人教版九年级化学上册期末复习资料

人教版九年级化学上册期末复习资料 第一单元　走进化学世界 知识梳理 　物理变化和化学变化 1．化学 变 化 {（1）概念：有新物质生成的变化。（2）特征：①本质特征：有新物质生成。②伴随特征：常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化。（3）实例：物质燃烧、钢铁生锈、动植物呼吸、煤的干馏、甲醛使蛋白质变性等。 2．物理 变 化 {（1）概念：没有新物质生成的变化。（2）特征：主要表现为状态、形状的改变。（3）实例：干冰升华、铁丝弯曲、玻璃破碎、水结成冰等。 3．两者的区别(判断依据)：是否有新物质生成。 4．从分子角度理解：化学变化过程中分子本身(种类)要发生改变；物理变化中分子本身不变。 　物理性质和化学性质 1．化学 性 质 {（1）概念：物质在化学变化中表现出来的性质。（2）实例：可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、腐蚀性、稳定性等。 2．物理 性 质 {（1）概念：物质不需要经过化学变化表现出来的性质。【注意】“不需要经过”可理解为：①通过人的感官；②通过仪器直接测量；③通过物理变化。（2）实例：颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性等。 3．两者的区别：是否通过化学变化表现出来。 4．性质和用途的关系：性质决定用途，用途体现性质。 　常见的仪器和用途 1．仪器分类 (1)属于玻璃仪器的有__试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒__等。 (2)属于少量试剂的反应容器是__试管__；属于多量试剂的反应容器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。 (3)属于夹持固定类的有__试管夹、铁架台__。 (4)热源，用于加热物质的有__酒精灯__。 (5)用于盛装固体试剂的容器有__广口瓶__；用于盛装液体试剂的容器有__细口瓶__；用于盛装气体试 剂的容器有__集气瓶__。 (6)用于量取液体的是__量筒__；用于称量固体的是__托盘天平__。 (7)玻璃棒的作用是：用于__搅拌__、__引流__、__转移__液体。 2．能用于加热的仪器 (1)能直接加热的仪器：__试管__、__蒸发皿__、__燃烧匙__、__坩埚钳__。 (2)需垫石棉网加热的仪器：__烧杯__、__烧瓶__、__锥形瓶__。 (3)不能直接加热的仪器：__漏斗__、__量筒__、__集气瓶__等。 3．常见的化学仪器 (1)反应容器(2)贮存仪器 (3)取样仪器 (4)夹持仪器 (5)其他仪器 【特别提醒】常见仪器的名称属于专有名词，不能写错别字。 　基本实验操作及注意事项 1．化学药品的取用和保存 (1)取用原则 取用原则 具体要求 三不原则 不能用手接触药品； 不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味； 不得品尝任何药品的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该 按最少量 1～2 mL 取用液体，固体取用量为盖满试管底部即可 防污染原则 实验剩余药品既不能放回原瓶中，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内 　　【特别提醒】闻药品气味的操作方法：用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 (2)固体药品的取用和称量 ①固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。 a．取用密度较大的块状药品或金属颗粒 b．取用固体粉末 ②固体药品的称量 a．左盘放药品，右盘放砝码。即：“左物右码”。 b．药品不能直接放在托盘上称量。 【特别提醒】①用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时，应放在玻璃器皿中称量。② 称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度线处。③托盘天平的称量值只能精确到 0.1g。 (3)液体药品的取用和量取 ①取较多量液体 ②一定量液体药品的取用 【特别提醒】俯视读数：读数偏大，实际量取的液体体积偏小；仰视读数：读数偏小，实际量取的液 体体积偏大。不过这样记忆易混淆，可结合图示记忆。③取少量液体 取少量液体使用胶头滴管，使用时保持滴管下端在试管的正上方，不能接触试管口，用后要立即用清 水冲洗干净。 【特别提醒】胶头滴管使用完后需要清洗，滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗直接放回原瓶，否则会 将滴瓶内的溶液稀释或污染。 2．物质的加热 (1)酒精灯的使用 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ②绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 ⑤酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中外焰的温度最高，加热时应使用外焰部分。 (2)固体药品的加热 【特别提醒】给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜。 (3)液体药品的加热 3．仪器装置的连接与洗涤 (1)进行图 a 和图 b 中的连接操作时：先将玻璃管口润湿，然后稍稍用力，使其插入。 (2)在容器口塞橡胶塞(图 c)：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压碎容器。 (3)仪器的洗涤 标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。洗净的玻 璃仪器应放在指定的地方。 4．检查装置的气密性 检查方法： (1)将导管伸入水中，手掌紧握容器外壁。 (2)观察导管口有无气泡冒出，松开手后是否形成一段水柱。 (3)如果漏气，检查后调节或更换仪器。 5．托盘天平的使用 用于粗略称量，精确度为__0.1__ g。称量时，把称量物放在__左盘__，砝码放在__右盘__，砝码要用 __镊子__夹取，先加质量__大__的砝码，再加质量__小__的砝码。称量干燥固体药品前，应先在两个托盘 上各放一张__大小相等__的纸再称量；易潮解、有腐蚀性的药品，必须放在__玻璃__器皿里称量。 6．蒸发 蒸发时，要用__玻璃棒__不断搅拌，防止__局部温度过高造成液滴飞溅__；待蒸发皿中出现__较多固 体__时停止加热；移开热的蒸发皿应用__坩埚钳__夹持，并放在__石棉网__上。 7．过滤 分离__固体__和__液体__的一种方法，用到的玻璃仪器有：__烧杯__、__玻璃棒__、__漏斗__。滤纸 要紧贴__漏斗内壁__；滤纸的边缘要低于__漏斗__的边缘，滤液面低于__滤纸__的边缘；烧杯口紧靠__玻 璃棒__，玻璃棒斜靠在__三层滤纸__的一边，漏斗下端紧靠__烧杯内壁__。玻璃棒的作用是__引流__，过 滤后仍然浑浊的原因有：__滤纸破损__、__滤液面高于滤纸边缘__、__仪器不干净__。 8．蒸馏 该过程是__物理__变化，该操作得到的是__纯净物__，该过程__能__降低水的硬度。蒸馏瓶中加几粒 沸石或碎瓷片的目的是__防止液体暴沸__；冷凝管里的水流方向：__下进上出__，目的是__使水蒸气充分 液化__；弃去最先收集的部分液体，原因是__刚开始收集的蒸馏水中可能含有杂质__。 　化学实验中的意外事故及处理 1．电器着火：立即切断电源，用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火，严禁使用水或泡沫灭火器灭火。 2．酒精灯使用时失火：用__湿抹布__盖灭。 3．浓酸溅到皮肤或衣服上：先用大量__水__冲洗，再涂上__3%～5%NaHCO3__溶液。浓碱溅到皮肤 或衣服上：先用较多__水__冲洗，再涂上__硼酸__溶液。 4．浓酸或浓碱溅到眼睛里，立即用__水__冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛。 5．中毒：若误食了酸或碱，可先立即大量饮水，误食碱者再喝些牛奶，误食酸者，饮水后再服 Mg(OH)2 乳剂，最后饮些牛奶，拨打 120 电话等待医护救援；若吸入了毒气，立即转移至室外，解开衣领，休克者 应施以人工呼吸，但不要用口对口法，拨打 120 电话等待医护救援。 考点讲练 　物理变化和化学变化例 1　(2019 宜宾中考)下列有关物质在其应用中发生了化学变化的是() A．用铁水铸成锅 B．用小苏打治疗胃酸过多症 C．用稀有气体制造霓虹灯 D．用活性炭除去冰箱中的异味 【解析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其 他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。铁水铸成锅只是形状和状态的改变，没有新物质 生成，属于物理变化；小苏打是碳酸氢钠，与胃酸反应是化学变化；稀有气体制造霓虹灯，没有新物质生 成，是物理变化；活性炭净水是利用活性炭的吸附性，属于物理变化。 , 1．(2015 宜宾中考)下列关于化学变化说法正确的是(　B　) A．从海水中获得物质都需要经过化学变化 B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化 C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化 D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化 2．(2019 潍坊中考)诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是(B) A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 　物理性质和化学性质 例 2　(2018 宜宾中考节选)阅读下面关于“水果打蜡”的科普短文。 农科院的专家给夏橙打上一种食用蜡——蜂蜡。目的是为了防腐保鲜，减少维生素 C 的流失。蜂蜡的 主要成分为 C46H92O2，是由十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的酯，人体接触少量食用蜡不会 产生危害。但是，用工业蜡(主要成分可表示为 CxHy)处理水果，对人体会造成伤害。