2019—2020 年度上学期
高一学年期中考试 历史试卷
第一部分 选择题（共 70 分）
1.《史记•齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就
国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是
A. 分封制
B. 宗法制
C. 郡县制
D. 郡国并行制
【答案】A
【解析】
从材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”并结合所学知识可知，材料反映的是西周的分封制，
故 A 项正确；材料没有体现出血缘关系，故 B 项排除；C 项是秦朝推行全国的地方制度，排除；
D 项是西汉初年的地方制度，排除。
点睛：材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”反映的是西周的地方行政制度分封制。
2.每年清明节，海内外炎黄子孙在黄陵祭拜始祖轩辕黄帝，凝聚民族血脉，传承家国情怀。
祭拜始祖源于
A. 宗法制
B. 井田制
C. 礼乐制
D. 分封制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知，清明节内外炎黄子孙拜始祖轩辕黄帝体现了对血缘关系的认同，是
宗法制的影响，因此 A 选项正确。B 选项错误，分封制是指周武王把王畿以外的广大地区土地
和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，与题意不符；
C 选项错误，礼乐制是指对统治阶级日常的政治、社会活动制定的规则和仪式，并配有特定的
音乐，与题意不符；D 选项错误，井田制是指西周时期的土地公有制，与题意不符。故正确答
案为 A 选项。
3.秦统一后，统治区域空前扩大。为实现对地方直接有效的控制，秦朝实行了
A. 宗法制
B. 郡县制
C. 刺史制
D. 行省制
【答案】B
【解析】
【详解】宗法制是西周按照血缘等级分配政治权力的制度，排除 A；秦统一后，为实现对地方
直接有效的控制，秦朝实行了郡县制，故选 B；刺史制是西汉设立的地方监察制度，加强了中
央对地方的管理，排除 C；行省制是元代地方管理制度，排除 D。
4. “贡举之法，三代未尝有之，而汉武帝建元元年诏举贤良之士，亲策问董仲舒而始焉。唐
宋科举之法盖仿于此矣。” 材料中的“贡举之法”是指
A 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并
作出正确认知和准确判断的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，从时间上来看，材料
中的“贡举之法”是出现在汉武帝时期的，而军功爵制、九品中正制、科举制在时间上显然
是不符合题意的，而察举制在时间上是符合题意的，另外，察举制也是诏举贤良之士，综上
所述本题答案只能是 B。故应选 B。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·察举制
5.汉武帝为解决王国问题而采取的重大措施是
A. 实行郡国并行制
B. 平定“七国之乱”
C. 颁布“推恩令”
D. 设置节度使
【答案】C
【解析】
西汉初年实行郡国并行制，结果造成诸侯势力膨胀，出现七国之乱，汉景帝平定了七国之乱，
汉武帝实行推恩令，进一步削弱了王国的势力，故 C 正确，A、B 错误；唐朝设立节度使，D
.
错误。
点睛：
结合所学知识可知，汉武帝实行推恩令，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。
6.表宋代宰相祖辈任官情况表
宰相人数
曾祖、祖父或父亲任官情况
北宋（71） 南宋（62）
高级官员 20 8
中级官员 15 10
低级官员 12 8
无官职记录 24 36
据学者研究整理而成，反映出两宋时期
A. 世家大族影响巨大
B. 社会阶层流动加强
C. 宰相权力日益下降
D. 科举制度功能弱化
【答案】B
【解析】
通过材料中北宋和南宋宰相祖辈任官情况可知，北宋时期宰相祖辈担任高级官员的人数和比
重较大，而南宋时有所减少；两宋时宰相祖辈担任无官职记录的人数和比重较大，说明越来
越多的没有政治背景的平民有机会担任宰相职务，体现了当时社会阶层流动性加强，B 符合题
意；材料没有涉及宰相的权力的变化，C 不正确；身份地位较为低下的人出任宰相，得益于科
举制的推行，D 说法不正确。
点睛：本题属于表格类试题，解题的关键在于依据表中不同出身宰相的比重变化，结合两宋
时期科举制的相关内容分析即可。
7. 从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，
因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象
实质上是
A. 君主专制被颠覆 B. 中央集权体制遭到破坏
