语文试题 第 1 页，共 8 页
衡阳市八中 2019 级高一第 5 次月考（开学考试）试题
语 文
时量 150 分钟 满分 150 分
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
中国南北文化
从历史上说，中国就存在南北文化差别与南北文化对立融合的问题。从周朝起，北方
诸侯自称中国，而吴、越、楚等南方诸国则因为“断发文身”，地广人稀，刀耕火种，被视
为“蛮夷”，并受到北方的排斥轻蔑，直到晋代仍被视为“化外之民”，南方文化被称为“蛮
夷文化”。黄河与长江作为养育中华民族的母亲河，从远古时期就哺育滋润出黄河文明与长
江文明两大文化体系。而“炎黄子孙”“华夏民族”的称谓，正是远古南北文化对抗融合的
遗迹。代表北方文化的黄帝部落，与代表南方文化的炎帝部落曾在中原大地摆开了宏大的
战场，一决雌雄。这场战争打得异常激烈，天地都为之变色，经过多年艰苦卓绝的努力和
多次的反复，黄帝终于打败了炎帝确立了自己的领导地位，并从那时起，奠定了北方文化
的胜利及其权威地位。南方部落虽然失败了，但南方文化并没有绝迹和湮灭，而是作为一
种与北方文化相对立的“异端”文化依然继续存在和发展，并不时燃放出一段光彩。如果
说《诗经》代表的是北方文学，灌注着现实主义精神，那么以屈原的《离骚》为代表的“楚
辞”则是南方文化的化身，流淌着浪漫主义的神韵。正如王逸《楚辞章句》中所说的“楚
人信巫”，南方文化是一种巫术文化，这种激情激发了屈原的灵感，刺激了他的无穷无尽的
想象，丰富了他的多姿多彩的艺术世界，确立了史官的权威和绵延不断的修史传统。
后来则有南北朝时期的南北对立和分庭抗礼。南朝文学具有柔靡香软的特点，南朝民
歌更是以情歌为主，不同于北朝文学和北朝民歌的刚健质朴。再后来则是南北文学走上合
流，这种合流促成和孕育了唐代文学的博大卓著。而元杂剧作为北方文学的代表，其音律、
曲调都不同于以南戏、明清传奇为代表的南方文学。
从美学上说，北方文化代表壮美，充满着阳刚之气，刚烈豪放，慷慨激昂，正所谓“铁
马秋风塞北”；而南方文化则是优美的化身，弥漫着阴柔之气，“暮春三月，江南草长，杂语文试题 第 2 页，共 8 页
花生树，群莺乱飞”，正所谓“杏花春雨江南”。从地形地貌来说，南方多山多水，山川秀
丽，北方则以平原、草原为主，一望无际，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。从饮食
结构来说，北方是麦黍文化，南方是稻作文化。
从思想形态上说，儒家思想更多地属于北方文化系统，充满着先秦理性精神；道家思
想更多地属于南方文化，充满着理想和浪漫气息。而儒道互补，构成了中国文化思想的主
导形态和文化发展趋势。儒家思想成了正统思想和官方意识形态，标志着北方文化的主导
地位和主流性。文化的中心在北方中原、华北地区，这里的重要自然景观是黄土和黄河，
它们是中华民族的摇篮，也是哺育中国文化的乳汁，因此可以说中国传统文化的源头在黄
河，传统文化的根扎在黄土中。正统文化的底色就是黄河文明，或称黄土文明。中国历代
首都大都坐落在黄土地上，分布在黄河主轴线周围，如西京长安、东京汴梁、北京等，它
们都是中国传统华夏“黄土文明”或叫“黄河文化”的凝聚点和扩散中心。
20 世纪，北方文化有了“五四”运动的辉煌后，政治和文化的领导权就转移到了南方，
南方因居于西方现代文明登陆中国的前沿地带，获得了中国文化发展潮流的领导权。20 世
纪前半期进行的北伐战争，意味着南方文化在拉动着中国战车；而长征更是从南向北一路
播撒革命的种子，是南方文化向北方播撒现代福音；20 世纪后半叶则有文化界劲吹东南风，
港台商业文化从南方一路厮杀过来，演化成大众文化对北方精英文化的挑战。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 从周朝起，吴、越、楚等南方诸国因为“断发文身”，地广人稀，刀耕火种，被北方视
为“蛮夷”，其文化被称为“蛮夷文化”。
B. 早期代表中国北方文化的《诗经》灌注着现实主义精神，而南方文化以屈原的《离骚》
为代表的“楚辞则流淌着浪漫主义神韵。”
C. 中国北方文化是麦黍文化，因而充满着阳刚之气，刚烈豪放；而南方文化则是稻作文
化，因而弥漫着阴柔之气。
D. 中国北方文化系统——儒家思想充满着先秦理性精神，而更多属于南方文化系统的道
家思想则充满着理想和浪漫气息。
2. 下列对原文的论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 文章主要围绕“南北文化对立融合”这一中心展开分析论证，采用对比手法，突显了语文试题 第 3 页，共 8 页
北方文化的主导地位和主流性。
B. 文章第一、二段从历史的角度来阐释中心论题，引经据典，既丰富了文章的内容和底
蕴，又增加了论证的说服力。
C. 第三、四段，侧重从美学和思想形态两个方面，具体而生动地展现了南北文化的不同。
