尚德中学 2020 年高一网络教学调研评估检测
语文试题
本试卷共 22 题，共 150 分，共 6 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交
回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴
在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的
答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、
刮纸刀。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的
近体诗(又今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可
短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多
种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社
会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大
的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限
制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限
于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语
言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排
场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近
于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐人古诗
的主流。另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对
仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自
然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐
无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》)，那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五
言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李
白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略睹焉”(《古诗选·五
言诗凡例》)，显示出同一偏见。倒是明末许学夷在《诗源辨体》中强调指出“唐
人五古自有唐体”，它以铺陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加
绳尺，可谓通达之见。
至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体
察。我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感
却很不一样。五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言
音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜
陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚，窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五
百字》)，或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”(杜甫
《石壕吏》)这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。
但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”(杜
甫《哀江头》)，以至于“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同。河广传闻一苇过，
胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》)则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，
念起来都有一种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫，铿锵成韵。我国古代传统上有
读诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调
式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在
东汉中叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌
行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。
(节选自陈伯海《唐诗学引论》，有删
改)
1．下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，正确的一项是( )
（3 分）
A．汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人古诗不仅抒写心理活动，还直
接叙述事件、刻画人物、铺排场景，生发议论，因此，唐人古诗表达的思想更深
刻，情感更丰富。
B．就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论，唐人古
诗则更具优势。
C．唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古
诗有意“反律化”。D．由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；经过不断变化和拓展后的唐人古诗
更具艺术性。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )（3 分）
A．第 2 段中，作者从诗歌的表现范围和音节两方面比较了汉魏和唐人的古诗，认
同了明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”的观点。
B．对“同属唐人古体，五言和七言又有所差别”这一分论点，作者主要是引用杜