蜂蜡遇热会熔化，把 打了蜂蜡的水果放到热水中，水中会浮起一层蜡，因此打蜂蜡的水果可用热水清洗。 依据短文内容归纳蜂蜡的物理性质：________。 【解析】化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化就表现 出来的性质；二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来。蜂蜡遇热会熔化说明熔点低，把打了蜂蜡的 水果放到热水中，水中会浮起一层蜡，浮起在水面就说明蜂蜡不溶于水，也能说明蜂蜡密度比水小。, 3．下列四种做法，利用了该物质化学性质的是(C) A．用海水晒盐 B．用干冰冷藏食品 C．用燃烧的蜡烛照明 D．用电灯发光照明 4．(2019 福建中考)下列应用只涉及物质的物理性质的是(B)A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．生石灰用作干燥剂 5．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是(A) A．乙醇可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体 C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性 　物质的性质和用途 例 3　(2019 镇江中考)下列物质的用途主要与其化学性质有关的是() A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒 C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨 【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的 性质，属于物质的物理性质。A.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出 来，是物理性质；B.高粱常用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现 出来，是化学性质；C.铜常用来做电线电缆，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，是物 理性质；D.干冰可用作人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性 质。, 6．(2019 哈尔滨中考)下列物质的用途正确的是(A) 7．(2019 扬州中考)下列有关物质性质与用途对应关系正确的是(C) A．CO2 能与水反应，可用于灭火 B．铜有金属光泽，可用于制造电线 C．常温下 N2 很稳定，可用作粮食保护气 D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯 　仪器的识别、用途和基本实验操作例 4　(2016 宜宾中考)实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作不正确的是() 　　 ,A.读取液体体积)　　　　 ,B.闻药品的气味) ,C.向试管中滴加液体) ,D.检查装置的气密性) 【解析】A.读取液体体积应该是视线与液体凹液面最低处保持水平，所以不正确；B.闻药品气味的方 法正确；C.向试管中滴加液体的方法正确；D.检查装置气密性的方法也是正确的。, 8．(2019 广州中考)下列实验操作正确的是(A) 当堂小练 1．(2019 菏泽中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列 通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是(B) A．使用火药 B．指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．冶炼金属 2．(2019 巴中中考)下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是(C) A．氧气具有氧化性　氧气液化 B．一氧化碳具有还原性　一氧化碳燃烧 C．铁具有导电性　铁生锈 D．食盐具有咸味　食盐在水中溶解 3．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化 的是(　D　) 　 ,A.陶瓷烧制　) ,B.火药使用),C.粮食酿醋) ,D.活字印刷) 4．下列物质的用途由化学性质决定的是(　B　) ,A.活性炭作除味剂)　　 ,B.液氧用于火箭发射) ,C.石墨用作电刷)　　　 ,D.干冰用于食品保鲜) 5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是(　B　) ,A.液体过滤)　　　 ,B.测定溶液的 pH) 　 ,C.闻气体气味)　　　　 ,D.点燃酒精灯) 6．(2019 安徽中考)下列实验操作正确的是(B) ,A.滴加液体)　　　　 ,B.点燃酒精灯 ) ,C.量取液体)　　　 ,D.称量固体) 7．下列错误操作中，一定不会损坏仪器的是(　C　) 　 ,A.塞紧试管塞) 　 　 ,B.加入锌粒) 　 ,C.称取 5.2 g 氧化铜) 　　 ,D.加热带结晶水　的硫酸铜晶体) 8．