江苏省南京市六校联合体 2020 届高三年级第一学期期中检测试卷
语文Ⅰ试题
命题：雨花台中学、；审核：江浦高级中学；校对：溧水高级中学
一、语言知识运用（12 分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
魏晋之后，修建私家园林__________。园林不仅是宴饮游乐、赏花作诗的场所，园中容纳自
然山水于__________的造景美学也蕴藏着期求隐逸的情志，让士大夫兼得入世和出世，无须
告别朝廷而得以享受__________之趣。自此园林艺术中也就逐渐融合了中国文人的文化性格。
A. 如火如荼 尺寸之间 洗尘
B. 如火如茶 瞬息之间 超尘
C. 方兴未已 瞬息之间 洗尘
D. 方兴未已 尺寸之间 超尘
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词
语的意思从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，
断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
第一空，如火如荼，形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈；方兴未已，事物正在发展，尚
未达到止境。“修建私家园林”是一种现象或事物，不属于行动。此处应选用“方兴未已”。
排除 A、B。
第二空，瞬息之间，指时间短；尺寸之间，指空间小。和“容纳自然山水”搭配只能是空间
小。此处选用“尺寸之间”。
第三空，洗尘，指设宴欢迎远道来的客人。不合语境中享受自然的意思。选用“超尘”。排除
C。
故选 D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
关于科学问题，在上世纪 20 年代有过科玄之争。至今，这类讨论还将继续。可以肯定的是，
科学已经成为人类生活不可或缺的东西。____，____。____，____。____；____。中西科学
思想各有长处，互相结合，更有利于科学的发展，也将是世界科学发展的新趋势。
①中国传统的科学思想与西方的科学思想有互补的关系
②中国重整体综合，西方重局部分析
③但是，唯科学主义却可能受到惩罚
④中国有较多的辩证思维，西方有较多的定量研究
⑤即使是科学，也还有不尽人意的方面
⑥因为人类生活除了科学，还需要其他的非科学的东西
A. ⑤⑥③①④② B. ③⑥⑤④②① C. ③⑥⑤①②④ D.
⑤⑥③④②①
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达连贯能力。解答此类题，首先要通读语段，了解句意，然后
注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应
自然，要加强对语境的分析与体会，同时应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
此类题一般结合排除法进行。题干要求选出“在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当
的一项是”，根据前句内容说“科学已经成为人类生活不可或缺的东西”，可知③为首句，排
除 AD 项，再根据标点符号的提示作用和句群的内在逻辑关系，可知句⑥是原因，应紧接着
③，再者①②④都是说中国与西方的科学思想，应排在一起，其中①是总说，②④是分说，
故顺序是①②④，可排除 B 项。故选 C。
【点睛】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻
找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：
1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2．分析选项内容与整体语段的语境联系。
3．进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺
序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当
的一项。
4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
3.下列诗句与所描绘的“文房四宝”，对应全部正确的一项是
①千古留佳作，神颖传万年。
②圭玄韵味足，砂麝聚青瑰。
③苦辣酸甜事，包容千古明。
④厚重蓄神蕴，深沉存雅堂。
A ①纸 ②砚 ③笔 ④墨 B. ①笔 ②墨 ③纸 ④砚
C. ①墨 ②砚 ③笔 ④纸 D. ①笔 ②砚 ③纸 ④墨
【答案】B
【解析】
【详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，
文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时
注意积累，理出线索，形成体系。此题注意描绘的内容和“文房四宝”相符。故选 B。
4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是
生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。生活往往
是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是平衡的﹣﹣当人们失去一
些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。
A. 生活的教科书教人的东西较真实
B. 学校的课本的内容不利于人成长
C. 失去和弥补对成长有特别的意义
D. 生活常常由不平衡到平衡的状态
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：题干是“对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是”。本题考查
压缩语段的能力。这道题考的是提炼语段的主要意思。阅读语段，关注上下语句之间的关系，
注意语段的首尾句，找到语段的陈述对象，找出关键语句进行理解。本段是有三个句子组成，
说的是“成长”这一话题，最后一句用“但”构成转折，所以该语段的意思落在最后一句上，
而最后一句“当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补”的关键词是“平
衡”“弥补”，所以本语段的主要意思是说“失去和弥补对成长有特别的意义”。故选 C。
二、文言文阅读（20 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
与子书
[清]洪亮吉
余以年迫迟暮，不复能佣力于外，又念汝曹渐以成长；回忆毕生之事，冀弛日暮之肩。
郭外有薄田二顷，城东老屋三十间，使四子一嗣孙分守之。汝曹能勤苦自持，当衣食粗足耳。
.
又余本中材，不敢以大贤上哲祈汝。惟早承先训，门有素风。易衣而出，并日而食，叠
遭家难，粗识世情。“忍饿读书”，先大夫之遗语也：“禄不歆非义，福不歆非分，处则孝于
家，出则忠于国”，太宜人晨夕之面命也。慎之哉！惟俭可以立身，惟怨可以持己。俭则无求
于人，恕则无忤于物，况以单门而处侈俗，凉德而承世业乎？无昵宴朋，无染薄俗，无是古
而非今，无陟前而忘后，无爱尺璧而不爱修名，莫畏雷霆而不畏清议，穷达本之于命，丰啬
任其所遭，如是而已。
饴孙年过三十，处世尚不克平心，是汝之短也。惟编校故书，尚知条理，他日或当传吾
记诵之学耳。今符孙弱冠已过，涉笔便伪，难成一技;学之不修，亦已焉哉！其余幼子弱孙，
则尚争梨栗，无辨粟麦。他日兄率其弟，父课其子，庶几寒宗，无坠先绪。
