入受体细胞，B 项错误；重组质粒上有复制原点，不整合到受体
细胞的 DNA 中也可复制，C 项错误；基因工程育种的原理是基因重组，基因工程中的目的基
因是已知基因，定向地改变生物的遗传性状，D 项正确。
2. 【答案】A
【解析】作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复
制，以便提供大量的目的基因，A 正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切
点，以便于目的基因的插入，B 错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，
以便于重组后进行重组 DNA 分子的筛选，C 错误；携带外源 DNA 片段的质粒进入受体细胞
后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体 DNA 上，随着染色体 DNA 进行同步复制，
同时运载体对宿主细胞无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存，D 错误。
3. 【答案】C
【解析】根据以上分析可知，Ti 质粒存在于农杆菌的拟核 DNA 处，A 正确；图中 A、B 两
个基因的表达可以合成生长素和细胞分裂素，在这两种激素的作用下诱发植物的异常生长和
分裂，形成植物肿瘤组织，B 正确；由于 T-DNA 携带目的基因已经进入植物细胞并整合到染色
体上，因此清除植物肿瘤组织中的农杆菌后，植物细胞内仍然具有 A、B 两个基因，故肿瘤还
会生长，C 错误；根据题意，T-DNA 首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进
入植物细胞并整合到染色体上，因此利用 T-DNA 进行转基因时需要保留 LB、RB 序列，D 正确。
4. 【答案】C
【解析】变性过程中，DNA 双链解开，破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键，在细
胞内也可利用解旋酶实现，A 正确；引物是一段能够与目的基因的核苷酸序列片段互补的单链
DNA 片段，所以复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B
正确；延伸过程中的原料为四种脱氧核苷酸，需要热稳定 DNA 聚合酶催化脱氧核苷酸之间形
成磷酸二酯键，C 错误；细胞内 DNA 复制是在生物体内完成的，所需酶的最适温度是生物体
的体温，而 PCR 技术的温度是不断循环变化的，涉及到的最低温度为 55℃、最高温度为 95
℃，因此 PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需酶的最适温度较高，D 正确。5. 【答案】D
【解析】将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌，可以通过
二分裂将胰岛素基因传给后代，A 不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，再经植物
组织培养获得的植株所有细胞均含有花青素代谢基因，花青素代谢基因会随该植物传给后代，
B 不符合题意；将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有
肠乳糖酶基因，可以遗传给后代，C 不符合题意；该患者进行基因治疗时，只有淋巴细胞含有
该腺苷酸脱氨酶基因，性原细胞不含该基因，故不能遗传给后代，D 符合题意。故选 D。
6. 【答案】D
【解析】植物体细胞杂交过程中，需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植
株，A 项不符合题意；切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗，需要采用植物组织培养技术，
B 项不符合题意；培育转基因植物的过程中需要利用植物组织培养技术将植物受体细胞培养成
植株，C 项不符合题意；用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，由植株正常生长、发育就可获
得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，D 项符合题意。
7. 【答案】D
【解析】植物组织培养时，生长素与细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向：
生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例较高时，
利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例较低时，利于芽的分化。
8. 【答案】B
【解析】动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理性质不同、成分也不同，前者含
有葡萄糖和动物血清，后者含有蔗糖和植物激素，A 项正确；动物细胞培养需要用胰蛋白酶处
理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B 项错误；植物细胞具有全能性，因此烟草叶
片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交
瘤细胞可离体培养增殖，C 项正确；动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病
毒）培养可用于植物脱除病毒，D 项正确。
9. 【答案】A
【解析】因为克隆的两只猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体发育而来的，
该过程经过了细胞核移植，只能说明分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，A 项错误；卵母
细胞含有丰富的营养物质，且体积比较大，容易操作；同时卵细胞的细胞质中存在促进核基
因表达的物质，因此研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体，B 项正确；克隆的两只
猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体，同一个体的细胞的细胞核的基因组是相同的，因此培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同，C 项正确；克隆猕猴的成功为大量
培育灵长类遗传病模型动物提供了可能，D 项正确。
10. 【答案】B
【解析】诱导动物细胞融合的方法有电激、聚乙二醇、灭活的病毒（如灭活的仙台病毒）
等，A 正确；两两融合的细胞包括免疫 B 细胞与免疫 B 细胞融合的具有同种核的细胞、骨髓
瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的具有同种核的细胞、免疫 B 细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞，
骨髓瘤细胞虽然能无限增殖，但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫 B 细胞虽然有次黄嘌呤
磷酸核糖转移酶，但不具有无限增殖的本领，所以在 HAT 筛选培养液中，两两融合的具有同
种核的细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B 错误；因每个免疫 B 细胞只分泌一种
特异性抗体，因此在 HAT 筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体，不一定
都是人类所需要的，还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来，C 正确；
动物细胞融合是以细胞膜的流动性为基础的，D 正确。
11. 【答案】C
【解析】排卵是指卵子从卵泡中排出，排出的卵子可能是初级卵母细胞，也可能是次级
卵母细胞，因此排卵排出的不一定是成熟的卵细胞，A 项错误；受精作用完成的标志是透明带
内出现两个极体（一个是第一极体，另一个是第二极体），B 项错误；动物胚胎发育的早期有
一段时间是在透明带内进行的，C 项正确；囊胚期的内细胞团将来发育成各种组织，滋养层将
来发育成胎盘和胎膜，D 项错误。
12. 【答案】A
【解析】据题意可知，体外培养的胚胎干细胞中可能存在 DNA 修复机制，使损伤的 DNA
恢复正常，A 项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，B 项错误；DNA 复制过程中出现
的损伤不都是由于碱基对的缺失或增添造成的，也可能是碱基对的替换造成的，C 项错误；从
输卵管冲取的卵子已从卵泡中排出，在输卵管中发育成熟可以直接与获能的精子在体外受精，
无需培养，D 项错误。
13. 【答案】B
【解析】步骤甲、乙分别指受精作用、胚胎移植，A 项错误；诱导超数排卵所注射的激素
是促性腺激素，只能作用于性腺，B 项正确；受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自受精卵，
C 项错误；受精过程使用的培养液是获能溶液或专用的受精溶液，与早期胚胎培养液有区别，
D 项错误。
14. 【答案】C【解析】试管婴儿属于有性生殖范畴，没有体现细胞的全能性，培育人工种子的原理是
植物细胞具有全能性，克隆动物体现了动物体细胞核的全能性，A、B 两项错误；试管婴儿首
先要做的是体外受精和早期胚胎的培养，需要用到动物细胞培养技术，人工种子需用到植物
组织培养技术，克隆动物是用核移植方法得到的动物，因此三者都运用了细胞工程技术，C 项
正确；人工种子的胚状体是由愈伤组织发育而成的，D 项错误。
15. 【答案】A
【解析】杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法，A 项错误；保
护个人遗传信息隐私权可预防基因歧视，B 项正确；通过正确的科学知识传播和宣传伦理道德
教育可预防基因歧视，C 项正确；建立完善的法规，通过立法解决，可保护基因信息，预防基
因歧视，D 项正确。
16. 【答案】D
【解析】目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全、生物安全和环境安全，A 项正
确；生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，应当予以禁止，
B 项正确；为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生
物实行了标识制度，C 项正确；我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆，不反
对治疗性克隆，D 项正确。
17. 【答案】C
【解析】生态系统的能量流动具有单向流动，逐级递减的特点。生态农业可以提高能量
的利用效率，但不能提高能量的传递效率，C 项错误。
18. 【答案】C
【解析】遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧
区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡，才能
保证生态系统的稳定，C 项正确。
19. 【答案】D
【解析】设计了一个良性循环的农业生态系统，首先应调查分析当地农业生产实际情况。
然后还需考虑：①研究设计合理的食物链组成或合理巧接食物链；②实现生态系统中能量的
多级利用；③实现生态系统中物质循环再生或实现可持续发展或实现“原料—产品—原料—产
品”的无废弃物生产模式；④设计合理的生态系统营养结构或物质循环和能量流动，提高生态
系统的抵抗力稳定性；⑤提高整个系统的总体功能和综合效益；⑥绘制出生态系统的结构模
式图；⑦写出设计报告，D 项反映的内容更加完整。20. 【答案】A
【解析】曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A 错误；吸附
基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此
能够提高净化效果，B 正确；借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体