D. 文章末尾，以时间为序，探讨了南方文明在近现代的迅猛发展和其对北方文化的积极
影响。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）（ ）
A. 黄帝打败了炎帝，奠定了北方文化的胜利及其权威地位，但南方文化依然继续存在和
发展，强大时还压制着北方文化。
B. 南北朝时期，南朝文化具有柔靡香软的特点，民歌以情歌为主，不同于北朝文学和北
朝民歌的刚健质朴，南北文化基本上势不两立。
C. 说中国传统文化的源头在黄河，传统文化的根扎在黄土中，根本原因是中国历代首都
大都坐落在黄土地上，分布在黄河主轴线周围。
D. 20 世纪，南方因居于西方现代文明登陆中国的前沿地带，曾领导了中国文化发展的潮
流，如 20 世纪前半期进行的北伐战争，就表明南方文化在起引导作用。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4~6 题。
材料一：
2008 北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟
巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了
自己，奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服
务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡
导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积
极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社
会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，
集体记忆的建构将对北京 2022 冬奥会有所助益。
（摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》）语文试题 第 4 页，共 8 页
材料二：
国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025 年）》强调提升青年志愿服务水平、
促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将
为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地
为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨
论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长
职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于
志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参
与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，
形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推
动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。
（摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》）
材料三：
近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停
车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试
采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓
励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在
城市中涌现出一群单车猎人，他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照
举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维
护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的
这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者
的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健
康发展的新力量。
（摘编自许金凤等《卷入的消费者一一以摩族猎人为例》）