甫的五言、七言古体诗为例来进行证明的。
C．本文第 3 段采用了对比论证的方法，明确了唐人古体诗中的五言和七言在节奏
感和韵调感方面的不同。
D．第 2 段后半部分引述李攀龙、王士禛等人的言论观点，其作用是帮助读者准确
把握不同时代古体诗形式和内容的异同。
3．关于古体诗，下列表述不符合原文意思的一项是( )（3 分）
A．唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品表现范围有
较大的开拓，这就促使古诗体的特长得到发挥。
B．古体诗的形式上有四言、五言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为主，但
与五言、七言的绝句、律诗有别。
C．古体诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必
拘守对偶与声律的特点。
D．五、七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果；唐人古体虽名为“古体”，
其实已经与以往古体有所不同。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
事件：据《人民日报》报道，位于四川成都市成华区的仿古特色街区龙潭水
乡，投资巨大，占地面积达 220 亩，历时 4 年打造，街区内是清一色江南仿古式
建筑，曾被誉为成都的“清明上河图”。景区刚开业的时候很热闹，不少游客慕名
而来。但好景不长，如今，酒店、婚庆基地、饭店等绝大多数商铺纷纷关门，平
时游人很少。
微评一：龙潭水乡失败之处在于其东施效颦，既没有自己的旅游特色，也没
有自己的文化底蕴，连可以附会的人文典故、历史建筑都没有，只是花巨资打造
的一个仿古小镇，这就注定了它行之不远。
微评二：不难发现，这一现象并非特例。一些地方不顾实际，缺乏科学规划，
投入巨资打造仿古小镇，表面上看古色古香，有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋，实则缺乏文化底蕴和独特性。
微评三：打造传统文化旅游产业应谨慎，不能简单模仿、生搬硬套，还是要
尊重市场规律。需要精细筹划建设，结合本地文化资源，打造富有本地特色的传
统文化产业，这样才能吸引游客，才能将旅游产业做得更长远。
（摘编自《特色小镇建设要防止跑偏走样》《广西日报》2019 年 2 月 15 日）
材料二：
“一座天台山，半部《全唐诗》。”自钱塘江入绍兴古镜湖，向南经曹娥江至
剡溪，最终至石梁而登天台山，全长约 200 千米的“浙东唐诗之路”，留下诗篇无
数，天台就是诗路的目的地。《全唐诗》及《全唐诗续拾》收载的 2200 余名诗人
中，先后有 300 多人吟诵天台山，留下 1300 多首诗歌。而特色小镇建设加快了唐
诗“物化”的步伐。天台以北，在琼台仙谷光怪陆离的崖壁上，一行行描绘天台
山风光的诗句将人拉回千年前的盛世大唐，以石梁景区为核心，天台“云端·唐
诗小镇”呼之欲出；天台以西，唐代诗僧寒山子曾在此隐居 70 余年，著《寒山
集》。依托寒岩、明岩、寒山寺等景区集中的资源优势，“寒山小镇”前景一片大
好。刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品，
该县通过多种方式，使“诗路文化”在特色小镇中再现。
（摘编自《“诗与远方”犹在随唐诗游天台》《光明日报》2019 年 2 月 17 日）
材料三：
旅游业是朝阳产业，日益富裕起来的中国人，对旅游有着良好的向往和期盼。
有资料显示，由于投资大、周期长、规划设计同质化严重、缺少独特的文化创
意和内涵等因素，全国 3 万多家景区中，有 8 成左右面临亏损困境。而与之形成
鲜明对比的是上海迪士尼乐园，开园以来营收颇丰，远超预期。而资料显示，内
地有 70%的主题公园处于亏损状态，20%持平，只有 I0%实现盈利。为什么会这样？
这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中，1／3 来自门票、1/3 来自酒店收入、
1/3 来自独特的文创商品，其创意带来的诸多原创卡通人物形象，引得全球几十亿
人热烈追捧。而且，其创意还持续地注入新价值：《冰雪奇缘》上映后不到一年，
影片中的一款公主裙仅在美国就售出 300 万条。同时，其特许经营权也让它赚了
一大笔。而国内的一些主题乐园往往更注重买过山车等游乐设备和出售商品房，
很难有真正受人青睐的独特创意。
（摘编自《仿古小镇别总在同一条河里“湿鞋”》《工人日报》2019 年 2 月 13
日）
材料四：特色小镇分类很多，其中文旅特色小镇受人欢迎。文旅特色小镇的最初形态
是以江南六大古镇和丽江古城、平遥古城等为代表的古城古镇，这个时期对古城
古镇以观光为主。随着居民消费水平提高，文旅特色小镇从单纯的观光游升级为
休闲度假游，无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受
到。
（摘编自《文旅特色小镇发展历程及开发模式分析》，前瞻产业研
究院 2019 年 2 月 28 日）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．龙潭水乡案例表明，没有自身特色，一味东施效颦而打造起来的仿古小镇，缺
少足够的活力，很难走得更远。
B．唐诗“物化”是天台建设“云端·唐诗小镇”“寒山小镇”等特色小镇的重要
过程，这也凸显了“诗路文化”的特色。
C．旅游业是朝阳产业，富裕起来的国人对旅游有良好的向往和期盼，所以我国特
色小镇中旅游发展型小镇发展得最好。
D．从“国家级特色小镇分类占比情况”看，旅游发展型、历史文化型与工业发展
型是目前我国特色小镇建设最多的类别。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．四则材料虽然在侧重点上各不相同，但基本上能体现出目前文化特色小镇的发
展现状、发展前景以及需要克服的问题。
B．浙江天台县在唐诗上做文章，其特色小镇中的刻石立碑、建馆塑像、景观复原、
影视拍摄等活动方式都融入了唐诗元素。
C．从上海迪士尼的成功经验来看，一些主题乐园想要盈利就要有独特的文化创意，
要在园区内修建酒店，开发文创产品。
D．人们到文旅特色小镇由最初对古城古镇单纯的观光游升级为休闲度假游，这种
转变与居民消费水平不断提高有关。6．综合以上材料，概述要建设受人欢迎的特色小镇应如何做。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还
是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只
肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪
点点的下来了。
“唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:你额角上的伤
疤,不就是那时撞坏的么?”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?”