中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复
水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长
是该修复过程的目标之一，C、D 正确。
21. 【答案】（1）基因表达载体 T-DNA
（2）将基因表达载体转移到农杆菌细胞内 农杆菌可以感染受伤的植物细胞，通过
基因转化把 T-DNA 上的外源基因导入植物细胞并整合到受体细胞核基因上
（3）植物组织培养 脱分化 再分化
（4）植物个体水平上的抗虫接种（每空 2 分）
【解析】（1）基因表达载体的构建是基因工程的核心内容。质粒上插入目的基因的位置
是在 T-DNA 片段内。（2）农杆菌可以感染受伤的植物细胞，通过基因转化把 T-DNA 上的外
源基因导入植物细胞并整合到受体细胞核基因组上。（3）植物组织培养主要包括脱分化和再
分化两个过程。（4）要确定是否成功培育出了抗虫棉植株，需要在植物个体水平上进行抗虫
接种实验，如果该植株表现出了抗虫的特性，说明培育成功了，反之，则没有成功。
22. 【答案】（1）全能性高，能直接发育形成新个体
（2）桑椹胚或囊胚 受体母牛对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应 抗生素
防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害
（3）（优良）奶牛乳腺 降低（每空 2 分）
【解析】（1）培育转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是全能
性高，能直接发育形成新个体。（2）移植到受体母牛体内的早期胚胎一般为桑椹期胚或囊胚，
移植到受体母牛子宫内的胚胎能够存活，是因为受体母牛对移入子宫的外来胚胎不发生免疫
排斥反应，在动物细胞培养过程中，为防止杂菌污染，在培养液中添加一定量的抗生素；定
期更换培养液的目的是防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害。（3）构建基因表达载体
时，需要获取仅在（优良）奶牛乳腺细胞中特异性表达基因的启动子，以使乳汁中的乳糖含
量降低。
23. 【答案】（1）体积小、细胞核大、核仁明显 全能性
（2）分化诱导 供体器官不足和器官移植后免疫排斥（3）诱导体细胞核出全能性表达的物质
（4）葡萄糖 在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量少(合理即
可) （每空 2 分）
【解析】（1）胚胎干细胞简称 ES 细胞，在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；
在功能上，具有发育的全能性。如果从重组胚胎中分离 ES 细胞，需将重组胚胎培养到囊胚期，
从囊胚的内细胞团中进行分离。（2）欲诱导 ES 细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器
官，需要在在培养液中加入化学诱导因子。该过程研究的意义在于解决了临床上供体器官不
足和器官移植后免疫排斥等问题。（3）已经分化的动物体细胞的全能性受到限制，体细胞核
在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以提供表达全能性的环境，卵母细胞的
细胞质含有诱导体细胞核出全能性表达的物质，所以科学家将患者的体细胞核植入去核的卵
母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养。（4）在正常机体内，胰岛 B 细胞分泌胰岛素
的量受血糖（血液中的葡萄糖）浓度的影响，因此，欲在体外进行由 ES 细胞定向诱导分化形
成的胰岛 B 细胞释放胰岛素的实验时，要控制培养液中葡萄糖的浓度。实验结果显示：在糖
浓度高时，胰岛素分泌量多；在糖浓度低时，胰岛素分泌量少，据此分析确认 ES 细胞诱导成
功。
24. 【答案】（1）DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体，（并稳定表达）
（2）淋巴细胞（T 细胞） 目的基因无复制原点；目的基因无表达所需的启动子
大肠杆菌（原核细胞、微生物）
（3）①有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
②待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件
③物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等（每空 2 分）
【解析】（1）肺炎双球菌转化实验的实质是 S 型细菌的 DNA 进入 R 型细菌，并与 R 型
细菌的 DNA 进行重组，这一工作为基因工程理论的建立提供的启示是 DNA 可以从一种生物
个体转移到另一种生物个体，并稳定表达。（2）白细胞介素-2 基因只在 T 细胞中才表达，因
此要从人的淋巴细胞（T 细胞）中提取白细胞介素-2 的 mRNA．要让目的基因在宿主细胞中
表达不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是目的基因无复制原点；目的基因无表达所需
的启动子；用质粒为载体，宿主细胞一般选择大肠杆菌（原核细胞、微生物）。（3）①在生态
系统中分解者的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。②若要采用生物方法处
理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，根据生态系统中分解者的作用，通常需要考虑
的因素有：待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件等。③由题图可知，该农业生态系统建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理、物种多样性原
理、协调与平衡原理等。
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