4．下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地
融入奥运会，最终成就自己。语文试题 第 5 页，共 8 页
B．2008 年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将
这段经历内化为一种志愿精神。
C．志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升
个人价值、增长职业技能等会有所帮助。
D．北京 2022 年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿
望，为他们提供实践的平台。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核
心价值观的契合度较高。
B．共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决
破坏单车等多种问题。
C．为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃
单车等不文明的行为。
D．单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间
力量参与治理的新格局。
6．单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（6 分）
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
美 食 家
陆文夫
美食家这个名称很好听，读起来还真有点美味！如果用通俗的语言来加以解释的话，
不妙了：一个十分好吃的人。好吃还能成家！可硬是有那么一个因好吃而成家的人，像怪
影似的在我的身边晃荡了四十年。
我认识朱自冶的时候，他已经快到三十岁。别以为好吃的人都是胖子，不对，朱自冶
那时瘦得像根柳条枝儿似的。也许是他觉得自己太瘦，所以才时时刻刻感到没有吃够，真语文试题 第 6 页，共 8 页
正胖得不能动弹的人，倒是不敢多吃的。好吃的人总是顾嘴不顾身，这话却有点道理。尽
管朱自冶有足够的钱来顾嘴又顾身，可他对穿着一事毫无兴趣。整年穿着半新不旧的长袍
大褂，都是从估衣店里买来的，买来以后便穿上身，脱下来的脏衣服却“忘记”在澡堂里。
朱自冶起得很早，睡懒觉倒是与他无缘，因为他的肠胃到时便会蠕动，准确得和闹钟
差不多。眼睛一睁，他的头脑里便跳出一个念头。“快到朱鸿兴去吃头汤面！”这句话需要
作一点讲解。否则的话只有苏州人，或者是只有苏州的中老年人才懂，其余的人很难理解
其中的诱惑力。
那时候，苏州有一家出名的面店叫作朱鸿兴，如今还开设在怡园的对面。至于朱鸿兴
都有哪许多花式面点，如何美味等等我都不交待了，食谱里都有。算不了稀奇，只想把其
中的吃法交待几笔。吃还有什么吃法吗？有的。同样的一碗面，各自都有不同的吃法，美
食家对此是颇有研究的。比如说你向朱鸿兴的店堂里一坐，“喂！（那时不叫同志）来一碗Ｘ
Ｘ面。”跑堂伙计稍许一顿，跟着便大声叫喊：“来哉，ＸＸ面一碗。”那跑堂的为什么要
稍许一顿呢，他是在等待你吩咐做法的：硬面，烂面，宽汤，紧汤，拌面，重青（多放蒜
叶），免青（不要放蒜叶），重油（多放点油），清淡点（少放油），重面轻交（面多些，交
头少点），重交轻面（交头多，面少点），过桥（交头不能盖在面碗上，要放在另外的一只
盘子里，吃的时候用筷子挟过来，好象是通过一顶石拱桥才跑到你嘴里）……，如果是朱
自冶向朱鸿兴的店堂里一坐，你就会听见那跑堂的喊出一大片：“来哉，清炒虾仁一碗，
要宽汤、重青，重交要过桥，硬点！”
一碗面的吃法已经叫人眼花缭乱了，朱自冶却认为这些还不是主要的，最重要的是要
吃“头汤面”。千碗面，一锅汤。如果下到一千碗的话，那面汤就糊了，下出来的面就不那
么清爽、滑溜，而且有一股面汤气。朱自冶如果吃下一碗有面汤气的面，他会整天精神不
振，总觉得有点什么事儿不如意。所以他不能象奥勃洛摩夫①那样躺着不起来，必须摸黑
起身，匆匆盥洗，赶上朱鸿兴的头汤面。吃的艺术和其它的艺术相同，必须牢牢地把握住
时空关系。
朱自冶揉着眼睛出大门的时候，那个拉包月的阿二已经把黄包车拖到了门口。朱自冶
大模大样地向车上一坐，头这么一歪，脚这么一踩，叮当一阵铃响，到朱鸿兴去吃头汤面。
吃罢以后再坐上阿二的黄包车，到阊门石路去蹲茶楼。 语文试题 第 7 页，共 8 页
那爿大茶楼上有几个和一般茶客隔开的房间，摆着红木桌、大藤椅，自成一个小天地。
那里的水是天落水，茶叶是直接从洞庭东山买来的，煮水用瓦罐，燃料用松枝，茶要泡在
宜兴出产的紫砂壶里。朱自冶登上茶楼之后，他的吃友们使陆续到齐。美食家们除掉早点
之外，决不能单独行动，最少不能少于四个，最多不得超过八人，美食家们必须集体行动。
先坐在茶楼上回味昨天的美食，评论得失。第一阶段是个漫谈会。会议一结束便要转入正
