秘密★启用前[考试时间:2020 年 4 月 22 日 9:00-11:30]
绵阳市高中 2017 级第三次诊断性考试
理科综合能力测试 物理试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将答题下交回。
二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,第 14~17 题只有一
项符合题目要求,第 18~21 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3
分,有选错的得 0 分。
14.一个 U 核衰变为一个 Pb 核的过程中,发生了 m 次 α 衰变和 n 次 β 衰变,则 m、n 的
值分别为
A.8、6 B.6、8 C.4、8 D.8、4
15.在地球同步轨道卫星轨道平面内运行的低轨道卫星,其轨道半径为同步卫星半径的 1/4,则
该低轨道卫星运行周期为
A.1h B.3h C.6h D.12h
16.如图所示是旅游景区中常见的滑索。研究游客某一小段时间沿钢索下滑,可将钢索简化为
一直杆,滑轮简化为套在杆上的环,滑轮与滑索间的摩擦力及游客所受空气阻力不可忽略,
滑轮和悬挂绳重力可忽略。游客在某一小段时间匀速下滑,其状态可能是下图中的
17.如图所示,薄纸带放在光滑水平桌面上,滑块放在薄纸带上,用水平恒外力拉动纸带,滑
块落在地面上 A 点;将滑块和纸带都放回原位置,再用大小不同的水平恒外力拉动纸带,滑
块落在地面上 B 点。已知两次滑块离开桌边时均没有离开纸带,滑块与薄纸带间的最大静摩
擦力等于滑动摩擦力。两次相比,第 2 次
92
238 206
82
A.滑块在空中飞行时间较短 B.滑块相对纸带滑动的距离较短
C.滑块受到纸带的摩擦力较大 D.滑块离开桌边前运动时间较长
18.如图所示,质量相等的两物体 a、b,用不可伸长的轻绳跨接在光滑轻质定滑轮两侧,用外
力压住 b,使 b 静止在水平粗糙桌面上,a 悬挂于空中。撤去压力,b 在桌面上运动,a 下落,
在此过程中
A.重力对 b 的冲量为零
B.a 增加的动量大小小于 b 增加的动量大小
C.a 机械能的减少量大于 b 机械能的增加量
D.a 重力势能的减少量等于 a、b 两物体总动能的增加量
19.在等边△ABC 的顶点处分别固定有电荷量大小相等的点电荷,其中 A 点电荷带正电,B、C
两点电荷带负电,如图所示。O 为 BC 连线的中点,a 为△ABC 的中心,b 为 AO 延长线上的
点,且 aO=bO。下列说法正确的是
A.a 点电势高于 O 点电势 B.a 点场强小于 b 点场强
C.b 点的场强方向是 O→b D.a、O 间电势差的绝对值大于 b、O 间电势差的绝对值
20.如图所示,在边长为 L 的正方形区域 ABCD 内存在磁感应强度大小为 B,方向垂直纸面向
外的匀强磁场。质量为 m,电荷量为 q 的带电粒子(不计重力),分别以相同的速率 v、从 A 点
沿不同方向垂直磁场方向射入磁场,当沿 AC 方向射入时,垂直于 BC 边射出磁场。则粒子
A.带负电 B.运动速率 v=
C.在磁场中运动的最长时间 Tm= D.在磁场中运动的最长时间 Tm=
21.如图甲所示,轻弹簧下端固定在倾角 37°的粗糙斜面底端 A 处,上端连接质量 3kg 的滑块(视
为质点),斜面固定在水平面上,弹簧与斜面平行。将滑块沿斜面拉动到弹簧处于原长位置的 O
点,由静止释放到第一次把弹簧压缩到最短的过程中,其加速度 a 随位移 x 的变化关系如图乙
所示,重力加速度取 10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是
A.滑块先做匀加速后做匀减速运动 B.滑块与斜面间的动摩擦因数为 0.1
C.弹簧的劲度系数为 180N/m D.滑块在最低点时,弹簧的弹性势能为 3.12J
三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第 22~32 题为必考题,每个试题考生都必
须作答。第 33~38 题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共 129 分。
22.(5 分)某同学用如图甲所示的电路测量一未知电阻 Rx 的阻值。电源电动势为 12.0V,供选用
的滑动变阻器有:A.最大阻值 10Ω,额定电流 2.0A;B.最大阻值 50Ω,额定电流 0.2A。
回答以下问题:
(1)滑动变阻器应选用 (选填“A”或“B”)。
2qBL
m
3
m
qB
π m
qB
π
(2)正确连接电路,闭合开关,电压表的示数为 8.0V,电流表的示数为 0.16A,则测得电阻阻
值 Rx 测甲= Ω。
(3)相同器材,用如图乙电路测量,操作和读数正确,测得电阻阻值 Rx 测乙 Rx 测甲(选
填“=”或“>”或“