夫功名之士，以身徇时；勤学之士，以身徇古；各有所好，强之不能，在立志何如耳。
形质不能与天地争久，姓名则克与嵩华竞高。植足急流，学金石之止；鉴影巨壑，师江海之
宽。汝曹慎之哉！
又况承恩返里，已属更生。忧患备尝，庶谋行乐。每当朝晖入座，夕月洒窗，春树欲花，
秋林未落，何尝不携阮孚之屐，泛渔父之舟，挈伴以出，行歌以归？但使过言子之庐，诵声
不辍。斯愿足矣！今春草已绿，鬓丝不玄。素心之友，藉鬼燐而见招；同气之亲，出柏根而
相望。鬼者归也，归其真宅，庶有时矣。
自念生虽无似，然不见屏于里闾，不见讥于长者。踪迹遍于九州，姓氏镌于五岳。官不
达而齿胃以为之师，禄不加而问字丰其所贽。诗文至五千首，撰述至三十种。门生义故，百
人著录，弟子三百。穷老尽气，韬精敛魂，终此天年，从亲地下。以此贻汝，不以多乎？
（选自《洪北江诗文集》，有删改）
【注】言子之庐：言子，即孔子学生言偃（字子游）。
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 冀弛日暮之肩 弛：减轻
B. 无爱尺璧而不爱修名 修：美好
C. 鉴影巨壑，师江海之宽 鉴：镜子
D. 然不见屏于里闾 屏：摒弃
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者评价自己为中等学识之人，不敢期盼孩子成为圣哲贤人，希望儿子能以先人的教诲为
戒。
B. 作者告诫儿子与酒肉朋友亲密交往，不要沾染坏风气，不要厚古薄今，不要惧怕众人评论。
C. 作者认为人各有所好，不能勉强，关键在于如何立志罢了。意在告诫儿子要有志向。
D. 作者认为自己一生官运虽不腾达而公卿子弟拜己为师，俸禄虽不高而传授学问得来的礼物
还算丰厚。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）余以年迫迟暮，不复能佣力于外，又念汝曹渐以成长。
（2）他日兄率其弟，父课其子，庶几寒宗，无坠先绪。
8. 从文中第二段看，“先训”包含哪些内容？请简要概括
【答案】5. C 6. B
7. （1）因为我年近晚年，不能再（继续）在外卖力谋生，又想到你们逐渐地长大。
（2）日后兄长带领弟弟，父亲督促（教授）儿子，或许贫寒的家族，也不会败坏(毁坏)祖先
的功业。
8. ①清廉俭朴；②刻苦勤奋；③福运(俸禄财物)合乎道文；④孝顺父母；⑤忠于国家、忠于
君主。
【解析】
【5 题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明
确选择的要求，如本题“对下列句子中加点词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语
境，运用语法知识进行辨析。本题中， C 项，“鉴：镜子”错，“鉴:以……为借鉴”，故选
C。
【6 题详解】
此题考核筛选并整合文言文中信息的能力。解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出
相关内容，最后进行比对。B 项，“与酒肉朋友亲密交往”错，原文第二段“无昵宴朋，无染
薄俗，无是古而非今……如是而已”，意为父亲告诫他不要与酒肉朋友交往。故选 B。
【7 题详解】
此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字
都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，
省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的
落实。本题中，第一句中，“以”，因为；“不复能佣力于外”，介词结构后置；“曹”，等，
辈。第二句中，“课”，督促；“庶几”，或许；“先绪”，祖先的功业。
。
【8 题详解】
此题考查筛选并整合文中信息的能力。解答该题要重点翻译分析第二段，找出“先训”包含
的内容，根据原文“惟俭可以立身”得出“清廉俭朴”，根据“禄不歆非义，福不歆非分，处
则孝于家，出则忠于国”可得“刻苦勤奋；福运(俸禄财物)合乎道文；孝顺父母；忠于国家、
忠于君主。”
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特
殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、
组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的
词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省
略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
三、古诗词鉴赏（11 分）
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寄 杜 位①
杜 甫
近闻宽法离新州②，想见怀归尚百忧。
逐客虽皆万里去，悲君已是十年流。
干戈况复尘随眼，鬓发还应雪满头。
玉垒③题书心绪乱，何时更得曲江④游。
【注】①杜位，杜甫族弟。②新州，属唐代岭南道。③玉垒山，位于成都附近。④曲江：唐
代长安名胜。杜位京中有宅，近曲江。
9. 请简要赏析诗歌的颈联。
____________________________________________________________________________
10. “何时更得曲江游”一句表达了作者的哪些愿望？
_______________________________________________________________________
【答案】9. （1）比喻，把“白发”比作“雪”，生动形象地写出了白发之多，表达作者年华
易逝的伤感。（2）借代，用“干戈”指代“战争”，突出现在国家战争频发。（3）虚写，诗人
想象了杜位贬归途中的情形，寄托了作者对国事的忧虑和对杜位的同情。
10. （1）希望战乱平息，国家太平；（2）期盼回到长安，兄弟聚首；（3）期待生活安宁，
重游胜景。（4）渴望受到朝廷重用。
【解析】
【9 题详解】
试题分析：题干是“请简要赏析诗歌的颈联。”本题考查鉴赏诗歌的内容、表现手法、情感。
首先要读懂诗句的内容、准确判定其艺术手法，分析诗人的思想情感。赏析诗歌的某一联，
一般分三步走：第一步，指出诗句运用的表达技巧，首先要考虑修辞手法；第二步，结合诗
句具体内容分析诗人是如何运用该表达技巧的；第三步，指出诗人在诗句中运用该表达技巧
表达了什么情感，或者有什么表达效果。读懂全诗，精读颈联。“干戈况复尘随眼，鬓发还
应雪满头”的意思是正逢战争又加上族弟杜位被贬谪，岁月匆匆，时光如流，作为逐客，诗
人想象流放归来的杜位还是满头白发。诗中运用比喻的手法，把白发比作“雪”，“雪满头”
生动形象地写出了白发之多，表达作者对年华易逝的伤感。此外，“干戈”指代“战争”，运
用借代的修辞手法，突出了此时国家战争频发，希望战乱平息，国家太平。此外，“鬓发还
应雪满头”一句，诗人运用虚写手法，想象杜位贬归途中的情形，寄托了作者对杜位的同情
和对国事的忧虑。结合上述分析，回答本题先要指出该联使用了比喻、借代等修辞手法和想
象等表现手法，然后结合诗中具体的词语答出这些手法的表现，以及这些手法在表情达意上
的作用。
【10 题详解】
试题分析：题干是“‘何时更得曲江游’一句表达了作者的哪些愿望？”此题的考点是分析
诗歌的内容和思想情感的能力。读懂全诗，根据具体诗句分析。此诗是诗人为族弟杜位移州
而作的一首诗。首联中“离新州”，是叙述族弟离开新州的事情。作者对杜位的思念之情，并
且期盼与杜位相见。“尚百忧”，推心。颔联“逐客”二句，承上离开新州一事，是说流窜之
久。颈联中的“干戈”借代战争，此时国家战乱纷飞，希望和平早日到来。“雪满头”承上
句“百忧”，是作者感慨自己年华易逝。这两句是说离乱令人心生伤感。尾联“心绪乱”“何