题，为了慎重起见，还不得不抽出一段时间来讨论今日向何方？是到新聚丰、义昌福，还
是到松鹤楼。如果这些地方都吃腻了，他们结伴远行，每人雇上一辆黄包车，或者是四人
合乘一辆马车，浩浩荡荡，马蹄声碎，到木渎的石家饭店去吃鲃肺汤，枫桥镇上吃大面，
或者是到常熟去吃叫花子鸡……。
（选自古吴轩出版社《美食家》一书，有删改）
【注】奥勃洛摩夫：俄国作家冈察洛夫创作的同名长篇小说中的人物，小说中的这一
形象整天在计划着人生，却无力完成任何事情，最后只能躺在沙发上混日子。”奥勃洛摩夫
被认为是俄国文学中的“多余人”形象之一。
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3 分）
A. 小说开头先说“美食家”这一称谓“很好听”、“有点美味”，后又说“不妙了”，看似
矛盾，效果却极佳，留下悬念，吸引读者往下读。
B. 小说有意交待了朱自冶猎食的每处地点的具体名称，同时还安插了跑堂的、车夫等小
角色，增强了小说的真实感，极有生活气息。
C. 小说在刻画人物的同时，也展示了姑苏城里特有的风味美食，人们从细节中可以捕捉
特有的风俗人情。
D. 小说最后写朱自冶和吃友们集体行动，意在体现这帮食客的富足、悠闲，也体现了我
对他们生活情趣的欣羡和肯定。
8.“美食家”在朱自冶身上有哪些体现，请作简要概括。（6 分）
9. 小说第四段围绕跑堂伙计的“稍许一顿”，作者花了较多笔墨给以说明，请对此说说你
的看法。（6 分）语文试题 第 8 页，共 8 页
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
崔恭，字克让，广宗人。正统元年进士，除户部主事。出理延绥仓储，有能声。以杨
溥荐，擢莱州知府。内地输辽东布，悉贮郡库，岁久朽敝，守者多破家。恭别构屋三十楹
贮之，请约计岁输外，余以充本府军饷，遂放遣守者八百人。也先犯京师，遣民兵数千入
援。廷议城临清，檄发役夫。恭以方春民乏食，请俟秋成。居府六年，莱人以比汉杨震。
景泰中，超迁湖广右布政使。诸司供给，率取之民。恭与僚佐约，悉罢之。公安、监
利流民擅相杀。恭下令愿附籍者听，否则迨秋遣归，众遂定。寻迁江西左布政使。司有广
济库，官吏干没五十万，恭白于巡抚韩雍，典守者咸获罪。定均徭法，酌轻重，十年一役，
遂为定例。
天顺二年，宁王奠培不法，恭劾之，削其护卫，王稍戢。迁右副都御史，代李秉巡抚
苏、松诸府。按部，进耆老言利病，为兴革。与都督徐恭浚仪真漕河，又浚常、镇河，避
江险。已，大治吴淞江。起昆山夏界口，至上海白鹤江，又自白鹤江至嘉定卞家渡，迄庄
家泾，凡浚万四千二百余丈。又浚曹家港、蒲汇塘、新泾诸水。民赖其利，目曹家港为“都
堂浦”。初，周忱奏定耗羡则例，李秉改定以赋之轻重递盈缩。其例甚平，而难于稽算，吏
不胜烦扰。恭乃罢去，悉如忱旧。
吏部缺右侍郎，李贤、王翱举恭。遂召用。置劝惩簿，有闻皆识之。翱甚倚恭，转左，
父忧起复。宪宗即位，乞致仕。不允。成化五年尚书李秉罢商辂欲用姚夔彭时欲用王概而
北人居言路者谓时实逐秉喧谤于朝。时称疾不出，侍读尹直以时、概皆己乡人，恐因此得
罪，急言于辂，以恭代秉。越五月，母丧归。服除，起南京吏部，劾罢诸司不职者数人。
十一年春，命参赞机务。居三年，致仕。又二年卒。赠太子少保，谥庄敏。
（选自《明史·列传第四十七》）
10.(★)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.成化五年/尚书李秉罢商辂/欲用姚蘷/彭时欲用王概/而北人居言路者/谓时实逐秉/喧语文试题 第 9 页，共 8 页
谤于朝/
B.成化五年/尚书李秉罢商辂/欲用姚蘷/彭时欲用王概/而北人居言路者/谓时实逐/秉喧
谤于朝/
C.成化五年/尚书李秉罢/商辂欲用姚蘷/彭时欲用王概/而北人居言路者/谓时实逐秉/喧
谤于朝
D.成化五年/尚书李秉罢/商辂欲用姚蘷/彭时欲用王概/而北人居言路者/谓时实逐/秉喧
谤于朝
11.(★)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A 本文采用帝王纪年，如“正统元年”“景秦中”“天顺二年”等。帝王纪年，是按照帝
王即位的年次或年号来纪年的。
B.杨震，为官清廉，以“天知、神知、我知、子知”拒绝深夜送金者，这里所说的“四
知”的深层含义就是要求人能诚意慎独。
C 古时，左右为区别尊卑高下的标志之一，但不同朝代有着不同的规定。例如，就官职而
言，秦汉以前尊左，而明代尊右。
D 服，丧服，以生者和死者血缘关系的远近分五种，叫做五服，包括大功、小功等。后来
用是否出五服表家族关系的远近。
12.(★)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A 崔恭基管理有方，深得百姓爱戴，在莱州担任知府期间，将送给辽东的布匹按需预留，
其他充作本府军饷。朝廷征调服劳役的人时，又能视情况为百姓争取权益。