“我么?……”
“你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。”
“阿阿,你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,
倒推说他力气大。”
“阿阿,你……你倒自己试试看。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂
的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪
花。
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好
了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来
到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分
给他们。我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人
踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上
便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执
意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。7．“微雪点点的下来了”一句在文中有怎样的作用? （3 分）
8．鲁迅先生很擅长描写人物的眼睛。在这段文字中,鲁迅先生分别描写了柳妈的
眼睛和祥林嫂的眼睛。请结合相关语句,分析这两处描写的作用。（6 分）
9．对于柳妈这一人物,有人说她本无恶意,是同情并帮助祥林嫂的人;也有人说她
是鲁四老爷的帮凶,是她最后加重了祥林嫂经济和精神的负担,使祥林嫂最终走向
了死地。你是怎样理解的?谈谈你的看法。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
过秦论(贾谊)
……及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制
六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之
君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人
不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；
隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下
之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩
守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，
金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；
才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起
阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云
集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、
楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪
戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行 军 用兵之道，非及向时之士也。然
而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同
年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后
以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！[摘录自:过秦论(贾谊)]
10．对下列加点的文言词解释不正确的一项是 （3 分）
A．今逐客以资敌国，损民以益仇。 资：资助，帮助
B．奋六世之余烈。 烈：威烈
C．勤苦如此,尚复被水旱之灾。 被：遭受
D．备他盗之出入与非常也。 非常：意外变故
11．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是 （3 分）
A．此商人所以兼并农人 所以遣将守关者
B．因河为池 因击沛公于坐
C．胡人不敢南下而牧马 泉涓涓而始流
D．此四君者，皆以客之功 农人告余以春及
12．下列叙述不符合文意的一项是 （3 分）
A．选段叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。
B．作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下后至高无上的权威。
C．从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看，他确实为子孙后代开创
了“万世之业”。
D．这段文字所叙述的秦始皇所实行的政策，说明他不知道与昔日相比“攻守之势
异也”，因而“仁义不施”。
13．翻译文中画横线的句子。（10 分）
（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（5 分）
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（5 分）
（二）古代诗歌阅读（9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔
来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧
壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄
鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰
胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又
闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不
盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛
虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难
于上青天，侧身西望长咨嗟。