时”是说此时怀才不遇作者经过多年漂泊回到蜀地，仍然期待受到朝廷重用。回答本题要结
合诗中的关键词句，从从国家太平、兄弟聚首、重游胜景期待重用四个角度作答，意思接近
也可以。
【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情
感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景
入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要
表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。分析景
物的色彩倾向，一般来说景物的色调和作者内心的情感是相辅相承的，暖色调和积极向上有
关，冷色调和哀愁有关。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、
态度和情感。同时还要注意诗文后面的注解。⑦关注体现情感的重要词语。古代诗人特别注
重关键词，并以此作为情感表达、意境营造的核心。如“残、缺、断、愁”等词语常与诗人
内心的寂寞和孤寂有关。
四、名句名篇默写（8 分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夙兴夜寐，____________________。（《诗经·卫风·氓》）
（2）朝搴附之木兰兮，____________________。（屈原《离骚》）
（3）夫列子御风而行，____________________，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》）
（4）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（5）复道行空，____________________？（杜牧《阿房宫赋》）
（6）纵一苇之所如，____________________。（苏轼《赤壁赋》）
（7）成事不说，遂事不谏，____________________。（《论语·八佾》）
（8）____________________，焉知来者之不如今也。（《论语·子罕》）
【答案】 (1). 靡有朝矣 (2). 夕揽洲之宿莽 (3). 泠然善也 (4). 别有幽愁暗
恨生 (5). 不霁何虹 (6). 凌万顷之茫然 (7). 既往不咎 (8). 后生可畏
【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两
种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用
和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。写错字或漏字添字均不能得分。注意
以下词语的书写：靡、洲、莽、泠、幽、霁、顷、咎。
五、现代文阅读（一）（15 分）
阅读下面的文字，完成各题。
望星空
聂鑫森
只要是老天不下雨不落雪，每晚八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去眺望
星空。
他家住在这栋 20 层楼的顶层，只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置
一台体量不小的远程望远镜，只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星。
耿星河供职的单位在大西北，代号为“望星空”。60 岁本该退休，他和领导软磨硬缠桩，
又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸。
领导和同事祝贺他:“你和嫂子牛郎织女了几十年，也该去朝夕相守了。”
他忽然老泪纵横，说:“牛郎织女都老了，聚与别都习惯了。哎，离开‘望星空’我就再
也回不来了。”
“望星空”是不为外人所知的卫星测控中心，从卫星升空直到他完成使命，全方位时它
进行跟踪、侧量、控制，以及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧
场，大小星系是河流、溪涧，卫星是天马神骥。
儿子耿小星是本地一家私营企业的董事长，在父亲告老还乡之前，特意为父母在同一社
区置办了这套顶层的房子，置办了一架远程望远镜放在露台。“爹，你回到老家，想念老同
事了,可以夜夜眺望星空。”
耿星河说:“知父莫如子，好!”
耿星河出生在一个秋夜，正星斗满天，当语文老师的父亲浮想联翩，从古诗“耿耿星河
欲曙天”中拈出三个字组成儿子的姓名。姓名似乎成了一个先兆，耿星河读小学、中学时，
对天文星象兴趣盎然，是业余天文小组的铁杆成员。耿星河大学读的是宇航动力专业，毕业
后因成绩优异分配到卫星测控中心。
几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，
只有探亲时才能团聚。领导多次征求他的意见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他
知道妻子离不开那所聋哑学校，离不开一拨接一拨的聋哑孩子。作为一名模范教师，她的口
语和手语出类拔萃，为不少残疾的孩子找到了光明，到了“望星空”来她会无用武之地。
耿星河揖别“望星空”时，不禁想起宋词里的两个句子“去也终须去，往也如何往”，心
头涌出淡淡的悲凉。他交接了全部资料、图纸、手稿，征得领导同意，只带走了他在内部出
版的一本书《卫星机动轨道的测算与修正》，那里面密布着令外人感到乏味的数据，而在他眼
力却如至交好友。他在一种复杂的心情中回到故乡，回到妻子和儿子身边。
每晚十时，芦管会准时来到露台，和耿星河并排坐在一把长靠椅上。
“星河，歇歇吧，我想听你讲牧星人的故事。”
“谢谢你。这顶层住房多好，‘山月临窗近，天河入户低’。”
“唐代沈佺期《夜宿七盘岭》中的句子。好记性!”
“夫人在古诗词造诣上远胜于我。白天无星可看，承你指点，我专读古人写有关日、月
星、风、云的诗。”
“聊解思念之情。”
“是啊!”
“我现在对宇航方面的知识特别感兴趣，因为我的先生是个牧星人。”
耿星河双眼蓦地发亮，说:“谢谢。我来讲一件难忘的事，十多年前的秋风黄瑟时，我国
一颗遥感卫星突发故障，在太空中急速翻滚，星上的能源完全消失，只有阳光照射到太阳能
帆板时，才有几秒钟信号反债。”
“这可怎么办呀?”
“如果不抓住每次几秒钟的卫星加电时间，注入控制指令，价值十几亿的卫星将成为毫
无用处的太空垃圾。”
“哦!”
“经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，准确预测出卫星最大的供电时间段，于
是，我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星，注入遥控指令，让卫星恢复正常运行。你
猜，这次太空费了多长时间?”
“猜不着啊!”
“69 个日夜!”
芦管像小孩一样鼓起掌来，大声说:“太奇妙了!”
耿星河无端地叹了口气。
“星河，是不是你觉得你像那颗能量消失的遥感卫星，整天闲着，慌慌的?”
“是呀，‘人人尽说江南好，游人只合江南老’。”
“你还不能称老，还可以做很多有意思的事。”芦管的嘴角忽然露出笑意，说:“你知道
吗?
这里的一座青少年宇航科普馆即将建成，有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务
辅导老师。我报了名，有聋哑学生来参观，我可以给他们讲解。你想去吗?”
“想，培养未来的牧星人，好事。”
“我已经替你报了名。”
“真的吗?”
“真的。”
耿星河禁不住仰天大笑，说:“我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧
星人啊!”