B.崔恭为官正直，不包庇不惧弹，在江西任职时，面对官吏贪污，他据实上报于巡抚，
使掌管看守的人都受到了惩罚。后来面对宁王不守法，他也出面弹劾。
C.崔恭进行革兴，重视水利治理。他巡视辖地，请年长有德者议论政治的利弊，进行革
兴。与都督徐恭疏通常、镇等河流，免了险情的发生，使百姓获利。
D.崔恭深得器重，死后谥为庄敏。宪宗即位时，他请求退休未被允许。两次丁忧，都是
服丧期未满就被召回京起用。又被任命参赞机务，死后被追太子少保。
13.(★)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10 分）
(1) 恭下令愿附籍者听，否则迨秋遣归，众遂定（5 分）语文试题 第 10 页，共 8 页
译文:
(2 置劝惩簿，有闻皆识之。翱甚倚恭，转左（5 分）
译文:
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)
(★)阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。
孤 雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）
A.首联写孤雁非常想念它的同伴，不单是想念，而且还拼命追寻，是一只情感热烈而执
着的“孤雁”，寄寓诗人当时渴望与亲人朋友团聚的心情。
B.颔联境界忽然开阔，“谁怜”二字凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，写出了路远雁孤、
同伴难寻的凄苦之情，寄寓了诗人自己的影子。
C.颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。它
被思念缠绕着，从而不停地飞鸣。
D.诗人以孤雁自比，通过不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群孤雁暗示了诗人在战乱
中的颠沛流离，以及怀念亲朋、担忧国民的情怀。
15.这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四
联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（6 分）
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分，每空 1 分)
16. (★★)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《荆轲刺秦王》易水送别中，描写送行者受声调激情的羽声感染而引发的情结反应
是： , 。
(2)李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来
的句子是 ， 。语文试题 第 11 页，共 8 页
(3)朱自清《松堂游记》：“好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝
里，像个乡下姑娘，羞答答的。”文中化用《琵琶行》的名句 ： ，
。
三、语言文字运用(20 分)
17.(★)下列各句中，没有语病的一项是（3 分）
A.学习强国 APP 是一款提供优质学习资源的客户端应用，让学习者在线就能根据个人习
惯为中心进行学习，并且还有海量题库。
B.“巨婴”这类人以自我为中心，缺乏规则意识和道德约束，常会情结失控，制造过激
的非理性行为，给社会带来灾难性后果。
C.我国终身教育制度的建立，不仅满足了广大人民终身学习的更高需求，也为那些因各
种原因而未完成学业的人打开了学习之门。
D.享誉世界的“钢琴诗人”肖邦才华横溢，命运多舛，如一颗划过天际的流星，在短暂
的 39 年的生命里，闪现出理炫目的光彩。
18.(★)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）
①当今，大学生村官已成为一道亮丽的风景，他们用激情与智慧引领农村快步向前。巾
帼奉献梦飞扬，许多正值豆蔻年华的女大学生也加入其中，撑起了村官的半边天。
②使我放下稿子大笑的，并不是发现了真人实事，而是看到真人实事的一鳞半爪，经过
拼凑点化，创造了从未相识的人，捏造了从未想到的事。
③过一会儿，乌云散开，皎洁的明月终于露脸，银光洒遍，原有的阴霾竟一扫而空，古
人说光风霁月，正是如此景象。
④他挥着大笔如椽，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮中；
他毕其一生，不断对专制社会以及附庸其上的文化礼教的黑暗进行毫不妥协的批判。
⑤曾国藩曾说，一个人胸怀有多大，事业就有多大，“扬善于公厅，规过于私室”正是他
人生的写照，当今许多人研究曾国藩的思想，将他奉为圭臬。
⑥古人出行，坐车乘舟，速度有限，行止自由，行者送客，痛不忍别；近代以来，高铁
飞机，风驰电掣，来去无情，离别之际，情何以堪!