C. 君权至上的后果 D. 君主权力受到制约
【答案】C
【解析】
【详解】题干中的现象都是在皇帝没有能力掌握朝政的情况下，选择可以信赖的人来暂时掌
管权力，这实际上是君主专制的变态形式，故 C 项正确；君主专制被颠覆不符合史实，故 A
项错误；中央集权体制主要涉及中央与地方的关系，题干现象与中央集权体制无关，故 B 项
错误；皇权至高无上，D 项表述不符合史实，排除。
8.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A. 宰相逐渐退出权力中心 B. 地方政府的自主性逐渐被削弱
C. 世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 D. 国家行政权逐渐转移到君主手中
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，秦汉至宋元，是地方的行政制度逐渐完善的过程，中央集权不断加
强，比如郡县制度到行省制度，地方政府的自主性逐渐被削弱。故答案为 B 项。A 项，宰相退
出权力中心是明代以后的事，而且元代还涉及一个宰相权力反弹的问题，排除；C 项，世卿世
禄被打破早在春秋战国就开始了，排除；D 项，国家行政权不存在转移的问题，只能君主权力
不断地加强，排除。
【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意
的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在
平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。
9.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有
①把主要将领兵权收归中央
②文官担任地方长官
③地方赋税大部分转运中央
④在地方设置节度使
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】
北宋初年加强中央集权的措施一是削减地方官的权力，另设“通判”以牵制之，二是分割宰
相的权力，三是控制军队，四是发展科举制度，五是按照“守内虚外”的政策进行军事部署，
故①②③均符合题意，D 项正确。④错在“节度使”，应为“通判”故④不符合题意，排除 BCD
项。
【详解】
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10.北宋设立中书门下主管行政，枢密院主管军政，三司主管财政，三者互不统属，其目的是
A. 削弱王国势力
B. 强化节度使权力
C. 加强君主专制
D. 废除丞相制度
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知，北宋时期的“二府三司”是分割宰相行政权、军权和财权，达
到削弱相权加强皇权的目的，故 C 项正确。削弱王国势力的是西汉时期的推恩令，故 A 项错
误。节度使是唐朝中期在地方设置的官吏，故 B 项错误。明朝朱元璋废除丞相制度，故 D 项
错误。
11. 在中国古代历史上，丞相曾经是百官之首。废除了丞相制度的朝代是
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是古代的丞相制度。考查学生对基础知识的掌握能力。根据所学可知，
明太祖朱元璋因丞相会专权乱政，废除了丞相制度，故废丞相实在明朝，故 D 项正确。
考点：中国古代的政治制度·明清时期的政治制度·废丞相
12.论及某中央机构的特点，有学者把它归纳为简、速、密。简，就是机构简单，有官无吏；
速，就是办事效率高；密，即保密性强。这一机构是
A. 唐代尚书省
B. 宋代枢密院
C. 明代内阁
D. 清代军机处
【答案】D
【解析】
【详解】根据“机构简单，有官无吏”结合所学判断，它指的是清代军机处，D 项正确；唐代
尚书省是三省中负责全国行政事务，统帅六部的机构，宋代的枢密院管理国家军事，都不符
合 “有官无吏”的特点，AB 两项错误；明代内阁不是正式的中央机构，受司礼监的牵制，不
具备简、速、密三个特点，C 项错误。
【点睛】军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰。
13.希腊城邦的主要特征是
A. 小国寡民
B. 经济发达
C 政治专制
D. 人口众多
【答案】A
【解析】
【详解】希腊城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，因此小国
寡民是城邦的基本特征。故答案为 A 项。希腊城邦并非都是经济发达，排除 B 项；雅典实行
民主制，不是政治专制，排除 C 项；希腊城邦人口较少，排除 D 项。
14.古代的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部，”这意味着雅典国家的主人是
A 全体奴隶主
B. 从事工商业的成年男性
.
.
