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一年级下册数学试题-期中测试(三)(含答案)人教(部编版)
时间:60 分钟 分值:100 分(含卷面分 2 分)
一、直接写出得数:(每题 1 分,合计 15 分。)
17-9= 11-8= 20+5= 12-9= 60+22-2=
21+20= 5+62= 68-6= 89-9= 78-70+30=
69-7= 16-8= 16-7= 56+30= 65-60+80=
二、填空:(第 1 小题 1 分,共 37 分)
1. 看图填空:
( )个十和( )个一, ( )个百 ( )里面有十
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
2. 5 个十是( ),80 里有( )十,100 是( )个十。
3. 个位是 9,十位是 4 的数是( ),65 里面有( )个十和( )个一。
4. 70 的前面一个数是( ),后面一个数是( ),这三个数中最大的是( )。
5. 59 里面有( )个十和( )个 1,在加上 1 就是( )个十,是( )
6. 写出三个个位上是 7 的两位数,并按从小到大的顺序排列:
( )<( )<( )
7.按规律填数。
8. 小娟和她的好朋友做了三十几朵小红花,他们最多做了( )朵,最少做了( )朵。
9. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
89 98 77 66 12+20 30+5 40-10 35-5
10. 减数是 40,被减数是 64,差是( )。
三、在正确答案的 内画“√”(每题 2 分,共 8 分)
( 1 ) . 的价钱比 30 元多一点。一个书包多少元?
18 元 28 元 38 元
(2). 两位数 55 中,左边的 5 表示什么?
5 个一 5 个十 5 个百
(3). 在算式 36-30=6 中,哪个数是被减数?
36 30 6
90 70 88 66 33
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(4).下面哪个数和 90 最接近?
92 93 89
四、你喜欢画画吗?请你按照要求画一画吧! (8 分)
(1).在下面的方格上面画一个正方形,再画一个长方形。
(2).把下图分成一个三角形和一个长方形。 (3)把下图分成四个三角形
五、用所学的知识解决问题。(第 1、2、3、4 题各 6 分,5 题 6 分合计 30 分。)
1、填表:
2. 送给爷爷 6 条,还剩多少条?
3.
4. 李大爷家原有 35 只 ,卖出一些后还剩 10 只 你知道李大爷卖出多少只 ?
5.
有 68 人来开会,还要再搬几张桌子和几把椅子?
桌子:
椅子:
原 有 借 走 还 剩
17 个 8 个 ( )个
63 根 ( )根 50 根
有 13 条
了!
桌子已经有 50 张,
椅子才 3 把
把。
( )
( )
( )
( )
( )
有 13 条
了!
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参 考 答 案
一、直接写出得数:(每题 1 分,,合计 15 分。)
17-9 = 8 11-8 = 3 20+5 = 25 12-9 = 3 60+22-2=80
21+20 = 41 5+62 = 67 68-6 = 62 89-9= 80 78-70+30=38
69-7 = 62 16-8 = 8 16-7 = 9 56+30 = 86 65-60+80=85
〖 说 明 〗:考查第一单元 20 以内退位减法、第三单元整十数加一位数及相应的减法、第四单元两位
数加减整十数(一位数)的掌握情况。要求学生能够正确、熟练的进行口算。
二、填空:(每空 1 分,共 37 分)
1.看图填空:
(4 )个十和(5)个 1, ( 1)个百 (6 )个十
写作.(45 ) 写作.(100 ) 写作.(60 )
〖 说 明 〗:第三单元第 2 节数的组成及相关的数位名称。要求学熟练掌握百以内的数位顺序和数的
组成。
2. ( 50 ),( 8 ),( 10 )。
3. ( 49 ),( 6 )、( 5 )
4. ( 69 ),( 71 ),( 71 )。
5. ( 5 ),( 9 )( 六 )( 60 )。
6. ( 17 ),( 27 ),( 37 ) 答案不唯一
7. 100 80 60 77 55 44 22
8. 39 31
9. < > < =
〖 说 明 〗:1——9 题主要考查第三单元数的 100 以内数的组成、读写、顺序、大小比较及与数
位相关的知识
10、24
〖 说 明 〗:检查学生对减法算式各部分名称的理解以及运用的掌握情况。
三、在正确答案下面画“√”(每题 2 分,共 8 分)
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(1).38 [说 明]:考查学生对“多一些 多一点 少一些 少一点”知识点的理解与运用
(2).5 个十 [说 明]:考查学生对数位的理解与运用
(3).36 [说 明]:考查学生减法算式各部分名称的掌握与运用
(4).89 [说 明]:考查学生对数大小的理解与运用
四、你喜欢画画吗?请你按照要求画一画吧! (8 分)
(1)在下面的方格上面画一个正方形,再画一个长方形。(答案不唯一)
(2)把下图分成一个三角形和一个长方形。 (3)把下图分成四个三角形
〖 说 明 〗:本题考查学生对第二单元长方形、正方形、三角形的认识情况。
五、五、用所学的知识解决问题。(第 1 题 12 分,合计 34 分。)
1、填表:(每空 2 分,合计 8 分)
〖 说 明 〗:每空 2 分,一年级所学的解决问题各种类型基本上都可以考查到。
2、13-6=7(条)(5 分,单位名称 1 分)
3、23+30=53(朵)(4 分,单位名称 1 分)
4、35-10=25(棵)(5 分,单位名称 1 分)
5、 桌子:68-50=18(张)(4 分,单位名称 1 分) (
〖 说 明 〗:本题主要考查学生应用所学知识解决问题的能力,特别是后 4 题,各有侧重,便于比较,
分别理解加、减法应用题的不同含义。
原 有 借 走 还 剩
17 个 8 个 ( 9 )个
63 根 ( 13 )根 50 根