A.②③⑥ B①④⑥ C.①②⑤ D.②④⑤语文试题 第 12 页，共 8 页
19.(★)下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句（3 分）
在不久前举行的联合国教科文组织世界记忆工程咨询委员会第 12 次会议上，中国申报
的《南京大屠杀档案》被列入世界记忆名录。 。
其目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，通过各种先进手段进行抢
教，从而使人类的记忆更加完整。
A.世界记忆工程又称世界记忆遗产，是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目。
B.世界记忆名录由联合国教科文组织咨询委员会审定，用以文献和档案的保护和传承。
C.世界记忆遗产又称世界记忆工程，是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目。
D.它是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目，是保护世界记忆遗产的重要手段。
20.(★)仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻
和排比的修辞手法。（6 分）
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一
粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60
个字。(5 分)
2019 年 6 月 30 日，北京大兴国际机场项目涉及的机场主体工程、航空公司基地工程、
空管航油工程、各项配套工程以及外围的高速公路、高铁城铁等工程均如期建设完成，相
关竣工验收工作有序推进。大兴国际机场主要工程项目的如期竣工，为下一步开展联调联
试、投运演练打下了坚实基础。在投入运营阶段，大兴机场将进行 6 次综合演练，共计 787
个项目，航班量达 500 班次，计划模拟旅客 51984 人次，模拟行李 35270 件次。
四、写作(60 分)
22.阅读下面的文字，根据要求写作。(60 分)
武汉疫情，牵动着国人的心，以下五则材料均来自于有关疫情的报道。语文试题 第 13 页，共 8 页
①钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。18 日傍晚，84 岁的
他义无反顾地赶往武汉防疫最前线。连日来，实地了解疫情、研究防控方案、参加新闻发
布会……他的工作和行程安排得满满当当。
②一方有难，八方支援。大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知，河南大学各附属
医院医护人员纷纷主动请缨。24 小时内，52 名医务人员集结完毕，整装待发。截至 2 月 20
日，全国累计派出 255 支医疗队，共 32572 名医护人员到达湖北开展工作，他们以血肉之
躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。
③和时间赛跑！武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式，仅仅耗时 6 天建设起可容
纳 1000 张病床的专用救治医院。
④很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者；有的武
汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人。
⑤疫情让《流浪地球》里面的一句台词再次登上热搜：“起初，没有人在意这一场灾
难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和
每个人息息相关。”
读了以上材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲
稿。要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。
衡阳市八中 2019 级高一第 5 次月考（开学考试）参考答案
1. C 此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表语文试题 第 14 页，共 8 页
述和文中内容的整合或转述的差别。题中 C 项，“‘断发文身’，地广人稀，刀耕火种”
和“被北方视为‘蛮夷’，其文化被称为‘蛮夷文化’”因果关系不成立，强拉因果。
故选 C。
2. A 此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论
点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否
正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 A 项，“突显了北方文化的主导地
位和主流性”错误，无中生有。故选 A。
3. D 此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文
中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 A 项，“强大时还压制着
北方文化”属于无中生有，根据原文，应该是“还不时地燃放出一段光彩”。B 项，理
解文意有偏差，“南北文化基本上势不两立”分析有误，原文表达的意思是“南北文
化对立和分庭抗礼”。C 项，“根本原因是中国历代首都大都坐落在黄土地上，分布在
黄河主轴线周围”分析不完全正确，原文有很长的限制性表述，“儒家思想更多地属
于北方文化系统”“儒家思想成了正统思想和官方意识形态，标志着北方文化的主导
地位和主流性”“文化的中心在北方中原、华北地区，这里的重要的自然景观是黄土和
黄河，它们是中华民族的摇篮，也是哺育中国文化的乳汁”，可见根本原因应该是本段
论述的重点内容——“思想形态”，而不完全是首都的位置。故选 D。