夜渐深，满天星光灿烂。
(摘选自《百花园》2018 年第 10 期)
12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说开篇简洁明了，既交代了小说的主人公耿星河，又用“必须到楼顶的露台去眺望星空”
巧妙点题，充满悬念，引起读者的阅读兴趣。
B. 小说在人物对话中多次引用诸如“山月临窗近，天河人户低”等诗句，既点明了人物的知
识分子身份，也使得小说充满了浓郁的文学色彩。
C. 儿子耿小星特意置办了一套顶层的房子并在露台上安置了一架远程望远镜，小说中的这一
情节安排，表现了儿子的孝心，推动了情节发展。
D.少说中耿星河向妻子讲述的用 69 个日夜营救一颗遥感卫星的故事，在增强文章的趣味性的
同时，还突出了我国航天科技领先世界的主题。
13. 耿星河的个性具有哪些特征?请结合小说作概括分析。
14. 小说以“夜渐深，满天星光灿烂”结尾有何妙处?请作简要分析。
【答案】12. D 13. ①执着工作，乐于奉献。耿星河在艰苦的大西北为“望星空”工作了
一辈子，本该退休的他主动要求又工作了五年。②尊重妻子。耿星河和妻子分居两地，知道
妻子关爱聋哑孩子，离不开聋哑学校，放弃了把妻子调到身边来的机会。③老当益壮，甘当
人梯。耿星河非常乐意到青少年宇航科普馆担任义务辅导老师，培养未来的牧星人。
14.①从人物形象塑造来看，结尾描写了优美、宁静的环境，烘托出耿星河决定去青少年宇航
科普馆担任义务辅导老师后的愉悦心情。②从情节发展看，开头耿星河“眺望星空”引起回
忆，中间穿插耿星河“望星空”的工作和其回来后“眺望星空”的具体描写，结尾使得小说
结构圆合自如。③从表达技巧来看，“满天星光灿烂”与“眺望星空”前后呼应，既照应了
题目；④从主题上看，“望星空”既是对过去航天人工作的肯定，也是对未来的期待，升华
了主题，给人想象空间。
【解析】
【12 题详解】
试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全
文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内
容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。
D 项，“还突出了我国航天科技领先世界的主题”错误，小说主题分析失当。小说中“耿星河
向妻子讲述的用 69 个日夜营救一颗遥感卫星的故事”这一情节，以及本文的全部内容都是在
歌颂我国航天人的奉献精神，而非凸显我国航天科技领先世界这一主题。故选 D。
点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的
探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓
住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）
吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键
词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一
分析即可得出答案。
【13 题详解】
试题分析：本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。解答此类试题，阅读全文，逐段逐句
地筛选文章信息，并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心
理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合“耿星河供职的单位在大西北，代号为‘望
星空’。60 岁本该退休，他和领导软磨硬缠桩，又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他
的头发，刻皱了他的脸”分析可知，耿星河执着工作，乐于奉献。结合“他和妻子芦管一直
是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲时才能团聚。领导多次征求他的意
见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑学校，离不开一拨
接一拨的聋哑孩子”分析可知，耿星河尊重妻子。结合“这里的一座青少年宇航科普馆即将
建成，有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务辅导老师。我报了名，有聋哑学生来参
观，我可以给他们讲解……耿星河禁不住仰天大笑，说：‘我太开心了!多谢夫人给我补充电
源，你也是了不起的牧星人啊’”分析可知，耿星河老当益壮，甘当人梯。
【14 题详解】
试题分析：本题主要考查分析作品结构及从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。解答此
类试题，需要审清题干要求，如本题“小说以‘夜渐深，满天星光灿烂’结尾有何妙处”，需
要结合小说的文体特征分析。结合人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。回答该
类问题，须从文章的整体结构、文体特征考虑，结合小说情节通常的特点，可以从这样几个
方面着手：全文情节一波三折，引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；首尾呼
应，使情节完整，结构严谨；开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜；结尾戛然而
止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思；结尾出人意料，情节逆转，深化主题；贯穿
情节的线索，可作线索的有事、物、人、情、时间、空间等。另外还须关注开头、中间、结
尾这种特殊段落在情节发展中的作用。结合“耿星河禁不住仰天大笑，说:‘我太开心了!多
谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊’”分析可知，结尾描写了优美、宁静的环
境，烘托出耿星河担任义务辅导老师后的愉悦心情。结合“只要是老天不下雨不落雪，每晚
八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去眺望星空”“他家住在这栋 20 层楼的顶层，
只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置一台体量不小的远程望远镜，只有
远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星”“特意为父母在同一社区置办了这套顶层的房
子，置办了一架远程望远镜放在露台。‘爹，你回到老家，想念老同事了,可以夜夜眺望星
空’”“到了‘望星空’来她会无用武之地”“经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，
准确预测出卫星最大的供电时间段，于是，我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星，注
入遥控指令，让卫星恢复正常运行。你猜，这次太空费了多长时间?”“耿星河禁不住仰天大
笑”分析可知，开头耿星河“眺望星空”引起回忆，中间穿插耿星河“望星空”的工作和其
回来后“眺望星空”的具体描写，结尾使得小说结构圆合自如。小说的主人公耿星河，又用“必
须到楼顶的露台去眺望星空”巧妙点题。结合“60 岁本该退休，他和领导软磨硬缠桩，又干
了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸”“‘望星空’是不为外人
所知的卫星测控中心，从卫星升空直到他完成使命，全方位时它进行跟踪、侧量、控制，以
及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧场，大小星系是河流、溪涧，
卫星是天马神骥”“几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目
相望的牛郎织女，只有探亲时才能团聚”“只带走了他在内部出版的一本书《卫星机动轨道
的测算与修正》，那里面密布着令外人感到乏味的数据，而在他眼力却如至交好友”等分析，
“望星空”是对过去航天人工作的肯定；结合“耿星河禁不住仰天大笑，说:‘我太开心了!
