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2019 学年第二学期“山水联盟”返校考试
高三年级生物学科 试题
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分,每小题列出的四个备选项中只有一个符
合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1、下列遗传病属于多基因遗传病的是
A.蚕豆病 B.冠心病 C.猫叫综合征 D.高胆固醇血症
2、下列关于人类与环境的叙述,错误的是
A.生物圈在大气中扩展
B.热带雨林和清澈的珊瑚海是地球上生物最适宜的栖息地
C.大气中二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡,引起大气环流气团向两极推移
D.臭氧保护人类和其他生物免受长波辐射的伤害
3、变异是生物的基本特征之一,下列有关变异的叙述,正确的是
A.基因突变为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础
B.黄曲霉毒素可导致基因突变进而导致癌变,属于生物致癌因子
C.人类镰刀形细胞贫血症患者的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡,突
变类型属于致死突变
D.果蝇 X 染色体上某个区段发生重复时,果蝇的复眼由条形变成椭圆形
4、下列运输方式需要借助载体蛋白才能进行的物质是
A.甘油 B.胰岛素 C.氨基酸 D.氧气
5、新型冠状病毒在系统分类上属冠状病毒科(Coronaviridae)冠状病毒属(Coronavirus)。冠状病
毒属的病毒是具外套膜(envelope)的正链单股 RNA 病毒,其遗传物质是所有 RNA 病毒中最大的,
可在宿主细胞内为翻译模板,表达出病毒 RNA 聚合酶。下列关于冠状病毒的叙述,正确的是
A.SARS 病原体和 HIV 属于冠状病毒
B.冠状病毒在宿主细胞内产生子代的过程可以体现克里克提出的中心法则的全过程
C.冠状病毒感染后引起的体温升高可以增强免疫细胞的对病原体的免疫作用
D.可用康复者体内的血清注射到患者体内进行主动免疫
6、下列关于细胞的生命历程中的叙述,正确的是
A.人和高等动物的受精卵第 1~2 次分裂所形成的 2~4 个细胞,仍具备全能性
B.克隆动物的第一个实验克隆蛙是用紫外线将蝌蚪肠细胞的核破坏
C.人的血红细胞的寿命比人体肠道细胞寿命短
D.人的红细胞衰老的过程中,线粒体的体积变大,数量变少
7、细胞中所含的有机化合物种类繁多,数不胜数,下列关于有机化合物的叙述,错误的是
A.我们平时吃的米饭、大米的主要成分是葡萄糖
B.脂肪酸是油脂的结构单元之一,是一条常常的碳氢链,里面可能含有双键
C.生物体的一切生命活动都与蛋白质有关
D.每一种蛋白质都有其独特的空间结构,正确的三维结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所第 2 页 共 10 页
必需的
8、酶是生物体内的催化剂,使体内的代谢快速进行,下列有关酶的叙述,正确的是
A.酶的专一性是指一种酶只能催化一种底物
B.温度对酶促反应的影响仅是通过影响酶的活性来影响反应速率
C.PH 可以影响酶的活性,有的酶的最适 PH 范围较宽,有的较窄,这取决于底物的类型
D.酶的活性可用单位质量的酶在单位时间反应的量来表示
9、生物体的遗传主要靠遗传物质来进行的,下列关于遗传物质的叙述正确的是
A.肺炎双球菌的体外转化实验在证明 DNA 是转化因子的同时也证明了 DNA 的纯度越高,转化
效率越高
B.噬菌体侵染细菌的实验检测到 32P 组在沉淀物中放射性很高,就可得到 DNA 是遗传物质的结
论
C.DNA 的双螺旋结构是沃森和克里克根据自己获得的 DNA 衍射图像提出的
D.在 DNA 分子内部,A 和 T 的分子数相等,G 和 C 的分子数相等,这就是 DNA 的卡伽夫法则