(2019·烟台中考)如图所示实验操作正确的是(　A　),A.检查气密性)　 ,B.溶解)　 ,C.过滤)　 ,D.倾倒液体) 9．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称：①__酒精灯__，②__锥形瓶__。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是 __反应所需药品都是固体和液体， 反应条件是在常温下反应__ ，装置中使用分液漏斗的优点是__可以控制反应的速率__。 (3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→ __F__ → __E__ (填字母)。 (4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是__将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满 __ 。 (5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶 液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为__2H2O2 =====MnO2 2H2O＋O2↑__ 。 第二单元　我们周围的空气 知识梳理 　空气成分和空气中氧气含量的测定 1．拉瓦锡实验 (1)实验步骤(如图所示)：将少量汞放在密闭容器中加热 12 天。 (2)实验现象：①一部分银白色液态汞变成红色粉末；②玻璃钟罩内液面上升，约占其总容积的 1/5。 (3)实验结论：拉瓦锡得出空气是由 N2(约占总体积的4 5)和 O2(约占总体积的1 5)组成。 2．空气成分及用途 空气成分 (化学式) 氮气 (N2) 氧气 (O2) 稀有 气体 二氧化碳 (CO2) 其他 气体 含量 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%(体积分数) 成分 用途 ①制氮肥和 硝酸； ②作保护气； ③医疗上冷 冻麻醉 ①医疗急救； ②潜水、航天； ③炼钢、气焊 等 ①制成多用 途的电光源， 如霓虹灯 ①气体肥料； ②灭火； ③固态二氧 化碳可用作 制冷剂 　　【深度学习】 (1)空气是一种宝贵的自然资源，属于混合物。(选填“纯净物”或“混合物”) (2)灯泡充氮延长使用使命、食品包装充氮防腐是利用了氮气的化学性质不活泼。 (3)稀有气体常包含 He、Ne、Ar(填化学式)等气体，属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”)；通电 时，发出不同颜色的光，属于物理变化。 (4)固态二氧化碳，俗称为干冰，易升华吸热(选填“吸热”或“放热”)。 3．空气中氧气含量的测定 (1)实验原理：燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内 压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于减少氧气的体积。反应原理：4P＋5O2 =====点燃 2P2O5。 (2)实验装置：如右图。 (3)实验步骤： ①连接装置，检查装置的气密性； ②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为 5 等份，做好记号； ③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧； ④待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 (4)实验现象： ①红磷燃烧，产生大量白烟； ②进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中气体容积的1 5。 (5)实验结论：空气中氧气约占空气总体积的1 5。 (6)药品选择： ①可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为铁丝在空气中不能燃烧； ②可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与 氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积； ③可燃物燃烧时不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体； ④用加热足量铜丝或铁丝生锈等方法测空气中氧气含量，反应更充分，误差更小。 (7)误差分析： 误差 产生误差的原因 测量结果小于 1/5 ①红磷量不足②装置气密性不好 ③未冷却至室温就打开了弹簧夹 ④导管中未装满水 测量结果大于 1/5 ①点燃红磷后伸入集气瓶过慢 ②弹簧夹没夹紧胶皮管 　空气的污染和防治 1．空气污染和防治 (1)大气污染物分为烟尘和有害气体两大类。 (2)目前计入空气污染指数的项目暂定为可吸入颗粒物、CO、NO2、SO2、O3。 (3)空气污染的危害：①严重损害人体健康；②影响作物生长。 (4)防治空气污染的措施：加强大气质量监测，改善环境状况；大力植树造林、种草；减少化石燃料的 使用等。 【深度学习】CO2 含量增多会加剧温室效应，但 CO2 不属于空气污染物。 2．酸雨 (1)酸雨的 pH：pH__电子数 质子数__