多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊’”分析可知，是对未来的期待，升华了
主题，给人想象空间。
六、现代文阅读（二）（12 分）
阅读下面的作品，完成下面小题。
世界需要“中国新思想”
乐黛云
①1937 年，林语堂用英文写了一本向西方介绍中国文化的书——《生活的艺术》。书--出
版就引起轰动，持续 52 个星期位居美国畅销书排行榜第一名，在美国重印 40 多次，被翻译
成 10 多种不同的文字。直到今天，我国书籍还很少在国际上出现过如此盛况。这种现象说明
世界需要于中国的，是不同于他们自己原有思想的另一种思想，不同于他们惯常生活方式的
另一种生活方式。
②但是，百余年来，我们很少有这样的自觉。中西文化对话中，中国面对的往往是强势
文化的灌输和覆盖。中国现代文化和当代学者在国际上也常受轻视。今天，是根本改变这种
局面的时候了。对中国文化来说，通过今人的自觉，从深厚的中国文化土壤中生长出“中国
新思想”，是根本之道。
③当代世界深陷各种冲突之中。从军事战争到经济战争，从资源争夺到社会斗争，从国
际冲突到文化对峙，如何克服冲突、形成合作，是人类一直未能解决的最大问题。
④中国先哲认为，个人无法独立生存，人的初始状态就是与父母和他人的关系，这首先
就是一种社会合作状态。因此，社会的基因不是个人，而是人与人的关系。所谓“礼”，就是
讲社会关系中的人如何存在，而非强调抽象的人。我国学者从中国文化的这个立场出发，参
与世界大问题的思考和讨论，这种出发点已引起国际学术界重视。中国学者李泽厚在《伦理
学纲要》中，更提出了中国文化的“情本体”，引起国内外学术界对中国的“情理”与西方“理
性”的讨论，也引发西方文明对自身的反思。
⑤作为欧美对外政策基础的“帝国理论”，曾经带来三个世纪的战争灾难，已经走到尽头。
中国哲学家赵汀阳，几年前出版《天下体系：世界制度哲学导论》，描述了一个不同于帝国理
论的、拥有普世正当性的中国的世界秩序模式。中国古代的“天下”，不同于西方以民族国家
为主体的利益博弈模式，而是一个“至大无外”的思考单位，从“天下—国—家”这样由大
至小的方向，思考如何实现各个层次的和谐。
⑥“天下体系”不承认存在着无法被理解的“绝对他者”，而相信每个他都是这个至大无
外的“天下”的组成部分，因此就排除了不可通约的、绝对的“文明的冲突”，而这种认识正
是今日世界所急需的。从此，“天下体系”作为不同于长期拥有文化霸权的“帝国理论”的
另一种可替代的概念和思考方式，逐渐引起世界思想界重视。当然，其中也不乏质疑和不同
意见，但毋庸置疑的是，中国学者从中国文化引发出来的新思想，已经引起世界性的重视和
讨论。
⑦面向世界的中国文化的影响，并不是按我们的主观愿望设计制作好再端出去的一盘点
心，而是在长期互动过程中，通过相互影响和双向自由选择逐渐形成的。中国文化面向世界，
与他种文化进行对话沟通，已有悠久的历史。18 世纪以来，中国文化通过伏尔泰、莱布尼兹、
荣格、白壁德、布莱希特等人吸收，包括误读和改写，才真正进入西方文化主流。这是一个
十分复杂的过程。
⑧当西方学者吸收中国文化时，首先不是大量知识的掌握，而是一种灵感的共鸣，需要
从各自的需要和文化处境出发。我们必须重视长期以来跨文化交流的历史，尊重对方的处境、
意愿和兴趣，而不是主观地强加于人。同时也必须看到，西方人对中国文化的一些认识，虽
然本来就是真知与误解并存，自有其片面性，但这些认识也给我们提供了崭新的异文化视角，
大大加深了我们对自己文化的认识。
⑨在全球化的大潮中，必须看到我们所说的复兴是一个五千年连绵不断的伟大文明的复
兴，我们所说的发展是一个“文明型国家”的发展，这种复兴和发展的深度、广度和力度都
是人类历史上前所未见的。我们有能力对世界文明作出原创性的贡献，也有能力汲取其他文
明的一切长处而不失去自我。这就是我们面对世界文化的根本出发点。
（摘编自《人民网》2013 年 8 月 6 日，有删减）
15. 根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.林语堂写了一本向西方介绍中国文化的书，被翻译成英文和 10 多种不同的文字，在美国重
印 40 多次。
B. 在中西文化对话中，中国面对的往往是强势文化的灌输和覆盖，中国文化和学者在国际上
常受轻视。
C. “天下体系”否认无法被理解的“绝对他者”的存在，认为每个他都是“天下”的组成部
分。
D. 从中国文化的立场出发，我国学者参与世界大问题的思考和讨论，已引起国际学术界重视。
16. 下列关于原文内容 理解和分析，不正确的一项是
A. 文章开头列举了林语堂《生活的艺术》在国际上引起轰动的事例，说明世界需要多元思想。
B.通过今人的自觉．从深厚的中国文化土壤中培育出“中国新思想”，是中国文化改变与西方
文化对话地位的根本之道。
C. 当代世界深陷各种冲突之中，说明作为欧美对外政策基础的“帝国理论”，已经走到尽头。
D. 中国文化只有通过西方文化精英的吸收，包括误读和改写，才真正对西方文化产生较大影
响。
17. 请简要概括世界需要“中国新思想”的原因。
【答案】15. C 16. D
17.①世界需要多元思想；②长期拥有文化霸权的“帝国理论”已经走到尽头，“中国新思想”
提供了另一种可替代的概念和思考方式；③在全球化的大潮中，“中国新思想”有能力对世
界文明作出原创性的贡献。
【解析】
【15 题详解】
本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，要考生审准题干“不正确的一项”，浏览选
项意思，回归原文，比对是否有时空错位、张冠李戴、无中生有、不符合逻辑等问题，选出
最佳答案。
A 项，“被翻译成英文”错误，依据第一段“林语堂用英文写了一本向西方介绍中国文化的书
的
——《生活的艺术》……被翻译成 10 多种不同的文字。”可知，林语堂本来就是用英文来写
的，所以不会再“被翻译成英文”，故 A 错；
B 项，“中国文化”错误，依据第二段“中西文化对话中，中国面对的往往是强势文化的灌输
和覆盖。中国现代文化和当代学者在国际上也常受轻视”可知，在国际上常受轻视的是“中
国现代文化和当代学者”，故 B 项扩大了范围，应该改“中国文化”为“中国现代文化”；
D 项，“我国学者参与世界大问题的思考和讨论，已引起国际学术界重视”错误，依据第四段
“我国学者从中国文化的这个立场出发，参与世界大问题的思考和讨论，这种出发点已引起
国际学术界重视”可知，已引起国际学术界重视的不是“我国学者”，而是“这种出发点”，
故 D 项错误。
故选 C。
【16 题详解】
本题考查理解并分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，
然后认真对读，寻找细微的差别，是否有张冠李戴、曲解文意、无中生有、时空错位等问题。
D 项，“只有通过 ”错误，依据第七段“18 世纪以来，中国文化通过伏尔泰、莱布尼兹、荣