10、地球上出现了生命,随即开始了进化,下列关于生物的进化的叙述正确的是
A.自然选择的现象是达尔文通过人工选择培育出新品种的过程设想到的
B.不同的个体之间出现了可遗传的变异,自然选择就会发生作用
C.一个种群可能平均有 30%左右的基因座位上有不同的基因
D.种群中的单向迁移,会引起种群间遗传差异的减少,种群内变异量增大
11、泡菜是人们比较喜欢的食品,但里面的亚硝酸盐会影响人的健康,食用前最好检测亚硝酸盐
的含量,有关的叙述,正确的是
A.检测亚硝酸盐的含量,用的是波长为 550nm 的光,是因为亚硝酸盐对该波长的光有最大的吸
收率
B.为了使发酵更快些,可将蔬菜用开水和白酒浸泡 1min
C.在整个发酵过程中,乳酸菌的数量是先增多后减少
D.在亚硝酸盐定量的实验中,制作标准曲线时用的比色杯的光程比待测样品的比色杯光程大,
则计算出待测样品中的亚硝酸盐的含量偏低
12、下图是人体内某些激素与靶细胞的作用机制,下列分析错误的是
A.激素可以代表甲状腺激素,则调控表达出来的蛋白质可能可能促进神经系统的发育
B.激素可以代表雄激素,其作用之一是增强人体代谢,影响人的行为
C.该激素不可以代表胰岛素,因为胰岛素是 29 个氨基酸组成的多肽,不能进入靶细胞
D.该激素可以代表孕激素,可以在妊娠时抑制子宫的运动
13、现代生物技术广泛的应用于各个领域,对人类的生活产生很大的影响,下列关于现代生物技第 3 页 共 10 页
术的叙述,错误的是
A.转基因技术能解决传统育种的远缘亲本难以杂交的问题
B.由于植物细胞具有全能性,不同种类的植物和同一植物的不同基因型个体的全能性的表达程
度相同
C.克隆多莉时,形成的重组卵细胞进行的第一次分裂有 DNA 的复制,但是转录并未开始
D.原肠胚的中胚层是外胚层的部分细胞分裂后进入内、外胚层之间形成的
14、细胞呼吸是生物细胞中最重要的供能活动,其中供能最多的阶段是电子传递链,如图所示,
据图分析,错误的是
A.H+从线粒体基质泵入内外膜之间的膜间隙是一种主动转运的过程,需要消耗 ATP
B.H+从膜间隙进入线粒体基质的载体蛋白复合体同时具有催化作用
C.若是切断氧气的供应,则线粒体内膜两侧的 PH 梯度会消失
D.若将电子传递链的电子传递复合物从线粒体内提取出,放在人造脂质膜中,其它条件适宜的
情况下,膜外仍能积蓄 H+浓度
15、生物科学家 Paine 将乳胶小球注射到非洲爪蟾的卵母细胞中,一段时间分析渗入小球的蛋白质
成分,并与细胞质中的蛋白质比较,结果 80%的多肽未曾扩散到小球中,据此分析,正确的是
A.在细胞质中,多数的蛋白质是以溶解状态下存在的
B.未扩散到小球的蛋白质可能部分吸附在膜上
C.不同细胞或同一细胞不同状态,进入小球的蛋白质是相同的
D.进入小球的蛋白质中可能具有将丙酮酸氧化成酒精的酶
16、下图表示细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中,一种氨基酸在酶的作用下产生另一种
的氨基酸,1~6 代表不同的氨基酸,V~Z 代表不同的酶所有氨基酸对生命活动都是必需的。原始
种的细菌只要培养基中有氨基酸 1 就能生长,而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸 1、2、5
时才能生长。下列叙述正确的是
A.细菌的变异种缺乏的酶有 X、W、Z
B.图示各种酶的形成可能会用到高尔基体和内质网的加工
C.若在培养基中加入相应的酶,细菌也可以生存
D.吸收的氨基酸用于合成多肽时,其场所核糖体可以与 DNA 直接接触
17、下图是有丝分裂时,核被膜的解体和再生示意图,据图分析,错误的是第 4 页 共 10 页
A.在细胞分裂前期,核膜解体形成的小泡在末期又形成子细胞的核膜
B.图中的染色体中的组蛋白的形成于 G2 期
C.核纤层与核内膜结合,有利于维持核膜的形状和大小
D.在子细胞核膜再生的过程中有内外膜的融合现象
18、若狗的毛色受到常染色体的一对基因的控制,黑色狗和白色狗交配,F1 是斑点狗,将 F1 的斑
点狗随机交配,在 F2 中,黑色:斑点:白色=1:2:1,下列叙述不正确的是