14．下面是对本首诗的分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，
结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。
B．诗人寄情山水，放浪形骸。他热情地赞叹自然景物，借以抒发自己的理想感受。
那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰
伟的姿态。
C．诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道
逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画。
D．诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛开国到五丁开
山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。
15．诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？请对此做简要赏析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“_______________，
____________”。
（2）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》
中的一句“_______________，____________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类
比联想。
（3）杜甫的《登高》一诗中的名句“ ，________________”，今
常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下列材料，完成 17～19 题。
近期，新型冠状病毒感染的肺炎正大肆侵害着人类健康。病毒无情，人间有爱。
为守护百姓的健康，广大医护人员冲在第一线，成为人民群众抗击疫情的“主心
骨”和“定心丸”。这些“白衣战士”，争分夺秒与时间赛跑，与死神竞速，用满
腔的工作热情来履行自己的使命，履行自己的责任。他们不顾个人安危，（ ）出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方（ ）
出最崇高的精神品质。
疫情当前，广大医护人员的使命担当、职业素养、专业知识，是守护人民群众
身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。在
这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主
力军。有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援湖北武汉； ① ；
② ……在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员
经受了严峻考验，做出了巨大贡献。
病毒无情人有情。医护人员是最可爱的人，也是最可敬的人。一张广为流传的
照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励，定格了齐心协力抗击疫情的温暖
瞬间。这是（ ）的决胜战线，也是不容有失的生命防线。我们向每一个奋战
在抗击疫情一线的白衣战士致敬，向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学习。
只要万众一心、（ ），疫情防控阻击战定能捷报频传，广大医护人员定能早
日凯旋。
17．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．展现 彰显 同仇敌忾 同舟共济
B．展现 彰显 众志成城 风雨同舟
C．彰显 展现 众志成城 同舟共济
D．彰显 展现 同仇敌忾 风雨同舟
18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．疫情当前，广大医护人员的专业知识、使命担当、职业素养，是守护人民群众
生命安全和身体健康的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
B．疫情当前，广大医护人员的职业素养、专业知识、使命担当，是守护人民群众
身体健康和生命安全的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
C．疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众
生命安全和身体健康的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。
D．疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众
身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。
19.给文中①②画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过 20 个字。（4 分）
20．下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。（5 分）
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为
一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。但今后无
论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。
最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
21、根据下面一段文字，指出 3D 打印所面临的三个问题。（不超过 20 字）（5 分）
以 3D 打印为代表的数字化制造技术，被认为是引发第三次工业革命的关键因
素。3D 打印不需要模具，可以直接进行样品原型制造，因而大大缩短了从图纸到
实物的时间。但目前的 3D 打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料，而要打印
混凝土结构的大型模具，它完成的速度太慢了。随之而来的是伦理争议，例如国
外有人就希望通过 3D 打印自制枪械。另外，只要有图纸和一台打印机，设计师们
就很难保护他们的劳动成果。
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
武汉疫情发生后，网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”，有的人积