格、白壁德、布莱希特等人吸收，包括误读和改写，才真正进入西方文化主流”可知，D 项的
“只有”一词说法太绝对。故选 D。
【17 题详解】
本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，要考生审准题干，概括世界需要“中国新
思想”的原因，考生应回归材料，逐一筛选原文的原因，并整合为条分缕析的要点。
依据第一段“这种现象说明世界需要于中国的，是不同于他们自己原有思想的另一种思想，
不同于他们惯常生活方式的另一种生活方式。”可知，世界需要有新的思想，需要多元思想；
依据地五段“作为欧美对外政策基础的‘帝国理论’，曾经带来三个世纪的战争灾难，已经走
到尽头。” 可知，长期拥有文化霸权的“帝国理论”已经走到尽头；第六段’天下体系’作
为不同于长期拥有文化霸权的“帝国理论”的另一种可替代的概念和思考方式，逐渐引起世
界思想界重视。”可知，“中国新思想”提供了另一种可替代的概念和思考方式；
依据第九段“在全球化的大潮中……这种复兴和发展的深度、广度和力度都是人类历史上前
所未见的。我们有能力对世界文明作出原创性的贡献。”可知，在新的时代下，“中国新思
想”有能力对世界文明作出原创性的有力贡献。
考生据此容易概括出准确答案。
【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原则：忠于原文。简答题答案源
于文本，不可凭空去想。②两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二
是联系观念。联系全文，联系主题。③三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：
根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。
七、现代文阅读（三）（12 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一
全球的博物馆正出现“集体上天猫潮”。现已有 24 家博物馆入驻天猫，仅故宫就在淘宝
天猫开了 6 家店，《故宫日历》一个月可卖 6000 余本。
一直以来，博物馆都面临着文创产品品类单一供应链薄弱的难题对此，天猫平台提供了
一个互联网化的解决方案，即一方面通过大数据给文创 IP 的开发提供参考;另一方面，通过
调动这些品牌商与博物馆从设计开发到生产营销的深度合作，解决博物馆供应链的问题，最
终推进文创 IP 的商业化落地。
在这波博物馆“集体上天猫潮”中，有不少外国博物馆的面孔，大英博物馆是第一个进
驻天猫的海外博物馆。俄罗斯冬宫博物馆、美国波士顿艺术博物馆、荷兰梵高博物馆、RMN 法
国国家博物馆联盟等一串博物馆都已经在来天猫的路上。
值得注意的是，与国内拥有的数千家博物馆数量相比，目前入驻天猫平台的博物馆数量
并不算多。对此，天猫平台营运事业部总经理家洛认为，天猫的目标和理想不是把博物馆全
部搬到线上做旗舰店，而是如何把博物馆有价值的文化和 IP 有效的传递给消费者。天猫要跟
每一个文化领域，每一个细分领域内真正有影响力的博物馆机构去做深度开发，树立起文化
开发的商业化标杆，以此带动文化产业发展。
（摘编自《24 家博物馆入驻天猫》人民网 2019 年 08 月 16 日）
材料二
故宫今年 599 岁，颐和园 269 岁，英国大英博物馆 26 岁驻电商平台后，这些古老的博物
馆们开始“逆生长”，也因此收获了更多年轻粉丝《新文创消费趋势报告》显示，过去一年，
仅在淘宝天猫逛博物馆旗舰店的累计访问量就达到 16 亿人次，是全国博物馆接待人次的 1.5
倍，其中有 1 亿用户是“90 后”。
记者注意到，目前入驻天猫的博物馆中，有不少外国博物馆的面孔。英国大英博物馆是
第一个进驻天猫的海外博物馆，仅仅 16 天，在天猫首发的所有商品就全部售罄。
围绕历史文化 IP 的开发和授权，在国外已经形成一条成熟的产业链，丰富的历史文化 IP
开发成为博物馆运营收入中重要的一环数据显示，仅在 2015 年，大英博物馆的艺术衍生品营
业收入就达到年均 2 亿美元。相较之下，中国的这项事业尚在起步阶段。
比起博物馆的自营文创产品，年轻人更喜爱博物馆与其他品牌的跨界产品《新文创消费
趋势报告》显示，跨界衍生品在整体文创产品市场份额高达 72％，也就是说，博物馆跨界衍
生品的规模是博物馆自营产品的 3 倍。
今年以来，故宫口红、江南四大才子春茶中国探月计划棒棒糖 3 款跨界产品，成为网友
抢购的“爆款”。其中，江南四大才子春茶是苏州博物馆和茶品牌的跨界合作，中国探月计划
棒棒糖则是中国探月和棒棒糖品牌的跨界合作，上线当天就卖出 10 万份。
“我逛博物馆，一定要考察它的文创商店，现在最大的问题就是我们开发的很多文创产
品中看不中用，跟我们的生活离得太远《国家人文历史》杂志总编辑、故宫文具董事长王翔
坦言。
摘编自《博物馆文创跨界“逆生长”》《北京日报》2019 年 08 月 16 日）
材料三:
在当代影视产业中，可以惊喜地发现，越来越多的导演、演员和制片人对我国固有文化
充满由衷喜爱、尊重乃至敬畏。无论是《延禧攻略》里博物馆级别的刺绣，还是《长安十二
时辰》里学术级别的对长安生活复原，都在引发作者和读者在文化和审美层面共鸣以致共情。
影视行业里由文化自觉深刻体现出的文化自信，让人们对未来涌现更多富有民族文化审美的
影视艺术精品充满信心。
如何在当代电视剧创作中融入中国传统文化?“关键在于要找到中国传统文化与电视剧
创作的一种根本性联系。”中国传媒学教授倪学福认为，“融入”不是指“古香古色”的场
景布置、“仙风道骨”的人物造型，甚至也不是“之乎者也”的台询风格“这些都是比较外
在的。我更推崇的是内在的、精神性的融合与传承。这虽是一种润物无声水过无痕式的转化，
但一定是内在的精神性传承”。
在电视剧《长安十二时辰》中，何监将贺知章诗句中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪
刀”的“剪”和“裁”抽炼出来，烘托出故事杀的背景；将李白诗歌“十步杀一人，千里不
留行。事了拂衣去，深藏功与名”中恰当地嵌入了激烈、残酷却侠义的剧情，对传统文化实
现了现代性转换。此外，剧中许多人物、名词、言语、习俗诸如李必、、靖安司、叉手礼等，
都在网上引领了一股“长知识”潮流。这些剧集中传统文化的成功转化，都有很高匹配度和
话题性，在多元化现代传播中创意袭人，还难得地使传统文化获得了鮮活生动的当代性。
（摘编自《电视剧如何打通文化血脉》《济日报》2019 年 08 月 26 日）
18. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 互联网化的解决方案给文创 IP 的开发提供参考，并且推进其商业化落地，借此改变博物馆
文创品类单一、供应链薄弱的状况。