A.控制黑色和白色的基因的基因座位相同
B.根据显性现象的表现形式,该现象的遗传的显隐性关系与人类 AB 血型的显隐性一致
C.F2 出现 1:2:1 的主要原因是 F1 的斑点狗在形成配子时,等位基因彼此分离
D.将 F2 的斑点狗和白狗自由交配,则后代中黑狗出现的概率为 4/9
19、植物体对自身的生命活动有一整套调控系统,其中主要的是植物激素,下列有关植物激素的
叙述,正确的是
A.2,4-D 是植物体内促进生长的一种激素,具有两重性
B.在植物幼苗期,切断茎部的木质部的运输途径,则植物茎上部分的细胞分裂受到抑制
C.脱落酸在植物缺水时,能促进气孔的关闭,但是光合作用的强弱没有影响
D.将秋季采摘的苹果储存到来年夏季,可在储存箱中通入乙烯
20、某二倍体生物某细胞进行分裂示意图,下列叙述,正确的是
A.该生物的基因型为 AaBB,且处于有丝分裂后期
B.该时期的细胞内有四个染色体组,有 4 套遗传信息
C.该细胞处于有丝分裂中期时,每条染色体的着丝粒与对应一极发出的纺锤
丝相连
D.若该生物的细胞进行减数分裂,在没有发生变异的情况下,一个性原细胞
最终会形成 2 种类型的细胞
21、遗传物质通过基因的表达来控制生物的性状,下列有关基因的表达的叙述,错误的是
A.在翻译的过程中,识别 mRNA 上的遗传密码的是 tRNA 上的反密码子
B.在进行转录过程中,DNA-RNA 杂交区域的配对情况和翻译过程的配对情况不完全相同
C.真核生物细胞内可能会出现转录未结束核糖体就和 mRNA 结合进行翻译的现象第 5 页 共 10 页
D.多个核糖体结合同一条 mRNA,同时指导多条相同的多肽链的合成
22、一般来说,神经元之间可以形成多个突触,如图所示,其中多数神经元可能同时处于激活或
失活状态,如下图,我们将不同时间产生的信号达到同一细胞,引起细胞兴奋的现象称为时间总
和,不同输入信号同一时间到达同一细胞引起的变化称为空间总和,据此分析,下列叙述正确的
是
A.多次在较短的时间刺激 A,可以使后膜在较短的时间形成更大的动作电位
B.突触 C 释放的是一种抑制性递质,使突触后膜抑制,没有电位的变化
C.左图中的 ABC 三个突触小体可能来自于同一个神经元的轴突末梢
D.突触后神经元的膜电位是由多个突触形成的小电位共同决定的
23、群落的演替是自然界中常见的一种现象,演替的最终结果是形成高度稳定的顶极群落,下列
关于群落的演替的叙述,错误的是
A.群落的演替是有规律的,有一定的方向性和可以预测的
B.顶极群落中的总生产量/生物量的比值比演替中的群落高,
C.当群落演替达到顶极状态时,总生产量和群落的呼吸量相等,演替便不再进行,此时的总生
产量全部用于群落的维持
D.从湖泊演替为深林的五个阶段中,当湖泊中出现睡莲等植物定居时,标志着演替到达浮叶根
生植物阶段
24、植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一年之中的某一时刻发生的,环境给植物的信号就是
所谓的光周期(昼夜的长短),最显著的就是开花过程,根据开花与光周期的关联,可以植物分为
短日照植物和长日照植物,下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系,根据实验分析,错
误的是
A.控制开花的因素是持续不断夜间的长度,而不是日照的长度
B.在短日照植物临近开花季节, 夜间照明会使开花时间推迟
C.若将实验植物换成长日照植物,则在暗期内不断闪光,长日照植物会推迟开花
D.将菊花(短日照植物)每天遮光数小时,可以使其在夏天开花第 6 页 共 10 页
25、下图为甲种遗传病和乙种遗传病的家系图。人群中甲病的患病率为 1%,Ⅱ3 无乙病致病基因。
下列相关叙述错误的是
A.甲病为常染色体隐形遗传病,乙为伴 X 隐性遗传病
B.7 号和 9 号个体基因型相同的概率为 2/3
C.10 号个体与该区域的正常男性婚配,生一个两病都患的后代的概率为 1/88
D.若 9 号与 12 号婚配,生一个患病孩子的概率为 1/36
二、非选择题(本大题共 5 小题,共 50 分)