4.A 从“奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将
对北京 2022 冬奥会有所助益”可知不是“集体记忆的建构”成就了自己。
5.C 单车猎人“在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行
为”，并没讲“违规停放”。
6.①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发
展和促进社会进步”的价值；②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；
③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康
发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。
7.D （“欣羡和肯定”的说法在文中并无根据）
8.（1）从他对穿着的马虎敷衍可见他为专注美食而忽略其他生活细节；（2 分）从他准
时去“朱鸿兴”吃头汤面可见他吃得有讲究；（2 分）从他蹲茶楼与吃友探讨吃的去处
可见他已“吃”作为生活日常，乐此不疲。（2 分）
9.对“稍许一顿”的解释正是为了引出下文写朱自冶对吃面的讲究，有铺垫作用；（2 分）
“稍许一顿”正表现出这家面馆待客的热情、周到，为小说人物的活动提供了典型环
境；（2 分）；这一描写看似写跑堂伙计，实际指向地域文化，使小说的主题表达呈现
出多元化的特征。（2 分）
10.C(成化五年，尚书李秉罢。商辂欲用姚，彭时欲用王概，而北人居言路者，谓时实逐秉，
喧谤于朝。)
11.C(就官职而言，秦汉以前尊右，而明代尊左。)
12.D(崔恭为母亲服丧，期满后才被起用。)；
13.(1)崔恭下令愿意隶属户籍的就听从，不愿意的等到秋天遣送回去，众人于是安定下来。语文试题 第 15 页，共 8 页
（积分点：附籍，隶属户籍；否则，不愿意；迨，等到；遣归，遣送回去；句意 1 分。）
(2)(崔恭)设立奖惩簿，有所听闻都记录下来。王非常倚重崔恭，（崔恭)转任左侍郎。
（积分点：置，设立；劝惩，奖惩；识，记录；倚，倚重；句意 1 分。）
14、D.“担忧国民的情怀”错。
15、颔联
①、反衬（对比）的手法，"一片影"形容其形单影只，"万重云"形容道路辽远，构成极大
的反差，极言其"孤"；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。
②、直抒胸臆。“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。形象地写出了路远
雁孤、同伴难寻的凄苦之情。
③、借代、比喻修辞。"一片影"借指孤雁，"万重云"喻指雁群，生动形象得描绘出落单大雁
的孤独和对雁群的向往。（答对一点 2 分，答对三点 6 分）
尾联
①、对比（反衬）手法。用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的坚毅、寂寞、愁苦，
孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、劳累；而野鸦们是全然不懂的，它们纷纷然鸣噪不
停，自得其乐。表达了自己（在动荡不安的年月里，因流落他乡，亲朋离散）渴望骨肉团
聚、知友重逢的强烈感情．（4 分）
②、叠词。运用叠词“纷纷”描摹出野鸦们全然不懂孤雁的愁苦，以及它们纷纷然鸣噪
不停，自得其乐的样子。（2 分） （第一点答对 4 分，第二点答对 2 分）
16. (1)士皆瞋目，发尽上指冠 (2) “扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长
叹”。 (3) 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
17.D
A 项，句式杂糅，“为中心”和“根据……”只能保留一个，删除“为中心”。B 项，
搭配不当，“制造”与“过激的非理性行为”不搭配，将“制造”改为“产生” C 项，语
序不当，“不仅…”“也…”递进连词领起的两个分句次序应换一下。
18.A
①豆蔻年华：女子十三四岁的年纪。用错对象。②一鳞半爪：比喻零星片段的事物。③
光风霁月:雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地，也比喻太平、清明
的政治局面。④大笔如椽:指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。此句“挥着”后应该
接名词性词语“如椽大笔”。⑤奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。用错对象。③风驰电
掣:形容像刮风和闪电那样迅速。
19.A(文段首先介绍中国申报的《南京大屠杀档案 6)被列入世界记忆名录，然后介绍世界
记忆工程的含义，最后介绍其目的。A 项，“世界记忆工程又称世界记忆遗产，是联合国教
科文组织启动的一个文献保护项目”，先介绍含义然后说明目的，符合认知规律。B 项，世
界记忆名录……”和上文衔接，但与下文“其目的”中“其”所指不ー致，结合全段来看，
“其目的”中“其”应是指“世界记忆工程”，而非“世界记忆名录”，故与后文不连贯。C
项，“世界记忆遗产又称世界记忆工程”文段中没介绍”“世界记忆遗产”太突兀。D 项“是
保护世界记忆遗产的重要手段”和下文重复，不恰当。)
20.示例:悠悠白云间,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭里的,有大方地露出真容
的:正如一把把直指苍穹的利剑,又如空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。
21.①2019 年 6 月 30 日,(1 分)②北京大兴国际机场项目主要工程如期竣工,验收工作有序语文试题 第 16 页，共 8 页
进行。(2 分)在投入营运阶段,将进行 6 次综合演练。(2 分)
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