B. 大英博物馆、冬宫博物馆、波士顿艺术博物馆等海外著名博物馆入驻天猫，让这次“集体
上天猫潮”具有了更广泛的国际影响。
C. 天猫与博物馆合作，主要注重的不是数量而是其影响力和能深度开发的文化资源，这样才
能把更具有价值的文化传递给消费者。
D. 过去一年博物馆电商平台访问量远远超过全国博物馆接待人次，其中很大一部分是年轻用
户，这让古老的博物馆焕发了新生机。
19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 材料一介绍了电商平台和博物馆的合作大大推动了博物馆文创产业的发展，材料二进一步
反映出文创产业的发展现状和巨大潜力。
B. 博物馆跨界衍生品往往因和日常生活紧密结合而更受年轻人喜爱，成为网友抢购的“爆
款”，占据了文创产品市场的大部分份额。
C. 《长安十二时辰》里对长安生活复原，将中国传统文化融入电视剧创作中，找到了中国传
统文化与电视剧创作的一种根本性联系。
D. 《长安十二时辰》中对贺知章、李白诗句的解读并不符合历史真实，但这种高匹配度的转
换在多元化现代传播中是很成功的创意。
20. 我国文创产业如何让悠久的历史文化更好地融入当代生活?请结合材料简要分析。
【答案】18. B 19. C
20. ①借助互联网技术把历史文化传递给消费者，带动文化产业发展。
②将历史文化与日常生活结合，带动文化传承，提高审美情趣。
③注重历史文化 精神性传承，恰当转换使其获得鲜活的当代性。
④借鉴国外的成熟经验，建立起历史文化商业开发的商业链。
【解析】
【18 题详解】
本题考查对文本内容的筛选和理解能力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读
文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。B 项，“冬宫博物馆波士顿艺术博物馆等海外著名博
物馆入驻天猫”错误。原文为“冬宫博物馆、美国波士顿艺术博物馆已经在来天猫的路上”，
冬宫博物馆、波士顿艺术博物馆尚未入驻。故选 B。
【19 题详解】
的
本题考查的是对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目首先要注意认真研读文本，然后
将选项与文本内容进行细致的比对分析。C 项，“找到了中国传统文化与电视剧创作的一种根
本性联系”理解错误。原文有“对长安生活复原，都在引发作者和读者在文化和审美层面共
鸣以致共情”；“如何在当代电视剧创作中融入中国传统文化?关键在于要找到中国传统文化
与电视剧创作的一种根本性联系”。可见“长安生活复原”不是“根本性联系”。故选 C。
【20 题详解】
本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选
主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。本题问“我国文创
产业如何让悠久的历史文化更好地融入当代生活”，文中相关信息有：“天猫平台提供了一个
互联网化的解决方案……把博物馆有价值的文化和 IP 有效的传递给消费者，以此带动文化产
业发展”；“围绕历史文化 IP 的开发和授权，在国外已经形成一条成熟的产业链，丰富的历
史文化 IP 开发成为博物馆运营收入中重要的一环”；“跨界衍生品在整体文创产品市场份额
高达 72％，……跟我们的生活离得太远……引发作者和读者在文化和审美层面共鸣以致共情，
更多富有民族文化审美……”；“找到中国传统文化与电视剧创作的一种根本性联系……内在
的、精神性的融合与传承，这虽是一种润物无声水过无痕式的转化，但一定是内在的精神性
传承，中国传统文化与电视剧创作的一种根本性联系……传统文化的成功转化，使传统文化
获得了鮮活生动的当代性”。概括整合以上信息可以得出答案。
【点睛】实用类类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中
常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解
准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原
文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。
八、作文（70 分）
21.阅读下面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于 800 字的文章，文体不
限，诗歌除外。
有人说，传统是包袱，它拖住了前进的脚步；也有人说，传统是财富，它滋养着向上的
渴望……
【答案】重拾传统的厚重
“我层层叠叠厚重的梦，撞碎在你出现的那个下午，那以后的日子里都是在临摹你的模
样。”顾奈曾说过这样一段话。
人，一如窗外徘徊的帘燕，聆听过往的回音。即便早已脱离了南飞的队伍，依然驻足凝
视逐渐远去的风景。人总是渴望先进，期待成长，在疾行中忘却了传统与精髓。身体已然成
了一口枯瘦的井，因为你早已抛弃了源头。是谁尘封了你的初心？又是谁埋葬了传统？
“你是谁，读者，百年后读着我的诗？”一位裹着白布、身着素衣的老者向我走来，带
着默默的微笑：“我无法带给你百年的金霞，只因它穿越不了时代的屏障，输给了时代发展
的风。我愿带着金霞追溯到百年后的今天。”
这位老者，他不仅叫泰戈尔，更是古旧的传承，是经典的回放。
古代文人自居静默的根系，那是怎么样的一种根啊！盘枝错节，虬劲有力，它从远古开
始延伸，身上烙印土地的血液，踩着时间的节拍，挪过殷商，挪过春秋，挪过唐宋元明清……
承载着灵魂与民族的根，浸润光阴的雨露，亦步亦趋，只为传递我们最中国的亘古容颜。
当枯槁了容颜，折损了信仰，传统是否褪去了光华，被你寄放到心情的深处，再不去触碰与
留恋？
一个人若想要守候初衷，又怎能忘记传统?铭记传统的真，镌刻传统的善，烙印传统的美，
这些才会滋养我们守护文人的根系，将它织成一片脉络，点缀朝霞。曾有一颗露珠向着阳光
抱怨，三生三世只为一滴水。殊不知，三世里，阳光都在它的圆周里闪耀。历史不会来去，
存在是历史的信仰，当传统的风浪漫至陌上，我们都只有心平气和的驾驭。毕竟，剪不断，
路伊始。
看奶奶绳挽千结，我才似梦初醒，这根本是一场无法预约的未来，当初生的白发与传统
遥遥相望，才明白，忘却传统分明是枝头裸露的空。
轻挽梦中纱，只有传统如约而至，再看笔间也是它淡的痕。期待在花雨中归真重拾遗落
的厚重。
【解析】
【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文，谈对“传统”的看法。本题的材料以分号
为界分为两部分，前一部分说的是传统的负面作用，后一部分说的则是传统的正面意义，二
者是并列的关系。传统，指世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、