极给大家提供防疫措施。联防联控，积极抗疫，这是每个中国人应有的态度。但
是，有的人一听到自己身边有来自武汉的人，就立马变脸，恶语相加；还有的人，
家里有来自武汉的人，却隐瞒情况不上报。类似情况还有很多。
请你化名李华，以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书，
针对上述情况，谈谈你的看法和态度。注意观点明确，语言得体，不少于 800 字。参考答案
1．B 【解析】本题考查学生理解文中重要概念，筛选并整合文中的信息的能力。本题中，
A 项，“因此，唐人古诗表达的思想更深刻，情感更丰富”错误，选项推论错误。文章第二段
只是说“一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向
笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙
述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥”。C 项，
“有的继承汉魏古诗有意‘反律化’”错误，文中是说“在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，
或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌
韵调的纯任自然”，据此可知选项说“继承汉魏古诗”是错误的。D 项，“更具艺术性”错误，
该信息在文中没有依据。故选 B 项。
2．D 【解析】本题考查学生分析论点、论证和论据的能力。本题中，D 项，“其作用是帮
助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”错误，从文中来看，引用的诗论部分，
有的是为了说明古人对唐代的古诗有偏见，如引用清朝王士禛的“四唐古诗之望，可以略睹
焉”就是为了说明王士禛对唐代古诗有偏见。故选 D 项。
3．C【解析】本题考查学生理解文章重要概念，分析概括作者在文中的观点态度的能力。
本题中，C 项，“古体诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不
必拘守对偶与声律的特点”错误，“因而”强加因果，由文中内容可知，“格律限制并不严格”
“篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律”皆是古体诗的特点，前后没有因果
关系。故选 C 项。
4．C【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。本题中，C 项，“富裕起来的国
人对旅游有良好的向往和期盼，所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”错误，选
项因果关系错误，从材料来看，材料二和四分析我国特色小镇的发展，材料三中说“旅游业
是朝阳产业，日益富裕起来的中国人，对旅游有着良好的向往和期盼”，国人的富裕以及对旅
游的向往可能对这些小镇的发展有促进，但“我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”
的关键还是这些小镇能利用自身的文化特色自我发展。故选 C。
5．C【解析】本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。本题中，C 项，“从
上海迪士尼的成功经验来看，一些主题乐园想要盈利就要有独特的文化创意，要在园区内修
建酒店，开发文创产品”错误，选项曲解文意。从材料三看，主题乐园要盈利，重在创造独
特的文化内涵，吸引来游客，而不是重在修建酒店。故选 C。
6．（1）尊重市场规律，考虑自身实际，科学规划建设。（2）立足本地文化资源，拥有独
特的文化创意和内涵。（3）加强特色小镇的管理与运营，不断创新，巧妙拓展，使小镇永葆
活力。
【解析】本题考查学生筛选概括信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“综合以上材料，概述要建设受人欢迎的特
色小镇应如何做。”，此题实际上考查给这些地方提出建设特色小镇的合理化建议，审清题干
要求之后，考生到材料中圈出失败的案例，根据其失败的原因提出建议，可以圈出成功的案
例，借鉴其成功的经验。如材料二和材料三属于成功的案例，“刻石立碑、建馆塑像、景观复
原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品，该县通过多种方式，使‘诗路文化’在特色
小镇中再现”“随着居民消费水平提高，文旅特色小镇从单纯的观光游升级为休闲度假游，无
论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受到”，这说明特色小镇要结合
当地的历史文化资源，打造有地域特色和丰富内涵的小镇，满足游客的高层次文旅需求；材料一是失败的案例，三则微评分析“龙潭水乡失败之处在于其东施效颦，既没有自己的旅游
特色，也没有自己的文化底蕴，连可以附会的人文典故、历史建筑都没有……”“不难发现，
这一现象并非特例。一些地方不顾实际，缺乏科学规划，投入巨资打造仿古小镇。表面上看
古色古香，有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋，实则缺乏文化底蕴和独特性”“打造传统文化
旅游产业应谨慎，不能简单模仿……这样才能吸引游客，才能将旅游产业做得更长远”，这说
明特色小镇不要一味模仿，要考虑自身特点，科学合理规划，展现自身特色；从材料四中迪
士尼的事例来看，“这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中，……很难有真正受人青睐的
独特创意”，这说明特色小镇要加强运营和管理，不断创新拓展，新创意新价值，使特色小镇
永葆发展活力。
7. “微雪点点的下来了”一句有推动故事情节发展的作用,暗示了祥林嫂的命运又将“雪
上加霜”,遭遇新的不幸。
9.作者通过描写柳妈“干枯的小眼睛”,揭示了柳妈的年老而贫穷,也反映了她的“精
明”。通过描写祥林嫂“两眼上便都围着大黑圈”,表现了柳妈所讲的关于阴间的故事对祥林
嫂的打击之大、伤害之深。
10.柳妈是同情祥林嫂的,她的玩笑使祥林嫂露出了唯一的一次笑容,虽然这笑中含有悲
哀;她告诉祥林嫂阴间的情况无非是想让祥林嫂想办法解脱。(或:柳妈是鲁四老爷的帮凶,她
幸灾乐祸,盯着别人的伤疤,以别人的悲伤为乐趣;她恐吓祥林嫂,使祥林嫂唯一的一点财产和
希望化为泡影,加剧了祥林嫂的绝望。)
10 B（烈：功业）
11．A（均译为“……的原因”。 B ．前者为“凭借、就着”，后者为“趁着”。C．前者表目
的，后者表并列。 D．前者为“凭借、凭”，后者为“拿、把”。）
12．C
13.（1）（他们）砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，象