26、(7 分)在一农业生态系统中存在一条食物链:农作物→田鼠→蛇,回答相关问题。
(1)在生态系统各生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,
这种单方向的 关系叫做食物链,该食物链所在的区域以 食物链为主,食物链不
仅是能量流动和 的通道,而且也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道。
(2) 是指各营养级之间的某种数量关系,田鼠流向分解者的能量途径一条是
通过自身的遗体残骸,另一条是 。
(3)在一个农田里, 的过量使用,虽然能大大提高单位面积的农作物的产量,但
是又会导致环境的破坏和土壤肥力下降。在种植农作物时,可以采用 技术,可以恢复和
提高土壤肥力。
27、(8 分)对于植物而言,当气孔关闭时,导致氧气无法逸出叶片和二氧化碳无法进入叶片,当
叶肉细胞内氧气很多且二氧化碳很少时,可以发生光呼吸现象(下图甲所示),即氧气参与卡尔文
循环,导致糖类分解形成 CO2 和水,回答有关问题。
(1)氧气的形成场所是 ,与形成氧气的同时,还有 的产生,
光呼吸作用可以明显地 光合作用,进而影响作物产量,
(2)光呼吸能够将糖类分解,其中卡尔文循环的形成的第一个糖是 ,该物质形成之后
的主要去向是
(3)人们在 20 世纪 60 年代发现,有的植物是将 CO2 固定的第一个产物是 C4 化合物,这类植物
称为 C4 植物(上图乙所示),和普通的植物相比,C4 植物固定 CO2 的物质是 。在 C4 植
物的维管束鞘细胞内是否具有叶绿体? (有或没有)
(4)由于 PEP 羧化酶的活性很高,所以转运到叶肉细胞中的 CO2的浓度就高,大约是空气中的十倍。第 7 页 共 10 页
这样,即使在恶劣的环境中,也可保证高 CO2 浓度, 能 光呼吸作用对光合作用的影响。
28、(9 分)女娄菜属于 XY 型性别决定植物,已知女娄菜种皮的颜色受到两对独立遗传的基因控
制,两对基因均不位于 Y 染色体上,其中 A、a 控制女娄菜种皮的紫色和黄色,另一对基因 B、b
中,由于某个基因的存在,导致种皮中形成色素的酶失去活性而呈现白色,紫色或黄色的雄性植
株对应的 A、a 基因在有丝分裂后期的细胞内共有两个。
现有若干株表现型为紫色的雌性植株与一株表现型为白色的纯合雄性植株杂交,形成的 F1
植株的种皮颜色雌雄中均是:紫色:黄色:白色=2:1:1(在整个实验过程无个体的死亡)。请回答
有关问题,
(1)判断女娄菜和某种植物的亲缘关系,可以通过制作 并进行初步观察,A 在基因
中的位置称为 。
(2)根据实验可知,等位基因 B、b 位于 (填“常”或“X”)染色体上,亲本中,雄性
个体的基因型为 ,若干雌性植株总共产生的卵细胞的基因型是 。
(3)在 F1 雌性植株中纯合子所占的比例是 ,将 F1 植株中的有色植株随机交配,则
在 F2 中,黄色雌株所占的比例是 。
(4)请在 F1 中选择合适的个体,来鉴定 F1 中紫色雌株的基因型,写出相关的遗传图解。
29、(16 分)回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答生物技术实践的相关问题:
(1)醋酸菌如果在 充足、氧气充足的情况下,可以直接将葡萄糖变成醋酸;由于醋化
醋杆菌不能直接利用淀粉等多糖类,所以,淀粉需要 过程才能用来制醋,为了提高产量,
往往筛选高产菌株,筛选出的高产菌株使用 (工具)接种到 上,放置于 4 ℃
的冰箱内进行保存备用。在酿醋前,将菌种放在锥形瓶内进行震荡培养,可用 进行
搅拌;
(2)植物的组织培养是快速繁殖的一种方法,将剪下的部分枝条先放在发芽培养基中培养,使之
长出更多的 ,再进行 培养后移入生根培养基中,待生根后,将幼苗移
至 中进行锻炼
(二)已知拟南芥植物多次培养后依然具有全能性,常用拟南芥进行多方面的研究和应用,原生
质体培养就是常用的技术之一,
(1)原生质体的制备:选取生长到 3-4 周的拟南芥叶片,先用 70%的酒精消毒后,用 冲