制度以及行为方式等，对人们的社会行为有无形的影响和控制作用。传统是历史发展继承性
的表现，在有阶级的社会里，传统具有阶级性和民族性，积极的传统对社会发展起促进作用，
保守和落后的传统对社会的进步和变革起阻碍作用。写作时应在正确理解“传统”这一概念
内涵的基础上，表达对于“传统”的明确态度，既可以谈对传统的认识，也可以谈对待传统
的态度和具体做法。传统是个比较宽泛的概念，写作应以具体到某个方面，可界定为文化、
思想、艺术、道德、制度、风俗等等。化大为小，给读者以可感的认识为好。
参考立意：
1、传统的负面影响，传统代表着过去，是保守的落后的，我们要勇于打破传统，与时俱进，
提出新主张。
2、传统的正面意义，传统是经过历史考验的流传下来的宝贵财富，是民族智慧的结晶。
3、辩证的角度，对于传统我们不能一味的肯定和否定，要取其精华去其糟粕，这样才是真正
地继承传统。
结构思路：题目《重拾传统的厚重》。这是一篇抒情的优美散文。开头引用顾奈的话指出，人
总是渴望先进，期待成长，在疾行中忘却了传统与精髓。接着通过对泰戈尔的形象描写以及
引用泰戈尔的话，说明泰戈尔是古旧的传承，是经典的回放。然后以诗意的描写表现古代文
人的静默的根系——盘枝错节，遒劲有力，从远古一直延续到现在。接着再发人深省地感叹，
枯槁的容颜折损了信仰，传统是否褪去了光华。以一个反问句启迪我们，一个人若想要守护
初衷，又怎能忘记传统？传统的烙印，传统的美，才会滋养我们守护文人的根系。接着以奶
奶打“千结”形象地表现，当初生的白发与传统遥遥相望，才明白忘却传统，分明是枝头裸
露的空。只有传统如约而至，才能期待在花语中归真，重拾遗落的厚重。
参考素材：
1、“老味道”几十年不倒，熟悉菜肴满是传统浓香；“梦里时光”欣然兴起，花样翻新全含
新潮芬芳。时代发展的十字路口，新旧异行，和谐兼容，方能共赢未来。
传统佳肴带给人们的是味蕾上的回忆，新潮菜品则给人们舌尖上的刺激。回忆与新鲜，
看似矛盾，但究其根本，二者都有一个共同的目的，就是追求“美好与享受”，既然如此，使
其共存又有何难？
中西式餐饮店比邻而处，新潮餐饮固然吸引人眼球，但八大菜系仍受国人热捧。不仅“食”
如此，衣、住、行无一不是新旧共处，互融互促。欧式建筑与传统民居错落于各大城市，展
现别样的艺术碰撞；潮流服饰与汉服唐装携手于大街小巷，带来奇特的视觉盛宴；圣诞彩灯
与春联窗花点缀千门万户，绽放多维节日雅趣……新兴文化与传统文化既能各行其道，又有
动人的融合之美。
2、有人视新潮文化或异族文化为洪水猛兽，其实大可不必，所谓“入侵”之忧，纯属多虑。
共存并不意味着同化，更不代表吞并取代。守与变的对立，本身是个伪命题。新潮文化之所
以迅速被人们所喜爱接受，因其独特的内容和方式，触发了人们对美的新感受，当人们对新
潮事物的热情褪去，新文化形式存留与否，时代自然会做出抉择，文化也同样遵循着“适者
生存”的原则，“大浪淘沙”，文化总是在经历“去粗取精”的过程。
传统文化被冷落，并非因为新潮文化 兴起，而是因其自身的价值没有得到充分的发掘。
激进的传统文化保护者们，与其花费时间“搜捕圣诞老人”，不如琢磨如何重塑经典文化，让
传统文化重获生机。排外的“民族主义”，实际是对自我文化的不自信，无异于清末的“闭关
锁国”，只会腐朽没落；阻止创新而刻意为之的“文化保护”，只会造成发展的短视，最后让
传统文化陷于一潭死水。一个民族的文化要发展，就要有大度的接纳与包容之心。
如何融合？新文化兴起容易，持久难，新式文化吸收传统元素，不仅要采其形式，还要
纳其内涵。当然，浮躁的社会背景下，难免有文化乱象，但只要记住支持新式文化是为了发
展传统文化，而非消费传统文化，就仍然走在正道上。在创新之路上，应拒绝粗俗的恶搞和
无底线的亵渎，要传递美，而不是糟蹋美。
坚持传统之上创新，创新之上守住传统优势，当一种文化拥有了强大的生命力，才能历
久弥香。
3、诚然，死守传统所带来的血的教训令人难以忘怀。明清统治者坚守自给自足的传统迫使近
代中国的大门被船坚炮利的侵略者无情撞开。正是盲目地一味抱着传统不放使近代中国与世
界文明发展的脚步背道而驰。
然而，传统真的只是一块最终将被抛弃的沉重包袱吗?
笞案无疑是否定的。
文明的发展进步离不开凯鲁亚克、鲍勃迪伦这样的反叛者先驱，但一切形式的创新最终
都要以传统为基石。十年浩劫中，传统文化被破坏殆尽。但到了今天，无论是当初遭受损失
还是一边高喊除尽封建余孽”一边打砸文物的狂热分子，都会发出来自内心的叹惋。
传统留给我们的财富是不言而喻的，若是没有争鸣之百家，何来今日悠悠文明古国?若是
没有人曾阐明道义与礼仪，何来今日社会秩序的井井有条?传统早已在人的独立自由思想形成
前便或多或少地在人的血液中流淌，在人的灵魂深处扎根。
社会的发展依靠的绝不是离经叛道或是一鸣惊人。这个细微的过程依靠的是继承、批判
与发展。提及屈原，他的忠君思想无疑应当被抛弃，但他骨子里的一腔爱国热血呢?他那为民
生疾苦而奔走呼号的崇高精神呢？它们都被继承了下来，并通过代代的传承发展，形成了中
华民族生生不息的向心力与凝聚力。
现代人的脚步走得太匆匆，以至于鲜有人回望刚刚踏过的土地。大家丢失了太多太多。
鲁迅、郭沫若、胡适那一代文人，尽管时常提出针鋒相对的观点，却都在毕生不遗余力地悉
心保护着、珍爱着传统。传统正如一片混有金子的沙滩，我们不仅要筛选出熠熠发光的金子，
剔除肮脏的废物，还要珍视本身便成为景物的沙滩。
的
由是观之，继承优秀传统与创新发展完全可以并行不悖。继承、批判、发展理应成为对
待传统的正确态度。面对头顶上的灿烂星空，抹去它原本的美丽无疑是莫大的罪过。我们需
要做的，不过是对不和谐的线条予以勾勒加工，并适当地点缀上几朵花瓣，使它不断臻于完
美。
【点睛】材料作文立意
就是确立文章的主题思想，也就是作者通过所写的内容来表达自己的情感或态度。明人
王夫之在《姜斋诗话》中说道：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，
谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性。
高考作文对立意有 4 点要求：
一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首先是思想内容正确，其次是文章的立
意要符合题意的要求，即切题。
二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。
三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，
人人笔下俱无”的意思来。
四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思想可以丰
富，主题必须集中，即只能有一个主题。
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