C. 奴隶之外的全体成年男性
D. 奴隶和外邦人之外的成年男性
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查“雅典公民”这一概念，要求学生准确把握公民的范围。雅典城邦规定，
凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，才具有公民的资格，
因此符合这一规定的是 C 项。
考点：本题考查古代希腊的民主政治。
点评：雅典民主制度是新课标新增加的内容，高考对其考查多采取选择题的形式，主要有如
下的角度：（1）原因：要求学生从地理、城邦、平民与贵族的斗争等角度分析雅典民主制形
成的原因；（2）特点：雅典民主制是直接民主制，很多高考试题将雅典民主制与近代西方民
主政体进行比较，要求学生认识雅典民主制的特点；（3）评价：要求学生既要看到雅典民主
制的积极影响，又要看到直接民主制的不足。
15.梭伦改革后，雅典的最高权力机关是
A. 公民大会
B. 四百人议事会
C. 十将军委员会
D. 陪审法庭
【答案】A
【解析】
【详解】梭伦改革后，雅典的最高权力机关是公民大会，A 正确；四百人议事会是公民大会的
常设机构，作为最高行政机关，排除 B；克里斯提尼改革设立十将军委员会，十将军委员会是
古代雅典的最高军事机构，陪审法庭是最高司法机关，排除 CD。
【点睛】解答本题的关键信息是“雅典的最高权力机关”，联系所学雅典民主政治的内容分析
解答。
16.“英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的
推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防。”（悉尼·胡克：《历史中的
英雄》）古希腊的下列措施中用于提防英雄人物的是
A. 建立四百人会议 B. 组成十将军委员会
C. 实行陶片放逐法 D. 制定十二铜表法
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常
会被滥用”并结合所学知识可知，古代希腊提防英雄人物妨碍民主的关键措施是实行陶片放
逐法，借此来防止专制、维护民主。故答案为 C 项。A 项，四百人会议在公民大会闭会期间负
责处理大部分城邦政务，排除；B 项，十将军委员会是古希腊雅典的最高军事机构，排除；D
项，《十二铜表法》是罗马成文法诞生的标志，明显不符合题意，排除。
17.公元前 5 世纪，罗马 《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，
押其到长官前，申请执行。”这体现了
A. 维护平民利益
B. 限制贵族权力
C. 保护私有财产
D. 扩大统治基础
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”
可知《十二铜表法》保护债权人的私有财产，因此 C 选项正确。A 选项偷换概念，债权人并不
等于平民，错误；B 选项错误，材料无法《十二铜表法》体现限制贵族权力；D 选项错误，材
料无法体现《十二铜表法》扩大统治基础。故正确选项为 C 选项。
18.古罗马法学家西塞罗说：“环顾我们国家……你会发现一切都依照规则和法律的规定而运
转。”其言论体现
A. 人人平等的原则
B. 法律维护奴隶主利益
C. 法律至上的原则
D. 奴隶有权参与制定法律
【答案】C
【解析】
“你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转”说明罗马法具有较强的生命力，有利于维
护社会秩序，体现了法律至上的原则，因此选 C 选项。A 选项错误，主要是奴隶主层面的平等；
B 选项不是材料主要说明的内容；D 选项有知识性的错误。
的
19.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体
育教育。这说明，古希腊
A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神
B. 妇女与男子拥有同样的政治权利
C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D. 妇女有权参与城邦社会文化生活
【答案】D
【解析】
【详解】材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视
女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为 D 项；城邦的妇女
不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，而本城邦的成年男子是有公民权的。B 项排除。A
项，根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平
竞争的体育精神，排除；C 项，材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除。
20.“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律之
外。”为此，罗马人
A. 制定成文法
B. 颁布公民法
C. 实施万民法
D. 提出自然法
【答案】C
【解析】
【详解】根据“不允许将外国人完全排斥在法律之外”可知此时的罗马法适用于罗马公民以
外的异族自由民，由此可知罗马人实施了万民法，故选 C 项；成文法包括公民法和万民法，
指代模糊，不符合题意，排除 A 项；公民法主要适用于罗马公民，排除 B 项；自然法是一种
法律思想，不是具体法律条文，不符合题意，排除 D 项。
21.1689 年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权