回声似的响应他，（很多人）背负着粮食，如影随身般地跟从（陈涉）。
（“云”“ 响”“ 赢”“ 景”字共 3 分，句意 1 分）
（2）（又派遣）良将手持硬弓，驻守要害之处，派遣忠实的大臣率领精锐的士兵，手
执锐利的兵器盘问过往的行人（呵问他是谁）。（“劲弩”“信臣”“精卒”“利兵”“谁何”等酌
情给 2 分，句意 1 分）
14. A【解析】本题考查诗歌的形象、语言、表达技巧及其思想内容。A 项，“李白第一
次到蜀地时写的”错。
15. “但见”四句渲染凄清恐怖、幽静孤寂的气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。通过
悲凉的鸟声、荒凉的古木,传遍空寂山谷的悲戚的杜鹃声给畏途渲染了凄清的环境气氛；通过
高耸连天的山,急流、瀑布的水声以及水流冲击山石滚落山谷发出的雷鸣般的巨响表现了畏途
山高水险的特点,进而渲染了惊险的气氛。
16. （1）君子生非异也，善假于物也 (2）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 （3）无
边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
17．C【解析】本题考查辨析近义词语的能力。展现：明显地表现出。彰显：鲜明地显示
的意思。在这里应为彰显追求，展现品质。众志成城：比喻大家团结一致，力量无比强大。
同仇敌忾：大家一致地对敌人仇恨和愤怒。这里没有仇恨的情感，强调团结，故选“众志成
城”。风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。同舟共济：
坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。这里不强调
遭遇风风雨雨，而是更体现团结一致。故选 C。18．C【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此题题型新颖，但是，只是在词语
搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。词语按照逻辑顺序应为“专业知识、职业素养、使命
担当”；屏障屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义，应用于“守护人民群众身体健康和生命
安全”；保障是指作为社会成员之间的某种意义上的交互动态的有限支撑和支持，应用于“打
赢这场疫情防控阻击战”。故选 C。
19.有人主动请缨，夜以继日奋战在救治一线 有人孜孜不倦，不断向公众普及科学防
控知识
【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写句子要从三个方面考虑：句式、内容和修辞。
本题应根据上下语境，并结合医护人员的情况，进行仿写，如写他们勇往直前，奋战一线；
写他们运用自身知识，构建知识防线……仿写要看示例“有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援
湖北武汉”，仿写的句子要保持与示例的句式结构一致，续写要把握好语境，改写要注意变化。
答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
20. ○1 “莘莘学子”改为“学子” ○2 “高足”改为“弟子” ○3 “垂念”改为“感
念” ○4 “鼎力相助”改为“略尽绵薄” ○5 “希望”改为“祝愿”
21. 答案 材料限制 伦理争议 法律纠纷
分析：该类题方法上首先要读懂原文，明确主要信息和侧重重点；然后明确文体，分析
语段，划分层次；最后提取信息概括要点，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度。
要根据题目的不同要求去压缩，并要根据字数要求进行概括。（答对一条 1 分，两条 3 分，
三条 4 分）
【例文】
关于“联防联控，积极抗疫”的倡议书
大家好！
近期，武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的严重疫情，网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武
汉加油”，有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控，积极抗疫，这是每个中国人应有的
态度。但是有的人一听到自己身边有来自武汉的人，就立马变脸，恶语相加；还有的人，家
里有来自武汉的人，却隐瞒情况不上报。
这些都不是积极抗疫的正确做法，甚至还会对联防联控造成不可预知的破坏性。为此，
受《温暖周刊》之邀，我以网民的身份提出以下倡议：
一、如果家里有“来自武汉的人“，一定要积极上报，主动隔离观察。
新型冠状病毒的传播方式之一是飞沫传染，一米的距离就有可能传染。如果家里有“来
自武汉的人“却故意隐瞒，受到传染的首先是自己的家人。也许你觉得他没有发病体征，但
是病毒是有潜伏期的，他虽然自己没发病，但身上带菌，随时可能传染给其他人。河南安阳
姓鲁的一家人被感染，就是因为家里有人来自武汉，他自己没有发病体征，看起来很健康，
却传染了全家。我想我们谁都不愿意全家人都感染上无药可医的疾病吧。所以，为了你和你
家人的健康，如果家里有“来自武汉的人“，一定要积极上报，主动隔离观察。二、群防群治，联防联控，帮助“来自武汉的人“，就是帮助我们自己。
“来自武汉的人“被感染并不是他们的错，他们也是受害者，他们又该怪谁？打击谩骂
不是武器，更不是群防群治，联防联控的正确方法。今天你不帮他，恶语相加，明天被传染
的就可能是你，那时即使你不是“来自武汉的人“，但你是“被来自武汉的人传染的人”，
你同样会成为被谩骂的对象。如果大家只是骂来骂去，不想办法防控，那对于控制住疫情只
能是于事无补。
病毒无情人有情，对于从武汉归来的人，我们要同情、理解他们，通过微信等网络手段
积极声援，讲清利害，劝他们为了家人和周围人的健康主动上报，积极隔离。只有传递温暖，
传递友爱，帮助那些”来自武汉的人“主动隔离，积极防疫，才能阻断病毒的传播途径，才
能真正做到群防群治，联防联控，最终打赢这场抗疫攻坚战。
三、宅在家里，就是抗疫。
新型冠状病毒主要通过飞沫传播，发病的人还好办，必须隔离救治，可怕的是携带病毒
没有发病或者在潜伏期的病人。因为这些人有更广泛的传播性，如果一个人无意中感染病毒，
却在不知情的情况下外出，就会传染很多人，这样恶性循环则会导致后果难以预料。所以宅
在家里，就是防疫。当然，在家也需要规律作息，加强锻炼，提高自身免疫力。
2003 年，我们曾万众一心抗击非典，今天，让我们再一次团结起来，“联防联控，积极
抗疫”。“武汉加油”，“中国加油“，万众一心，众志成城，我们一定能打赢这场抗疫战。
倡议
人：李华
2020 年 2 月 XX 日
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