洗 5 次,将叶片切成 0.5-1mm 的小片放置于盛有 的培养皿中,另取一培养皿,加
入 灭菌后的酶液,将叶片放入酶液,震荡酶解 3 小时,酶解后过滤出大组织块,滤液中
是酶和原生质体混合物,将滤液可以通过 方法进行分离。影响原生质体纯度的因
素有 (写 2 种)
(2)筛选出具有活性的原生质体,可将处理后的目的基因通过 法导入到受体细
胞,原生质体只有再生出 后才能进行细胞增殖,拟南芥的全能性的表达程度主
要取决于该植物的 。
30、(10 分)效应细胞毒性 T 淋巴细胞(CTL)在细胞免疫中起着非常重要的作用,可以识别 MHC第 8 页 共 10 页
呈递的抗原,并与之结合,使靶细胞裂解,已知 T 淋巴细胞只能识别自身 MHC 呈递的抗原,而不
能识别其它 MHC 呈递的抗原,也不对自身 MHC 发生作用,请设计实验验证该结论,以小鼠为实
验材料,完善实验思路(提示:CTL 可以使被感染的细胞全部裂解,导致 51Cr 释放出来,使上清
液有大量放射性)。
实验材料:被同位素 51Cr 标记不同遗传背景的两个品系的老鼠甲和乙腹腔中的单核巨噬细胞(作
为 CTL 的靶细胞),LCMV 病毒,被 51Cr 标记的 LCMV 病毒感染的甲、乙品系鼠的单核巨噬细胞
(作为 CTL 的靶细胞),小鼠品系甲、乙,普通细胞培养液,培养皿若干,放射性检测仪等。
(一)实验思路:
①将 LCMV 病毒注射到老鼠甲体内,获得发生免疫的老鼠,无菌操作取老鼠的脾脏,并分
离出 CTL,
②取培养皿若干,随机均分 3 组,加入定量且适量的 ,
③实验分组:
组 1:等量的 CTL 细胞+
组 2:等量的 CTL 细胞+
组 3:等量的 CTL 细胞+等量的同位素 51Cr 标记甲鼠的单核巨噬细胞
④将 3 组培养皿放在相同且适宜的环境下培养,一段时间后测上清液的放射性
⑤对实验结果进行统计分析
实验结果:以柱形图的形式来表示实验结果,(已知组 2 中上清液有少量的放射性)
(二)回答下面问题:
①完成思路②上的空格
②组 2 中上清液有少量的放射性的原因是 。
③LCMV 病毒感染老鼠后,能发生的免疫应答类型有
④CTL 在生物体内的作用对象是 ,
引起的靶细胞的裂解属于细胞 。第 9 页 共 10 页
2019 学年第二学期“山水联盟”返校考试
高三年级生物学科参考答案
一、选择题(每题 2 分,共 50 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C C C A A D D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A B D B D B B
21 22 23 24 25
A D B C D
二、非选择题
26.(1)营养 腐食 物质移动(2)生态金字塔 蛇(或下一营养级)的粪便
(3)(人工)化肥 轮种
27.(1)类囊体膜(或基粒或光合膜) H+和电子 抑制(减弱)
(2)三碳糖 RuBP 的再生 (3)磷酸烯醇式丙酮酸和核酮糖二磷酸 具有
(4)减弱(抵消)
28.(1)染色体组型或核型 基因座位 (2)常 bbXaY BXA 、BXa 、bxA、bXa
(3)1/12 1/12
(4)(2 分)
29.(一)(1)糖源 糖化(水解) 接种环 斜面 磁力搅拌器
(2)丛状苗 分株 草炭土或蛭石
(二)(1)无菌水 (0.5—0,6mol/L 的)甘露醇 过滤 离心 细胞的生长状况、酶的作用
时间、酶的浓度、离心时间、离心强度等
(2)显微注射 细胞壁 基因型
30.(一)②普通细胞培养液 组 1:等量的被 51Cr 标记的 LCMV 病毒感染的甲品系鼠的单核巨噬
细胞 组 2:等量的被 51Cr 标记的 LCMV 病毒感染的乙品系鼠的单核巨噬细胞第 10 页 共 10 页
验证效应细胞毒性 T 淋巴细胞裂解效果实验结果柱形图
(图形共 3 分,其中标题 1 分,横纵坐标含义 1 分,图形 1 分)
(二)②病毒使乙细胞裂解,放射性物质释放导致 ③细胞免疫和体液免疫
④被病原体感染的细胞、癌细胞和器官移植的异体细胞 细胞凋亡