利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部
接受。这一事件所体现的政治理念是
A. 天赋人权
B. 民主共和
C. 君主立宪
D. 权力制衡
【答案】C
【解析】
材料信息“选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当
面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受”体现了一会对王权的限制，这一政治理念是君主
立宪，故 C 正确；天赋人权指的是自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律
或信仰来赋予，故 A 项不符合材料信息；民主共和指的是国家元首有选举产生，故 B 项不符
合材料信息；权力制衡指的是权力之间的相互制约与平衡，故 D 不符合材料信息。
【考点定位】欧美代议制的确立和扩展••英国君主立宪制的确立•君主立宪制
点睛：本题考查考生对英国君主立宪制的认识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运
用知识的能力，考查历史解释等核心素养。本题考查到了君主立宪、民主共和、天赋人权和
权力制衡等名词的概念，考查的是教材基本知识，这就要求我们对教材的重要概念一定要掌
握清楚，学会区分。
22. 1702 年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶
占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英
国
A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善
C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查了英国君主立宪制的相关内容。光荣革命后英国颁布了《权利法案》，王
权受到限制，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。安妮女王直接解除辉
格党人行政职务的做法违背了法律规定，说明君主立宪制尚未发展完善。故选 B。
考点：欧美资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制的确立·《权利法案》
23.1924 年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。
按照英国政治体制，政府接下来可以
A. 否决谴责动议，继续执政
B. 要求解散议会，重新大选
C. 将谴责动议提交国王裁决
D. 向最高法院提起违宪诉讼
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散
议会重新进行选举，结合选项内容可知选 B 项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传
统，故排除 A 项；英国国王统而不治，无权进行裁决，故排除 C 项；不信任案是针对执政党
政府，并没有违宪一说，所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统，故排除 D 项。
24.富兰克林在 1787 年宪法通过后动情地说：“在这次会议的进程中，在我对会议的结局怀
着希望和忧虑交织的心情中，我曾一再凝望着它（指会议主席华盛顿座椅上装饰性的半轮太
阳浮雕）……却无法说出它究竟是上升还是在降落；但是现在我终于有幸得知，它是一轮旭
日而不是落日。”对“一轮旭日”理解正确的有
A. 美国宣布国家独立
B. 美国成为邦联制国家
C. 美国确立了联邦体制
D. 华盛顿当选为美国总统
【答案】C
【解析】
【详解】由材料可知华盛顿对 1787 年宪法持肯定态度。1787 年宪法规定美国实行联邦制，有
效调节了联邦政府与各州之间的关系，规定了中央集权与地方分权相结合的权力结构，为美
国的发展奠定了基础，使美国成为“一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日”，故
C 项符合题意。1776 年 7 月 4 日, 《美国独立宣言》宣告美国独立，故 A 不符合题意；1787
年宪法确立了美国的联邦制，故 B 项不符合题意。华盛顿是基于看到美国的前途而欣喜，并
非因为当选为美国总统，故 D 不符合题意。
25.美国 1787 年宪法规定，把五个黑人折合成三个人来计算各州的人口总数。这一规定主要
调和了当时美国
A. 南方与北方之间的矛盾
B. 大州与小州之间的矛盾
C. 白人与黑人之间的矛盾
D. 中央与地方之间的矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】美国独立战争后一直存在南方奴隶主和北方资产阶级之间的矛盾，为了平衡南北之
间的矛盾，１７８７年宪法对于黑人奴隶的选举方案作出规定，Ａ正确；议会中议员的选举
规定是通过大州与小州之间的矛盾来平衡，Ｂ错误；白人与黑人之间的矛盾平衡不符合宪法
规定内容的目的，Ｃ错误；中央与地方之间的矛盾是通过联邦制进行平衡，Ｄ错误。
26.法国 1875 年宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，
众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解正确的是，法国
A. 内阁只对总统负责
B. 实行君主立宪制
C. 以议会形式粉饰门面
D. 议会是最高立法机关
【答案】D
【解析】
【详解】1875 年法国宪法规定议会行使立法权，并非粉饰门面，故 C 项不符合题意，D 符合
题意。法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统提名组成，内阁和总统都要对议
