2020年福建省福州市高中毕业班质量检测语文试卷（含答案）

2020 年福州市高中毕业班质量检测 语文试卷 (完卷时间：150 分钟；满分：150 分) (在此卷上答题无效) 本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。 考生注意： 1.答卷前，考生务必将自已的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真 核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证 号、姓名是否一致。 2.作答时，将答案写在答题卡上。在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第 I 卷(阅读题 共 70 分) 一、现代文阅读(36 分) （一）论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 在新中国成立后的很长一段历史时期里，我国文学创作集中于对“革命历史” 和“现实生活”的反映，出现了《保卫延安》《红旗谱》等经典革命历史题材小 说。除了这类结构宏大的“史诗性”小说，还有一部分借鉴民间文化资源、富于 传奇性和故事性的小说，如《林海雪原》《烈火金钢》《野火春风斗古城》等革 命英雄传奇小说也深受读者欢迎。 革命英雄传奇小说直接来源于现实的革命斗争，但作品中展现的英雄主义情 结却在很大程度上与中国传统文学中的英雄传奇一脉相承。英雄传奇以通俗化叙 事为主要特征，一些当代作家长期受传统文化熏陶，自觉借鉴并参照这些文学、 文化资源进行创作。《林海雪原》的作者曲波曾表示，虽然国外文学名著能使自 己陶醉并受到教育，但“只能意会”，无法言传；而对于传统章回小说的一些情 节故事，他就可以讲评背诵，并在自己的创作中进行吸收和借鉴。《林海雪原》 以小分队剿匪为线索，串联着几个故事，“大故事套小故事”，如“杨子荣舌战 小炉匠”“刘勋苍猛擒刁占一”等。这几个故事既可独立成篇，又与全书紧密相 联。这种写法与传统章回小说极为相似。 除借鉴叙事模式外，革命英雄传奇小说还吸收了古代英雄叙事的传奇特征， 故事情节围绕英雄展开，凸显英雄的传奇性。《野火春风斗古城》中，杨晓冬受 命打入敌占区，单枪匹马对伪军进行瓦解和策反。《烈火金钢》中负伤的史更新 勇斗敌人，“白手夺枪”，使敌人以为桥头镇隐蔽着八路军大队人马，于是派重 兵“铁壁合围”，但史更新单枪独身冲出重围。这些情节虽有夸张成分，但也揭 示出人民战士的智勇，既传奇又不失其真。 此外，革命英雄传奇小说还继承了中国传统英雄传奇的“侠义”精神。如 《林海雪原》一开场就写到少剑波的姐姐被土匪杀害，从而使少剑波的“剿匪” 与“复仇”结合在一起；杨子荣也是抱着复仇的想法参加革命，可是后来，杨子 荣脑中的仇人概念“已经不是一个杨大头，而是所有压迫、剥削穷苦人的人”。 但这些英雄人物的“侠义”精神与古典小说中江湖豪士的行侠仗义存在根本不同， 在满足大众欣赏趣味的同时，富有教育意义，集中体现了作者和革命者的 理想 与愿望。《林海雪原》中的杨子荣从小受苦，父亲被恶霸折磨而死，母亲积怨成 疾，撒手人寰，妹妹被捉去当丫头卖掉；为躲避残害，杨子荣在外漂流 7 年后加 入八路军。《烈火金钢》中的史更新出身社会底层，既是磨工也是矿工，还是码 头工人；丁尚武家境贫苦，双亲被地主剥削致死。这些小说对英雄出身的强调， 主要目的是“为动员大众提供了一种更为强大的召唤作用……使每一个‘平凡的 儿女'都看到了自己成为‘英雄'的可能性”。 革命英雄传奇小说创造性地借鉴中国传统叙事手法，语言通俗易懂，极富大 众性，受到影视、评书、戏曲等各类艺术形式青睐。但是，在当代文学史中，这 类作品却较少被提及，“民族性”“通俗性”等特点更是常被忽略。因此，对以 《林海雪原》《烈火金钢》为代表的革命英雄传奇小说进行考察，探析其“通俗 性”“传奇性”等艺术特点，重温那些智勇双全的传奇英雄形象，感受作品中洋 溢的革命英雄主义和伟大的爱国主义精神，具有重要意义。 (摘编自王谦1000° C，常压至中压。可见反应产生的氢来自于水，煤(C) 只是提供了化学反应所需 的能量。反应生成的一氧化碳与水蒸汽进一步反应，产生氢气，反应如下：C0+H20- →H2+CO2，需采用催化剂，高温、中压。其他化石能源制氢与此基本类似，但同 祥受到本身资源和 CO2 排放的制约。另有人提出由矿物制得的粉末和水反应，生 成的氢气推动燃料电池自行车。这种方法不排放 CO2，但是仍然受到本身资源的 制约。至于人们寄希望的可再生能源制氢法，目前所占的比例有限，原因是受限 于成本。 (摘编自《无限的氢能——未来的能源》 ，