会负责,故 A 项不符合题意。1875 年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国的共和政体确立，
故 B 项不符合题意。
27.近代法国政局变动频繁，1789—1875 年间，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝
国、复辟王朝。这反映了
A. 专制王朝力量强大
B. 启蒙思想日益深入
C. 民主进程历经艰难
D. 政治体制不断完善
【答案】C
【解析】
从时间上看，法国处于大革命时期，从政治制度上看，经过艰难的过程，最终确立了共和制，
故可知法国民主进程艰难曲折，故 C 正确。A 是题干现象出现的原因，故排除。题干体现的信
息与启蒙思想并不完全一致，故排除 B。题干体现的是政治体制不断变动，并不是政治体制的
不断完善，故排除 D。
28. 下图是某历史学习小组所做的“德意志帝国政体结构示意图”。从示意图中可以判断出 19
世纪末期德意志帝国政治的特点是
A. 皇帝权力受到议会的制约 B. 宰相由皇帝任命，对皇帝负责
C. 具有浓厚的专制主义色彩 D. 议会是国家政治活动的中心
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力。从示意图中可以看出，德国皇帝
可以制约议会，皇帝是国家政治活动的中心，故 AD 错误；B 项正确，B 项体现了德国政治上
具有浓厚的专制主义色彩，故 B 项不选，C 项合适。所以答案选 C。
考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国
君主立宪制的确立的特点
29.到 19 世纪 70 年代，欧美主要资本主义国家都确立了资产阶级代议制度。这一制度的主要
特征是
A. 总统权力至上
B. 实行联邦政体
C. 选举和议会立法
D. 多党联合执政
【答案】C
【解析】
试题分析：欧美的资产阶级代议制分为君主立宪制和民主共和制两种政体，在君主立宪制中
没有总统，所以 A 项错误，联邦政体的实行是各国根据自己的国情设立，所以 B 项不正确，
美国实行的是两党制，所以 D 项不正确。只有 C 项是各国民主代议制的共同点，故选 C 项。
考点：欧美资产阶级代议制的形成·欧美资产阶级代议制的特点
30.据《晚清史》记载，1843 年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上
升，并于 1853 年超过广州。这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关
A. 赔款 2100 万银元
B. 允许列强在华投资设厂
C. 开放宁波、上海等五处为通商口岸
D. 开放苏州、杭州等地为商埠
【答案】C
【解析】
【详解】《南京条约》规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海等为通商口岸。鸦片战争前
清政府只开放广州对外通商，《南京条约》签订后上海对英国进出口贸易总值逐步上升并超过
广州。故 C 项正确；赔款与材料主旨无关，排除 A 项；允许列强在华投资设厂，开放苏州、
杭州等地为商埠是《马关条约》中的内容，故排除 BD 两项。
31.近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下列纪念碑或碑刻所承载的历史事
件，本质上的相似之处是
A. 抵制西方资本主义
B. 反对外来侵略
C. 反对封建统治
D. 维护封建经济
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知，虎门销烟和三元里人民抗英反映中国人民抵抗英国
侵华，其本质是中国人民反对外来侵略，故答案为 B 项。A 项说法不准确，反对西方列强侵华
不等于抵制西方资本主义，排除。材料强调对外反对西方列强侵华，而非对内反对封建统治，
排除 C 项。材料没有涉及维护封建经济的信息，排除 D 项。
32.对图片进行适当的推理，挖掘隐含其中的历史信息，是我们运用图片学习历史的一种方法。
观察下图，指出该图片主要揭示了《南京条约》的签订
A. 促使中国自然经济开始解体
B. 是英国侵略中国的不平等条约
C. 反映清政府是一个卖国求荣政府
D. 是英国为打开中国市场而签订的
【答案】B
【解析】
【详解】从图片中可以看出，图片中人物分别是英国与中国的官员，横幅写着“平等谈判”；
根据所学知识可知，在英国枪炮面前，清政府签订了《南京条约》，此漫画提示了在中英双方
地位不平等下签订的条约，实质上是不平等的条约，故 B 项正确；材料没有体现出自然经济
和中国市场的状况，故 AD 项排除；材料没有涉及到清政府的态度，故 C 项排除。
【点睛】“平等谈判”是关键信息。
33.1840 年的鸦片战争，使“中国的历史进程发生了重大转变”。这主要是因为
A. 外国商品开始流人中国
B. 中国闭关锁国政策被打破
C. 君主专制受到严重冲击
D. 中国社会性质发生了改变
【答案】D
【解析】
据题干“鸦片战争……中国的历史进程发生了重大转变”并结合所学知识可知，鸦片战争后，
中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生了改变，故 D 项正确；鸦片战争之前外国
商品开始流入中国，故 A 项错误；中国闭关锁国政策被打破，不属于主要原因，故 B 项错误；
鸦片战争后君主专制尚未受到严重冲击，故 C 项错误。故选 D。
点睛：本题解题的关键是正确理解题干设问关键词“主要是因为”，学生再结合所学知识从社
会性质变化的角度分析选项，即可排除干扰选项，得出正确答案。
34.《天朝田亩制度》规定：“凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处；彼处不足，则
迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处；彼处荒，则移此丰处，
以赈彼荒处。”可见，太平天国
A. 制定了科学的革命纲领
B. 实现了农民阶级对土地的要求
C. 借鉴了西方的政治文明
D. 描绘了小生产者的最高理想
【答案】D
【解析】
【详解】材料“凡天下田，丰荒相通”反映了小生产者有田可耕并且丰荒无忧的最高理想，
故 D 符合题意；由于阶级和时代的局限性，《天朝田亩制度》具有空想性和落后性，不是科学
的革命纲领，故 A 不符合题意；材料““凡天下田，天下人同耕””反映了土地分配的原则，
但不等于满足了农民阶级的土地要求，故 B 不符合题意；材料没有反映借鉴西方政治制度的
信息，C 不符合题意。
35.天京变乱后，太平天国士兵中流传着“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧
做长工”的歌谣。这表明此时的太平天国
A. 领导核心空前加强
B. 军事形势全面好转
C. 军心涣散、盛衰转折
D. 全面落实土地改革
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料 “天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工” 结合天京变
乱相关史实可知此时的太平天国内部军心涣散、盛衰转折,故 C 项正确; 领导核心空前加强材
料无法体现,排除 A 项; 天京变乱后军事形势并非全面好转,与史实不符合,排除 B 项; 全面落
实土地改革与题目材料主旨不符,排除 D 项。
第二部分 非选择题（共 30 分）
36.阅读下列材料：
材料一
材料二
请回答下列问题：
（1）材料一反映的是中国古代的什么政治制度？三省各有哪些职能？
（2）材料二反映的是哪个国家的什么政体？体现了怎样的原则？
（3）材料一、二反映的两种政体有什么本质区别？各产生了怎样的影响？
【答案】（1）隋唐三省六部制，中书省起草颁发政令，门下省 审核，尚书省执行。
（2）美国民主共和政体，体现三权分立原则。
（3）材料一封建君主专制，材料二为资产阶级民主政体。三省六部使相权分散，从而加强了
皇权。美国民主共和则有力的维护了资产阶级民主，防止了专制独裁出现。
【解析】
（1）第一小问依据图一可知是隋唐时期三省六部制度；第二小问从三省负责职责回答。
（2）第一小问依据联邦政府可知 美国民主共和制度；第二小问从三权分立角度回答。
（3）第一小问我国古代属于君主专制，西方属于民主政治；第二小问从三省六部制和民主
共和制度作用回答即可。
37.中国古代选官制度关注官员的素质，内含治国理政的智慧。阅读下列材料：
材料一 察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才，推荐给朝
廷，经考核合格后授予官职……察举制奉行“以德取人”的价值取向，希望实现……为政以
德、教民以德，以及由深仁厚泽的君子贤人任官。
——陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》
材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。
这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大
族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料三 明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是
南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取，这在一定
程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。
——摘编自白钢《中国政治制度史》等
请回答：
（1）分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。据材料二，概括隋唐时期选官制度的主要特
点。
（2）据材料三，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。
（3）选官用人关乎国家的长治久安。据上述材料，归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取
向。
【答案】（1）制度：九品中正制；科举制
特点：考试选官；择优入取。
（2）新规定：分地录取（分卷考试）。
作用：一定程度解决人才地区分布不均衡的问题。
（3）价值取向：以德取人；自由开放；公平公正。（三取二）
是
【解析】
【详解】（1）第一小问“制度”，根据所学知识可知，魏晋时期的选官制度是九品中正制，隋
唐时期的选官制度是科举制。第二小问“特点”，根据材料“这样，士人可以不经荐举，直接
报名考试”得出：自主报名；根据材料“隋炀帝时增设进士科”得出：分科考试；根据材料“由
官府择优录取”得出：择优录取。
（2）第一小问“新规定”，根据材料“中期以后有了分地录取的新规定”得出分地录取。第
二小问“作用”，根据材料“对不同地域考生按比例录取，这在一定程度上解决了人才地域分
布不均衡的问题”得出：在一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题。
（3）本题属于主观性较强的试题，解答此类型命题，需要依据材料并结合所学知识，逐条作
答即可。从察举制中得出古代选官制度中积极的价值取向是以德取人；从科举制中得出选官
的自由开放，有利于阶层的流动，有利于公平公正。
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